生物求職信6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又到了尋求新的工作機會的時候，現(xiàn)在這個時候，寫好一封求職信就十分有必要了！千萬不能認(rèn)為求職信隨便應(yīng)付就可以喔，下面是小編收集整理的生物求職信6篇，希望對大家有所幫助。

生物求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中閱讀本人簡歷，請允許我做自我介紹。

　　心海飛狐，乃鄭州大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，將于20xx年6月畢業(yè)。

　　幾年大學(xué)，匆匆而逝。剛?cè)胄ｉT的我意氣風(fēng)發(fā)，激昂文字，指點江山，回想起來宛若昨日。如今要與學(xué)生時代作別，每想及就業(yè)，便難以自持，心中生出頗多感慨。自知才疏學(xué)淺，想在激烈的競爭中勝出決非易事，但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認(rèn)輸，遂做毛遂自薦。

　　在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學(xué)海，追索學(xué)業(yè)之精湛，上下求索以實現(xiàn)理想抱負(fù)。通過不斷的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿，參加自考，制作網(wǎng)頁，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的作風(fēng)，在思辯中求嚴(yán)密，于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學(xué)生社團，多次主持、參加文藝演出，進行社會實踐，使自己有了較強的'溝通和協(xié)調(diào)能力。

　　十年寒窗，已欠父母太多太多，報恩之切，自立之須，我當(dāng)早日走向社會，闖出一片屬于自己的天空。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活和大量的社會工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣，這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此，我有理由相信，除了專業(yè)，我還可以做得更多，做得更好！

　　畢業(yè)之后我愿從事秘書文員，新聞采寫，報紙編輯，網(wǎng)頁制作，平面設(shè)計，教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗，但只要給我機會，相信能夠很快掌握相關(guān)技能，勝任這些工作，在您領(lǐng)導(dǎo)的這個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中竭盡全力，風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌。

　　再次感謝您的閱讀，如需材料及進一步了解請與我�；蚺c我本人聯(lián)系。愿意接受您的面試！

　　最后，祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達。

　　切盼佳音！

　　此致，

敬禮！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

生物求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中查看我的資料。我是新華大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，20xx年7月我將順利畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。

　　我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力（于20xx年通過計算機三級數(shù)據(jù)庫，20xx年通過計算機二級VB,20xx年通過山東省初級的'考核）。我可以熟練的進行Windows20xx/NT操作，并且能使用C,VB,VFP等語言進行編程，同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、frontpage等計算機應(yīng)用軟件。

　　除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰�。在大學(xué)期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。未來社會需要的是理論和實踐相結(jié)合的復(fù)合型。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會實踐活動，做家教，去商場做過促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風(fēng)。

　　我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

　　謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！

　　此致

敬禮！

自薦人

日期

生物求職信 篇3

　　尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫zhijiaoziyuan，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《xx》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、 “學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的`分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

生物求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！請恕打擾，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職材料！

　　我叫**，是一名剛剛從xx師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人求職信，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向您作一番自我介紹。

　　現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

　　本人在校期間能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也因為學(xué)習(xí)的投入而多次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金。主修課程：生物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、遺傳學(xué)、酶工程、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物工藝學(xué)、食品工藝學(xué)、發(fā)酵工程設(shè)備等。

　　同時積極參加學(xué)生社會工作，擔(dān)任過學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，策劃并組織過“大學(xué)生職業(yè)技能大賽”，“希望之星英語競賽”，“實驗操作技能競賽”等大型學(xué)生課外活動，深受老師及同學(xué)們的認(rèn)可。并由此獲得過“三好學(xué)生”及“三好學(xué)生標(biāo)兵”的榮譽稱號，并多次獲得“社會工作積極分子”稱號。在新生入學(xué)之際，我也因領(lǐng)導(dǎo)和老師的推薦，而擔(dān)任了生物技術(shù)專業(yè)的助理輔導(dǎo)員。

　　在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)并積極參加學(xué)生社會工作的同時，我也注重加強社會實踐，提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來就業(yè)的需要。例如：在國美當(dāng)促銷員，在工作期間，由于成績顯著，得到過用人單位的嘉獎。由此也可以看出，我時刻不忘提高自己，盡早的讓自己接觸職場，發(fā)掘并鍛煉我的`能力。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。

　　感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！

　　此致

敬禮！

　　求職人：XX

生物求職信 篇5

　　您好！

　　我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xxxx學(xué)院生物工程學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)(食品方向)，在校期間，各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀。

　　在校期間，我基本上達到了生活、工作、學(xué)習(xí)、感情四點一線的理想化人生目標(biāo)。生活上，因為家境貧寒，造就了我自立自強、頑強刻苦、敬職敬業(yè)、勤于思考、敢于行動的人格品質(zhì)；工作上，因為常年參加校園活動并帶領(lǐng)自創(chuàng)團隊，讓我很好的鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織管理能力、思維能力、計劃能力、人際溝通能力、實踐能力、協(xié)調(diào)能力以及團隊協(xié)作能力；學(xué)習(xí)上，因為不局限自己對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而是發(fā)揚自己對商業(yè)的濃厚興趣，學(xué)習(xí)和了解很多的商業(yè)潛規(guī)則，極大的培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)力、信息搜集能力和壓力承受能力；感情上，因為人際交往能力較強，讓我一直處于和諧、健康的人際交往圈，培養(yǎng)了自己自信、樂觀、積極的良好心態(tài)。

