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  • 生物必修一細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)

    時(shí)間:2022-06-22 22:40:10 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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    生物必修一細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,是不是經(jīng)常追著老師要知識點(diǎn)?知識點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題/知識的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),以下是小編精心整理的生物必修一細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)知識點(diǎn),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    生物必修一細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)

      20世紀(jì)30年代以前,人們用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),只能把細(xì)胞放大幾百倍到一千倍,它所看到的細(xì)胞稱為細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)。如果觀察人的口腔粘膜細(xì)胞,可以看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三個(gè)部分。

      在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞,可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列四個(gè)部分:

      細(xì)胞壁:位于植物細(xì)胞的最外層,是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素與果膠組成的,孔隙較大,物質(zhì)分子可以自由透過。細(xì)胞壁對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用。

      細(xì)胞膜:細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜,叫做細(xì)胞膜。這層由蛋白質(zhì)分子和脂類分子組成的薄膜,水和氧氣等小分子物質(zhì)能夠自由通過,而某些離子和大分子物質(zhì)則不能自由通過,因此,它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞。

      細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨。用電子顯微鏡觀察,可以知道細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和脂類分子構(gòu)成。在細(xì)胞膜的中間,是磷脂雙分子層,這是細(xì)胞膜的基本骨架。在磷脂雙分子層的外側(cè)和內(nèi)側(cè),有許多球形的蛋白質(zhì)分子。

      細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞膜包著的黏稠透明的物質(zhì),叫做細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒,這些顆粒多數(shù)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,類似生物體的各種器官,因此叫做細(xì)胞器。

      高中生物學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

      1、仔細(xì)了解高中生物課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。

     。1)根據(jù)每單元的生物學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      (2)不要只記憶核心事項(xiàng),要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

      (3)要正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

      2、把所學(xué)的高中生物內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。

      3、把日常用語和科學(xué)用語互做比較,確實(shí)理解整理后再記憶。

      必修一生物知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

      1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

      2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:

     、僦荒苷{(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;

     、谡{(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡

      3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細(xì)胞核

      ①原核細(xì)胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻

      ②真核細(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物

      注:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有DNA或RNA

      4、藍(lán)藻是原核生物,自養(yǎng)生物

      5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

      6、細(xì)胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說建立過程,是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折

      7、組成細(xì)胞(生物界)和無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同

      8、組成細(xì)胞的元素

     、俅罅繜o素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

     、谖⒘繜o素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

     、壑饕兀篊、H、O、N、P、S

     、芑驹兀篊

      ⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O

      9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。

      10、

     。1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

     。2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

     。3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)

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