【必備】親子活動(dòng)方案模板八篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
親子活動(dòng)方案 篇1
★活動(dòng)人數(shù)：限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
★活動(dòng)對(duì)象：3-11歲的孩子家庭
★活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)栴}交流
★活動(dòng)特點(diǎn)：
1. 凝聚家庭的合作――通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日，建立更好的親子關(guān)系;
2. 體驗(yàn)彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上，讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;
3. 感受動(dòng)手的快樂(lè)――在現(xiàn)成品過(guò)多的社會(huì)里，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂(lè)，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過(guò)程，寓教于樂(lè);
4. 思考節(jié)省的美德――在物盡其用的競(jìng)賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;
5. 提高堅(jiān)持的信心――整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨(dú)完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的`困難埋下伏筆;
6. 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)――在溫馨的競(jìng)賽當(dāng)中，讓孩子學(xué)會(huì)付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 解答教育的問(wèn)題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長(zhǎng)互動(dòng)，解答每位家長(zhǎng)在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長(zhǎng)更輕松地與孩子共同成長(zhǎng)。
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
a、在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒按物體的形狀進(jìn)行分類。
b、在體育活動(dòng)中，幫助幼兒復(fù)習(xí)按物體的一個(gè)特征（大小、顏色或形狀）分類。
c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，讓幼兒愉快地參加活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。
b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。
c、紅、黃、綠的.大小蘑菇若干（墊板剪）、籃子若干。
d、海綿墊子e、錄音機(jī) 磁帶活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分，引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶，媽媽（說(shuō)說(shuō)你是什么寶寶）
a、教師：呀，今天天氣真好，媽媽帶寶寶一起去學(xué)本領(lǐng)吧。
b、放音樂(lè)《天天做操身體好》，寶寶跟著媽媽一起跳舞做準(zhǔn)備動(dòng)作。
二、玩一玩 分一分--游戲：
鋪路a、教師：你們想學(xué)什么本領(lǐng)？（討論）
b、教師：媽媽這里準(zhǔn)備了許多磚，想請(qǐng)你們來(lái)鋪三條路。（出示紙板圖形）
c、請(qǐng)寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。
問(wèn)：你拿的是什么形狀的磚？（分別請(qǐng)幼兒舉起各種形狀的磚）d、教師指著三角形的路標(biāo)問(wèn)：這條路該用什么形狀的磚來(lái)鋪？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（先請(qǐng)幼兒把與路標(biāo)一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。）e、接著指圓形路標(biāo)問(wèn)：這條路又是用什么形狀的磚鋪的？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（方法同上）f、最后指著方形的路標(biāo)問(wèn)：最后一條路該用什么磚來(lái)鋪呢？（方法同上）j、教師：呀，這些路還沒(méi)鋪完，媽媽請(qǐng)寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。（提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來(lái)）
親子活動(dòng)方案 篇3
1、中秋節(jié)要來(lái)了，這是一個(gè)中國(guó)很傳統(tǒng)的節(jié)日,可以跟孩子來(lái)一些中秋節(jié)知識(shí)競(jìng)答的互動(dòng)，一起包餃子什么，培養(yǎng)他的動(dòng)手能力，也可以增進(jìn)他的知識(shí)面，但還一定要父母也一起參與哦。
2、鼓勵(lì)孩子在假期和同學(xué)保持聯(lián)系。你可以鼓勵(lì)他和同學(xué)一起去看一場(chǎng)電影或組織一場(chǎng)球賽。孩子回來(lái)后問(wèn)問(wèn)他玩得是否開(kāi)心，耐心地聽(tīng)孩子敘述活動(dòng)過(guò)程和其中的有趣事。如果你能堅(jiān)持用心傾聽(tīng)而評(píng)價(jià)，慢慢地，孩子有什么高興或煩惱的事就會(huì)愿意對(duì)你說(shuō)。
