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會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)1
內(nèi)控測(cè)試是用來(lái)檢查企業(yè)賬目的內(nèi)部管理制度是否規(guī)范的。調(diào)查內(nèi)容涉及到銷(xiāo)售及應(yīng)收賬款控制、購(gòu)貨及應(yīng)付賬款控制、存貨成本控制、投資控制以及主要會(huì)計(jì)執(zhí)行情況調(diào)查等。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主要進(jìn)行會(huì)計(jì)報(bào)表分析性測(cè)試：對(duì)資本負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表和重要財(cái)務(wù)比率指標(biāo)進(jìn)行核查，用以確定下一階段的審計(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域和重要會(huì)計(jì)問(wèn)題。
這一階段盡管理論上來(lái)說(shuō)并不困難，可實(shí)際操作上確實(shí)讓我覺(jué)得注冊(cè)會(huì)計(jì)師真的不是很容易就能做好的。記得我們接到了一家銷(xiāo)售商用汽車(chē)和零配件的公司的年報(bào)項(xiàng)目，因?yàn)楣疽?guī)模不小，而且他們是按行業(yè)會(huì)計(jì)來(lái)操作的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，覺(jué)得他們涉及到的科目和方法特別多，我大二時(shí)學(xué)的那點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)原理知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。彭老師會(huì)很認(rèn)真地詢問(wèn)并看賬目以確定他們的內(nèi)控制度和會(huì)計(jì)政策，而我只有在旁邊做記錄的份兒。什么固定資產(chǎn)大修理攤提法啦，商品購(gòu)銷(xiāo)核算法啦，搞得我是暈頭轉(zhuǎn)向。有一次讓我去查應(yīng)收賬款分戶帳是否與總帳核對(duì)相符、有否賬齡分析，我在亂如蠶絲的賬目中搞了一上午，用計(jì)算器算了半天，發(fā)現(xiàn)賬與賬之間根本碰不平，之后興高采烈地跑去報(bào)告彭老師。彭老師過(guò)來(lái)只用了兩分鐘略略按了幾下計(jì)算器，就說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，而且一針見(jiàn)血地指出我算錯(cuò)的'原因，頓時(shí)彭老師立馬取代了日本連續(xù)劇中那些擁有超能力的主人公形象，我不由得心中感嘆：擁有這樣的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)該是一件多么令人自豪的事情啊！
第二階段就是審計(jì)實(shí)施階段，具體就是要現(xiàn)場(chǎng)取證、實(shí)地勘察賬目、盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存。也許彭老師也知道讓我看賬就等于看天書(shū)，所以他就安排我去盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存。那家的倉(cāng)庫(kù)還算蠻正規(guī)的，臺(tái)賬記得也挺清楚，只不過(guò)抽查零配件也是一個(gè)很辛苦的事情，稀奇古怪的汽車(chē)配件型號(hào)應(yīng)有盡有，有的用盒子放，有的用箱子放，一件一件的數(shù)讓我覺(jué)得很象小時(shí)候?qū)W數(shù)數(shù)的時(shí)候。查汽車(chē)庫(kù)存不禁使我這個(gè)汽車(chē)白癡腦子里一下子塞滿了形形色色的汽車(chē)品牌和型號(hào)，盤(pán)點(diǎn)實(shí)物的時(shí)候，我甚至想入非非：不是要檢查庫(kù)存商品有沒(méi)有殘次和質(zhì)量問(wèn)題嗎？要不要讓他們開(kāi)車(chē)帶我沿著寶楊碼頭兜一圈試試？……
第三階段就是審計(jì)完成階段了，主要是整理草稿、審判、出具審計(jì)意見(jiàn)報(bào)告等。彭老師告訴我很多企業(yè)雇的小青年只懂得按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則記帳，卻不知道我們國(guó)家稅法的約束，往往過(guò)度記提一些費(fèi)用，又不會(huì)做調(diào)整，搞得企業(yè)不經(jīng)意之間就造成偷稅漏稅之嫌。好心的彭老師不光幫他們調(diào)整過(guò)來(lái)，而且仍然出具無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告，只是多加了一條應(yīng)稅調(diào)整的聲明。
