書法的作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書法的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法的作文1
書法，是一門高尚的藝術(shù)。書法，是人類品質(zhì)的象征……那就從我的書法來說吧！
記得有一次，我走在回家的路上，那天，正好是春節(jié)，大街熱熱鬧鬧的，人都在買對聯(lián)，忽然看見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，正在給人們寫對聯(lián)，我懷著好奇之心走過去看到老爺爺寫字。這時，老爺爺正寫完一幅對聯(lián)，我看到那幅對聯(lián)，字寫得真好看，雖然有些字我看不懂，但真的很好看！我獨自慢慢回家。在回家的路上，我在想，老爺爺都可以在高年齡的時候練習(xí)書法，我一個小學(xué)生怎么就不能？我邊想邊走，走到家里，我向爸爸媽媽說了我這個想法，爸爸聽完，對我說：“女兒，你不累嗎？你一個星期要上三個班，我和你媽媽絕對支持你�！蔽乙宦犕赀@活，就下決心要學(xué)習(xí)書法，雖然苦了些，但有付出就會有收獲，這是我努力的目標(biāo)。于是，爸爸媽媽給我找了一個好的書法班，就這樣，我走上了書法這一高尚的藝術(shù)。直到有一天，我在去書法班的路上，我感到頭昏腦漲的'，想吐，我還想暈倒，就感到頭重腳輕，盡管這樣，我還是去了書法班。下課了，我趴在課桌上，難受的要命，老師看見我這樣，就給媽媽打電話，可媽媽偏偏出差去了，要幾天后才回來，爸爸呢？開會！沒辦法，我只好自己走回家。
當(dāng)我剛下樓時，就聽見老師的叫喊，我一扭，就暈倒在地，等我醒來時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院里，到處都是雪白雪白的，真讓我毛骨悚然……幾天后，我出院了。爸爸再也不允許我上書法班，但我還是繼續(xù)堅持練習(xí)書法！直到現(xiàn)在，我一直不斷的練習(xí)著！最后，我相信，只要自己有勇氣去拼搏，去努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)！
書法的作文2
本領(lǐng)如同一雙鞋，從你穿上時，你可能會贏在起跑線上。我的那雙“鞋”，就是寫毛筆字。
我剛接觸書法時，寫字動作馬馬虎虎，但跟別人比起來，我還得像爬樓梯一樣，一步步往上爬。
老師很耐心地教我拿毛筆的姿勢，我把它牢記在大腦里，就像用針線縫起來一樣。
剛開始練習(xí)時，我信心滿滿，可沒寫多久，我的'手就像戴了三個鉛球一樣重�？晌也粴怵H，還是天天堅持練。我捏住毛筆，輕輕提起，把像馬尾巴一樣的筆毛，緩緩按下去，向左邊一畫，畫出了一條優(yōu)雅的弧線，再向上畫一條豎勾，那個勾別提多工整了！
當(dāng)寫“豎”的時候，收筆時我發(fā)現(xiàn)尾巴畫得很粗，像一顆大水滴，又像一�；ㄉ�，這個字像被這個“小錘子”拖了后腿，變丑了。
我有一點著急，心想：“書法這么難，我還要不要學(xué)呢？”我有點打退堂鼓，但最終還是沒有放棄。我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和寫字動作。
終于，我的姿勢正確了，可寫出來的字仍然不盡如人意。我問：“為什么姿勢對了，還是寫不好？”老師笑呵呵道：“因為你才剛開始學(xué)��！”
我恍然大悟，我明白了，學(xué)書法就像是吃飯，要一口一口吃，否則消化不了。
慢慢的，我寫的字越來越像樣了，我的手也不再沉重，而是感覺輕如飛燕，正應(yīng)了那句話——站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。
