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  • 英語分析作文

    時間:2022-03-21 12:02:43 科普知識 我要投稿

    英語分析作文9篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的英語分析作文9篇,希望對大家有所幫助。

    英語分析作文9篇

    英語分析作文 篇1

      本周與同學們繼續(xù)分享英語二圖表作文的寫作思路及語言,上周我們分析的是柱形圖的寫作思路和模板,這周我們繼續(xù)進行表格的寫作和模板的介紹,首先同學們要知道我們圖表的寫作是不同的圖表有著不同的特點和寫作的要點,而表格是近幾年的考的只考過一次,但是作為重點考察的表格來說,同學們也要進行重點學習。表格體現(xiàn)的特點是數(shù)據(jù)的之間的差異,而這種寫作的思路是要應(yīng)用在文章中間得到體現(xiàn)的,那我們就來看一下針對于柱型圖有什么寫作的要點和寫作的思路。首先我們一起來看一下20xx年的真題:

      Directions: Write an essay based on the following table. In your writing, you should

      1) describe the table, and

      2) give your comments.

      You should write at least 150 words.

      Write your essay on ANSWER SHEET 2. (15 points)

      20xx年的題目考察的還是類似的考察特點。拿到一個題目還是先要進行圖片文字部分的閱讀,本年的題目還是要求兩個部分,同學們可以分為三段來進行寫作:圖畫描述段、分析論證段和趨勢預測段。首先第一段的寫作思路遵循整體五句話的寫作思路:直觀評價、圖表標題、主流趨勢、最大變化和過渡句。首先直觀評價是最簡單的一句,可以說這是一個簡潔又準確的表格等,同學們可以適當?shù)母淖约旱?語言。第二句圖表標題依然采用倒魚鉤的翻譯方法,圖表標題是某公司員工工作滿意度調(diào)查,可以翻譯為the job satisfaction of the employees in a certain company,主流趨勢是表格的特點,即所有指數(shù)針對于同一個話題體現(xiàn)了不同的趨勢,首先同一個話題是工作滿意度,那所有指數(shù)是什么呢?我們可以看見這個表格體現(xiàn)的不同年齡段的員工對于工作滿意度有不同的趨勢或者態(tài)度,所以這句話可以說the employees at different ages show total different inclination towards the problem of job satisfaction。最大差異表現(xiàn)的數(shù)據(jù)中最有說服力最明顯的數(shù)據(jù),通過表格可以看出這個數(shù)據(jù)就是0.0%和64.0%, 在描述時描述的是該數(shù)據(jù)體現(xiàn)的意義。過渡句比較簡單,直接說出上述現(xiàn)象值得我們更深一步的考慮即可。在第二段時注意分析上文最大差異產(chǎn)生的原因,這個圖主要分析在40-50歲的員工中為什么員工滿意度最低或者為什么不滿意度最高的原因,可以從以下的角度進行解釋:人到中年的職業(yè)發(fā)展前景并不是很好以及中年人有更多的責任,容易對工作不滿意等等方面進行分析,注意將每句話寫成整個的句子進行添加。最后一段進趨勢預測,直接寫這種趨勢將會持續(xù)下去就可以了,那么基于以上思路,我們來看一下范文:

      Here is a table chart, telling us an interesting phenomenon. There is no denying that the chart records the job satisfaction of the employees in a certain company, which successfully arouses our curiosity. As is clearly reflected by the chart, the employees at different ages show total different inclination towards the problem of job satisfaction. Especially, the employees in their forties show the most obvious inclination that 64% of them are dissatisfied with their jobs. Obviously, the inclinations, clearly reflected by the chart, should be given more consideration.

      Theoretically, several reasons may trigger the trend that people in their forties show the most satisfaction, but for my part, the following two are of great importance. On the top of list is that the people face the heaviest burden of supporting children and aged people in their family. In addition, there is the other point that no one can ignore. It is universally admitted that they are not open-minded towards success like people over 50 years old.

