有趣的書法課作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的書法課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的書法課作文1

　　今天，我們免考生不用上正課，我們跟著臨時(shí)班主任黃老師走上了奇妙之旅，最讓我難忘的還是去學(xué)書法。

　　“叮！叮！叮！”上課了，書法老師邁著大步走了進(jìn)來，說“：同學(xué)們，大家好�！崩蠋煄臀覌寢尠才藕昧宋恢�，一堂快樂的課開始！老師問大家：“同學(xué)們，以前最早的文字是什么？” “甲古文”同學(xué)們異口同聲地回答。老師贊揚(yáng)道：“真棒！”老師陸續(xù)給我們免考生們看了：甲骨文，金文，隸書，傳書，楷書，草書，行書，但我最喜歡楷書，老師也喜歡楷書，因?yàn)榭瑫�端莊，端正，讓人心里很干凈。我們開始寫毛筆字，老師提醒道：“寫毛筆前，先用毛筆撰一點(diǎn)墨水，在白色的盤子邊碰一碰，把多余的墨灑下來，可以開筆了。老師先教了“點(diǎn)”，點(diǎn)有起筆，行筆.回筆的過程，要一波三折，我想：原來一個(gè)小點(diǎn)也有那么講究！一開始我寫的`跟畫的蚯蚓一樣，東倒西歪，漸漸的，我找到了靈感，寫的越來越端正。下面老師又教我們一個(gè)“橫”，橫也有一波三折的動作，我們都寫完了，老師下來觀察我們的作品，雖然沒被評為前五名，但我還是很開心，課堂的最后老師給每人獎(jiǎng)勵(lì)一張老師自己畫的中國水墨畫，我更加興奮不已！

　　這堂課不但讓我們明白中國書法的意義，而且也知道了中國書法的歷史。

有趣的書法課作文2

　　今天，趙老師讓我們每個(gè)人報(bào)一個(gè)自己喜愛的社團(tuán)。哈！我終于聽見了我喜歡的一個(gè)社團(tuán)了—書法社團(tuán)，我不假思索地舉起了手，報(bào)了名后，當(dāng)聽到不是用鉛筆寫而是用毛筆寫時(shí)，我的心里真是北風(fēng)那個(gè)吹啊……。不過也好，也是一次全新的經(jīng)歷。

　　嗚哈！我拿著‘高級’毛筆來到了書法教室，這里有一股墨的.氣味，我站在我的位置上，我拿起毛筆，開始寫時(shí)，我旁邊的那位‘仁兄’哈哈的大笑起來，咦?什么事情，能逗得他大笑，我看他笑得那么起勁我也跟著笑起來了，原來，我還沒有寫，練就已經(jīng)變成‘小丑’了。我又手一抹，就變更臟了，我見老師來了，我趕緊用手亂抹，不一會我就變成‘黑人’了，我一轉(zhuǎn)身，全班大亂，有得在笑，有的人笑得在地上打滾，有的捂著肚子在笑，真是‘笑態(tài)萬千’啊，老師看見了叫我馬上出去洗臉，我不好意思的繞了繞了頭，出去洗臉了。

　　以后的每次書法課，我都特別認(rèn)真，一段時(shí)間下來，我的字寫得像模像樣了，得到了老師和同學(xué)的稱贊，我的心里美滋滋的。

　　這件事情雖然過去很久了，但我一直記憶猶新，我還有許多這樣的趣事呢，你還要不要聽呢？

有趣的書法課作文3

　　今天是星期三，所以早上有一節(jié)書法課。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)�沖向課程表，同學(xué)們有的開心，有的非常傷心，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)們都帶了，小部分同學(xué)沒帶，帶什么呢？當(dāng)然是水寫布和毛筆裝水的小瓶子，而我?guī)Я恕?/p>

　　上課鈴響了，有的同學(xué)腿好像在發(fā)抖，非常緊張，他們在抓耳撓腮想，老師會不會說。

　　上課鈴響了，楊老師嚴(yán)肅地走上了講臺，把書放在了講桌上。說道：“同學(xué)們，我們今天來寫一寫陳、降，隨這幾個(gè)字，陳這個(gè)字是個(gè)繁體字，我們先寫耳朵旁，也就是說雙耳朵旁時(shí)一定要先寫，再怎么寫�！蓖瑢W(xué)們立刻把水寫布拉開，毛筆沾水，寫雙耳朵旁， 老師說：“寫的時(shí)候毛筆一定要抓正確，否則寫出來的字不美觀�！蔽艺J(rèn)真地仔細(xì)地寫著�？稍倏纯蠢蠋煹淖兓�可就遠(yuǎn)了，我想多寫幾個(gè)，一定會寫的很好吧，我寫啊寫，終于寫好了一個(gè)“隨字”。

　　我們一邊寫，老師一邊講。沒帶筆和工具的.同學(xué)，也就只能乖乖地坐著等待著下課。

　　老師就說：“你慢慢寫，每天都寫，一定能寫好，你們聽過一句話了嗎？‘一日讀書一日功，一日不讀十日空�！�意思就是跟寫漢字是一樣的，你每天都寫，會忘不了，一天不寫就白費(fèi)了，十天的苦工�！�

　　這就是有趣的書法，還讓我學(xué)會了做人，一定要堅(jiān)持。

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