寫毛筆字看起來容易，可寫起來比登天還難，不知道那些書法大師用了多少苦功啊！
書法的作文3
中華書法文化，源遠(yuǎn)流長，博大精深。作為一名卑微的書法初學(xué)者，我只能小議一下自己一點獨特感受。
首先，我想談的是書法中的長橫。一般來說，長橫是練習(xí)寫字的第一筆，是其他筆畫的基礎(chǔ)，寫好這一橫十分重要。凡是長橫，都要執(zhí)肩（即左低右高），中間稍細(xì)，這樣字形才有一種靈動感而不至于死板。我覺得這真的.很有意思——做人，不也是這樣嗎？這一橫或許就是我們?nèi)松牡谝徊健?/p>
作為人生的開端，切忌輕浮，因此要腳踏實地從基礎(chǔ)做起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一直向成功的高峰攀登。也許途中遇到挫折，我們就應(yīng)謹(jǐn)慎小心（中間稍細(xì)）。即使成功走完這一步，也要收起所有功名利祿，平心靜氣，繼續(xù)迎接下一步的挑戰(zhàn)（有如收筆時穩(wěn)健有力）。若是急功近利，草草了事而忽略了其中的細(xì)節(jié)之美，到了結(jié)尾處只能后悔自己的輕率，卻無力挽回了。
然后，我想談的是首點居正的結(jié)構(gòu)法。唐太宗論筆法云：“天點要作菱角，忌圓平，貴通變�！辈蛔髁饨牵悴痪�。首點考，當(dāng)以龍精鳳眼之經(jīng)，高山墜石之態(tài)，安居于全字中心之上。人也是思圓平的，太“圓”就是太油嘴滑舌，給人無價靠之感，不切實際；太“平”就是太古老死板，給人以笨拙之感，難成大事。
菱角，好在正在，勝在有骨氣，貴在變通。遇到不同的實際狀況，能用不屆的方法積極應(yīng)對，靈活變通而又有板有眼——當(dāng)今社會需要的正是這種人才，卻沒想到，千年前的老祖宗早就發(fā)現(xiàn)了這一點并蘊在書法之中了。菱角，還有一種高法傲岸的情操，安居于所有筆畫之上，卻又志平氣和，高瞻遠(yuǎn)矚，不為世俗所連累，也不熱衷于功名利祿，只想著做好自己的本分，這豈不正是傳統(tǒng)文化人格的最高境界嗎？
書法的作文4
活潑好動，平時對工作不夠重視，但寫作時有足夠的耐心。幼兒園班開始寫數(shù)字的時候，我得到老師最多的表揚。從此，我愛上了寫作，與書法結(jié)下了不解之緣。我上一年級的時候，老師教我寫拼音和漢字。我從不懈怠。我一個一個認(rèn)真抄下來，文筆還是不錯的。
我媽愛書法，經(jīng)常在書房潑墨。在她潛移默化的影響下，我對書法藝術(shù)越來越感興趣，終于在這個暑假，在媽媽的帶領(lǐng)下，我有幸結(jié)識了南閘著名的書法藝術(shù)家徐達(dá)，并拜他為師。
第一次去拜訪徐老師學(xué)習(xí)藝術(shù)的情景至今記憶猶新。第一次握著刷子的小手總覺得沒用，最簡單的“一個”都是歪歪扭扭，坑坑洼洼的。我媽鼓勵我堅持下去。寫完一張紙，徐老師寫了一個模型“顏”給我抄。我分析“言”字的結(jié)構(gòu)，使我心中有話。然后開始認(rèn)真寫，寫完了一篇。徐老師夸我：“字形挺好的。第一次這樣寫真的'很好。繼續(xù)努力！”徐老師的話像春雨一樣滋潤著我幼小的心靈，堅定了我寫作和追逐夢想的信心。
本來是一個漫長炎熱的暑假，因為愛上了書法，所以玩得很開心。雖然一個暑期學(xué)校只有15個班，但我每天在家努力練習(xí)。只有吃苦了，才能做大師。通過我不懈的努力，我的文字可謂突飛猛進。徐先生看著我的筆跡，開心地?fù)崦业念^。他說：“好好練，你的潛力很大，你會成為東方小學(xué)書法第一品牌�！碑�(dāng)時我還不明白什么是“第一品牌”，但我知道那是許對我的肯定。
好事多磨。上周同時考了硬筆和毛筆。雖然證書還沒發(fā)，但是考的老師當(dāng)場表揚了我的書法。我知道我才剛剛?cè)腴T學(xué)書法，要想成功還有很長的路要走！但是以我對書法的迷戀，我會盡我所能把它堅持到底！教練：媽媽
