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音樂世界作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的音樂世界作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂世界作文 篇1
“音樂”是人們生活中不可缺少的一部分。音樂不僅可以豐富生活，陶冶情操；還可以凈化心靈。每天放學(xué)，我總會聽上一段音樂，那些煩惱就一掃而光�？傊魳吩谖覀兩钪泻苤匾�，但是你想過沒有，要是世界上沒有了音樂，世界會是什么樣子的？
假如世界上沒有了音樂，那些鋼琴、笛子、二胡……這些樂器就沒了用武之地，成了一堆廢物。那些歌唱家也不能放開喉嚨高歌，來表達(dá)自己的感情。舞蹈家也不能跳出優(yōu)美的舞姿來了。沒了音樂，人的.生活就成了一潭死水。因?yàn)樗麄儫釔垡魳�，音樂是他們的靈魂，音樂是他們生活的一部分。
假如世界上沒有音樂，學(xué)校也沒了音樂課，只有書聲朗朗；幼兒園也沒了孩子們的歡笑聲，只有“我要聽音樂”的聲音；在家里，沒有了往日的歡聲笑語，只有爸爸的責(zé)備聲和催促聲。
沒有了音樂，就沒有快樂。我們要擁有音樂，熱愛音樂。
音樂世界作文 篇2
音樂，是人類的精神食糧，它給我們一種美的享受。很難想象，要是沒有了音樂，這世界將會怎樣？
我們擁有音樂，我們享受音樂。它像洶涌澎湃的大海，又像無邊無際的天空。它能燃起我們心中的激情，它激勵(lì)著人們前進(jìn)。
過去，前輩們踏著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，打下了一個(gè)紅彤彤的'新中國�，F(xiàn)在，在運(yùn)動場上，運(yùn)動員們每每看到鮮艷的五星紅旗，伴著雄壯的國歌冉冉升起的時(shí)候，都會激動得熱淚盈眶。
不同的音樂有不同的形式，不同的音樂有不同的含義，不同的音樂使人有不同的感受。流行音樂也好，高雅音樂也罷，都隨著我們的生活一起流淌著，給人們帶來了樂趣，解除了壓力。
假如世界上沒有音樂，那會是什么樣呢？
熱愛音樂的人像失去了靈魂一樣，我們沒有了音樂課，再也聽不到音樂演出……那將只剩下一個(gè)冷冰冰的世界……
如果你也愛音樂，那就去感受吧，生活中隨處都會有音樂；如果你也愛音樂，那就大聲唱出來吧，讓更多人和你一起感動！
音樂世界作文 篇3
他們的出現(xiàn)，讓世界變得生動起來，讓聲音變得美妙起來。
他們是一群天才，他們熱愛自己的的才能，所以他們使這種才能盡情的發(fā)揮著，
他們是一群充滿個(gè)性的人，一群有想法的人，因?yàn)橐魳返牧α看偈顾麄冏叩搅艘黄穑?/p>
他們獨(dú)立，任性，放縱，從不拘泥在一個(gè)狹小的'空間里，不愿自己被別人所同化，
他們喜歡沉醉在靈魂深處，獨(dú)自思考，他們喜歡用音樂來表達(dá)自己，盡情放縱的姿態(tài)，竭盡的展示，
他們釋放最真實(shí)的自我，從不違背自己的意愿，去生存，去活著，
他們留著一頭波浪卷的頭發(fā)，或者一頭曲卷蓬亂的長發(fā)，如火般燃燒著自己，燃燒著自己的內(nèi)心，
他們的內(nèi)心，有時(shí)不能平靜，那是靈感來了的前兆，但凡靈感來了，他們都會竭盡的去捕捉這細(xì)微的靈感，汲取著靈感的源泉，每當(dāng)如此，靈感便會滔滔不絕，
他們站在舞臺上的那刻，這個(gè)世界上仿佛只有他自己一個(gè)人，這個(gè)世界都是他的，
他們的靈感不會枯竭，但是上帝也會讓他們變老，他們的容顏開始變老，卻絲毫無法動容他們那顆執(zhí)著的心，
