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《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū),那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它,我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn):我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止,我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定,當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·?颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員,生于1920年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里,他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天,飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道:獻(xiàn)給萊昂·韋爾特,請(qǐng)孩子們?cè),我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由,其一是:這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是:這個(gè)大人居住在法國(guó),在那里他饑寒交迫,急需得到安慰;其三是:這個(gè)大人什么都能明白,就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話,那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的'那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子,但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以,我把我的獻(xiàn)詞改為:先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。
北京出版社寫(xiě)道:一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人,解讀生命與生活的童話故事。
還有一段我要說(shuō),你們仔細(xì)看:成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候,他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō),他們從來(lái)不問(wèn)他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?他們只會(huì)問(wèn)你:他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?問(wèn)清楚這些問(wèn)題,他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō):我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子,窗上爬滿了天竺葵,屋頂上停憩著鴿子……他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是,如果對(duì)他們說(shuō):我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。他們就會(huì)高聲嚷嚷:那是多么漂亮啊!這跟我想的一模一樣,大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字:太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記2
說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。正因它太神秘,太奇妙,似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng),讀完它的每次,都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)能夠企及的。
主人公小王子住在一顆很小的星球上,真的很。褐挥袃勺鹕,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是,主人公小王子很愛(ài)他的星球,很愛(ài)他的美麗的玫瑰花。
但是,主人公小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給美麗的玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很悲哀,主人公小王子也很悲哀。
王子開(kāi)始了他的旅行,遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的男生,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂(lè)乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后,他來(lái)到了地球。
主人公小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧!保魅斯⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”,那狐貍說(shuō)――建立關(guān)聯(lián)。
主人公小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的美麗的玫瑰花。主人公小王子馴服了自己的美麗的玫瑰花,此刻,他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的主人公小王子,是彼此的美麗的玫瑰花了。
狐貍帶著主人公小王子看到了山下的'5000朵美麗的玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,主人公小王子十分沮喪,正因原來(lái)他以為世界上的美麗的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。
……
主人公小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫忙他回到他的開(kāi)始。
主人公小王子倒下了。輕輕的倒下,像一棵樹(shù)一樣,一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結(jié)束了。和主人公小王子的倒下一齊結(jié)束了,悄無(wú)聲息。主人公小王子的尋找也結(jié)束了,尋找什么呢,或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它,似懂非懂,只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺(jué),但是卻找不到它的力量,能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下方的東西了。
