校園的生物園作文五篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的校園的生物園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的生物園作文 篇1
在我們汕頭，有一所一級學校——東廈小學。我是一名東廈學子，在我們可愛的校園里，有一個風景如畫，令人神往的地方——生物園，跟我來看看吧。
生物園位于內操場的南側，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門是拱形的.，紅色的門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光彩奪目。一進門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的后面是一個小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池里有一群小魚在歡快地跳躍，魚群閃閃的鱗光映著清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大概要四個學生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉，花開花落，伴我度過了多少個清晨與黃昏呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇，里面花團棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽�！▋簜儬幤娑菲G，各展芳姿。在生物園后門門口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。
校園的生物園作文 篇2
們的校園像個漂亮的大公園，更令人贊嘆不絕的是教學樓后面的“生物園”。
生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔，高高的金桔樹上掛著一個個小金桔，仿佛一個個金黃金黃的小燈籠，美極了！
走進生物園，鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石，兩旁是黑色的小石頭，遠遠望去，真像一段絲帶。正前方，有個巨大的'地球儀，需要兩三個人才合抱得住，它被許多花朵簇擁著，它好像在呼吁我們保護地球；又好像在激勵們奮發(fā)向上，去探索無窮的奧秘。
往左側看就是沙漠區(qū)，里面聳立著一塊大石頭，上面刻著“生物園”三個大字。仙人掌這兒一叢，那兒一簇，很不少。有的像翠綠色的藤條，綁在一起；有的像深綠色的刺猬抱成一團，臥在草叢里；還有的像長著綠色的耳朵的兔子，在微笑著。沙漠區(qū)里還有一只大蝗蟲臥在那里，瞪著大眼睛，仿佛在說：“閑人勿進！”。
往里走，有一座小橋，小橋的左側，長著許多郁郁蔥蔥的樹木。右側有一座小假山，活像一位老學者，仿佛在沉思著什么。橋下有一個清澈見底的小池，里面住著一只老烏龜和一群小魚，在里面盡情地暢游著。
再往里走，可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木，首先，我們看到的是荔枝樹，可能因為季節(jié)的緣故吧，我們只看見一顆荔枝掛在樹上，顯得它很孤獨。然后是黃皮樹，它的枝干很細，葉子都往上端集中，仿佛一把小傘，可愛極了！最后，是雞旦花，第一次見到它，就覺得它像分枝的鹿角，又像一簇簇綻放的珊瑚，非常美！
這就是們美麗的生物園，記得有空來玩哦！
校園的生物園作文 篇3
在我的校園里，有一個美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數(shù)片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對面，有著一排勒杜鵑。從遠處看，呈現(xiàn)出一片動人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的`葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有著一個地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進化區(qū)，在一條并不長的走廊里，我了解到許許多多的生物進化過程，真是一個大教室呀!
除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛我們學校的生物園!
校園的生物園作文 篇4
春天到了，我們的學校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是書聲瑯瑯的教學樓，而是操場旁的生物園。
剛走進生物園，你會看見一些已經干枯的葉子。因為天天被太陽照射著，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠�？墒�，如果你到了沒有太陽的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠遠望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細細的，嫩嫩的，綠綠的，風兒一吹，被甩進了身旁的小池塘，有些沒被風吹進小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動，仿佛在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的`，顏色是深綠的，從遠處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來，在池塘里有一種小蟲子，它們在池塘里游來游去，還會突然跳起來，擴散出一圈圈的小波紋來。
這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。
校園的生物園作文 篇5
一進校園的右手邊，遠遠的望去，便看到一幅如詩如畫的美景．
春天，綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中．一進到生物園，就看到了一幅大地春回的情景：樹木抽出了新的柳枝，花兒從新露出了笑臉，池塘里，小魚和烏龜歡快地從小假山里游了出來，就連在冬眠中的青蛙也來湊熱鬧了．讓人覺得生機勃勃．
過了三個月，二姐夏天回來了，她給大地母親帶來了熱鬧的“禮物”：生物園的樹已長滿了新枝嫩葉，太陽公公早早的'爬上了山頭，花叢里的花兒露出了笑臉像太陽問早；池里的小魚和烏龜出來懶洋洋的曬太陽，青蛙在假山上“呱，呱，呱”地叫著．下午，同學們在這玩鬧著，你追我趕的，再加上青蛙的“歌唱”，小鳥的叫聲，都不想離開，直到上課鈴響了，才戀戀不舍的離開去上課．
又過了三個月，三妹秋天來了，她給大地母親帶的“禮物”和二姐夏天的不同，二姐的是熱鬧的，而三妹則是安靜的：一陣涼風吹過，樹上的葉子慢慢隨風飄揚，小草從柔軟的身子變成了堅勁，小魚和烏龜一天天逐見長大，青蛙也去草地里捕食．同學們躺在冰冷的涼凳上，感到愜意極了．
終于，排行老四的小弟東天從北極洲回來了，他給大地母親帶來了一種讓人感到神秘的“禮物”：樹木上的葉子已掉關了，只剩下光禿禿的樹．小花草們都枯萎了；小魚烏龜躲在假山里，只是時不時出來玩耍，青蛙早就跳進山里東眠，到春天才出來了．同學門也穿上厚厚的衣服，開開心心地上學了．
我愛生物園，同學，大家們，你們愛我的學校的生物園嗎？
【校園的生物園作文】相關文章：
校園的生物園作文08-31
校園的生物園作文(精選12篇)02-12
校園的生物園作文12篇07-14
校園的生物園作文(12篇)07-14
【精選】校園的生物園作文三篇05-19
校園的生物園作文六篇05-22
【精選】校園生物園作文三篇05-28
【精選】校園生物園作文4篇04-18
校園的生物園作文8篇04-18
校園的生物園作文11篇04-10