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  • 科技活動方案

    時間:2022-06-06 12:14:41 科技 我要投稿

    關(guān)于科技活動方案

      為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于科技活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于科技活動方案

    關(guān)于科技活動方案1

      一、指導(dǎo)思想

      為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。

      二、活動時間

      xx年12月——xx年1月

      三、活動對象

      全體師生

      四、活動主題

      體驗、創(chuàng)新、成長

      五、活動內(nèi)容

      (一)科普小報比賽

      參賽對象:四~六年級各班

      板報內(nèi)容:收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等

      參賽辦法:以8開紙為板面,自行設(shè)計、參賽。每班至少3份稿件。

      截止時間:xx年1月11日,作品統(tǒng)一交政教處

      (二)科學(xué)幻想繪畫比賽

      參賽對象:一~六年級各班少藝美術(shù)班

      比賽內(nèi)容:為科學(xué)幻想題材。

      比賽要求:

      1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。

      2.作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名。

      3.班級、年級輔導(dǎo)選拔,每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。

      截止時間:xx年1月11日,逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。

      評獎要求:作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

      (三)七巧板組合、美畫板比賽

      參賽對象:有七巧板、美畫板的學(xué)生

      比賽辦法:參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。

      比賽時間:xx年1月8日

      (四)趣味魔方挑戰(zhàn)賽

      參賽對象:一至六年級學(xué)生

      比賽方法:

      1.根據(jù)要求5分鐘之內(nèi)還原面數(shù)多少決定勝負。

      2.?dāng)?shù)量賽;根據(jù)要求在規(guī)定時間內(nèi)能還原面數(shù)多少。

      比賽時間:xx年1月13日

      (五)紙張承重挑戰(zhàn)賽

      參賽對象:四至六年級學(xué)生

      比賽辦法:

      1.各班選拔派出代表隊參加(3人左右)。

      2.每個代表隊所用的`比賽用品有學(xué)校提供。

      3.各隊根據(jù)提供的用品設(shè)計組合好橋型模型。

      4.根據(jù)模型承重的多少評獎。

      比賽時間:xx年1月12日

     。┘堬w機挑戰(zhàn)賽

      參賽對象:一、二、三年級學(xué)生

      比賽辦法:

      1.在規(guī)定時間內(nèi)折出紙飛機。

      2.并投擲試飛,根據(jù)飛行的距離遠近記錄成績并評獎。

      比賽時間:xx年1月7日

      六、活動成果展示

      活動完成后,活動的作品和活動圖片將給予展出。

      七、活動要求

      1.時間安排:1.4~1.5宣傳動員階段;1.6~1.15活動競賽階段,1.18總結(jié)表彰階段。

      2.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責(zé)收集。

      3.活動中,要求各班積極認真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

      4.有關(guān)比賽的具體安排,請密切關(guān)注賽前通知。

    關(guān)于科技活動方案2

      一、活動宗旨

      創(chuàng)設(shè)科技活動場景,提供活動機會,幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情,積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動,倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進行研究性學(xué)習(xí),主動探索研究身邊的科學(xué)問題,提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。

      二、活動時間

      3月29日——5月17日。

      三、活動主題

      動腦動手,放飛夢想。

      四、科技節(jié)各主題周活動安排

     。ㄒ唬蕚湫麄麟A段(3月29日——4月22日)

      1、圍繞本次科技活動,進行宣傳動員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。

      2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(政教處)。

      3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。

      (二)科技創(chuàng)作階段(4月22日——5月13日)

      1、初一級部以班級為單位準備遙控小車進行賽道障礙控制比賽,每班至少2件。

      2、初二級部電子報刊比賽活動。

      3、初三級部起重機電路組裝及定點投放、橡皮泥承重比賽,化學(xué)實驗展示。

      4、機器人社團組織的機器人足球賽。

      5、科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。

     。ㄈ┛破者M家階段(4月22日——5月15日)

      1、與家長同讀一本科普讀物,各級部圍繞“科學(xué)環(huán)保”主題選出讀后感(初一級部每班兩篇)。

      2、完成一個家庭小實驗,積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。

      3、學(xué)校、家庭科技金點子。(自愿參加,累計加分)

      以上活動資料5月15日交活動中心,參與5月17日整體評價。

     。ㄋ模┛萍颊故倦A段(5月17日)

      1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果,根據(jù)比賽規(guī)則累計成績。

      2、評選初一級部的.科普讀后感優(yōu)秀文章3篇;初二級部的家庭小實驗資料3套;科幻繪畫6幅作品。

     。ㄎ澹┛萍蓟顒庸(jié)總結(jié)、表彰

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由活動中心辦公室兼任,由活動中心負責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。