主人公小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,正因這次轉(zhuǎn)折,主人公小王子開(kāi)始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿就應(yīng)還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,主人公小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。
主人公小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)此刻。
作者描述的主人公小王子追求找尋的過(guò)程,恰恰就是我們的每一天的生活,就是我們的人生。我們都無(wú)法從主人公小王子的定勢(shì)中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的主角結(jié)合,就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是主人公小王子。
或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。
我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”,而忘記了,會(huì)成為完美的“此刻”。
失去了才懂得珍惜,遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界,都想此刻未來(lái)都是完美的。但是,怎樣可能呢?我們不能留住時(shí)刻,不能讓此刻成為不朽,但我們能夠盡力珍惜此刻,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的此刻。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記3
《主人公小王子》這部童話,最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”,“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征好處,這些象征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,它的魅力究竟在哪里。于是,我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話,我開(kāi)始讀的時(shí)候,并沒(méi)覺(jué)得它怎樣的吸引人。但是,有一天我清晨醒來(lái),突然腦海里有一個(gè)小小的'金黃色頭發(fā)的小人,用他細(xì)小的聲音說(shuō):“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧!”我在發(fā)奮地回想這種聲音,在一霎那間,明白了,主人公小王子,已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字,這次的閱讀,我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話,一則關(guān)于愛(ài)與職責(zé)的寓言”的奇跡。
書(shū)一開(kāi)始,就諷刺了缺乏想象力的大人們,“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō),老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑,我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠明白的事,譬如談?wù)剺蚺、高爾夫球、政治,還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái),這個(gè)人就會(huì)十分高興,一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人!倍⒆觽兏笕苏f(shuō):“我看到一棟漂亮的房子,它是用美麗的玫瑰花磚砌起來(lái)的,窗口有天竺葵,屋頂上有白鴿!彼麄儽仨殯](méi)辦法想象那間房子的樣貌,你得說(shuō):“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子。”他們必須會(huì)說(shuō):“那棟房子鐵定是美呆了!笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú),于是就透過(guò)主人公小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙,為了占有財(cái)富,為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要,失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪,失去了寶貴的想象力和美感。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記4
薄薄一本書(shū),孩童般天真的語(yǔ)言,卻道出了無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單但是深刻的道理。一個(gè)孩子的獨(dú)自旅行,一個(gè)孩子的單純愛(ài)情,一個(gè)孩子的明媚和傷感,總是最能打動(dòng)人,我們認(rèn)真讀著他的每一次成長(zhǎng),卻對(duì)他的可愛(ài)錯(cuò)誤無(wú)比包容。這個(gè)有點(diǎn)任性的孩子,讓我們像母親一般對(duì)他滿懷關(guān)切和喜愛(ài),不忍責(zé)備,反而因他的生活而悲喜,為他的細(xì)微成長(zhǎng)而欣慰。這個(gè)美麗悲傷的故事,溫和地像一泓泉水流進(jìn)心田,讓人不由自主的感動(dòng)。
但是這個(gè)故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是想象的那樣,我沒(méi)有看到預(yù)想中的城堡,沒(méi)有看到富可敵國(guó)的財(cái)富,沒(méi)有看到美麗的公主和白馬,沒(méi)有看到與“王子”有關(guān)的任何元素。作者為何要稱(chēng)他為王子?沒(méi)有看到一般童話中的場(chǎng)景,卻沒(méi)有一點(diǎn)失落。我想,他當(dāng)然是個(gè)王子,他像一個(gè)指點(diǎn)江山的領(lǐng)袖一樣,悉心打理自己的.星球,即使渺小,即使沒(méi)有人可以統(tǒng)治,或許從未想過(guò)要統(tǒng)治。他也有自己的摯愛(ài),雖然他一開(kāi)始不懂這朵驕傲的玫瑰的柔情,也不會(huì)去愛(ài),卻心甘情愿被她“馴服”,照料她呵護(hù)她。當(dāng)他看到一個(gè)花園里盛開(kāi)的五百朵玫瑰的時(shí)候,他也開(kāi)始認(rèn)為自己一無(wú)所有,甚至悲傷任性地趴在草地上哭起來(lái)。但是很快,他意識(shí)到自己擁有的那一朵是多么獨(dú)特,甚至當(dāng)面告訴那些玫瑰“你們的美是空虛的”,真是一個(gè)孩子啊!