3、帶孩子去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，教他學(xué)習(xí)貨比三家和討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng)，然后你就可以讓孩子在假期幫助家里承擔(dān)每日的采購(gòu)重任了。這樣既可以鍛煉孩子的與人交往和生活能力，還可以讓他當(dāng)一回家，知道柴米的貴賤，了解家庭經(jīng)濟(jì)的日常開(kāi)銷有多少。
4、周末讓孩子選擇一部分想看的影片，你和孩子一起去看一場(chǎng)電影。看完電影，你可以和孩子討論彼此印象最深的情節(jié)，告訴孩子你在他這個(gè)年齡時(shí)對(duì)哪類影片感興趣，比較一下你們的興趣和愛(ài)好有哪些相同、又有哪些不同。那些相同之處向你展示遺傳的奇妙，而不同之處則是在提醒你：孩子是有別于父母的獨(dú)立個(gè)體。
5、鼓勵(lì)孩子向你傳授一種新技能或知識(shí)，如使用互聯(lián)網(wǎng)查詢資料、用英語(yǔ)問(wèn)路或詢問(wèn)商品價(jià)格。你也可以請(qǐng)孩子教你健身操或其它流行并適合于你的`活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中別忘了你是“學(xué)生”，但你可以要求“老師”多給你一些贊揚(yáng)時(shí)的心理感受。
6、電視和報(bào)刊上每天都有大量的食品廣告，和孩子討論一下：哪些食品真正有利于健康?哪些廣告夸大之嫌?你和孩子還可以一起商量制定一個(gè)“家庭購(gòu)買(mǎi)食品標(biāo)準(zhǔn)”，既保證家庭成員的營(yíng)養(yǎng)需求，又合乎健康生活的理念。
7、10月的最后一天是西方的萬(wàn)圣節(jié)。請(qǐng)你的孩子在互聯(lián)網(wǎng)上查找有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的歷史由來(lái)，由他向全家人做一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的專題演講。你也可以鼓勵(lì)孩子事先做一個(gè)南瓜燈或鬼臉面具作為演說(shuō)中輔助工具。
8、現(xiàn)代家居生活離不開(kāi)化工制品，請(qǐng)你的孩子在家中找出至少5件含有化學(xué)物質(zhì)的生活用品，比如塑料制品、化學(xué)洗滌劑等記下所含化學(xué)物質(zhì)的名稱。這將有助于孩子理解化學(xué)知識(shí)在生活中的重要性。
9、電話是現(xiàn)代社會(huì)中一下重要的交流工具，孩子們也經(jīng)常用電話詢問(wèn)作業(yè)或與朋友聊天。如果你覺(jué)得孩子的電話過(guò)于頻繁，不妨找個(gè)時(shí)間和他談?wù)�，讓孩子知道家中的電話費(fèi)花銷有多大，再請(qǐng)他想想有哪些方法可以降低家里的電話費(fèi)開(kāi)支。
親子活動(dòng)方案 篇4
一、競(jìng)賽名稱：
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、競(jìng)賽目的：
為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家校溝通合作，將我校辦成一所協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放的幸福學(xué)校，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年X月12日，星期五
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、競(jìng)賽對(duì)象及分組：
A組：六年級(jí)2個(gè)班、五年級(jí)2個(gè)班
B組：四年級(jí)2個(gè)班、三年級(jí)3個(gè)班
C組：二年級(jí)2個(gè)班、一年級(jí)2個(gè)班
五、競(jìng)賽內(nèi)容：
1、摸石頭過(guò)河(1-6年級(jí))
2、大腳板 (1-6年級(jí))
3、投擲套圈 (1-6年級(jí))
4、珠行萬(wàn)里 (1-6年級(jí))
5、顆粒歸倉(cāng) (1-6年級(jí))
六、競(jìng)賽順序
按競(jìng)賽日程安排進(jìn)行。
七、參賽辦法：
1、摸石頭過(guò)河、投擲套圈、顆粒歸倉(cāng)、大腳板：各參賽班級(jí)選出男、女選手各4名及學(xué)生家長(zhǎng)參加比賽。
2、大腳板：每組學(xué)生、老師、家長(zhǎng)各一名(或家長(zhǎng)兩名)。
3、珠行萬(wàn)里：各班選出學(xué)生、家長(zhǎng)、老師計(jì)20名參加比賽，比賽分兩組，每組學(xué)生4名，家長(zhǎng)4名，老師2名。
八、比賽方法：
【項(xiàng)目一】摸石頭過(guò)河
【比賽方法】
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員3塊木磚，放在起點(diǎn)線后沿，聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員發(fā)令后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起另一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)。賽程為20米，最后，以用時(shí)最少和犯規(guī)次數(shù)來(lái)決定勝負(fù)。
【比賽規(guī)則】
隊(duì)員2人組成(學(xué)生、家長(zhǎng)各1人，男女不限)迎面接力。器材：3塊木磚。
【項(xiàng)目二】大腳板
【比賽方法】
大腳板項(xiàng)目要求所有參賽隊(duì)員在一片空曠的大場(chǎng)地上，由1名學(xué)生、1名家長(zhǎng)、1名教師(或1名學(xué)生、2名家長(zhǎng))共3人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，3名隊(duì)員兩腳分別踩著兩根長(zhǎng)的木板，按照裁判的命令前進(jìn),兩塊木板就是鞋子，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)站在木板鞋子上行走直至目的地，兩木板同時(shí)壓線即可。賽程為20米，用時(shí)最少者獲勝。
【比賽規(guī)則】
隊(duì)員由 3人組成(男女不限)。 器材：兩塊大腳板。