他們有時(shí)也會苦惱，因?yàn)殪`感也會隨著他們的年齡開始慢慢枯竭、退化，他們時(shí)常把自己封閉起來，只為找尋那遁形已久的靈感，
他們的樣子看起來像瘋子一樣，也許你并不理解，凌亂的長發(fā)像他們的靈感一樣在空中揮灑，可是歲月卻剝奪了他們的長發(fā)，開始脫落，靈感也像這長發(fā)一樣開始漸漸的消失不見，
他們開始傷感，只因?yàn)樗麄儾荒茉傧褚郧澳菢�，無法迸發(fā)的思考，曾讓他們陷入逆境，也許你開始對他們失望，他們的作品沒有了往日的絕無僅有，開始變得平庸起來，
他們用一生來完成自己的追求，他們?yōu)樽约和瓿缮镒詈蟮囊恢樱瑏碜C明自己曾經(jīng)的輝煌，
他們無關(guān)世俗，他們曾這樣說過，當(dāng)我思考的時(shí)候，無論這個(gè)世上發(fā)生了什么，請不要打擾我！
他們說過，用心去做一件事，是多么的美好！
音樂世界作文 篇4
天色漸漸暗淡下來，天空還留著一絲余光，在路過七彩柱時(shí)，音樂廣場響起了音樂，我郁悶的心情總算好了一些。
這時(shí)，對面的飯店也跟著響起了音樂，我看著馬路上面的燈在閃爍著，有紅的、黃的、還有綠的，給這個(gè)世界增添了不一樣的色彩。
對面飯店的聲音更大了，有許多客人走進(jìn)了那家飯店，廣場上的.音樂也不服輸，聲音更大了，感覺要震破人的耳膜，我嚇得趕緊用手捂住耳朵，過了一會兒，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，音樂聲不那么高了，就慢慢放下雙手。
“啊，好刺眼的光。”我趕緊用手捂住眼睛，我把手撐開了一點(diǎn)，原來是一輛車開了遠(yuǎn)光燈，那個(gè)司機(jī)關(guān)了遠(yuǎn)光燈，我也把手放了下來。
回到家后，我一個(gè)人坐在陽臺上靜靜的看著，對面人民醫(yī)院以及它周圍的酒店與飯店的燈都亮了，看起來是那么的璀璨奪目，與外面的車?yán)刃纬闪撕魬?yīng)，我的心情也變得更加舒暢。
吃過飯，我躺在床上準(zhǔn)備休息，透過窗簾的縫隙，看到對面大樓上有一些戶人家燈是亮的，但也有一些是黑漆漆的，與外面的車發(fā)出的聲音形成了反差。
我發(fā)現(xiàn)只要音樂與色彩融合在一起，總是能讓人心情快樂舒暢。
“啊，真神奇！”我不由地感嘆道。
音樂世界作文 篇5
午后兩點(diǎn)半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我深深地愛著這把琵琶，愛它躍出的每一個(gè)音符，愛它繾綣相依的情愫，愛這余音繞梁的時(shí)光，沉醉于琵琶的世界。
我第一次學(xué)琵琶是在五歲的時(shí)候，雖然年紀(jì)小，但是興趣極高。識別了五線譜，老師撥著我的手指彈奏了一首《春天》。我聽著音樂，仿佛出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的春：小草細(xì)細(xì)的嫩嫩的，在每一個(gè)角落伸展，形成簇簇的新綠；海棠樹貪婪地吮吸著春天的甘露，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴……隨著一聲尾音，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)音符一個(gè)音符地練起。
