學校中秋節(jié)活動主持詞(9篇)
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編整理的學校中秋節(jié)活動主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校中秋節(jié)活動主持詞1
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒“xx”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
�。航裉�，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在xx學校里放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團圓，在xx學校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：xx的希望，在我們的心房。
�。簒x的.掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xx學習的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福xx學子中秋佳節(jié)快樂。
�。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱xx學校明天會更好。
合：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
學校中秋節(jié)活動主持詞2
女1：尊敬的各位學校領(lǐng)導，
男：親愛的各位朋友們，
女2：親愛的各位同學們，
合：大家晚上好！
男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的'火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園！
女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們xx全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于xx的激情！
女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會現(xiàn)在開始！�。�
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負責人講話。
女2：再次感謝學校領(lǐng)導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。
學校中秋節(jié)活動主持詞3
主持1：大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當時，朱元璋領(lǐng)導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間傳開來。
主持2：后來，朱元璋終于成為明朝的'第一個皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持1：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。
主持2：在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。
主持1：月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持2：老師們，同學們，家長們！
主持1：相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，
主持2：今夜，秋高氣爽，明月當空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，
主持1：讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學、家長平安快樂，
主持1：祝福我們的學校蒸蒸日上。
合：xx小學“詩韻中秋與月共舞”——中秋xx賞月活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
學校中秋節(jié)活動主持詞4
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：金秋x月。
女：金秋x月，萬家團圓
男：走進x月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度中秋，
女：我們用深情的語言詮釋情懷
男：今天我們歡聚一堂。
女：今天我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：在這歡樂的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂！
女：在這闔家團圓的日子里，祝大家中秋快樂！
合：xx小學四八班度中秋聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
結(jié)束：
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語永駐你我的`心中；
男：童年的歡歌，童年的笑語，
女：童年的生活無憂無慮，
男：童年的我們總愛幻想，
女：童年的我們又充滿希望。
男：有愛的地方就有夢想，
女：有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運
女：希望成就未來
男：愿我們的學習蒸蒸日上
女：愿我們的生活天天快樂
男：愿我們的老師永遠年輕
女：愿我們的集體團結(jié)向上
男：愿我們的明天幸福美好
女：愿我們的祖國永遠繁榮昌盛
合：xx小學四八班迎度中秋聯(lián)歡會到此結(jié)束。謝謝大家！
學校中秋節(jié)活動主持詞5
甲：明月幾時有，把酒問青天，
乙：中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團圓的人節(jié)日。
甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨。
乙：恭向高堂，說著那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞。
甲：攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。
乙：這便是生命中的熱愛，這便是人間永遠訴不完的真情，永遠說不完的話題，
甲：下面掌聲請出xx致以中秋的祝福。
乙：中秋，這是人間的一次盛景，
甲：飽滿，給予殘缺的笙歌。
乙：祝福，給予別離的溫馨。
甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，
乙：用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的`眼睛，對著天上的明月，共頌這＂但愿人長久，千里共嬋娟＂。
甲：中秋，請你，捧著自己火熱的紅心，
乙：去與心中難忘的戀人，
甲：去與慈發(fā)白首的親人，
乙：去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，
甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光，
乙：把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前，杯間，
甲：把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友，生活開心，事事順心。
合：中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。謝謝大家！
學校中秋節(jié)活動主持詞6
男：桂花開時，香云成海;
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時光。
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：XX學校七(2)班中秋主題班會課現(xiàn)在開始
男：俗話說：每逢佳節(jié)倍思親，值此佳節(jié)我們越發(fā)感受到來自家人的`溫暖
女：在父母眼里我們就如小蘋果一樣，下面一曲小蘋果作為今天的開場
男：中秋節(jié)有著悠久的歷史下面請聽由帶來的節(jié)目《有關(guān)中秋的來歷和故事》
女：下面我出一個燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡(打一花名)答案：月季男：下面請欣賞由蘭鑫月同學帶來的節(jié)目
男：大家說她的表演好不好，再來一個要不要---------
女：請欣賞由帶來的詩朗誦
男：十五的月亮打一成語：答案：正大光明男：下面請欣賞由鄧子欣同學帶來的小提琴獨奏，大家的掌聲在哪里?!