      Taking into account what has been discussed above, we may safely come to the conclusion that the current situation will continue in the forthcoming years. 上面就是整個真題的寫作的思路和語言表達,考研不是一個人的旅程,在考研的漫漫長路上,中公名師常伴你左右!

    英語分析作文 篇2

      為了能更好更全面的做好復習和迎考準備,確保將所涉及的中考考點全面復習到位,讓孩子們充滿信心的步入考場,現(xiàn)特準備了中考英語作文被扣分的原因。

      一:先看一下扣分點:

      1.內(nèi)容方面:要點缺失,可酌情扣分。比如中考作文“I want to do something for my school”,若沒有寫一件具體的事情,是要扣3分以上的;若寫的事情太過于虛幻,沒有實際內(nèi)容,也會扣1-2分。

      2.字數(shù):少于60字的作文要酌情扣分。

      中考英語作文要求60字以上,標點符號不算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?從我們拿到的實例作文來看,16分以上的作文,沒有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。當然,也極少有超過100字的,因為中考試卷的短線格一共80個,在格子下面大約還有2行的空間,可以加20字左右,再多閱卷人就很難看清了,也會影響卷面的'美觀。所以,同學們?nèi)绻胱屪魑牡玫礁叻,最好是讓字?shù)在75-100字之間。

      3. 語法和拼寫錯誤:每個扣0.5,重復錯誤不計;

      4. 標點錯誤:每4個扣0.5.

      二:加分點

      除了這些扣分點,還有一些得分點:比如說作文的組織結(jié)構(gòu)分,就是根據(jù)學生使用復雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。

      只要文章中有1個亮點,基本就可以爭取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點,是可以提前準備的。例如,有一些“萬金油”式的復雜句型,例如強調(diào)句型、only相關(guān)的倒裝句等,只要同學們多操練幾次,幾乎是一定能用到作文當中,從而為自己爭取到這1分。

      其次就是卷面分

      很多家長和同學,尤其是部分書法并不是十分整潔的同學,都會關(guān)心是否真的有“卷面分”的存在。雖然在閱卷標準里面并沒有卷面分這一項,但是這個分數(shù)卻真切地反映在了同學們的分數(shù)里面。

      據(jù)閱卷老師的經(jīng)驗,在閱卷的時候并不是按這3個部分逐項打分的,而是在第一遍讀完全文之后,心里已經(jīng)形成了一個“印象分”,然后再細讀第二、三遍,把印象分分配到各個打分部分。因此,這個“印象分”就非常重要,而同學們的書法,也正是在這個環(huán)節(jié),影響到了自己的分數(shù)。所以初三的考生,如果書法不好,一定要注意。所謂的書法并不需要寫的很漂亮,符合3個簡單的標準即可:沒有斜體、沒有連筆、涂改較少。

    英語分析作文 篇3

      1.描述圖畫

      圖畫作文對圖畫的描述應(yīng)在第一段進行,且最好在首句即開始。此類作文大部分是一幅圖,也會有兩幅圖出現(xiàn)的情況。如果出現(xiàn)兩幅圖,則很有可能是突顯對比的情況。

      圖畫上可能沒有任何文字,也可能在上面出現(xiàn)了一句話,也可以單個人物說話或兩個人物對話,也可能在圖畫外寫了總結(jié)性的一句話。大家注意,這一句話或兩句話一般是非常重要的,應(yīng)予譯出。

      一般說來,對圖畫的描寫不必過長,應(yīng)以簡練、準確為標準。

      2.圖畫類作文結(jié)構(gòu)分析

      我們想象中的最典型最理想的圖畫題提綱應(yīng)該是下面這樣:

      1. 描述圖畫

      2. 推導繪畫者的意圖

      3. 做出評論

      對于這一提綱我們來做具體分析,其中第三點更要細致研究。首先由圖畫引出一種社會現(xiàn)象或社會問題,可以是好的,也可以是不好的`。在推導繪畫者的意圖時多是展開說此現(xiàn)象或問題的表現(xiàn),以證明其引人注目。還有一種可能性是說此現(xiàn)象或問題產(chǎn)生的原因,提綱可直接列出,或還用上述提綱。這時可把簡單意圖推導直接放到第一段描述圖畫之后,而在第二段中說原因。