      組長:

      副組長:

      組員:

    關(guān)于科技活動方案3

      一、指導(dǎo)思想

      進一步推動我?萍冀逃占翱茖W(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,推進素質(zhì)教育的實施。學(xué)校定于某某月為我校科技活動月,并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

      二、活動主題:

      體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源,保護生態(tài)環(huán)境

      三、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長:

      副組長:

      組員:

      四、活動時間:

      五、活動目標

      通過本次活動,幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀。

      六、活動內(nèi)容

      第一階段:宣傳發(fā)動階段

      1、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆

      科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式,大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案,景亮老師展示水火箭升空,學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議,明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

      2、做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。

     、賹W(xué)校利用宣傳欄,進行發(fā)動宣傳。

     、诶冒嗉壓诎鍒螅强破罩R。

      ③召開主題班會,積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來。

     、苄@網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

      第二階段:組織實施階段

      1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(第一周)

      各班充分利用第一周的時間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,某某日的班隊會各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀看科普片,舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會,啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的'科學(xué),身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

      2、科學(xué)幻想繪畫比賽(第一周)

      ⑴參賽對象:一二年級

     、评L畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境”,適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

     、亲髌芬螅鹤髌房捎秒娔X畫,也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。

     、茸髌飞辖患霸u比時間某某

      3、科普手抄報(第二周)

     、拍衬橙盏陌嚓爼嘀魅谓M織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫的評比結(jié)果。

      ⑵三到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報,宣傳科普知識,介紹科學(xué)家的故事等。

      ⑶手抄報規(guī)格:A4紙。大隊部于第二周周末進行評選,并選出優(yōu)秀作品學(xué)進行展示,某某日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。

      4、科普小論文、科技小發(fā)明(第三周)

     、拍衬橙瞻嚓爼嘀魅谓M織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結(jié)果。

     、撇贾盟摹⑽迥昙墝W(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文和小論文為主,字數(shù)在500—1500字之間。內(nèi)容及要求:學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如:實驗報告、考察報告、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。

      5、科技小制作和小創(chuàng)意(第三周)

     、艃(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

     、迫廖迥昙墝W(xué)生參與,學(xué)校組織評比。

     、侵攸c安排:自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行,萊蕪被稱為“航空運動之城”,每年都要舉行中小學(xué)生航模表演,小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力,同時也增強自信心,能以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在玩的過程中,能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動手帶來的樂趣。因此,作為一名萊蕪的小學(xué)生,我們更要精心制作,積極參與,力爭能有好的作品參加明年的比賽。

      第三階段:評比總結(jié),閉幕式(第四周)

      1、優(yōu)秀作品集中展示,閉幕式。

      2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

      3、活動總結(jié)。

      六、時間安排

      1、科學(xué)幻想畫:一二年級學(xué)生都參與繪畫,每班精選5份,于某某前上交大隊部。

      2、科普手抄報:三到五年級發(fā)動學(xué)生全員參與,每班精選5份,于某某前上交大隊部。

      3、科普小論文、小創(chuàng)意:三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意,于某某日前上交大隊部。

      4、科技小制作、小發(fā)明:四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與,至少精選5件做工較好的作品參加評比,于某某日前上交大隊部。

      5、某某日上午舉行閉幕式,所有作品集中展示,并組織部分年級的學(xué)生參觀。

      七、活動要求

      1、認真做好科技節(jié)組織實施工作,營造校園的科技氛圍,開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動。

      2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識,要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

    關(guān)于科技活動方案4

      一、活動目的

      為深入落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》,切實培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié),創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能,提高動手動腦能力,讓學(xué)生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力,推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

      二、活動主題

      解決生活中的問題

      三、活動時間

      XX

      四、活動設(shè)置

      (一)科普教育類

      1、假前邀請專家來校講座,就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo);

      2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。

      (二)趣味活動類

      低學(xué)段——紙折飛機競速賽

      中學(xué)段——紙船競速賽

      高學(xué)段——花車競速賽

     。ㄈ┛萍几傎愵

      發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的.技術(shù)創(chuàng)造成果。

      創(chuàng)意設(shè)計類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。創(chuàng)意類設(shè)計應(yīng)有詳細的圖示和文字說明。

      青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

      科學(xué)幻想畫類——指學(xué)生著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷,要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。

      科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。

      每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項目設(shè)計,自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

      1、低學(xué)段——科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明

      2、中學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

      3、高學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

      4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項,其余老師自愿參與)

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