【項(xiàng)目三】顆粒歸倉(cāng)
【比賽方法】
參賽隊(duì)員手拿一個(gè)沙包(或壘球)站在投擲線后，距投擲線3-5米一人手持(學(xué)生面向投擲者,家長(zhǎng)背向投擲者)一個(gè)紙簍(或小桶)，學(xué)生面向投擲者。比賽開(kāi)始，手持沙包(或壘球)的隊(duì)員依次將手中10個(gè)沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶)，然后交換。最后，以投進(jìn)紙簍(或小桶)的數(shù)量多少和犯規(guī)與否來(lái)決定勝負(fù)。
【比賽規(guī)則】
比賽由學(xué)生及家長(zhǎng)共同完成，必須站在投擲線后完成所有投擲動(dòng)作，踩線視為犯規(guī)，判該次投擲無(wú)效。
【項(xiàng)目四】珠行萬(wàn)里
【比賽方法】
選出一名隊(duì)員站到起點(diǎn)線上放球，其余隊(duì)員手拿PVC管一個(gè)一個(gè)連接并且排成一條直線;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進(jìn)或者后退;手指不允許伸到PVC管上方;每名隊(duì)員在球經(jīng)過(guò)之后迅速的'跑到排尾繼續(xù)按要求接球，直到把球運(yùn)送到指定的桶中;球只允許前進(jìn)，不允許后退或停止。
【比賽規(guī)則】
1.比賽進(jìn)行中球不能脫離PVC管，否則從從起點(diǎn)重新開(kāi)始。
2.在跑動(dòng)過(guò)程中不要跑的過(guò)快，注意腳下和撞到其他學(xué)員。
3.比賽由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師計(jì)10人組成。
【項(xiàng)目五】投擲套圈
【比賽方法】
玩法是在2米×2米的正方形場(chǎng)地內(nèi)，從起套線1.5米處起放9個(gè)瓶子，間隔距離為縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時(shí)每人持 10個(gè)圈，投10次,投中1次計(jì)1分，未投中計(jì)0分。參賽隊(duì)員腳踏或超過(guò)起套線為犯規(guī)，投中無(wú)效。根據(jù)隊(duì)員套中分值的總和計(jì)算，分?jǐn)?shù)高者名次列前，如總成績(jī)相等，學(xué)生分值最高者列前。
【比賽規(guī)則】
比賽由學(xué)生及家長(zhǎng)共同完成，每人投擲10個(gè)套圈。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.各項(xiàng)比賽按年級(jí)不分男、女組，按成績(jī)各取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì),“珠行萬(wàn)里”按成績(jī)?nèi)∏岸枰元?jiǎng)勵(lì)。
2.另設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”若干名。
十、未盡事宜，另行通知。
親子活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對(duì)象：
一至三年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。一、二年級(jí)各班需要10—20組家庭參加（英特班、藝術(shù)班、海外部10組），三年級(jí)10組家庭參加。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月25日1：00—2：30
五、負(fù)責(zé)老師：
陳**、 彭**、 田**、白** 、楊**
六、親子活動(dòng)游戲：
【三人四足】
1、時(shí)間：3月下旬
2、場(chǎng)地：禮儀廣場(chǎng)
3、參與對(duì)象：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)
4、比賽規(guī)則
本項(xiàng)比賽以年級(jí)為組，每班組一隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名（由班主任擔(dān)任），主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。每輪次由三名隊(duì)員參加（父、母家長(zhǎng)和一名學(xué)生），所有比賽隊(duì)伍成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線后，每一組三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“三人四足”，比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組以四條腿向前跑進(jìn)，按規(guī)定場(chǎng)地行進(jìn)，與下一組隊(duì)員完成接力。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。
�。�1）各班代表隊(duì)由30人（男生5名，女生5名，淑女班10名女生；父親10名，母親10名，可臨時(shí)結(jié)成親子對(duì)）分組參加比賽。每班家長(zhǎng)可以是本班學(xué)生家長(zhǎng)或親友，可以是本班任課老師，也可以邀請(qǐng)學(xué)校任何老師、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本班家長(zhǎng)，臨時(shí)組建班級(jí)的親子隊(duì)伍。
�。�2）每班10組分布在賽道兩端。
�。�3）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)應(yīng)系好再前進(jìn)。
（4）所有參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。
（5）裁判組負(fù)責(zé)好每隊(duì)路線和活動(dòng)規(guī)則的執(zhí)行；服務(wù)組負(fù)責(zé)好每次比賽人員的安全，幫助整好隊(duì)再行出發(fā)。
（6）發(fā)令員應(yīng)等所有班級(jí)隊(duì)員全部準(zhǔn)備好才能發(fā)令開(kāi)始進(jìn)行比賽。
�。�7）中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。