      第三段做出評論,有可能只是簡單評論、深化主題就結(jié)束,但這種可能性越來越小了。這一部分很可能說的是辦法,不好的事情就是如何解決的辦法,好的事情就是如何進一步發(fā)展的方法。

      通過上述列表,我們可以看出,多年以來,真實的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。對于提綱里面出現(xiàn)的變化和規(guī)律,我們來分析一下。

      我們仔細分析,會發(fā)現(xiàn)歷年考研真題基本上都呈現(xiàn)"現(xiàn)象或問題--原因解釋--解決辦法"這樣的模式,但變化非常多。因為我們談?wù)摰募瓤梢允且患档煤霌P的好事,也可能是一個令人憂心忡忡的社會問題;針對后者我們極有可能需要提出做法;而對于前者,可能解釋一下就結(jié)束了,也可能要寫出相應(yīng)的做法。

      綜上所述,可以看出,比起圖表作文來,圖畫作文要更靈活,更富于變化。我們一定要多練習,以達到一看到圖畫(含圖中和圖邊文字)和提綱(有時有文章標題)就能有效地審題解題,構(gòu)造出合理的具體段落的目的。

      這里面還有個問題,就是舉例子,近年來已明確出現(xiàn)了兩次,這一點大家一定要多練習。

    英語分析作文 篇4

      【試題回放】實現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關(guān)系,不僅要善于言表,更要學會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為“Being a Good Listener” 的英文演講稿。

      為何傾聽表示尊重,增進理解,建立良好的人際關(guān)系

      誰來傾聽家長傾聽孩子理解孩子,消除代溝,……

      老師傾聽學生了解學生,滿足需求,……

      同學相互傾聽增進友誼,互幫互學,……

      怎樣傾聽(請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點。)

      注意:

      1、 對所給要點,逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。

      2、 詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

      3、 演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

      Good afternoon, everyone.

      The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.

      Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.

      Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.

      What I want to stress is that each of us should listen to others. Show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.

      Thank you for your listening!

      【名師點評】

      這是一篇感情真摯、熱情洋溢的演講稿,文中大量運用排比句型,不但準確流暢地表達出題目中所提供的信息,而且體現(xiàn)出作者熟練運用英語的能力以及不俗的文采。第三段中所使用的相同結(jié)構(gòu)的復合句式,將傾聽的對象及其作用闡述得淋漓盡致;而第四段中用一系列的祈使句議論應(yīng)如何傾聽,則更進一步地增強了這篇演說稿的說服力。

      積累卡片英漢互譯

      好詞1.promote v .促進 2. interpersonal adj.人際的.

      3. generation gap. 代溝 4. open-minded adj. 虛心的

      好句1. students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.

      同學之間應(yīng)該互相傾聽,這樣他們可以互相學習和幫助,也會形成友誼。

      評析:復雜句的組合,被動句的使用。

      2. What I want to stress is that each of us should li

    英語分析作文 篇5

      1、語言準確

      小作文的語言要求并不高。不需要語言過于華麗和復雜。只要意思表達清楚,做到準確就可以了。所以同學們在寫小作文時,要注意自己單詞拼寫以及句子的結(jié)構(gòu)。同學們經(jīng)常犯的錯誤,比如時態(tài),單復數(shù),主謂一致等問題。在寫的時候,一定要細心。此外,還要注意標點符號,尤其是逗號和句號的使用。

      2、格式正確

      書信的格式有兩種齊頭式和縮進式。同學們對于縮進式很熟悉。所以這里主要說一說縮進式。用縮進式寫作文時,首先頂格寫稱呼,寫完稱呼后,之后加逗號。下面是正文部分,寫三段。每一段開頭向里縮進4個英文字符的`距離。寫完正文之后,最后是結(jié)尾部分。結(jié)尾部分包括禮貌用語,可以寫Sincerely yours,最后再寫署名。