書法的作文5
“手執(zhí)一支筆，任我涂天下;點點都是心，滴滴皆為墨……”這家喻戶曉的兒歌其實是學(xué)書法運筆的要點，看看那個全國書法大賽一等獎的大獎杯，我不禁回想起以前學(xué)習(xí)書法的`事。
在一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽給我買了一本厚厚的字帖。三十多頁呀，只是看都使人頭暈?zāi)垦Ａ�，所以買來后，我也僅僅將它放在一旁，不予理睬。
過了大約一周后，我不經(jīng)意間瞥見了那本嶄新的字帖，翻開它，看著那些婀娜多姿的毛筆字，我的內(nèi)心忽然有了一種沖動，身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好，做題難，練字難，用功就不難。
所以，我提起筆開始練起來。要說這練字，絕對是一件苦差事，必須靜心坐下來，一筆一畫地描摹，就像小孩咿呀學(xué)語一樣必須專心致志。
我先提起筆，仔細(xì)地看了看規(guī)范的字，心里有數(shù)了，就一筆一畫地照著樣子寫，我寫的每一筆都那么用力，筆尖在紙上戳出一個個小洞洞，像被小鳥啄過一樣……
終于，在半個小時過后，一頁描完了，看著那一頁整整齊齊的字，我笑了，我為自己之前虛度光陰的想法慚愧不已。
凝視著自己的描摹，我發(fā)現(xiàn)原來中國漢字是那么的美麗，它橫平豎直，方方正正，那是一種與生俱來、不加修飾、不加雕琢的美麗，那是一種必須用心體會才能悟出來的氣質(zhì)。它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，是我們中華文化的“根”。
從那以后，每一次練字，我都是一筆一畫地去臨摹，用心去描繪……它對我來說不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，沉醉在墨香之中，我一次次被感動，被陶醉……
書法的作文6
寫毛筆字看起來是個挺簡單的的事情，可是對于初學(xué)的我來說卻是個非常有難度的工程!
記得我第一次去上書法課的時候，剛剛學(xué)會了怎么拿毛筆，可在課間休息的短短十分鐘后，執(zhí)筆姿勢就又被我忘得一干二凈了，急的我是直跺腳。這么一點小事我就這么著急，想一想一節(jié)課下來我要急多少次呢?而我一急就寫錯，錯了就作廢，一會的功夫就會產(chǎn)生幾十張廢紙。就這樣放棄吧，我又不甘心，想到以后學(xué)會了寫字我就可以寫對聯(lián)、出作品，還是應(yīng)該堅持下去。真是矛盾呀，我歪著頭看看媽媽，媽媽和顏悅色的說：“你忘了，只有付出才會有收獲呀?”我愣了一下，不懂裝懂的點了點頭。于是我繼續(xù)寫了下去。
后半節(jié)課，老師讓我們兩腳分開，胳膊用力向外展，左手按住紙，右手拿著筆練習(xí)寫“橫”。學(xué)了一節(jié)課的 “橫”的寫法。沒寫幾下我的胳膊就酸了，于是我便把肚子往前一頂，頂?shù)阶雷由暇褪娣嗔�，我接著寫，可明明是往右上方斜的橫劃，寫在紙上卻往下斜，手怎么也不聽話了。這到底是怎么回事呢?哦，原來是肚子的.事，哎，我這圓圓的肚子可把我害慘了!就在這時，美妙的下課鈴聲終于響了，我狂奔出去......
一個星期過去了，又一個星期過去了，我真不敢相信我竟然堅持學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的書法。在這期間，我盡力改正自己急躁的毛病，每次寫廢的紙也就越來越少了，因為這個我也就開心了很多。過年的時候我為周圍的鄰居送出了我親手寫的“�！弊�，就連伯伯都夸獎我：“寫的不錯，連我都寫不出這么好的字來呢!”
有些人做事的時候遇到困難就放棄了，然后一事無成。而我就不這樣，因為我知道：堅持到底就是勝利!