他是個(gè)孩子,像所有孩子一樣,他對(duì)成人的世界充滿疑惑。他不去苦苦尋找“意義”,而是像一個(gè)游吟的詩(shī)人一般浪漫,當(dāng)然他自己不會(huì)意識(shí)到這些,只是單純的順從自己的心。他不像說(shuō)客那樣去激烈的抨擊,而是用孩子特有的簡(jiǎn)單邏輯和語(yǔ)言去詢(xún)問(wèn)。我有時(shí)會(huì)想,那個(gè)酒鬼會(huì)不會(huì)還在沒(méi)有理由的悲傷的酗酒,那個(gè)商人會(huì)不會(huì)還在計(jì)算沒(méi)完沒(méi)了的賬,那個(gè)愛(ài)慕虛榮的人會(huì)不會(huì)還在等待拜訪他的人那些循規(guī)蹈矩的大人們會(huì)不會(huì)還在繼續(xù)循規(guī)蹈矩?他們什么時(shí)候才能為自己瀟灑的生活?也許,一日一日長(zhǎng)大的我們,也一日一日被大人的世界所同化,我們會(huì)在不被察覺(jué)的時(shí)候,變得和他們一樣,固執(zhí)的追尋自己并不明了的東西,因?yàn)楹ε驴仗摚鴮⒆约旱纳顝?qiáng)加意義。而小王子教我們,用孩童的眼睛去看待一切,這不失為一種方法,一種態(tài)度。
最后,這個(gè)故事留給我們一個(gè)懸念——羊有沒(méi)有吃花,這個(gè)懸念讓我們不由自主的仰望星空,讓我們不由自主的去想象,這個(gè)故事永遠(yuǎn)的繼續(xù)著。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記5
最近我讀了一本《小王子》的書(shū),這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,內(nèi)容簡(jiǎn)介易懂,圖畫(huà)鮮亮生動(dòng)。在愉快的閱讀中我學(xué)會(huì)了真、善、美,學(xué)會(huì)了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)。
它主要是講我從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),想當(dāng)個(gè)畫(huà)家,可是因?yàn)榇笕说脑,我的?mèng)想破滅了。我現(xiàn)在是個(gè)飛行家,有一次在飛行中我的飛機(jī)發(fā)生了故障,我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子,他要求我給他畫(huà)一只小羊,我畫(huà)了好多遍也沒(méi)能達(dá)到他的要求,最后我給他畫(huà)了一個(gè)箱子,說(shuō)小羊就在箱子里,他終于滿意了。
原來(lái)這位小王子他來(lái)自一個(gè)小小的小行星,他因?yàn)楹退拿倒寤[點(diǎn)矛盾,因此離開(kāi)了他的星球,他一路旅行:他第一站來(lái)到一個(gè)行星見(jiàn)到了一位國(guó)王,他讓所有人都聽(tīng)從他的話。第二個(gè)行星上他見(jiàn)到一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,他喜歡別人奉承他。第三個(gè)行星住著一個(gè)酒鬼,他整天喝的爛醉如泥。第四個(gè)行星住著一位實(shí)業(yè)家,他整天只顧著埋頭做事。第五個(gè)行星住著一位點(diǎn)燈人,他有一盞燈,總是點(diǎn)了又滅掉又點(diǎn)上,重復(fù)著。第六個(gè)行星住著一位地理學(xué)家,他知道很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的'詳細(xì)的位置,但是他從沒(méi)去過(guò)那些地方。最后他來(lái)到第七個(gè)行星—地球。地球是他見(jiàn)過(guò)的最大的行星,上面住著許多他在其他行星見(jiàn)過(guò)的各類(lèi)人。在旅行中他還見(jiàn)到過(guò)一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
后來(lái)我喝完了在沙漠里的最后一滴水,我們都口渴了,我們不停地尋找,終于找到了水源。我修好了飛機(jī),小王子也想回家了,他想他的玫瑰花了,我們依依不舍告別了。
故事結(jié)束了,作者筆下的小王子天真無(wú)邪,純真可愛(ài)的形象和文中男子自信堅(jiān)強(qiáng),以及他對(duì)小王子的深刻的友情,都深深的感動(dòng)了我,讓我也找到了我的人生目標(biāo)。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6
在那次班會(huì)上聽(tīng)過(guò)陳守禮同學(xué)對(duì)《小王子》這本書(shū)的介紹后,覺(jué)得很有意思,對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容有了很大的興趣,便自己也開(kāi)始讀了。這本書(shū)的篇幅不是很長(zhǎng),但內(nèi)容卻很精彩。很快,我便將它讀完。
它主要講的是一位飛行員,他的飛機(jī)壞了,降落在一處無(wú)人的沙漠。這時(shí),他遇到了來(lái)自另外一個(gè)星球的小王子。他邊修飛機(jī),邊聽(tīng)小王子給他講他的故事:小王子的星球大約一處房子大,他家有一朵花,兩座活火山,一座死活上,不是還會(huì)有猴面包樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)。后來(lái),小王子離開(kāi)了他的星球,去造訪了其他的幾顆星球,想在那里找點(diǎn)事干,并且學(xué)習(xí)知識(shí)。但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),最后他來(lái)到了地球,小王子來(lái)到了一所玫瑰園,發(fā)現(xiàn)竟有幾千朵玫瑰一摸一樣,發(fā)現(xiàn)自己的花并不獨(dú)一無(wú)二,難過(guò)之際遇到了狐貍最后他回到了來(lái)地球是的地方——這個(gè)沙漠,正好是一周年,她的故鄉(xiāng)剛好在她的頭頂,最后蛇用毒液幫他回去了。
書(shū)中說(shuō)道:“房子也好,星星、沙漠也好美化他們的東西是肉眼看不見(jiàn)的!”沒(méi)有錯(cuò),星星美是因?yàn)橛幸粋(gè)星體上有一朵美麗的花;沙漠美是因?yàn)樯衬程庪[藏著一口井;房子美是因?yàn)榉孔永镉幸粋(gè)神密的寶貝。這就像生活一樣,我覺(jué)得我的筆記本美是因?yàn)槔锩嬗浿业?小秘密;電腦美是因?yàn)殡娔X里有著孩子們愛(ài)玩的電腦游戲;一件衣服美是因?yàn)樗耐獗硌b飾吸引人。在這里我明白了:用心去看才看清楚,用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的,去大膽的想象吧!
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的,應(yīng)該用心靈去尋找。”每一次讀《小王子》,我都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng),多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠(chéng);童話,其實(shí)不管年紀(jì)多大,都需要它。童話,會(huì)伴我們一生,讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。讀了這本書(shū),同時(shí)我也明白了什么叫純潔、善良的心。就像小王子一樣,他深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花,為了不讓美麗的花兒被小羊吃掉,他還請(qǐng)作者給羊畫(huà)上一個(gè)箱子,畫(huà)上口罩。對(duì)小王子來(lái)說(shuō),如果花兒凋謝了、沒(méi)有了,就等于在小王子的世界里少了一個(gè)重要的東西;小王子很善良,當(dāng)那只狐貍需要人來(lái)馴養(yǎng)時(shí),小王子非常愿意,并且有耐心的聽(tīng)狐貍的指示。而這,就是我喜歡小王子的原因,因?yàn)樗幸活w純潔,善良的心!