      3、語域恰當

      所謂語域,就是對于不同的寫信對象,需要使用恰當?shù)恼Z言。在這里,統(tǒng)一要求同學們用正式文體寫。使用正式文體時,需要注意盡量不要使用表示命令的語氣,例如表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。

      4、信息完整

      信息完整指的是各類書信所包含的信息要點要完整。當然書信的類型不同,所包含的信息要點也不同。所以就需要同學們總結(jié)好每類書信的寫作思路以及語言表達。

    英語分析作文 篇6

      一、指代方面的錯誤

      在使用代詞it,he,this,that,which,one等時,前文中應(yīng)出現(xiàn)明確的先行詞。

      如:Since we cannot know what particular bit of knowledge a child will need in the future,it is senseless to force him to learn it.,這句話中,him和it這兩個代詞都有明確的先行詞,分別是a child和knowledge,因此句子的含義非常清楚。

      可是,不少學生在使用這些代詞時,雖然自己很清楚它們指代的是什么,但在作文中卻沒有交代清楚,結(jié)果這些代詞非但沒有使行文簡潔,反而造成了意思上的模糊,讓閱卷老師不知所云。

      誤:Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.

      正:Sometimes the teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.

      【說明】句1中的they既可指教師,也可指學生,屬指代不清的?梢园阉鼈冎械娜我庖粋改成單數(shù)名詞。因為單數(shù)名詞也可以泛指一類。

      二、修飾方面的錯誤

      修飾語應(yīng)緊靠被修飾的成分,并和它形成正確的邏輯關(guān)系。如果修飾語的位置不妥當,就會造出模棱兩可的病句。

      誤:To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.

      正:To keep the air clean, we must move the factories to the countryside if they give off poisonous gases.

      【說明】句1要表達的是把有害氣體排放到農(nóng)村,還是把工廠遷到農(nóng)村去?顯然修飾語to the countryside的位置放錯了。如句2改變一下結(jié)構(gòu),就能清楚地表達要表達的意思了。

      三、一致方面的錯誤

      在一個句子內(nèi)部或緊鄰的兩三個句子之間,要保持時態(tài)、人稱、數(shù)等的一致。

      誤:Whether one enjoys or resents advertisements, we are actually bombarded with it every hour of the day.

      正:Whether we enjoy or resent advertisements, we are actually bombarded with them every hour of the day.

      【說明】代詞應(yīng)與所指代的先行詞保持人稱和數(shù)上的一致。句1也可改成Whether one enjoys or resents the advertisement, he is actually bombarded with it every hour of the day.

      四、平行結(jié)構(gòu)方面的錯誤

      這里專指語態(tài)、比較級、非謂語形式、冠詞用法、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、不定代詞單復數(shù)以及時態(tài)等錯誤。

      1、誤:Narrow streets easily cause to happen many traffic accidents.

      正:narrow streets easily cause many traffic accidents. (to happen)

      誤:A great change has been taken place since then.

      正:A great change has taken place since then.

      誤:But it may occur some new problems.

      正:But some new problems may occur/arise.

      誤:Opportunities are only belonged to those who work hard.

      正:Opportunities only belong to those who work hard.

      【說明】happen,take place,occur,arise等動詞和動詞詞組一般既不能用作被動結(jié)構(gòu),也不能作為及物動詞帶賓語的。但學生作文中類似的錯誤較多:Our country has taken place a great change in many fields.

      2、誤:The pace of our modern life is getting more faster and faster.

      正:The pace of our modern life is getting faster and faster.

      誤:Electricity is the most important power in our daily life than other kinds of power.

      正:Electricity is the most important power in our daily life.

      誤:Thus our city will be greatly beautiful than it is now.

      正:Thus our city will be far more beautiful than it is now.

      【說明】這些都是在使用比較形式時出現(xiàn)的錯誤。尤其是第1例較普遍。如more easier,more stronger等。

      五、斷句方面的錯誤

      一句句子沒有結(jié)束,又開始新的一句,結(jié)果造成句子結(jié)構(gòu)不全,這就成為斷句。

      誤:TV becomes an important part in our daily life. Because we cannot live without it.