書法的作文7
四年級了，我們終于有書法課啦！要用毛筆寫字。那天徐老師剛教室，就用迷人的微笑征服了所有同學(xué)，甜美的聲音、優(yōu)雅的肢體語言，她簡直就是童話世界里走出來一樣！
第一次上課，徐老師教我們寫一字。剛開始我想這一字最簡單不過了，有什么好寫的。我準(zhǔn)備好毛氈、筆、墨和紙，當(dāng)徐老師還沒說完寫字的動作和筆法要領(lǐng)，我就一口氣寫完了八個一字。這時看到其他同學(xué)正低頭握筆剛寫第一個，我心里喜滋滋的`。哈哈，我的速度最快了！
徐老師開始挨個檢查寫的字，有的同學(xué)得到了表揚，當(dāng)徐老師走到我旁邊時，她一下子嚴(yán)厲起來，拿起了我的宣紙，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說道：像這樣的字是完全不合格的！也足以看出寫字的人不認(rèn)真的態(tài)度。這時感到同學(xué)們注視我的目光仿佛一下子看穿了我，感到臉上發(fā)燙，手心也在出汗，為剛才的魯莽而深深自責(zé)。
接著，徐老師又給我們講了一遍一字寫法要領(lǐng)：逆鋒起筆，收筆回鋒，左低右高，橫畫中間偏細(xì)。我記下了老師的話，開始認(rèn)真寫第二遍。這次，我先在心里演完了起筆、收筆的動作和過程，然后再指揮我的右手，按照老師傳授的動作和筆法要領(lǐng)，認(rèn)真寫下了一個一字。寫完，自己也感覺比第一次要好太多了。果然，當(dāng)老師看到我的字時，朝我微笑著點了點頭，輕聲說道：寫的很好！
寫字真不是一件簡單的事情，這就是我的第一堂書法課。字如其人，寫字和做人一樣，一定要認(rèn)真、仔細(xì)，不能有半點的馬虎。我一定會謹(jǐn)記書法老師的教導(dǎo)，用心寫好每一個字。
書法的作文8
從小，我就對書法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少字畫，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學(xué)點什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)寫字”。小時侯，我看媽媽裝裱字畫，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道：“你要是寫的好，我就裱起來�！薄昂�。”我說。
于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二年級的時侯，媽媽帶我到學(xué)校書法班報名，老師讓我試著寫一下，我像拿蠟筆似地拿起毛筆，衣服沒一會兒就弄臟了，還弄的滿手都是墨。我第二天進書法班的時侯，老師正式教我寫毛筆字，可我寫的字歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字，就像是再紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊。我像泄了氣的.皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫了，可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時，我就羨慕不已。于是我下定決心一定要把字寫好。有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木，但看到那端正的字時，我就無比自豪和驕傲。
真是工夫不負(fù)有心人。學(xué)寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。還讓我明白了一個道理，只要有夢想，有目標(biāo)，并朝這個目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方。
書法的作文9
我有一個愛寫書法的爸爸，他平常對我很好，我有不會做的題，他都會細(xì)心得教我，讓我學(xué)會。
有一次，我有一個不會的題，我去找爸爸解答，可是爸爸想了半個小時也沒想出來，然后明天早晨醒來以后，他就給我解答出來了。