每一次讀《小王子》,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。童年雖然不會(huì)再回來(lái),但在童話里,我們卻可以找回那份童年的感覺(jué)。我常常想,沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份真純的童心
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記7
主人公在小時(shí)候畫(huà)了一幅在原始森林里蛇吞象的.畫(huà)。但是大家都認(rèn)為那是畫(huà)了一頂帽子。
主人公感到很失望。覺(jué)得大人們都不理解小孩子的內(nèi)心世界。我也感覺(jué)很多時(shí)候大人們不理解我,彈琴讓我彈的很好。寫(xiě)字讓我寫(xiě)的很漂亮,我會(huì)努力的。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記8
今天,我在圖書(shū)館內(nèi)讀了《小王子》一書(shū),深受其感動(dòng)。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童,住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的B612小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)他的感情。小王子告別了行星,開(kāi)始了遨游太空的`旅行。他先后去了六個(gè)行星,各種見(jiàn)聞使他憂傷,他感到大人們荒唐可笑,太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上,小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地十分狹小,出了點(diǎn)燈人他自己,就再也容不下任何人。
在地理學(xué)家的指導(dǎo)下,孤單的小王子來(lái)到了地球。
來(lái)到了地球,小王子發(fā)現(xiàn)了,人類(lèi)缺乏想象力,只知道像鸚鵡那樣重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子越來(lái)越想念B612星球上的小玫瑰了。后來(lái),小王子遇到了一只狐貍,并用耐心與它成為了親密的好朋友。小狐貍把自己行中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切這一特點(diǎn)作為禮物,送給小王子。用這個(gè)秘密,小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的水源,在蛇的幫助下,他重新回到了B612小行星上。
讀完了這本名著,我終于明白了什么叫做純凈的心靈了。以前在B612行星上時(shí),小王子深深地愛(ài)著玫瑰花為了不讓小玫瑰被羊兒吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊兒畫(huà)了只口罩。對(duì)于他來(lái)說(shuō),他的那朵小玫瑰花和世界上所有的玫瑰都不一樣。如果花兒沒(méi)有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊。還有那只小狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,它也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。我現(xiàn)在知道了,大人們做事不一定是對(duì)的,只要我們一直有一顆純凈的心,就能找到我們真正追尋的東西。
我喜愛(ài)《小王子》這本書(shū)。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記9
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花。”
第一次讀《主人公小王子》,是在高中的時(shí)候,一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻,再讀《主人公小王子》,不禁一次次地流淚,為主人公小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-?诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的,他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特,當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話,屬于以前有過(guò)童心的成年人的童話,孩子們是無(wú)法體會(huì)主人公小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不就應(yīng)過(guò)早地體會(huì)這些,他們就應(yīng)在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話,不如說(shuō)是一個(gè)杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的主人公小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述主人公小王子的游歷過(guò)程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰,主人公小王子離開(kāi)了一向平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實(shí)個(gè)性!痹谀抢镒髡咭灾魅斯⊥踝拥暮⒆邮降难酃猓敢暢鲞@些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在那里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的`小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑,使他明白,愛(ài)意味著職責(zé),意味著慈悲,有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不一樣的腳步聲!。你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得有充滿情趣和好處。正象主人公小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花。”于是作者明白,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒(méi)什么大不了的事,但對(duì)于主人公小王子來(lái)說(shuō),“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后,主人公小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他能夠“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。主人公小王子走了,就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的美麗的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對(duì)著麥田思念著主人公小王子金色的頭發(fā)。正因主人公小王子,我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著水井,正因主人公小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記10
小王子這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里。這本書(shū)被評(píng)為20世紀(jì)最有影響的童話之一。這本書(shū)講述了一個(gè)從外星球上來(lái)的孤獨(dú)的小王子游遍宇宙的故事。描寫(xiě)了小孩子內(nèi)心與大人的不同,同時(shí)也對(duì)大人的一些行為進(jìn)行了批評(píng)。
作者先寫(xiě)了自己小時(shí)候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽(tīng)小王子講述古怪的`大人們,他在宇宙中行走,遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王,驕傲虛榮的笨拙明星,苦悶沉郁的酒鬼,狂妄自大的實(shí)業(yè)家,還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些都讓小王子覺(jué)得很古怪。
一個(gè)地理學(xué)家指點(diǎn)小王子到地球,他與蛇交談,還馴養(yǎng)了一只狐貍。在山與自己的回聲對(duì)話,找到了自己的玫瑰花獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值,他與小花交談,他感謝羨慕孩子的扳道工,奇怪的商人……
最后小王子遇見(jiàn)了作者,和作者相處了一段時(shí)間,小王子就走了,他要去守護(hù)他的花,小王子從一個(gè)地方出現(xiàn),又從那里消失,他的離去讓我十分悲傷。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單,但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西,童心無(wú)價(jià)……我真想和小王子交朋友,如果他能回來(lái)。我一定和他成為最好的朋友!