      正:TV becomes an important part in our daily life,because we cannot live without it.

      【說明】以because,since,if等引導的.從句是不能獨立成句的,只能依屬于主句,所以不能寫成另一句。

      六、連詞方面的錯誤

      作文中缺少必要的連詞,或錯用連詞的現(xiàn)象也比較普遍。

      誤:One should improve his English,one should overcome difficulties in studies.

      正:If one wants to improve his English,he should overcome difficulties in studies.

      【說明】學生在寫作中往往意識不到連詞的重要,不善于使用連詞和連接副詞來明確標示出因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系等。

      七、搭配方面的錯誤

      學生作文中用詞搭配方面的錯誤也占有較大比例。曾經(jīng)在一次六級作文閱卷中,近千篇作文在表達上海交通越來越擁擠這個意思時,幾乎沒有一篇用 heavier,大多數(shù)人用的是The traffic in Shanghai is getting more and more crowded,而traffic是不能與crowded搭配的。

      1、誤:However the speed of a car is much faster than that of a bicycle.

      正:However the speed of a car is much higher than that of a bicycle.

      【說明】speed只能和high,low,good,top,normal,fantastic,moderate,surprising等搭配,不能與fast,quick,slow搭配。但可以這樣說A car is much faster in speed than a bicycle.

      2、誤:In the past the price of milk was so expensive that most families could not afford it.

      正:In the past the price of milk was so high that most families couldnt afford it.

      【說明】price只和high,low,inflated,moderate,minimum,original,popular,prevailing,published,reduced,reasonable等搭配,不能與expensive,cheap搭配,但可以說In the past,milk was so expensive that most families couldnt afford it.

      由此可見,要提高對詞語搭配的駕馭能力,除了要在平時的閱讀過程中多積累,還需要克服中文中諸如速度快、價格貴、學習知識、人減少等搭配的影響,避免寫出look book或see book這樣的笑話來。

      八、誤用方面

      學生作文中對詞語的誤用也相當普遍,誤用詞語不僅不能準確地表達作者的意思,而且也會鬧出笑話。

      1、誤:With the industrious development,there is a great need for different kinds of energy.

      正:With the industrial development,there is a great need for different kinds of energy.

      2、誤:Most big cities are plagued by traffic jams which effect our daily life.

      正:Most big cities are plagued by traffic jams which affect our daily life.

      【說明】以上錯句都是因為對形容詞的辨析不清而造成的。Industrious是勤勞的,工業(yè)上的應(yīng)為industrial。effect一般用作名詞,其動詞形式表示產(chǎn)生、實現(xiàn),而這里的意思是影響,應(yīng)換成affect。

    英語分析作文 篇7

      The general age of college students are between 18 to 25 year. From the psychological point of view, it’s in the medium of youth. Some people say that the college students are adults that they handle well with psychological problems. However, the rest argue that college students are not so mature when faced with psychological problems. I agree to the latter and i think it’s necessary to open a psychological lesson to the college students because of the following reasons.

      大學生的一般年齡是在18到25之間。從心理的角度來講,這是青年中期。有的人說大學生是成年人了,能夠很好地處理心理問題。然而,剩下的人認為大學生面對心理問題的時候沒有那么成熟。我同意后者的觀點,我認為向大學生開設(shè)心理課是必要的。原因如下。

      Firstly, in recent years, there are more and more college students drop out from school due to psychological problems. Growing , homicides and other unusual serious incidents are reported from time to time. Now, the social attention to college students’ mental health has reached to climax. Secondly, college students are in a perplexed and contradictory age. On the one hand, they have to study in school to enrich themselves and to get a diploma. On the other hand, they think they are mature to live an independent life, but most of them still depend on their parents. In addition, study challenge, employment pressure and life stress could produce psychological problems.