（8）一切服從裁判判定，成績(jī)最終按時(shí)間來(lái)排序，用時(shí)少的.班級(jí)排前。
（9）取團(tuán)體前三名。設(shè)最佳參與獎(jiǎng)，最佳精神文明獎(jiǎng)。
【百步穿楊】
1、時(shí)間：3月25日
2、場(chǎng)地：禮儀廣場(chǎng)
3、參與對(duì)象：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)
4、比賽規(guī)則
�。�1）參加人數(shù)：每班學(xué)生10名，家長(zhǎng)父親10名，母親10名。
�。�2）比賽規(guī)則
A、每班10名學(xué)生站成1路縱隊(duì)，每人手中5個(gè)乒乓球，學(xué)生站在規(guī)定的區(qū)域向?qū)γ娓改甘种械呐枥锘蚣埡t扔乒乓球，父母可以移動(dòng)接球，但不允許超過(guò)規(guī)定的線（兩者相距3米或5米，根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整），超線接中不算，學(xué)生不允許踩線或過(guò)線扔球，否則視為無(wú)效。一名學(xué)生扔完后由下一位學(xué)生扔，父母組合換也相應(yīng)換下一組，依次類推，全部10名學(xué)生全部扔完，父母盆中的球累計(jì)最多的組獲勝，如有相同數(shù)目，則用時(shí)少的組獲勝。
B、學(xué)生的扔球姿勢(shì)不限，動(dòng)作不限。
C、父母必須雙手抓盆或紙簍，盆中不允許加任何用以緩沖乒乓球的物品，否則視為犯規(guī)，取消成績(jī)。
D、每組成績(jī)以學(xué)生手中5只乒乓球扔完計(jì)數(shù)，如果在接最后一只乒乓球?qū)е屡柚性械那虻袈�，則不計(jì)總數(shù)，以學(xué)生扔完家長(zhǎng)盆中的乒乓球數(shù)為準(zhǔn)。
【30米迎面接力】
1、時(shí)間：3月25日
2、場(chǎng)地：禮儀廣場(chǎng)
3、參與對(duì)象：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)
4、比賽規(guī)則
�。�1）參加人數(shù)：家長(zhǎng)10名（男女不限），學(xué)生10名（男女不限）。
（2）比賽辦法及規(guī)則：
A、各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，平均分別站在接力區(qū)的兩端。起跑姿勢(shì)不限，運(yùn)動(dòng)員排列順序可由各隊(duì)自行安排，一邊家長(zhǎng)，另一邊學(xué)生。 各接力隊(duì)必須在各自的分道中完成跑進(jìn)和用右手傳、接棒。
B、接棒的運(yùn)動(dòng)員在接棒前其身體的任何部分不得觸及起跑線（限制線）和起跑線前面的地面，否則將作為犯規(guī)，取消該隊(duì)比賽成績(jī)。
C、傳接棒形式不限，但接棒的手須繞過(guò)標(biāo)志桿，比賽中必須使用大會(huì)統(tǒng)一提供的器材。
D、比賽全過(guò)程不得穿釘鞋。其它參照田徑規(guī)則。
親子活動(dòng)方案 篇6
【活動(dòng)目的】
為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，各班利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書(shū)香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛(ài)的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年9月——20xx年5月我園本次活動(dòng)將歷時(shí)9個(gè)月進(jìn)行，準(zhǔn)備分三個(gè)階段開(kāi)展。9月為導(dǎo)讀階段，由各班老師根據(jù)親子閱讀的推薦書(shū)目，通過(guò)家訪、飛信等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，10月、11月、12月、1月、2月、3月、4月為親子共讀階段，要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí)，用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容，5月為分享共讀成果階段，評(píng)選故事大王、書(shū)香家庭、我喜歡的故事媽媽。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1．向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢(qián)更有意義”的倡議書(shū)，使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)利用寒假用孩子的壓歲錢(qián)買(mǎi)一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書(shū)。
2．教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的.圖書(shū)書(shū)目，供家長(zhǎng)參考。
3．教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問(wèn)題和方法。
4．各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計(jì)劃。
【活動(dòng)過(guò)程】
1．各班建立孩子自備圖書(shū)目錄，圖書(shū)借閱記錄，并自制相應(yīng)的“親子共讀，記錄成長(zhǎng)”本下發(fā)給家長(zhǎng)，運(yùn)用電話、飛信、入園、離園交流的形式來(lái)督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2．請(qǐng)部分開(kāi)展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
3．每周請(qǐng)一名家長(zhǎng)利用離園時(shí)間開(kāi)展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。
4．每天晨間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展“我是小小故事家”，由一名幼兒講一個(gè)故事。
