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  • 小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案

    時(shí)間:2022-07-10 04:34:55 國(guó)學(xué) 我要投稿

    小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案

    小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案1

      一、指導(dǎo)思想:

      營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的`人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

      二、活動(dòng)主題:

      書香溢滿校園,讀書伴我成長(zhǎng)

      三、活動(dòng)流程:

     。ㄒ唬⿻r(shí)間:4月23日

     。ǘ┑攸c(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

     。ㄈ┝鞒蹋

      1、領(lǐng)導(dǎo)致辭(曹校長(zhǎng))

      2、學(xué)生倡議(吳怡)

      3、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

      4、參賽形式:1、個(gè)人組2、集體組(20—30人)

      參賽要求:

      1、參賽作品:中華國(guó)學(xué)經(jīng)典網(wǎng)誦讀系列。

      2、參賽形式:形式豐富,具有藝術(shù)性。

      3、每個(gè)班都要推出一名個(gè)人、一個(gè)集體。

      4、全校分低、中、高三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行比賽。

      評(píng)委:曹正軒李國(guó)瑞徐建峰劉麗麗李新建石新梅孫海玲冒國(guó)平

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      1、精神面貌好(20%)

      2、普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理(40%)

      3、誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力(30%)

      4、誦讀時(shí)間:1-2分鐘(10%)

      獎(jiǎng)勵(lì)方法:

      每個(gè)年級(jí)大組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。比賽順序:一到六先集體后個(gè)人

      后勤工作安排:

     。1)獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì):卞正國(guó)陳廣才

     。2)報(bào)導(dǎo):朱琳琳

     。3)音響、拍攝:朱中華焦紅亮

      (4)集隊(duì):朱中華、朱志勇

     。5)評(píng)分表、橫幅、審稿、后臺(tái)總監(jiān):朱志勇

      (6)頒獎(jiǎng)程序:先頒個(gè)人,再頒集體。

      頒獎(jiǎng)嘉賓:三位校長(zhǎng)。

    小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案2

      為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,我校特開展以“中國(guó)夢(mèng) 愛國(guó)情 成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

      一、指導(dǎo)思想

      國(guó)學(xué)是中華民族的'傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著民族精神和民族情感,承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華,吸取智慧,我校特開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得國(guó)學(xué)經(jīng)典熏陶,提高文化水平和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,為打造“書香校園”奠定基礎(chǔ)。

      二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

      組 長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成 員:

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

     。1)、彩排時(shí)間:學(xué)前一至七班:4月27日(星期三)早上9:10

      一至六年級(jí): 4月27日(星期三)14:50

     。2)、正式比賽時(shí)間:20xx年4月29日14:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行

      (3)、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      2、活動(dòng)內(nèi)容及形式

     。1)、參賽對(duì)象:學(xué)前班、一至六年級(jí)學(xué)生以班為單位參加誦讀比賽。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。

     。2)、誦讀內(nèi)容:國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目。(如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞等,較長(zhǎng)篇目可根據(jù)時(shí)間要求自行節(jié)選)

     。3)、比賽形式:以集體誦讀為基本形式,可以伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式,也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。(每班節(jié)目表演時(shí)間3-5分鐘。)

      四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      根據(jù)各班的精神面貌、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,以均分排名。分別設(shè)立:

      學(xué)前班:兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)

      一年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

      二年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

      三年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

      四年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

      五六年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)

      學(xué)校根據(jù)各班表現(xiàn)情況評(píng)出兩個(gè)精神文明獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的班級(jí)將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分。

      五、具體人員分工

      1、評(píng)委組組長(zhǎng):

      評(píng)委組成員:

      2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)組長(zhǎng):

      3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)策劃:

      舞臺(tái)搭建和拆除負(fù)責(zé)人:

      4、集隊(duì)負(fù)責(zé):

      5、評(píng)分表制作、審稿:

      6、舞臺(tái)監(jiān)督負(fù)責(zé)人:;成員:

      7、主持指導(dǎo):

      8、音響:;照相:;攝像: ;話筒和舞臺(tái)管理:

      9、會(huì)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人:各班班主任

      10、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:

    小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案3

      一、指導(dǎo)思想

      營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的`辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,扎實(shí)推進(jìn)《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》課程的實(shí)施。

      二、活動(dòng)主題

      誦讀中華經(jīng)典美文,傳承華夏文明古風(fēng)

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、參賽對(duì)象:三至五年級(jí)學(xué)生以校為單位參加誦讀比賽。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。

      2、誦讀內(nèi)容:選自《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》教材或經(jīng)典古詩(shī)文(包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《晨讀對(duì)韻》《增廣賢文》《千字文》《論語(yǔ)》等)。

      3、比賽形式:以集體誦讀為基本形式,可以伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式,配樂表演與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧。但要注意,參賽形式以誦讀為主,舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間請(qǐng)控制在6分鐘內(nèi),超時(shí)者取消參賽資格。

      4、比賽時(shí)間:(待定)

      5、比賽地點(diǎn):(待定)

      四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1、邀請(qǐng)教育局、縣研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

      2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,設(shè)立一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      3、對(duì)獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,對(duì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師(每個(gè)節(jié)目1——2名)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      五、相關(guān)事宜

      1、各校要集中精力,抓緊時(shí)間,扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。

      2、參賽時(shí),必須有專人帶隊(duì),全程負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

      3、未盡事宜,另行通知。

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