      首先,近幾年,越來越多的大學生由于心理問題而輟學。越多自殺,謀殺以及其他不正常的.嚴重事故時不時有報道。如今,對大學生心理健康的關(guān)注已經(jīng)達到了高潮。其次,大學生處于一個困惑和矛盾的年齡。一方面,他們認為自己已經(jīng)成熟了,能夠獨立生活,但是大部分仍然依靠父母。而且,學習壓力,就業(yè)壓力和生活壓力也會產(chǎn)生心理問題。

      To sum up, college students are adults but they are still faced with many pressures causing psychological problems that they can not deal with. Therefore, it’s very necessary to open a psychological lesson to college students, helping them get through this period smoothly.

      總之,大學生是成年人,但是他們?nèi)匀幻媾R很多他們不能解決的引起心理問題的壓力。因此,向大學生開設(shè)心理課程是有必要的,能夠幫助他們順利度過這一時期。

    英語分析作文 篇8

      ⑴話題關(guān)注度

      考研英語作文通常并非最熱點,因為最熱點也最容易被押中,對考生來說具有投機取巧的嫌疑,并不能真正的測試出考生的水平;此外,考題被押中也是命題的失敗。所以一般來說考研寫作的話題會是當年的次重點,可能和最熱點有關(guān)系,也可能沒有關(guān)系。

      ⑵寫作前身

      英語二是從20xx年開始設(shè)置的一門考試科目,但事實上它的歷史并非如此短暫,它的前身是MBA,一提到這個很多人,尤其是學經(jīng)濟的小伙伴肯定都很熟悉了,有的人想多練練手,就把MBA的真題找出來做,但事實上MBA的真題并不需要做,因為事物的發(fā)展是一個逐漸成熟,逐漸發(fā)展壯大的過程,早些年的MBA的考題太過簡單,不過建議大家,可以練習下MBA試卷的寫作部分。

      ⑶圖表作文考什么?

      眾所周知,英語二的寫作就是以圖表作文的形式出現(xiàn),那圖表作文側(cè)重于考查什么內(nèi)容呢?在英語老師看來,大綱要求上表明了主要考察考生觀察數(shù)據(jù)的能力。但在分析的時候,只抓住最有特點的數(shù)據(jù)進行分析就行,面面俱到就沒有意義了。

     、葓D表難易度

      我們都知道,英語二考查的圖表主要分為四類:柱狀圖、餅狀圖、線形圖和表格圖。其中,又以表格圖為最難,餅狀圖最為簡單,而柱狀圖的寫作方法和線形圖較為類似。

     、啥温浒才

      英語二的大作文都是essay,所謂的“essay”,不是散文,也不是隨筆,而是短議論文。一般將其分成三段,而且遵循議論文的'寫作風格,按照提出問題、分析問題和解決問題的思路去行文就可以了。

     、试~匯

      很多人覺得詞匯就是在閱讀部分的啊,只有認識單詞就能看懂閱讀,會做題了。寫作部分也需要記單詞嗎?對于這個問題,考研英語老師的回答是肯定的。因為如果你不會寫這個單詞,又何談遣詞造句呢?所以,在日常的學習備考中,將寫作中所會用到的單詞都記住并掌握,不僅是重要的,而且是必須的。

    英語分析作文 篇9

      “In places where the subway doesn’t extend (延伸到), where it’s difficult to change from one kind of transport to another, it’s so easy to get where you want to go with Mobike,” Hu Hong, 29, told AFP. She pedals (騎自行車) to her Shanghai real-estate (房地產(chǎn)) job.

      “在地鐵線路覆蓋不到的.地方,很難換乘其他交通,用摩拜單車去你想去的地方就簡單多了,”29歲的胡紅(音譯)在接受法新社采訪時表示。在上海從事房地產(chǎn)行業(yè)的她都是騎自行車去上班的。

      However, the schemes have also led to problems such as illegal parking, vandalism (故意破壞) and theft.

      然而,這一計劃也出現(xiàn)了一些問題,如非法停車,故意破壞和偷竊等。

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