男：一年月色最明夜,千里人心共賞時，下面請欣賞由帶來的詩朗誦
女：中天一輪滿;秋野萬里香。下面請欣賞由XX同學帶來的XX
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來到七(2)班，我們都是一家人。下面請班主任楊老師講話
男：占得清秋一半好;應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)!
女：今天我們放飛心情，放飛夢想，我宣布
合：七二班中秋主題班會，到此結(jié)束，謝謝大家!
學校中秋節(jié)活動主持詞7
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
合：大家好!今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的.中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
乙：很好，同學們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?請大家認真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請大家分享一段故事。
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，下面請一位同學介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
乙：吃月餅是節(jié)日的另一個習俗，月餅象征著團圓。請一位同學說說月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
乙：下面我們進入游戲環(huán)節(jié)。
甲：作為當代學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》
甲：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最后，預祝大家中秋快樂，學習進步!今天的班會到此結(jié)束。謝謝大家!
學校中秋節(jié)活動主持詞8
A：親愛的老師們
B：敬愛的同學們
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
A：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。
D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
B：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情；
D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅；
E：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航；
C：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個大家庭里放飛！
A：現(xiàn)在我宣布高二一班中秋晚會正式開始！
B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請xx為大家?guī)淼摹妒辍?/p>
D：感謝xx帶來的`歌聲，接下來有請萬A給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
E：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠方。歡迎xx，xx帶來的《熱氣球》
C：環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時讓我們在未來認錯改過，歡迎xx帶來歌曲《認錯》
A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來是我們的，未來是美好的，下面有請xx一組為我們帶朗誦——《相信未來》
B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xx帶來的歌曲——《littlelove》
D：穿越太空，來到茫茫宇宙，讓我們來看看賽爾號的傳奇，掌聲有請xx帶來的《傳奇的賽爾號》
E：下面有請xx給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆，人世沉浮，接下來，掌聲有請xx帶來《來生緣》
A：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來的《戀風戀歌》
B：又是一個中秋夜即將要過去了，在這歡樂的時刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛可以重來，歡迎xx帶來《有多少愛可以重來》
D：我們正是一個準備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面，有請xx帶來《羽毛》
E：接下來有請xx、xx、xx帶來《習慣兩個人》
C：世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說出最想說的話，有請xx帶來《香煙愛上火柴》
A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請xx帶來《夜車》
B：長夜漫漫，卻有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請xx，xx帶來《暖心》
D：殘酷的現(xiàn)實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請xx一組帶來《童話》。
E：有請xx，xx帶來《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天！下面有請xx帶來《笨小孩》
A：因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游xx帶來《我很快樂》
B：在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺的孤單呢。下面有請xx，xx帶來《越長越孤單》
E：下面有請xx，xx帶來《XX》
D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時候殘缺也是一種美麗！有請游xx，xx帶來《殘缺》
C：有請李靜、游EE帶來《一見鐘情》
A：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,放飛我的夢想，我將闖出一片天堂，有請xx帶來《我最閃亮》
B：最后請李C同學現(xiàn)場ktv
D：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
E：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，萬事如意�。�
A：下面有請我們敬愛的張老師來為我們的晚會畫上完美的句號！
學校中秋節(jié)活動主持詞9
孫：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
戈：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;
孫：是呀，每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。今天，我們7年九班全體同學相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布XX中秋主題班會現(xiàn)在開始
戈：首先進行第一個環(huán)節(jié)：談中秋
孫：同學們，你們知道中秋節(jié)的'來歷嗎，下面我們就給大家介紹一下
孫：戈銳知道的可真多啊，下面進行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習俗嗎?
戈:這個。我可不知道
孫:那就讓我們班博學多才的同學們告訴你吧
同學們來介紹一下中秋的習俗吧
戈：感謝同學們的精彩發(fā)言。
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