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記11
《小王子》讀書(shū)筆記500字
這個(gè)星期,我看了《小王子》這本書(shū),里面講述了一個(gè)勇敢的小王子從自己的故鄉(xiāng)來(lái)了七個(gè)不同的星球,他在第325號(hào)小行星至330號(hào)小行星之間旅行,在這些星球上他經(jīng)歷了許多有趣的'事情,最后他來(lái)到我們居住的地球,在沙漠里遇到了一位作家,這位作家就把小王子的故事編成了精彩的童話給我們分享。
一天,我正捧著《小王子》看津津有味,突然,我的面前出現(xiàn)了一架飛船,它把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)憂無(wú)慮的星球,這里有許許多多和我一般大的孩子,我們一起和梅花鹿、小白兔、小貓等動(dòng)物一起做游戲、賽跑。晚上,我們手拉手圍著火堆又唱又跳,我們不用擔(dān)心有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹(shù)木,因?yàn)榇蠹叶加泄滦摹?/p>
在這個(gè)神奇的星球上,科技非常發(fā)達(dá),有一種燈不用電,只要向它吹一口氣,燈就會(huì)發(fā)出五彩斑斕的光芒,而且不會(huì)產(chǎn)生光污染。還有一種快譯通只要輕輕一按,就能隨心所欲地與動(dòng)物交談,分享它們的快樂(lè)。還可以讓我們知道植物是否缺水。工人們可以用一天時(shí)間造五幢一百層的大樓,因?yàn)樗麄兂粤舜罅ν枳兊昧Υ鬅o(wú)窮。我給這個(gè)星球取了個(gè)名字“快樂(lè)星球”。
“成書(shū)涵,醒醒!眿寢尳行蚜宋遥,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我真希望地球可以像“快樂(lè)星球”那樣美好。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記12
這周,我看了《小王子》。
它講了一位生活在城市中心的美麗小女孩,家境優(yōu)良但是不快樂(lè),因?yàn)閶寢尳o她定制了一份人生大計(jì)。直到有一天,一個(gè)飛機(jī)螺旋槳突然破墻而入,從此小女孩認(rèn)識(shí)了旁邊住的怪老爺爺。老爺爺年輕的時(shí)候是個(gè)飛行員,某次飛機(jī)故障墜入沙漠,見(jiàn)到了來(lái)自B612小行星的小王子。他和小王子一起在沙漠中流浪,尋找水源。就在老飛行員就要放棄的時(shí)候,小王子對(duì)他說(shuō):星星之所以美麗,是因?yàn)樵谒哪硞(gè)角落隱藏著一口井。這句話深深地激勵(lì)了老飛行員,使他重新有了信心和勇氣。老爺爺把自己和小王子之間發(fā)生的事寫(xiě)在紙上,送給了小女孩。
一次意外,讓小女孩進(jìn)入到了老爺爺?shù)募依,重新認(rèn)識(shí)了老爺爺,并成了他生活中的一份子。在那里,小女孩見(jiàn)到了用布縫制的小狐貍、小飛機(jī)模型和沒(méi)有完成的飛機(jī),她漸漸找回了童心。但是她媽媽知道后,將小狐貍和故事都扔進(jìn)了垃圾桶,小女孩又變得憂傷了。她也不去老爺爺家玩了。開(kāi)學(xué)那天,老爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院,于是小女孩在晚上偷偷進(jìn)了老爺爺?shù)脑鹤,坐上飛機(jī)去尋找小王子。她驚奇地發(fā)現(xiàn),小狐貍和寫(xiě)了故事的紙都在飛機(jī)上。她在一個(gè)大人的星球上發(fā)現(xiàn)了小王子,并想盡一切辦法救出了變成大人的小王子。在她的幫助下,小王子想起了一切。小女孩的媽媽也最終理解了小女孩。
看了之后,我覺(jué)得我好幸運(yùn),有一個(gè)理解我的`媽媽?zhuān)屛冶3肿∽约旱耐模梢詿o(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。而電影里的小王子讓我明白了,只有用心靈才能看清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼看不到的。我學(xué)會(huì)了用心去觀察事物。還有不論別人怎么說(shuō),都要做好自己,其他都不重要,重要的是要相信自己。
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記13
法國(guó)作家圣艾修伯里著的《小王子》讀后久久不能忘懷,有的人希望自己是那朵玫瑰,有人希望自己是那只狐貍,有人希望自己是里面那個(gè)小王子。
“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要,對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。”
“馴養(yǎng),就是建立某種聯(lián)系......”