會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)2
此次實(shí)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩。但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。
首先，會(huì)計(jì)科目，開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。
第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的.問(wèn)題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過(guò)手工實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)3
最難忘的經(jīng)歷原本打算只實(shí)習(xí)一個(gè)月的我不知不覺(jué)已在充實(shí)而忙碌的日子里一直堅(jiān)持到了八月底的現(xiàn)在，盡管對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上仍處于皮毛水平，但我慶幸有這樣一個(gè)環(huán)境和機(jī)會(huì)讓我初步接觸了社會(huì)。雖然，當(dāng)中的很多經(jīng)歷使我有生以來(lái)第一次較為深切的體會(huì)到了一些現(xiàn)實(shí)世界的陰暗和冷漠，但同時(shí)從另一個(gè)角度看，這未嘗不是一種莫大的財(cái)富，尤其是對(duì)我這樣不諳世事的人來(lái)說(shuō)，這段歷程使我變得比以往更加成熟理性的看待社會(huì)上的人和事，同時(shí)卻更加珍視其中罕見(jiàn)的溫暖和希望。我昨天曾冒著37度的高溫大汗淋漓地跑到一家位于寫(xiě)字樓里、裝修豪華的公司為里面面無(wú)表情的工作人員講解了將近一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)，但其中自始至終都沒(méi)有人肯問(wèn)我需不需要喝杯水。但就在同一個(gè)禮拜中，我也收獲了最令我難忘的情景：有一天午后，彭老師和我費(fèi)了半天勁才在一個(gè)偏僻的廠區(qū)找到需要進(jìn)行社保審計(jì)探訪的那家工廠，那破舊的廠房、簡(jiǎn)陋的設(shè)施，以及需要踩著吱吱呀呀的木板樓梯才能進(jìn)去的沒(méi)有空調(diào)的辦公室，那泛黃的“自由夾”、老式而笨重的'保險(xiǎn)箱以及整個(gè)公司都沒(méi)有電腦和打印機(jī)的事實(shí)讓我不禁驚嘆難道時(shí)光在這里倒退到了二十年前？但接待我們的工作人員雖然年紀(jì)都屬四零五零，卻依舊樂(lè)觀開(kāi)朗、熱情有加，向我們介紹說(shuō)他們是由于過(guò)去的企業(yè)效益不好，下崗后合力再組建的新企業(yè)，租用的都是舊的機(jī)器和廠房，還開(kāi)玩笑地問(wèn)彭老師說(shuō)他們是不是他所遇到的最艱苦的企業(yè)？自始至終我都強(qiáng)烈的感受到了他們坦蕩的自信和極度配合的熱忱態(tài)度，那種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生活不息的熱愛(ài)和樂(lè)觀的進(jìn)取精神，讓我莫名其妙的體會(huì)到了一種踏實(shí)的感動(dòng)。盡管那天我們帶去的優(yōu)盤(pán)和其中的電子表格文件徹底失去了意義，但我卻分明在那個(gè)夕陽(yáng)斜照的辦公室中看到了一種如朝陽(yáng)般升騰的希望：這絕不是一家落后于時(shí)代的公司，這是一群踏實(shí)工作、不肯向困難和歲月低頭的可敬的人們！離開(kāi)后，彭老師對(duì)我說(shuō)，看他們那么艱難，就是真有什么問(wèn)題，如果不是太嚴(yán)重，也會(huì)考慮盡量讓他們通過(guò)的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，很堅(jiān)定的對(duì)彭老師說(shuō)：“我相信，雖然他們看上去很落后：沒(méi)電腦、沒(méi)傳真、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人甚至沒(méi)有手機(jī)，但這是一家有品格的公司，是不太可能出大問(wèn)題的！”……
此后很多時(shí)候，那天的夕陽(yáng)總是出現(xiàn)在我的腦海里，我甚至不禁總會(huì)鼻子發(fā)酸，現(xiàn)在想來(lái)，之所以一群四五十歲的伯伯阿姨能給那樣的震撼力，也許就在于一方面他們映照出了作為年輕人的我身上的淺薄和浮躁，而另一方面就是他們爽朗坦誠(chéng)的態(tài)度告訴我這個(gè)世界上本就不應(yīng)有叫做絕望的名詞，任何時(shí)候從頭開(kāi)始都不算晚，只要踏實(shí)而不懈的努力，生活時(shí)時(shí)處處都會(huì)回饋溫暖的希望，更何況是我這樣尚未真正起步的年輕人……
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