慶六一文藝匯演串詞
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們對串詞已經不再陌生,串詞是一門藝術,一般來說有固定的套路。你寫串詞時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的慶六一文藝匯演串詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
慶六一文藝匯演串詞1
男:尊敬的各位領導、各位老師
乙:親愛的同學、朋友們
合:大家上午好
男:六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙:流鶯飛囀,綠樹紅花
男:六月是激情飛揚的季節(jié)
乙:放飛理想,燃燒希望
甲:經過了一年的漫長等待
乙:經歷了一場嚴峻的“抗震救災”大戰(zhàn)
合:我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
甲:看看湛藍的天空
乙:看看周圍的笑臉
合:我們的生活是多么的幸福!
甲:讓我們一起歌唱
乙:讓我們一起舞蹈
甲:一起歡慶“六一”
乙:手拉手迎接明天的朝陽!
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!祝災區(qū)的小朋友早日重返校園!合:20xx年“慶六一,展風采”文藝匯演現在開始!
1、《母親》:“慈母手中線,*青藏鐵路的歌曲《天路》,讓觀眾聽后無不為之震撼!今天,重陽小學的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮!
14、《送禮》:一份禮物,包含著天下父母的殷殷希望;一份禮物,折射出當代社會的風氣,下面請欣賞重陽中學的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來》:新疆是一個十分美麗的.地方,那里四季瓜果飄香,那里的人們能歌善舞,請欣賞馬良中心學校的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
16、《哎呀》:生活是萬花筒,有喜也有憂,當我們在分享成功的喜悅時,可曾記起失敗的淚水。——請欣賞旦江小學的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》:黃四娘家花滿蹊, 千朵*萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?矗沁呌诛w來了一只美麗的花蝴蝶!請欣賞水田小學的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》:是他們,一次次的家訪,一次次的談話,讓后進的孩子重新點燃希望的燈,揚起理想的帆———請欣賞馬良中心學校的小品《差生張小兵》。
(結束語)
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學們
男:漂亮的華章書寫了我們執(zhí)著的信念,
女:嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢想,
男:我們是新世紀的雛鷹
女:我們和時代脈搏一起跳動
男:我們與祖國同呼吸共命運
女:我們將用我們自己的行動向祖國人民
合:交上一份出色的答卷,讓我們名記這難*忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝!T肝覀冏鎳粡,家鄉(xiāng)更美好,祝愿我們的明天會更輝煌……
合:馬良鎮(zhèn)中心學校20xx年“慶六一,展風采”文藝演出到此結束,朋友們再見!
慶六一文藝匯演串詞2
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:仙居中心小學慶“六一”文藝匯演現在開始!
甲:世上只有媽媽好,媽媽的愛心無微不至,媽媽的恩情永世難忘。
乙:每個人都有自己的母親,他們雖然相貌不同,體態(tài)各異,但他們對兒女的愛心都是一樣的,請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
甲:謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠砹司实谋硌荨?/p>
甲:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
乙:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》
甲:真精彩呀,我們每個學生都愛米蘭,但我們更愛老師,謝謝老師對我們的付出!