他每天下班回家，都要練一會兒書法字，以前他剛開始練字的時候，雖然寫的字很不好看，但是他堅持每天練字，永不放棄，他練啊練啊，他現(xiàn)在寫的字已經(jīng)很好看了。
雖然他寫的字現(xiàn)在已經(jīng)寫的.很好看了，但是她還是堅持每天練字，他不光在家里練字，每天工作完了，就在辦公室里練字，只要他有時間，都會把時間用在練字上，有時候他還去網(wǎng)上查一些關(guān)于怎樣寫書法，怎樣寫好書法的視屏，每次爸爸看完視頻，就比著電腦上寫的書法字開始臨摹起來，幾天過后，爸爸寫的書法字大有長進，但我爸爸還是要練，所以我就和媽媽一起為爸爸加油。但現(xiàn)在，我爸爸由于工作太忙了，就不能練字了，但爸爸還是不放棄，每天工作完了，就急忙回家練字，正是他堅持練字，刻苦磨練，永不放棄的精神，現(xiàn)在寫的毛筆字比以前寫的更好看了，我和媽媽都很喜歡看我爸爸寫字。我打爸爸不僅自己練字，而且還報了書法班，哪里有學(xué)鋼筆字的小孩子，還有小孩子也在那里學(xué)毛筆，還有中年人和老年人在那里學(xué)習(xí)毛筆字，那里學(xué)習(xí)寫毛筆字的人每個人寫的毛筆字都很好看，所以我爸爸很佩服，才報的毛筆班。每個星期的星期二，星期四，星期六去，那里有專業(yè)的老師教導(dǎo)，所以我爸爸寫的毛筆字比以前寫的毛筆字更好看了。
在我眼里，他永遠(yuǎn)都是我的好爸爸，還是一個會寫書法，會解答數(shù)學(xué)題的好爸爸！
書法的作文10
我的課外生活豐富多彩，比如乒乓球，作文課，思維訓(xùn)練等等。但是我最喜歡的是學(xué)書法。學(xué)書法的滋味可謂酸甜苦辣。
酸的
剛開始學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，每次作業(yè)都不及格。對比其他同學(xué)和我自己的作業(yè)，我嘆了口氣：“我怎么寫的這么差？”！為什么我的工作比不上同學(xué)？“這時，我的心好像吃了一顆生葡萄。
甜食
爭強好勝，我暗暗下定決心：“好好練字�！泵看巫鐾曜鳂I(yè)，我就拿起筆揮一揮。冬暖夏涼，像一千朵花。我懷著極大的興趣寫作，被老師評為高分。我高興得唱起了“書法，書法，我愛你，就像老鼠愛大米！”那味道比吃哈密瓜還甜！
努力地
“哦，為什么又要重寫？”我對自己說。那天，我想出去玩，但是爸爸叫我回去練字。“這個也不行！”爸爸看了我改寫的文字，生氣地說：“我寫了這么多為什么沒有好的呢？”沒辦法。堅持練習(xí)。練字，練字，啞巴吃黃連。
加有香料的'
書法考試舉行了，我和同學(xué)們比賽。學(xué)年結(jié)束，我考了升級證書。因為是第一次參加，有點激動和緊張，只拿到了二等證。我沒升級，我爸告訴我，別灰心，還有機會的。心情很舒服，但是心還是熱。喜歡吃紅辣椒，我的眼淚就要出來了。
是的，學(xué)習(xí)書法讓我嘗到了酸、甜、苦、辣，讓我各方面都有所提高，讓我的課外生活更加豐富多彩。
書法的作文11
“筆、墨、紙、硯”這文房四寶怎么會出現(xiàn)在我家的書房里呢？哈哈！當(dāng)然是因為我家那位酷愛書法的爺爺了，因為這書法可是爺爺勤學(xué)苦練三年才練成的呢，其中還有許多有趣的小故事呢！
三年前，我和爺爺正坐在沙發(fā)上看電視，忽然一則廣告里的毛筆字吸引了爺爺?shù)淖⒁猓瑥拇�，爺爺愛上了書法。次日，爺爺就從街里買回了“文房四寶”，還有練習(xí)書法的字帖，整整一箱子��！奶奶見了吃驚地問：“這是什么呀？”爺爺笑嘻嘻地說：“我決定了，從今天開始練習(xí)書法�！薄熬湍氵�練習(xí)書法？你會嗎？再說有人教你嗎？”奶奶質(zhì)疑地問�！拔易詫W(xué)成材”爺爺信心滿滿地說�！靶行行�，你自學(xué)成材，我們就等著你練成書法家！”奶奶頭也不回地走了。
從那以后，爺爺每天勤奮刻苦，整日窩在書房里，大門不出，二門不邁，奶奶還笑話爺爺變成了“大家閨秀”，爺爺卻毫不在意，著了魔似的練習(xí)書法，看到好的字，更是挪不開眼睛。爺爺每天把自己弄得像個“花臉貓”似的，最逗樂的是，奶奶每天去書房擦地，看到滿地的宣紙和滲到地板上的'墨汁，總會和爺爺吵上幾句，而爺爺總是笑呵呵地“聽不到”。
就這樣，三年過去了，爺爺?shù)淖謱懙霉P走龍蛇，龍飛鳳舞。每年春節(jié)，左鄰右舍都來找爺爺幫忙寫春聯(lián)，我也成了爺爺?shù)姆劢z。爺爺?shù)臅ň褪沁@么酷，如果你的書法也很厲害，不妨來和我爺爺切磋切磋吧！六年級李佳欣