“如果你馴養(yǎng)了我.....”
讀到這里在想,身邊的朋友和愛(ài)人都可以算做是被彼此馴養(yǎng)....
“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴!
當(dāng)狐貍說(shuō)出這句話時(shí),感動(dòng)的說(shuō)不出形容的詞語(yǔ)來(lái),心里的那種震撼,那種對(duì)愛(ài)的期待和執(zhí)著。
“那你還是什么都沒(méi)有得到吧....”小王子說(shuō)。
“不,”狐貍說(shuō),“我還有麥田的.顏色.....”
只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng),這個(gè)世界就不再會(huì)是原來(lái)的樣子。至少還有麥子的顏色,這顏色可能是一段共同的經(jīng)歷,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)理解的眼神......
請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧......
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記14
角質(zhì)層是皮膚最外面的一層組織,其細(xì)胞核消失,水分少,透明狀,是已死細(xì)胞構(gòu)成的,是維護(hù)體內(nèi)與體外環(huán)境的屏障.
小王子用自己清澈的眼睛觀察成人世界,雖然那么用心,卻仍然無(wú)法理解,譬如權(quán)利,譬如自以為是,譬如貪財(cái),譬如冷漠……他多么像童年的我們,那么純潔美好卻又脆弱,或許我們都是小王子,就像我們都是彼得·潘,但是我們卻放棄了魔法,長(zhǎng)大了。隨著長(zhǎng)大心靈也漸漸由于環(huán)境,由于他人,由于自己,學(xué)會(huì)了自我保護(hù),學(xué)會(huì)了爭(zhēng)奪權(quán)利,變得自以為是,開(kāi)始貪財(cái),對(duì)人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質(zhì),角質(zhì)雖然是死皮卻可以保護(hù)心靈不受傷害。
——題記
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界和我們想象的世界是那么的不同,現(xiàn)實(shí)世界要?dú)埧岬亩,不美好的多。我們想改變它,但是太難了,于是我們放棄了;我們想和它抗?fàn),但是也太難了,于是我們?nèi)淌芰。成長(zhǎng)就是一次次向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)妥協(xié),每一次妥協(xié)就是一次成長(zhǎng)。終于長(zhǎng)大了,在某天偶然翻開(kāi)《小王子》時(shí)才驚覺(jué)自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長(zhǎng)了厚厚的角質(zhì),才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的代價(jià)是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。
《小王子》不是寫(xiě)給孩子們的書(shū),它只是借孩子們的語(yǔ)言,寫(xiě)著有深刻含義的道理,來(lái)喚醒成人那隱藏在角質(zhì)下的心靈。作者在故事開(kāi)始前的“獻(xiàn)給列翁·維爾特”里寫(xiě)道“我請(qǐng)孩子們?cè)徫野堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我愿意把這本書(shū)獻(xiàn)給兒童時(shí)代的這個(gè)大人!北緛(lái)童話天然的讀者是孩子們,可作者卻把他獻(xiàn)給一個(gè)大人。為什么呢,因?yàn)檫@的確是一部寫(xiě)給大人的書(shū),一部以孩子的單純心靈為參照來(lái)提醒“大人們”不要迷失心路的書(shū),也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領(lǐng)悟其妙處的書(shū)。作者在這里就把《小王子》的讀者群劃分清楚了。當(dāng)然孩子們一定會(huì)對(duì)其中的某些元素感到興趣,比如它有趣的漫畫(huà),它的擬人的手法,它的樸素的語(yǔ)言,而且主人公還來(lái)自外星球,可孩子們的心還只是一味的單純,而不是曾經(jīng)沉溺世俗而后返璞歸真的單純,他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結(jié)構(gòu),所以他們不能會(huì)心的理解這本書(shū)。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子,一面有魔法的鏡子,只有在失去童心的大人使用時(shí)才會(huì)施出魔法的鏡子,它會(huì)讓你看見(jiàn)自己的心正在變的角質(zhì)密布。這時(shí)失去童心的大人才能聽(tīng)懂小王子的故事,才能體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖,才會(huì)明白作者失去小王子的無(wú)可奈何和悲傷,以及繼續(xù)生活下去的堅(jiān)強(qiáng)。
心靈上厚厚的角質(zhì)究竟給我們擋住了什么?