甲:六月,是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了
乙:六月走進了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請欣賞歌曲:《快樂的節(jié)日》
甲:非常感謝一(2)班的學弟學妹們?yōu)槲覀兯蛠砜鞓返墓?jié)日。
甲:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我們大家都來一起拍拍手。
乙:這段歌詞溫暖人心,讓我們幸福,讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧,那就來欣賞《幸福拍手歌》。
乙:說謊話是一種欠好的行動,我們應該做誠實的人,不要去意欺騙別人。聽三(1)班的同學們說:猴子也說起了謊話,到底是怎么回事呢?有請三(1)班的'小朋友為我們帶來相聲說謊話的猴子。
甲:我們的祖國越來越強大,讓我們一起為它加油喝彩!讓我們帶著童真,帶著童趣,為童年加油,為祖國加油,向快樂出發(fā)。請欣賞二(2)班小朋友帶來的健美操《加油歌》。
甲:你的嘴巴,說我的話,我的巧手,摘你的果,你的雙腳,走我的路,我的臉上寫著你的笑和哭。請欣賞“雙簧”表演者六(2)班
甲:在這無語的季節(jié)
乙:這空空落落的秋陽之下,我翻出了多愁善感的相片,翻出了相片里紛飛的歲月,翻出了歲月里消逝的笑容,翻出了笑容里凝固的真誠。
甲:那長一聲短一聲的真誠中銘刻著多少來自同桌的你的深情呼喚。下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈:同桌的你。
甲:感謝大家的熱情掌聲,這掌聲不僅是對他們的鼓勵與肯定,也是大家對下面節(jié)目的期待與希望,他點燃了我們心中慶祝節(jié)目的熱情的火苗,雖然她很小,但必將熊熊燃燒,下面請欣賞歌曲《火苗》
乙:同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級兩位同學帶來的相聲《吹!
甲:遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;
乙:遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。六年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下吧,舞蹈《不怕不怕》!
甲:我相信此時此刻大家的心情是愉快的,那么接下來的節(jié)目將會使大家的歡樂一直延續(xù)下去。 下面請欣賞由四(2)班兩位同學為大家?guī)淼南嗦暋墩丛挕?/p>
乙:伴著動感的音樂,可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖?我們天生善良又可愛! 花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園,因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現代舞《誰不乖》。
甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙:我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位:五(1)班
甲:好!在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后,讓我們放松一下緊張
的心情,休息一下,一起來欣賞一段魔術表演,表演者是來自五(2)班小魔術師。
甲:今天,我們歡歌笑語;
乙:今天,我們茁壯成長;
甲:今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,跳起歡快的舞蹈。
乙:請欣賞五(2)班的舞蹈《趕海的小姑娘》
甲:同學們還記得嗎?在國旗下,我們曾大聲宣誓:為了祖國,我們應該做到:好好學習,天天向上,保衛(wèi)祖國,建設祖國。
乙:讓我們以最大的激情,甩動雙臂,投入到全民健身運動之中去。下面是由二(1)班的小朋友為我們帶來的中國功夫,掌聲有請!
乙:我們的同學們在學校的表現很好,那在家里可就說不準了。
甲:真的嗎?看了下面的相聲,你就知道了。
乙:瞧,二位來了!
甲:請欣賞相聲《你爺爺我爺爺》
甲:太陽在二月高升,柳條在二月長垂。
乙:白雪在二月消融,冰凌在二月隱退。
甲:湖水在二月露面,迎春在二月吐蕾。
乙:瞧!燕子從二月里飛來,飛向了我們的舞臺。請欣賞《小燕子》。
甲:父愛如山、母愛似水。
乙:母愛的愛就如同涓涓細流般沁入我們的心田,是那樣的令人魂牽夢縈,下面我們再用心去傾聽二(1)班同學帶來的課本劇——《三個兒子》
甲:為了這特別的節(jié)日,我們的同學無時無刻不在準備著,時刻準備將自己的勞動成果奉獻給大家,那他們時刻準備著什么呢?有請三(1)班帶來的《時刻準備著》。
甲:此時,我們相聚在這里,華光閃爍,群心激蕩。
乙:此刻,我們相會在這里,展望未來,豪情滿懷。
甲:來吧!讓我們一起隨音符跳動,來吧,讓我們一起隨音樂舞動。大家一起來吧!下面就請欣賞由一(2)班帶來的舞蹈《大家一起來》。
甲:從呱呱落地的那一刻起,父母的呵護伴隨著我們健康成長!
乙:從踏入學校的那一天起,父母的教誨激勵著我們不斷進步!
甲:是父母賦予我們健康的體魄,是老師給予我們知識的頭腦。
乙:讓我們懷著感恩的心,去感激父母,感謝老師!