書法的作文12
書法，是我國的國粹。我從書法中找到很多快樂。
書法是中國特有的藝術(shù)，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛書、竹簡、陶文，發(fā)展到篆書、隸書，再到日后的楷書、行書、草書；在這浩瀚的歷史長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、懷素、柳公權(quán)、顏真卿等等。因為這些，我十分喜歡書法；因為這些，我便決定練習(xí)書法。
我是從五歲開始學(xué)習(xí)書法，主要練習(xí)顏真卿的《顏勤禮碑》。我每天放學(xué)后堅持自己到老師家練習(xí)寫毛筆字。不管是刮風(fēng)下雨，還是生病有事，我都堅持，從不間斷。經(jīng)過兩年半刻苦的練習(xí)，我的字有了長足的進步，和剛開始相比，實在是判若兩人。我在去年江蘇省書法考級中順利通過了六級。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰和快樂，“沒有苦中苦，那來甜上甜”，還真應(yīng)了這句話。
在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響。我不僅學(xué)習(xí)顏真卿的`書法，還學(xué)習(xí)他的做人。通過閱讀有關(guān)故事，我從顏真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
通過閱讀一些著名古今書法家的成長故事和老師的教育教學(xué)，我深深地懂得練習(xí)書法的道路還很長。要想在書法上有所造詣，除了勤奮以外，還要能夠有所創(chuàng)新。我想，有志者事竟成，只要有這個決心，我一定會把我國這門傳統(tǒng)的書法藝術(shù)發(fā)揚光大。
書法，讓我快樂，伴我成長。
書法的作文13
書法是什么東西呀？其實說來話長，從甲骨文開始，他便開始了他漫長的旅行。嗨！我是書法，一個傳奇的歷史人物，我見證了中國古老而悠久的文明歷史。首先自我介紹一下：我的書寫形式有五種類型：篆書、隸書、草書、行書、楷書。
要知道，我的書寫原則是字字嚴(yán)謹(jǐn)，在筆躍龍飛時，還需透露出一絲不茍的精神，這樣才能體現(xiàn)我的風(fēng)格、我的魅力，這是每一個學(xué)習(xí)書法的人都知道的道理�？墒且龅竭@一點必須進行長期勤奮練習(xí)，才能有所收獲。我認(rèn)識了一位小學(xué)生——趙儀。她曾經(jīng)書寫丑陋，每次考試都會因為書寫不工整而被扣分。在老師的批評中，教育中，她被逼無奈，只好和我交上了朋友，但她每次完成書法練習(xí)，都要不停地埋怨我，甚至把我罵得狗血淋頭。不過我心胸寬闊，仍然把我的楷書技法悉數(shù)傳授給了她，再加上她爸爸的精心指導(dǎo)，她猶如施了肥的小草，立即迅速地成長起來，楷書的書法水平很快就有了長足的`進步，在她四年級時，她還參加了一次書法比賽呢！可惜，她的恒心和毅力未長期堅持，她的書法水平仍顯稚嫩，她的爸爸經(jīng)常教育她，練習(xí)書法要心平氣和，心定神閑，要有堅韌不拔和專心致志的精神。練習(xí)書法只要你做到了這一點，千重困難也能克服。別看我只是一種藝術(shù)形式，其實我已經(jīng)流芳百世，因為我的存在，造就了一代又一代的書法巨匠，諸如王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等等，同時也讓許許多多的小學(xué)生的作業(yè)本更加干凈、整潔，不再因書寫而扣分。哈哈，哈…
你看，我一高興起來就不會謙虛了，哈哈哈哈，哈哈…
書法的作文14
今天對于文學(xué)社的社員來說是一個好日子，因為我們要去千年古城孝豐采訪一位在全國都赫赫有名的大書法家——曹壽槐，曹爺爺！
我們坐車來到孝豐，今天的空氣似乎格外清新。我和其他社員、老師來到曹爺爺?shù)募�，曹爺爺把我們引到二樓會客廳，旁邊的柜子上擺滿了各種各樣的獎杯、獎狀，看得我眼花繚亂。我們依次坐了下來。
“大家都有什么問題想問一問曹爺爺?shù)哪�？”老師問道�?/p>
“我來說。”一位社員站了起來，“我想問曹爺爺是從小就喜歡書法的嗎?”