　　實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)伊始我便從事各種校園團隊工作和實踐工作。我先后加入了《校園生活》報社、勤工儉學(xué)協(xié)會等校園團隊，并參加了生物學(xué)院學(xué)生會，得到了很好的鍛煉機會。于此同時也開始了我的大學(xué)實踐生涯，從初始的校園食堂送餐、獨立做糕點銷售代理、家教、派單到獨立帶領(lǐng)團隊宣傳招生，已經(jīng)大力豐富了自己的實踐經(jīng)驗，并于大一暑假榮幸加入到湖北移動勤工儉學(xué)工程5000名大學(xué)生暑期實習(xí)計劃中實習(xí)，開啟了我的大學(xué)生活嶄新的一頁。

　　大二伊始我便著手創(chuàng)辦荊楚理工首份DM廣告報刊《繽紛校園》，我也因創(chuàng)辦此刊物于20xx年4月先后獲得荊門市《荊門日報》和《荊門晚報》校園創(chuàng)業(yè)人物重點報道，由此創(chuàng)辦了荊楚理工學(xué)院首個校園模擬企業(yè)團隊——繽紛校園創(chuàng)業(yè)集團公司（校園模擬公司），帶領(lǐng)自己的團隊從事了很多的校園商務(wù)活動，先后與荊門移動、荊門鐵通、荊門郵政等大型企業(yè)合作，并深入到廣告?zhèn)髅�、電子信息產(chǎn)品以及服務(wù)等行業(yè)。今年暑假帶領(lǐng)團隊同學(xué)再次深入移動營業(yè)部實習(xí)，并于今年8月受移動公司公費去武漢湖北郵政大酒店參加“湖北移動首屆直銷隊長培訓(xùn)班”培訓(xùn)，長期帶領(lǐng)自己的團隊從事校園移動直銷和代理事業(yè)，諸多的簽約合同便是最好的見證。無數(shù)次的`校園實踐，讓我贏得了自己大學(xué)生涯大部分的生活費和學(xué)費，頗具成效，不僅為自己的大學(xué)實踐經(jīng)歷增添了靚麗的一筆，同時也為貧寒的家庭分擔(dān)了很大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。農(nóng)村的孩子上學(xué)不容易，我一直勉勵自己要好好的利用大學(xué)時光做出好成績。

　　在豐厚的實踐經(jīng)歷背后，我并沒有荒廢自己的學(xué)業(yè)，雖說不是非常優(yōu)異，但依然獲得了為數(shù)不多的獎學(xué)金。在校園團隊活動中也曾獲得“大學(xué)生知識競賽”一等獎，“雷鋒征文”活動二等獎等榮譽。與此同時我養(yǎng)成了良好的參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的習(xí)慣，常年吸收各類信息，從圖書、現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)、視頻等各處進行學(xué)習(xí)了解，大大的豐富了個人的學(xué)識和知識面。因為帶領(lǐng)自己的團隊，我為此不斷的學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)、市場營銷、廣告投放、團隊運營等各方面學(xué)識以提升自己，初步研究企業(yè)運營管理、業(yè)務(wù)推廣、人事薪酬、績效管理等內(nèi)容，以減少職場生涯的失業(yè)期，提升自己的職業(yè)競爭力，塑造一個已經(jīng)初步修理的人“材”，在此我更希望能夠在貴公司將個人培訓(xùn)、鍛煉為“人才”甚至“人財”，與公司共同成長，與同事一同進步。

　　年輕還可成長。只要給我一片土壤，我會用年輕的生命用心耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我對個人自信和能力的承諾。

　　熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與貴公司同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。偉大的公司培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，優(yōu)秀的人才服務(wù)于偉大的公司。

　　最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

生物求職信 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

　　我叫xxx，是xx學(xué)院物業(yè)管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

　　五年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物業(yè)管理專業(yè)的理論與實踐知識，還學(xué)習(xí)了企業(yè)管理等方面的知識，并且以社會對人才的需求為向?qū)В�努力使自己向�?fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時間，學(xué)習(xí)計算機知識，熟悉windows操作系統(tǒng)，還選修了市場營銷、經(jīng)濟學(xué)原理等管理類的課程，掌握了相關(guān)理論知識。

　　具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，并且腳踏實地的辦好每一件事情。 積極參加操作性較強的實習(xí)，加強自己的`實際動手能力，因為我深知，在社會中，只有理論知識是遠遠不夠的，需要將所有理論應(yīng)用到實際中去，才能為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　我還參加了很多社會活動和兼職。鍛煉了自己的交際能力過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。期盼貴公司能給我一個證明自我，展示自我的機會。我堅信我一定能為貴公司的發(fā)展做出貢獻。

　　此致

敬禮

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