甲:有請四(1)班為我們帶來的手語:《感恩的心》
甲:是的,童年總是令人難忘的,今天必將給我們在坐的每一個人留下了永不磨滅的美好記憶。
乙:讓我們每一人小朋友攜起手來,好好學習,天天向上,共創(chuàng)美好的明天。
合:我們相信:有黨的雨露滋潤,有父母老師的愛心照顧,有同學之間的互相幫助,我們的明天一定會更加美好!請欣賞由四(2)班為我們帶來的舞蹈:明天會更好。
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的同學們,
甲:進校園我們是含苞的花蕾,
乙:出學校我們是鮮艷的花朵,
甲:今天我們相聚在這里,
乙:明天我們共建偉大的祖國。
甲:放飛我們的希望吧,我們堅信——
齊:祖國的明天更加美好,我們的未來充滿陽光!
乙:今天的演出到此結束!老師們工作順利!
乙:祝小伙伴們健康快樂!幸福成長!
齊:六一文藝匯演到此結束,再見!
齊:明年再見!
慶六一文藝匯演串詞3
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的老師們、同學們。
合:大家上午好。
男:六月里花兒香,六月里好風光。
"Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay
女:六一兒童節(jié),歌兒到處唱。
男:歌唱我們的祖國繁榮富強。
女:歌唱我們的生活幸福安康。
男:讓我們和全世界的小朋友們一起歡樂的歌唱。
女:歌唱和平,歌唱陽光,愿所有的快樂,繽紛綻放。
合:武湖東風小學慶“六一”文藝匯演現在開始!
男:首先請欣賞四年級同學帶來的大合唱,《校園多美好》和《友誼花開萬里香》
女:“文明標兵”綠色先行,請欣賞二(2)班帶來的舞蹈《綠色旅行團》
男:生活在五星紅旗下,沐浴著黨的陽光雨露,我們茁壯成長,看!三(2)同學英姿颯爽的樣子多令人羨慕,請欣賞舞蹈《國旗下的我們》
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女:想學好英語嗎?就從abc開始吧!一(2)班可是有再而三群同學喜歡學英語,歡迎他們帶來的舞蹈《我說abc》
男:瞧,瞧!我們學校的小朋友多棒!小小學前班的同學就是舞蹈家,真了不起!掌聲歡迎他們精彩的表演。
女;讓我們再次把掌聲送給他們,小朋友們的出色表現,印證了一句話,我們是祖國的花朵,所以我們的成長也牽動著一代一代總理的心,得到了他們的殷切關懷,這不《溫爺爺來信了》,歡迎四(2)班同學帶來的舞蹈。 男:感人的舞蹈,讓我們無比激動,是的!有了這樣的`好領導,還有什么不可戰(zhàn)勝的呢?當災難一次又一次來臨時,自強不息的中華民族創(chuàng)造了一個又一個的神話,請聽五(2)班同學們帶來的詩朗誦《玉樹,不朽的傳說》
Fan Chinese literature to provide the best day for everyone the latest Pham Van
女:玉樹的春天會很快來臨,也許它本來就不曾遠走,小朋友們帶著它,帶著陽光,自信地向我我們起來,歡迎三(1)班同學帶來的舞蹈《滴哩,滴哩 》
男:剛才看節(jié)目的空閑,我發(fā)現一年級的幾個同學一直很著急,他們迫不及待地要求表演節(jié)目了,掌聲有請一(一)班的舞蹈《我真的很不錯》
女:看到一年級的小哥哥姐姐們都上臺了,學前班的小朋友也等不及了,下面我們共同欣賞他們的時裝秀吧!掌聲有請學前一班的小模特們。
男;鮮艷的衣裳,甜美的笑容,此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢?五(2)班的同學說《不如跳舞》吧,請欣賞舞蹈《不如跳舞》由五(2)班表演。
女:剛才五(2班同學的一翻勁歌熱舞讓我們的熱血沸騰起來,現在來享受一下溫暖幸福的雨滴吧,請欣賞五(1)班同學帶來的舞蹈《三月里的小雨》
男:剛才用月里的小雨在淅淅瀝瀝地下,一群淘氣、可愛的孩子偷偷跑了出來,在雨中玩?zhèn)痛快,請看二(1)班同學的舞蹈《踩雨多有趣》
女:掌聲與笑聲在這里匯聚,我們的生活是那樣幸福,甜美,我們的祖國邁進了和諧美好的新時代,最后請欣賞由四(1)班同學的精彩舞蹈《和諧中國》
男:成長在祖國的懷抱里,我們朝氣蓬勃。
女;我們是祖國的春天,我們是民族的希望。
男:衷心感謝黨和政府對我們的關心和重視。
女:衷心地感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
男:衷心地感 謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
女:祝大家,身體健康,學習進步,節(jié)日快樂。
合:東風小學慶六一文藝匯演到此結束。謝謝大家。
慶六一文藝匯演串詞4
開場白:
(董)彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
當鮮紅的太陽躍上地平線我們又迎來了新的一天(劉)六月,是童年的搖籃;
六月,是童年的夢鄉(xiāng)
六月,是童年的太陽;
。ǘr花為你們翩翩起舞
紅領巾格外鮮紅耀眼
(合)六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
。ㄍ酰┰谶@歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:(唐王合)小伙伴們節(jié)日快樂!