5．每周輪流讓孩子帶回一本圖書(shū)，資源共享。
6．收集家庭實(shí)施親子共讀資料。（過(guò)程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等）
【活動(dòng)成果展示】
親子表演故事、小小故事王、書(shū)香家庭評(píng)選等等。
xx幼兒園
xx年xx月
親子活動(dòng)方案 篇7
親子活動(dòng)有助于加強(qiáng)我們和孩子的交流，各位，我們看看下面的親子拔河比賽活動(dòng)方案吧！
親子拔河比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻�，在鍛煉中成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的'快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月 30 日下午
四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
�。ǘ┎シ胚\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
親子活動(dòng)方案 篇8
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子、家長(zhǎng)和老師盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，銀城小學(xué)一年級(jí)12班決定組織 “我們都是小伙伴”的戶外親子活動(dòng)。也借此機(jī)會(huì)讓孩子們積極投身到健康的戶外活動(dòng)中去，提高孩子們的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子們?cè)谙嗷ユ覒蚝屯嫠Ｖ邢嗷ナ煜�，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，為家長(zhǎng)們、老師們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)日期：20xx年10月20日，周日。
三、活動(dòng)時(shí)間：集合時(shí)間：8:40（南大門(mén)），活動(dòng)時(shí)間：上午9:00-中午11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：集合地點(diǎn)---綠博園南大門(mén),活動(dòng)地點(diǎn)----待定（提前在群里公布）
五、參加人員：一年級(jí)12班全體師生及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)主題：我們都是小伙伴
七、就餐方式：自備
八、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排
1、活動(dòng)策劃人員：陶思含媽媽
2、前期動(dòng)員宣傳人員：朱子萱媽媽
3、主持人：劉昭毅媽媽
4、攝影：劉乙軍媽媽、王珝宸媽媽
5、裁判、評(píng)委:拔河比賽---陸旻皓媽媽，兩人三足---陳彥曉媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹---每小組組長(zhǎng)。
6、安全人員：欒雯琢媽媽、孫浩亮媽媽
7、機(jī)動(dòng)人員：家委會(huì)成員或其他家長(zhǎng)
8、活動(dòng)材料采購(gòu)及準(zhǔn)備：
�。�1）大繩、小蜜蜂的準(zhǔn)備：陳彥曉媽媽
（2）音響：朱子祺媽媽
�。�3）手絹：陸旻皓媽媽
�。�4）橫幅、旗幟：李昊南媽媽
�。�5）獎(jiǎng)品等采購(gòu)：劉昭毅媽媽、陶思含媽媽
�。�6）哨子：家委會(huì)成員帶
�。�7）兩人三足繩子：自帶（繩子、布條、圍巾都可以）
�。�8）醫(yī)療用品：自帶
9、布置活動(dòng)場(chǎng)地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽
10、由于活動(dòng)基本都是分組進(jìn)行的，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)（家委會(huì)成員兼職），負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)。
�。�1）第一組：楊樂(lè)安媽媽
�。�2）第二組：李昊南媽媽
�。�3）第三組：欒雯琢媽媽
�。�4）第四組：陳彥曉媽媽
11、請(qǐng)小朋友們把開(kāi)學(xué)典禮上的小紅帽帶著，以便辨認(rèn)。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)9:00-9:30 集合、合影（活動(dòng)場(chǎng)地）
�。ǘ�9:30-11:30 親子游戲
1、拔河比賽 30分鐘
（1）活動(dòng)規(guī)則：
①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組。1、2小組進(jìn)行PK，3、4小組進(jìn)行PK。
�、诒荣愐圆门袉T的哨聲吹響后開(kāi)始。比賽時(shí)哪一組把繩子中央的標(biāo)示物拔過(guò)本組1米時(shí)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲，哪組就獲勝。
③參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。 ④兩兩PK勝利的一組進(jìn)行最后決賽，同樣是三局兩勝制。
⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（2）注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
2、三人兩足游戲 30分鐘
（1）游戲規(guī)則
�、� 分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行PK。以裁判員的哨聲吹響后開(kāi)始，不能搶跑。
�、� 參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。