“是啊！”曹爺爺說，“我小時候愛好書法也愛好其他的一些東西，但最喜歡的還是書法，后來就一直堅持，最后才有了現(xiàn)在的`成就。所以，一個人至少要有一種愛好，這是非常重要的！你有了一種愛好，就有了一個目標(biāo)，多一些愛好就多一些目標(biāo)，但至少要有一種愛好能堅持下來。還有，你愛好一樣?xùn)|西不等于喜歡喜歡，要長久的付出努力才能成功！”
“哦�！蔽覀兯贫嵌狞c點頭。
“如果你有了愛好，就要抓住年少這點功夫努力去實現(xiàn)！要知道——在寶貴時間也是有時間的！”曹爺爺教導(dǎo)我們。
“你們都知道汶川大地震吧！”
“知道！”
“那你們知道為什么我們中華民族有這么大的凝聚力嗎？”
“為什么呀？”
“為什么呢？”
同學(xué)們議論紛紛。
“那是因為我們中華民族寫的是同一種字！盡管說的話不一樣但只要一寫就全明白了！不是嗎？所以，中國人不會寫字就是犯罪！”老師聽了同意地點點頭……
過了一會兒，我們和曹爺爺合過影就走了，但曹爺爺說的幾句話我會銘記在心！
書法的作文15
小學(xué)一年級的時候，我開始學(xué)寫毛筆字。我記得有一天，我在用鉛筆寫字的時候，我爺爺看著它對我說：你的字太難看了！文字就像穿衣服的人。寫得好，人就舒服了。所以，爺爺帶我去書法班學(xué)書法。
一開始我很好奇�？炜�！老師大筆一揮，寫下了漂亮的單詞。我拿起筆，開始學(xué)習(xí)書法。但是過了一段時間，我第一次覺得很難把字寫好，怕困難甚至累。終于有了退讓的想法。這時爺爺很認(rèn)真的說：“無論學(xué)什么都會遇到困難，寫作也是一樣。你必須堅持下去，才能寫好。還有，一定不要半途而廢，不然之前的努力就白費了！”。聽了爺爺?shù)脑�，我硬著頭皮，咬咬牙，堅持下去！兩年多了，我的`書法進步了。今年春節(jié)為了鼓勵我，爺爺把我的對聯(lián)貼在我家門口。鄰居夸我文筆好，大大鼓舞了我。從那以后，我爺爺就親自幫我繼續(xù)練字。
現(xiàn)在，我有了一些學(xué)習(xí)書法的經(jīng)驗：寫字要“三心”。
第一，要小心。漢字有點，橫，豎，撇，壓，橫折，豎彎，寫法不一樣。而且筆畫粗細(xì)也不一樣。所以寫作的時候要集中注意力，仔細(xì)區(qū)分。
第二，要有耐心。因為毛筆比較軟，很難掌握，漢字的書寫方式也不一樣，有左右結(jié)構(gòu)，上下結(jié)構(gòu)，左右交叉，減框等等。所以寫作要有耐心，不能馬虎。先寫楷書，再學(xué)行書、行書，最后學(xué)草書。
第三，要有毅力。幾天幾個月學(xué)不好書法。所以學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒。三天不能釣魚，兩天不能曬網(wǎng)，更不能半途而廢。
書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在對書法有一定的興趣。我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力成為一個小“書法家”。
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