。ǘ_________“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現在開始!
。ǘ┦紫,有請校長及學校各位領導上臺為大會致詞
節(jié)目:管樂演奏《阿瓦倫之夜》、《富士之曉》時間:8分鐘
[上指揮臺]
一、(董)第一個節(jié)目管樂演奏,本節(jié)目在20__年__區(qū)藝術節(jié)比賽中榮獲一等獎。下面請欣賞《阿瓦倫之
夜》、《富士之曉》
指揮:于海南、林林
[開幕]節(jié)目完[閉幕]
節(jié)目:相聲《教子》時間:10分鐘
[上3個有線話筒和話筒架]
二、(劉)今天我校四年級4班同學的爸爸和爺爺也來參加我們的大會,下面有請著名相聲表演藝術家爺
爺和我校小笑星__同學上臺。他們祖孫三人給我們帶來了一段群口相聲《教子》。
掌聲歡迎他們。[開幕]
節(jié)目:傣族獨舞表演《小卜少》時間:5分鐘
[閉幕][下話筒]
三、(王)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒,開在藍天下。
請欣賞傣族獨舞《小卜少》表演者:―__*[開幕]
節(jié)目:獨唱:《鮮花獻給你》時間:4分鐘
四、(董)今天我們請來了一位尊敬的.客人――__區(qū)人大代表,__學校校長,我校校外輔導員__老師。她
給同學們帶來的一首歌《鮮花獻給你》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎__老師。
節(jié)目完[閉幕]
節(jié)目:四年級韻律操(健美操)時間:4分鐘
五、(王)下面請欣賞四年級同學們帶來的激情四射的健美操表演。
[開幕]自動燈光節(jié)目完[切光]
節(jié)目:漢代宮廷舞《踏歌》-女教師舞蹈隊時間:6分鐘
[送光]
六、(董)在這美麗的百花叢中,在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們用最熱烈的掌聲請出女教師
舞蹈隊為我們帶來的漢代宮廷舞《踏歌》。
[煙]節(jié)目完[閉幕][鋼琴上]
[唱歌的3個架子、正面、鋼琴1個、共4個有線麥克]
節(jié)目:小合唱-無錫民歌《楊柳葉子青》時間:6分鐘
七、(王)請聽小合唱《楊柳葉子青》
本節(jié)目在__區(qū)藝術節(jié)中榮獲二等獎。鋼琴伴奏:__*老師
[開幕]節(jié)目完[切光][鋼琴下][架子下]
節(jié)目:一年級舞蹈《動物模仿操》時間:6分鐘
[送光]
八、(劉)小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小孔雀、小花狗也來湊熱鬧了。
請看一年級小同學的表演《動物模仿操》。
節(jié)目:朝鮮舞蹈《小手鼓》時間:4分鐘
九、(董)在今天這個歡快的日子里,女孩們懷著喜悅的心情,拿起了心愛的小手鼓,跳起了歡快、熱烈
的舞蹈。請欣賞朝鮮族舞蹈《小手鼓》。
本節(jié)目在__區(qū)藝術節(jié)中榮獲二等獎。節(jié)目完[閉幕][上架子]