靈性
作者在故事一開(kāi)始就寫(xiě)道:“我把我的這副杰作拿給大人看,我問(wèn)他們我的畫(huà)是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō):‘一頂帽子有什么可怕的?’我畫(huà)的不是帽子,是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫(huà)了出來(lái),以便讓大人們能夠看懂!笨尚⊥踝右谎劬涂闯鰜(lái)了:“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇,太危險(xiǎn)了。一頭大象,又太占地方!毙⊥踝佑兄屓梭@奇的靈心彗性。當(dāng)“我”不勝其煩,敷衍地給他畫(huà)了只四方箱子,說(shuō)綿羊就在里面,小人兒竟然笑逐顏開(kāi),他真能“看到”里面的羊!而“我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的'不同。從這樣對(duì)比看,小孩子是更聰慧,更靈通的一種生物,又一種似乎與生俱來(lái)的直覺(jué)透視力。而年齡漸長(zhǎng)之后,我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞,一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”,解釋了還不懂,還自以為是地訓(xùn)斥人,真是頑冥不化。
純真
小王子是以愛(ài)、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。愛(ài)、美、詩(shī)意只和純真相伴,在成人世界世俗功利的價(jià)值觀中是找不到純真這種好東西的。
因?yàn)樾⊥踝邮羌冋娑紛A雜任何的功利目的,因此某星球的地理家要求他講述他的星球時(shí),說(shuō):“我還有一朵花。”地理學(xué)家說(shuō):“花我們是不編錄的。”小王子的回答是:“為什么?花最美了!”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分,而沒(méi)有“有用”和“沒(méi)用”之別。純真使他對(duì)什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對(duì)那些“正經(jīng)人”有很尖銳的嘲諷,“我到過(guò)一個(gè)星球,那里有一位紅臉先生。他從來(lái)沒(méi)有嗅過(guò)一朵花。從來(lái)沒(méi)有望過(guò)一顆星星。從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人。除了加法以外,從來(lái)沒(méi)做過(guò)別的事。整天像你一樣反復(fù)說(shuō):‘我是個(gè)正經(jīng)人!我是個(gè)正經(jīng)人!’神氣活現(xiàn),自命不凡。但他不是個(gè)人,是個(gè)蘑菇!”呵呵,作者寫(xiě)的多么好啊,那些丟失純真只追逐功利的人已經(jīng)不是人了,而使蘑菇。小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水,憂郁的時(shí)候看落日?纱笕藗兡,整天在幻想著金錢(qián)、權(quán)利、榮譽(yù),茫茫然追求著這些身外之物而不知所終?墒亲屑(xì)想起來(lái),生命里還有比愛(ài)、美和詩(shī)意更有價(jià)值的東西嗎?還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎?大人們?cè)诿γβ德抵型浟松钪羞@些最簡(jiǎn)單最本真的享受,是多么不明智啊!他們是些“不懂生活的人”,沒(méi)有正確的價(jià)值判斷的人,正如書(shū)上有一段所說(shuō)的,是寫(xiě)除了對(duì)數(shù)字以外對(duì)什么都沒(méi)有感覺(jué)的人!氨热缯f(shuō)你對(duì)大人說(shuō):‘我看到一幢漂亮的房子,紅磚砌的,窗前有天竺葵,屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說(shuō):‘我看到一幢房子,價(jià)值十萬(wàn)法郎。’他們會(huì)驚呼:‘多漂亮啊!’” 除了對(duì)數(shù)字以外對(duì)什么沒(méi)有感覺(jué)的人,實(shí)際上就是丟失了純真的人。
執(zhí)著
小王子很執(zhí)著,小王子提問(wèn)后如果沒(méi)有得到答案便不會(huì)罷休,書(shū)中多次提到,似乎作者痕注意強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這樣的執(zhí)著在我們都是孩子時(shí)表現(xiàn)的很明顯,幾乎每個(gè)孩子都是“打破沙鍋問(wèn)到底”的,但很多大人時(shí)不怎么喜歡這樣的孩子的,覺(jué)得問(wèn)題太多了很煩,其實(shí)有時(shí)大人表現(xiàn)出很煩的樣子是因?yàn)樽约阂膊恢篮⒆訂?wèn)題的答案,但直接說(shuō):“不知道”又覺(jué)的丟臉,就直接表現(xiàn)出一副不耐煩的樣子,讓孩子噤聲。我小時(shí)候就遇到這樣的事情,次數(shù)多了我就漸漸變得不執(zhí)著了,但意外得到大人的夸獎(jiǎng),他們認(rèn)為我開(kāi)始懂事了。我想放棄執(zhí)著就是我變成人的開(kāi)始吧。
愛(ài)
愛(ài)是上帝賜予人間最偉大的神跡,因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個(gè)神跡,常常迷失在愛(ài)里,常常打著愛(ài)的名義傷害別人,就像那朵小王子愛(ài)的玫瑰花。