琵琶如生活，是一首永遠(yuǎn)也彈不完的小曲。如今，我已經(jīng)開始獨(dú)自練習(xí)了。陽光悠悠地散著輕柔淡雅的黃色的光，譜臺上的光聚焦在一個(gè)蜈蚣般的音節(jié)上。這個(gè)音節(jié)由3個(gè)極其復(fù)雜的音符，而我又未嘗接觸過的指法構(gòu)成。我用左手把著琴頸，用帶著指甲的右手點(diǎn)著那個(gè)小節(jié)，或輕或重的嘗試。我順手拿起椅子旁的手機(jī)，重播示范視頻，學(xué)著樣子將指尖從老弦挪到子弦再結(jié)合上下滑動，仿佛是成功的，可仍發(fā)不出那種令人顫抖的北風(fēng)呼嘯和暴風(fēng)雪的轟鳴。
蔚藍(lán)的天空消逝了最后一抹淡影，在微微的白月下留下一片青黛色的霧靄，沉醉于琵琶的'練習(xí)中，讓我忘記了時(shí)間。正是由于對琵琶的執(zhí)念，讓我從心底發(fā)出一聲聲吶喊：“我一定要學(xué)會！”折騰了近四個(gè)小時(shí)，長著老繭的手也開始紅腫，輕輕觸摸琴弦時(shí)指尖會隱隱作痛。我有些沮喪，如果明天的課堂展示彈不好，該怎么辦呢？
第二天如期而至，我走進(jìn)課堂，屏住呼吸，卯足全身的力氣，去把那個(gè)復(fù)雜的音節(jié)磕磕絆絆地復(fù)習(xí)了一遍，剛覺松一口氣，老師放下手中的琵琶，一把抓住我的左手。我冒了一身汗，在我的記憶中，初學(xué)時(shí)那段最疼最難的時(shí)光就是老師把我的手死按在琴弦上。這次，老師卻并不嚴(yán)厲：“你要舒緩一些，沉醉于琵琶的世界。若你總是跟品較勁，是不能順著琴弦滑動自如的。”原來，我應(yīng)該按得清淺一些，不讓弦和品蹭上，再適當(dāng)調(diào)整右手掄、帶的部位和力度，才能彈出理想的風(fēng)雪驟鳴。我明白了。
我按照老師說的，稍稍抬起緊按品的手，舒緩地奏，再逐漸配上右手，雙手同時(shí)發(fā)力，頭也情不自禁地跟著甩動起來，蹦出了一片嘈雜。第二天的暖光暈染了半邊的天，我抬頭看著窗外的姹紫嫣紅，我撅撅嘴，卻心情也明朗了許多。我沉醉于此刻，沉醉于琵琶的世界。
其實(shí)，沉醉于一個(gè)世界，并不是為了做到多么完美，只是單純的熱愛和享受。我掌握了演奏好暴風(fēng)雪的技巧，雖仍不能演奏出最真實(shí)的暴風(fēng)雪，但我早已收獲了我想要的東西。沉醉于琵琶的世界，無論練習(xí)的結(jié)果如何，我都為過程而感到滿足和驕傲。
又一次，午后兩點(diǎn)半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我沉醉于琵琶的世界里。
音樂世界作文 篇6
我是個(gè)普普通通的女孩，普普通通地鐘情于我熱愛的音樂。
從小我就和音樂結(jié)下不解之緣了。聽媽媽講，我還剛剛牙牙學(xué)語時(shí)，一天，客廳里收音機(jī)傳出清脆的兒童音樂，原本耷拉著頭，像個(gè)蔫茄子的我頓時(shí)滿血復(fù)活，撐著手爬起來，在沙發(fā)上可愛地?fù)u頭晃腦，小手上下左右亂舞亂擺，牙都沒長齊的小嘴“咿呀咿呀”地就開始了我的“演唱會”。一直到音樂結(jié)束，我還沉醉其中。
更神奇的是，每當(dāng)家人的手機(jī)鈴聲響起時(shí)，不管相隔多遠(yuǎn)，我都會興沖沖地奔到客廳，忘我地扭動腰肢，雙手如鳥兒的翅膀自在揮舞著，雙腳便踏起霹靂舞……
后來，上小學(xué)了，我最愛的就是音樂課了。最愛聽老師的手指滑過琴鍵那清脆優(yōu)美的.音樂從琴架上流出，我就按捺不住自己的歡悅，嘴里就不由自主地哼哼幾首小曲，手腳也不聽使喚了，放肆舞動著。