節(jié)目:木偶劇《紅紅過新年》時間:10分鐘
十、[開半幕](唐)冬天到了,小朋友們忙著堆雪人、打雪仗,小動物們到哪里去了?請欣賞木偶劇《紅
紅過新年》節(jié)目完[閉幕]
節(jié)目:二年級童謠《新童謠聯唱》[2個領夾麥克、一個架子麥克給鼓]時間:
7分鐘
十一、(董)在學校提出的“以人為本,全面育人,和諧發(fā)展”的辦學理念下(劉)二年級選取了新童
謠中的《孫悟空打妖怪》、《北京好》、《我是環(huán)保小標兵》及《拍手歌》。他們用清亮的童聲、歡快的
情緒吟誦這些屬于自己的新童謠。
[開幕]節(jié)目完[切光][收領夾麥克]
節(jié)目:小合唱《游擊隊之歌》、《打靶歸來》時間:5分鐘
[鋼琴上][3個架子有線麥克]
十二、(唐)每一個快樂的節(jié)日,都是您陪伴我們走過,一路春風化雨,一路笑語歡歌。親愛的老師,在
我們的節(jié)日里,您——辛苦了!下面請欣賞男老師的小合唱《游擊隊之歌》《打靶歸來》。[送光]
節(jié)目完[切光][鋼琴下]
節(jié)目:苗族舞蹈《山童》時間:4分鐘
十三、(王)在祖國的大西南,一群可愛的苗族小姑娘在大山中捉迷藏、做游戲,用她們獨特的方式慶祝
六一兒童節(jié)。請欣賞苗族舞蹈《山童》[送光]
[煙]節(jié)目完[閉幕]
節(jié)目:五年級《奧林匹克-亞洲再次歡迎你》時間:6分鐘
[前面3個麥克架子有線、一個無線]
十四、[開幕](劉)英語是走向世界的工具,我們天天學英語,人人說英語,我們還會表演英語節(jié)目呢,
請看五年級同學的英語表演《奧林匹克-亞洲再次歡迎你》。
節(jié)目完[閉幕]
[把3個架子移到中間偏后位置、領夾麥克(榮依蒙)]
節(jié)目:三年級民族歌舞表演聯唱《草原小牧民》、《一個媽媽的女兒》、《一只鳥仔》、《桔梗謠》、《
快樂的節(jié)日》時間:6分鐘
十五、(董)千百年來,各族人民團結友愛。祖國的興旺發(fā)達和進步離不開各民族的團結、互助。(劉)
你們是祖國的花朵;是祖國的希望,在我們這個多民族的大家庭里,各民族的小朋友都來慶祝自己的節(jié)日
了。請欣賞三年級民族歌舞聯唱。[開幕][無線麥克
]
節(jié)目:舞蹈表演《好日子》時間:3分鐘
十六:[切光上場](王)下面請欣賞舞蹈《好日子》。表演者:學校舞蹈隊
節(jié)目完[閉幕]
[3個架子有線麥克、全體男老師都上。ㄉ虾铣_、鋼琴)]
節(jié)目:六年級合唱《友誼地久天長》、《蝴蝶飛呀》時間:9分鐘
十七、(董)六年的小學生活,他們從一個稚氣未脫的孩子成長成為一個有理想、有知識的少年。即將離
開母校的六年級同學在小學生活中最后一個六一兒童節(jié)為我們獻上兩首歌曲。請聽六年級合唱《友誼地久
天長》《蝴蝶飛呀》[開幕]
節(jié)目:全校大合唱《讓我們蕩起雙槳》時間:3分鐘
十八、全校大合唱《讓我們蕩起雙槳》
[變光][煙][舞臺效果]
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