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高中歷史必修二基礎(chǔ)知識(shí)歸納
高中歷史必修二基礎(chǔ)知識(shí)歸納1
一、“布雷頓森林體系”
�、俦尘埃�1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和二戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn);世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化;美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹和稱霸世界的野心。
②概況：1944年夏，美、英、中等國(guó)在美國(guó)布雷頓森林開會(huì)
�、蹆�(nèi)容：通過《聯(lián)合國(guó)貨幣金融會(huì)議最后議定書》及附件，決定成立國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行，這兩個(gè)國(guó)際貨幣金融組織
�、芤饬x：標(biāo)志著布雷頓森林體系——以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系的建立。
�、萦绊懀菏敲绹�(guó)對(duì)外擴(kuò)張的需要，同時(shí)也在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)世界貿(mào)易。
二、二戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
(1)以美元為主導(dǎo)的國(guó)際貨幣體系：
�、賰�(nèi)容：
�、賴�(guó)際金融組織及宗旨：國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行——成員國(guó)義務(wù)：認(rèn)繳資金——決定投票權(quán)。
�、趪�(guó)際貨幣制度：雙掛鉤制度—美元以黃金掛鉤，其他貨幣與美元掛鉤即固定匯率制。
(2)作用：
標(biāo)志著以美元為中心的`國(guó)際貨幣金融體系的建立;確立了美國(guó)在二戰(zhàn)后的霸主地位;穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了世界貿(mào)易。滿足了美國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的需要，成為美國(guó)擴(kuò)張的工具。
(2)以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體系：
�、俪闪⒌臅r(shí)間：1947年
�、谛再|(zhì)：國(guó)際多邊協(xié)定
③目的：使各締約國(guó)通過談判削減關(guān)稅，消除貿(mào)易壁壘。實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化，充分利用世界資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
�、苡绊懀捍_立了國(guó)際自由貿(mào)易體制，推動(dòng)了世界貿(mào)易的發(fā)展
(3)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱
①構(gòu)成：世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織，關(guān)貿(mào)總協(xié)定
②影響：順應(yīng)全球化趨勢(shì);反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。
三、歐洲聯(lián)盟
(1)歐洲共同體到歐盟的發(fā)展進(jìn)程：
1952年，歐洲煤鋼共同體正式成立——?dú)W洲經(jīng)濟(jì)一體化開始
1967年，三個(gè)共同體正式合并為歐共體
1993年，歐盟成立
(2)歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)共同農(nóng)業(yè)政策、共同的關(guān)稅政策、統(tǒng)一大市場(chǎng)、歐元
(3)歐盟初具規(guī)模：歐元的誕生(20xx年1月1日正式啟用)
性質(zhì)：具有經(jīng)濟(jì)和政治雙重性質(zhì)的組織
(4)影響：歐洲一體化符合歐洲整體利益和歐洲各國(guó)利益，改變了世界格局，提高了歐洲的國(guó)際地位。
四、北美自由貿(mào)易區(qū)
(1)北美自由貿(mào)易區(qū)
�、俳ⅲ好馈⒓�、墨簽訂《北美自由貿(mào)易協(xié)定》，1994年成立。
②性質(zhì)：?jiǎn)我坏慕?jīng)濟(jì)組織
�、塾绊懀喝龂�(guó)間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大大加強(qiáng);對(duì)發(fā)展中國(guó)家造成負(fù)面影響
高中歷史必修二基礎(chǔ)知識(shí)歸納2
新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播
一、《新青年》的誕生
1、誕生的背景：
(1)辛亥革命推翻了清朝封建統(tǒng)治，民主、自由、平等、博愛等思想得到進(jìn)一步傳播。
(2)中國(guó)資本主義有了進(jìn)—步發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求沖破封建思想牢籠，實(shí)行民主制度。
(3)竊取大總統(tǒng)職位的袁世凱在思想文化領(lǐng)域掀起一股尊孔復(fù)古的逆流。
(4)以陳獨(dú)秀為代表的中國(guó)先進(jìn)分子奮起反擊，力圖“根本之救亡”。
2、過程：
(1)陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文，提倡民主與科學(xué)，反對(duì)封建文化，揭開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。
(2)著名教育家蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)。他銳意改革，實(shí)行“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)方針，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等一批具有新思想的學(xué)者紛紛到北大任教，北大學(xué)術(shù)思想空前繁榮。
(3)《新青年》編輯部遷到北京。李大釗、胡適、魯迅等成為《新青年》的編輯和主要撰稿人。這樣，《新青年》成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地;北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的'主要活動(dòng)基地。
二、新文化運(yùn)動(dòng)
1、主要內(nèi)容：
(1)提倡民主與科學(xué)，反對(duì)專制和愚昧、迷信�！懊裰鳌保侵该裰魉枷牒兔裰髦贫�。“科學(xué)”，是指科學(xué)精神和近代自然科學(xué)法則。
(2)提倡新道德，反對(duì)舊道德。有人甚至提出“打倒孔家店”的口號(hào)。
(3)它提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。1917 年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，提出寫文章“須言之有物”，“不作無病之呻吟”;主張用白話文代替文言文。陳獨(dú)秀發(fā)表《文學(xué)革命論》，主張推倒陳腐、雕琢、晦澀的舊文學(xué)，建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué)。文學(xué)革命由此開始。魯迅寫出《狂人日記》《孔乙己》等小說，深刻揭露封建禮教“吃人”的本質(zhì)，成為新文學(xué)的典范。
2、影響和評(píng)價(jià)：新文化運(yùn)動(dòng)猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放;中國(guó)知識(shí)分子在運(yùn)動(dòng)中受到一次民主與科學(xué)的洗禮，也為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了有利條件。但在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)一概否定的偏激思緒。
三、馬克思主義傳入中國(guó)
1、1918年，李大釗發(fā)表《法俄革命之比較》、《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》等文章，率先舉起社會(huì)主義旗幟。
2、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，促進(jìn)了馬克思主義的傳播。李大釗的《我的馬克思主義觀》，比較全面地介紹了馬克思主義。
3、一批研究馬克思主義的社團(tuán)出現(xiàn)，建立了一些中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織。
4、1921年，以馬克思主義為指導(dǎo)的工人階級(jí)政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。
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