�、� 大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必須系緊，中途如松開(kāi)，必須重新系好后再前進(jìn)。中途如有摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，準(zhǔn)備好后接著比賽。哪一組先到指定終點(diǎn)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲時(shí)，哪組就獲勝。
�、� 比賽結(jié)束后勝利的`一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（2）注意事項(xiàng)：每組派一個(gè)安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)，避免摔倒。另外家長(zhǎng)在和孩子跑的過(guò)程中要互相配合，注意保護(hù)好孩子的安全，避免摔倒受傷。
3、老鷹抓小雞 30分鐘
（1）游戲規(guī)則
�、俜纸M進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長(zhǎng)，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長(zhǎng)自愿報(bào)名。 ②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進(jìn)攻，保護(hù)好自己的小雞。萬(wàn)一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最后面的小雞時(shí)，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，游戲重新開(kāi)始。當(dāng)然當(dāng)老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時(shí)為勝，這樣就要換人重新開(kāi)始游戲。
�、鄞擞螒蚴且�?shī)蕵?lè)為主，不再設(shè)置名次。
（2）注意事項(xiàng)：由于每組有小雞較多，隊(duì)伍在移動(dòng)過(guò)程中會(huì)不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動(dòng)過(guò)程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，控制好移動(dòng)頻率和幅度，特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。
4、丟手絹
（1）游戲規(guī)則 30分鐘 游戲進(jìn)行是可播放“丟手絹”的歌曲
�、俜纸M進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成2大組分別進(jìn)行，1、2小組為第一大組，3、4小組為第二大組。這個(gè)游戲由孩子們單獨(dú)完成，家長(zhǎng)在旁邊圍觀便可。
�、谀�、女岔開(kāi)圍坐成一個(gè)大圈。為了公平起見(jiàn)，選該組中學(xué)號(hào)最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個(gè)坐著的人，然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)人就必須拿著手絹去追丟手絹的人，丟
手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目；追不上的話兩人互換位置，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
�、鄞擞螒蚴且�?shī)蕵?lè)為主，不再設(shè)置名次。
（2）注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)在圍觀時(shí)，盡量保持安靜，不要去提醒孩子。家長(zhǎng)和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。
（三）11:30之后 午餐時(shí)間
本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐
十、注意事項(xiàng)
1、家委會(huì)事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。在活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，在活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)。家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注，有事情要給家委會(huì)主席請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。
3、此次活動(dòng)將由不少家長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)工作人員，到時(shí)會(huì)佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中需要幫助時(shí)，可以求助工作人員。
4、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。建議穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
5、請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
7、由于綠博園有沙場(chǎng)，家長(zhǎng)可以帶些玩沙的工具自由活動(dòng)時(shí)用。
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長(zhǎng)朋友們大部分也是初次見(jiàn)面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(zhǎng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率�；顒�(dòng)過(guò)程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以鞭策我們今后更好地開(kāi)展工作。
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