盛夏，有一抹音樂纏繞心間，無疑是在心田灑下清甜的甘泉。記得一天中午，我輕輕巧巧地溜進(jìn)房間，緊閉房門，打開電腦，放上我最愛聽的輕音樂，那悠揚(yáng)舒緩的樂聲夾著清新迷人的文字一起傾瀉而出，我頓時(shí)像打了xing奮劑一樣沸騰了！雖說我從未好好專研過音樂，可以說是對音樂一竅不通的“音癡”，可是這絲毫不能阻擋我對音樂的癡迷。我幻想著這是一個(gè)屬于我的舞臺，我是一位光芒四射的音樂家，我靈活地舞蹈著，興奮地抬腿，伸展雙臂，好不滿足！
每天一首音樂可以洗滌我煩燥的心靈。靜坐在桌前，耳朵里傳進(jìn)動聽的音樂，或是憂郁低沉的女聲，或是醇厚磁力的男音，或是悲戚蒼涼的原始歌聲，又或是激昂高亢的金屬音樂……都能讓我的耳朵飽餐一頓。悠揚(yáng)的古典音樂將我?guī)У焦派畔愕耐ピ�，聞到紫丁香的濃郁；�?dāng)音樂出現(xiàn)一段一段的起伏波折，我就仿佛來到了我夢寐以求的大海，雪白的浪花沖刷著我的腳丫；強(qiáng)音樂陡然響起！我仿佛又是坐在了過山車上，仿佛又站在了百尺高的懸崖邊上……
可以說，音樂，帶給我愉悅的享受，我的煩惱、哀愁被它吸走，它帶給我別樣的感覺，它帶我領(lǐng)略美好世界！
音樂世界作文 篇7
你愛音樂嗎？請你讀讀這篇文章。你不愛音樂嗎？也請你讀讀這篇文章。你愛音樂，一定會和作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。你不愛音樂，有可能從此走入音樂的天空。音樂到底能把人的身心陶冶洗滌到何種程度，個(gè)中滋味不是親身感受，他人之言恐怕很難道盡精神。如果你能象作者這樣投入的來一次，沒準(zhǔn)你就會有一次生命輪回的感覺，真的。音樂這種高雅的藝術(shù)會把你也變成一個(gè)高雅的人。
讀一讀吧，感受一下作者在音樂的`天空里“意念四面奔流”的情景，看一看“淚落時(shí)空”是什么樣子，那“比湖水還深”的眼睛是什么眼睛？“陽光”和“青春”怎么“傾聽”？美麗的情感，涌動的思緒，要用情到深處的語言才能傳達(dá)出來。
音樂世界作文 篇8
“奇怪了，怎么沒聽見這美妙的歌聲呢？”我自言自語地說。我心想：平時(shí)在家里，媽媽是很早起床彈琴的，怎么今天沒有聽到媽媽彈的曲子呢？
在我上學(xué)的路上，怎么也沒有了斷斷續(xù)續(xù)地傳來的'一陣陣優(yōu)美的歌聲呢？
來到了學(xué)校，同學(xué)們都非常地奇怪，就像非常生氣似的。我每走一步都心驚膽寒地想：他們會不會把我罵得哭了。不一會兒，同學(xué)們都在紛紛議論著：“你們在家里是不是有一點(diǎn)奇怪，本來一起床就能聽到的那美妙的音樂，現(xiàn)在竟然消失了，到底是怎樣回事呢？”
頓時(shí)，教室里就像炸開了油鍋似的。
上音樂課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都排隊(duì)來到了漂亮的音樂室。此時(shí)，音樂老師穿的衣服也變成了體育老師穿的衣服了，音樂老師說：“以后音樂課會取消，全部用來上體育課”頓時(shí)，同學(xué)們都哭了起來。我心里非常傷心地想：如果以后沒有了音樂課，那我們就再也不能學(xué)到這些美妙的歌曲了，也不能吹豎笛了。
同學(xué)們傷心地來到操場，老師要我們整一節(jié)課都用來罰跑步。我心里想：如果這樣整節(jié)課都是跑步，沒有了悅耳的歌聲，優(yōu)美的曲子，那生活還有什么意思。想著想著，我就哭了起來了。
如果世界上真的沒有了音樂，我們生活就變得很枯燥無味的，人也變得納悶起來。其實(shí)有那美妙的音樂人也會開心許多的。我喜歡這美妙的音樂。
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