在小王子的星球上,有一只不知來(lái)自何方的玫瑰花,在一天的早晨,恰好在太陽(yáng)升起的時(shí)候,她開(kāi)放了。她已經(jīng)精細(xì)地做了那么長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作,卻打著哈欠說(shuō)道:“我剛剛睡醒,真對(duì)不起,瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的……”小王子這時(shí)再也控制不住自己的愛(ài)慕心情: “你是多么美麗啊!”花兒悠然自得地說(shuō): “是吧,我是與太陽(yáng)同時(shí)出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛,可是她確實(shí)麗姿動(dòng)人。她隨后又說(shuō)道:“現(xiàn)在該是吃早點(diǎn)的時(shí)候了吧,請(qǐng)你也想著給我準(zhǔn)備一點(diǎn)……”小王子很有些不好意思,于是就拿著噴壺,打來(lái)了一壺清清的涼水,澆灌著花兒。于是,就這樣,這朵花兒就以她那有點(diǎn)敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例如,有一天,她向小王子講起她身上長(zhǎng)的四根刺: “老虎,讓它張著爪子來(lái)吧!”小王子頂了她一句:“在我這個(gè)星球上沒(méi)有老虎,而且,老虎是不會(huì)吃草的!被▋狠p聲說(shuō)道:“我并不是草! “真對(duì)不起。” “我并不怕什么老虎,可我討厭穿堂風(fēng)。你沒(méi)有屏風(fēng)?”小王子思忖著:“討厭穿堂風(fēng)……這對(duì)一株植物來(lái)說(shuō),真不走運(yùn),這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護(hù)好。你這地方太冷。在這里住得不好,我原來(lái)住的那個(gè)地方……”但她沒(méi)有說(shuō)下去。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人發(fā)現(xiàn)她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話,她有點(diǎn)羞怒,咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過(guò)失的地位,她說(shuō)道: “屏風(fēng)呢?”“我這就去拿?赡銊偛耪f(shuō)的是……”于是花兒放開(kāi)嗓門(mén)咳嗽了幾聲,依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。盡管小王子本來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地喜歡這朵花,可是,這一來(lái),卻使他馬上對(duì)她產(chǎn)生了懷疑。小王子對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的話看得太認(rèn)真,結(jié)果使自己很苦惱。(本段以上文字抄自《小王子》)這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來(lái)索取無(wú)盡的愛(ài)憐的有心計(jì)的女人,小王子被她弄的不知所措,不勝煩惱。小王子說(shuō):“我不該聽(tīng)信她的話,絕不該聽(tīng)信那花兒的話,看看花,聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢,可我不會(huì)享受它。關(guān)于老虎爪子的事,本應(yīng)該使我產(chǎn)生同情,卻反而使我惱火……” “我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情。花是多么自相矛盾!我當(dāng)時(shí)太年青,還不懂得愛(ài)她!
《小王子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記15
《小王子》這本書(shū)是我爸爸送給我的生日禮物,小王子到底是怎么樣的一個(gè)人呢?我馬上翻開(kāi)了這本書(shū)。
在書(shū)里面,我看到小王子精心的照料一朵玫瑰花,卻又因?yàn)楹兔倒弭[別扭而離家出走?吹剿诹鶄(gè)星球上旅行,看到他在地球上與小狐貍叫朋友,與飛行員談心,最后有看見(jiàn)她被毒蛇咬了一只,消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經(jīng)歷令我向往,他的離令我感到悲傷,我希望小王子能再回到他自己的星球上,再次回到他心愛(ài)的玫瑰身旁。我想,這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。
看完書(shū)后的一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了撒哈拉大沙漠,我看見(jiàn)狐貍望著金色的麥田,傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)麥浪的聲音,嘴里說(shuō)道:親愛(ài)的朋友,你一定已經(jīng)回到你的心愛(ài)的.玫瑰花身邊了吧?你一定要對(duì)你心愛(ài)的玫瑰花負(fù)起責(zé)任哦。我一轉(zhuǎn)身,又飛到飛行員的窗戶面前,他正仰望著繁星閃爍的星空,嘴邊帶著笑容。
在我的心里,小王子永遠(yuǎn)是那個(gè)單純、善良的男孩,他使我們懂得要用純真的面對(duì)生活,珍惜我們所愛(ài)的人,對(duì)我們愛(ài)的人負(fù)責(zé)。我要把《小王子》這本書(shū)推薦給同學(xué)們看,希望他們也能有所收獲。
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