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書籍伴我幸福成長
書籍伴我幸福成長1
書籍伴我幸福成長
讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海，我就是一條歡快的的小魚兒，在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵，我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地，我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子，吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小兔離不開草地，我更離不開書，一日不讀書，便覺得少了很多樂趣。古人說的好，人可以一日不吃飯，不睡覺，但不可不讀書。高爾基也說過，書是人類進步的階梯。
我格外喜歡讀書，課間的時候，我都會去圖書角津津有味的讀那里的書，一直讀到上課鈴響了，我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時候，我會拿出一本書來看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象，有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω�，還有《喜羊羊與灰太狼》中機智勇敢的喜羊羊，心靈手巧的.美羊羊，脾氣暴躁的沸羊羊，好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學作品之外，我還喜歡讀一些科普方面的書籍，《十萬個為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識廣的魔法兔，以及《數(shù)學博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書，不僅讓我讀的津津有味，更重要的是學到了各方面的知識。
書帶給我歡樂，書伴隨我成長，書給予我智慧和力量，書搭起我走向多彩人生的階梯。
書真是我的好朋友！
書籍伴我幸福成長2
說到書，我相信大家都會想到BOOK這四個英文字母。對了，這四個英文字母組成單詞是book，意思是書。 我喜歡書，更喜歡宇宙類的書，因為這類書讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次，張老師在主題班會課結束后，打開了另外一個PPT，那個PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時，我看了一遍題目，就站起來，說：“答案是C。”頓時，教室了響起了熱烈地掌聲，我知道我答對了，心里別提有多高興。我覺得是書幫助了我。 我還喜歡看《數(shù)學漫畫》，因為這本書很有趣，也講了知識點。 有一次，樊老師問了一個問題：“小數(shù)的`第一位是什么？”我馬上回憶到了在《數(shù)學漫畫》學的知識，然后，我站起來，說：“十分位�！边@次，我又答對了。 我在這個時候才真正領悟到了“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話。
書籍伴我幸福成長3
培根曾經說過：“書籍是橫渡時間大海的航船！”在我們課本的日積月累里，杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神！”楊老師說過：“讀十遍經典誦讀，就相當于讀了十本小說，讀一次經典誦讀就會有不同的意思，不同的想法�！笨梢姡瑫芙o我們帶來知識，書能給我們帶來快樂。
最近我在閱讀我國四大名著之一《三國演義》，我覺得周瑜的嫉妒心太強了，而且心胸又狹窄，本來想借助十萬支箭來處死諸葛亮，可最后不僅沒成功，還被諸葛亮氣死了。從這個故事中，我知道了，做人要做一個心胸寬闊又大方，不要老想著表現(xiàn)自己，應該多多學習別人的長處。要是老想著怎么對付別人，那么就不會有朋友，而且還不能學習到自己沒有的'知識。
我還看了其它有教育意義的書：《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得；《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西，不要等到失去了才后悔莫及；《世界上的另一個我》讓我幻想到這世上也會有一個和自己一樣的人，發(fā)生一些有趣的事情，難道這不是一件可愛的事嗎？
書籍豐富了我的知識，拓展了我的視野，使我成為一個有夢想、愛生活的人，讓我幸福并快樂地成長著！
書籍伴我幸福成長4
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
書籍令我發(fā)現(xiàn)了美，它是一位作家，更是一位無聲的老師，指引我走向美好的人生。 我讀過非常廣泛的書籍。有小說，文化，歷史，人物記傳等等。其中有《愛的教育》，《經典童話》還有《西游記》，《水滸傳》等四大名著。這些書的內容都多姿多彩，形態(tài)不一。
唯獨這本書，讓我最難忘，那就是《阿加西自傳》（英文《ANDRE AGASSI OPEN》）。他是一名網(wǎng)球選手，他在本書里記敘了30篇文章，共382頁，并且每頁都約有900多字。這本書不但字數(shù)多，范圍廣，而且內容也非常新鮮豐富，這本書里有阿加西的成長過程，他的經歷，他的爸爸，他的教練等等。講敘了他從小到大網(wǎng)球職業(yè)生涯，他曾經走到懸崖旁邊，又被勇氣的力量推回；他曾到過“珠穆拉瑪峰”，并保持了很久。他的爸爸是個大脾氣的人，阿加西一打不好就會被打被罵。俗話說得好:臺上一分鐘，臺下十年功！不見可奮斗可不能變成世界第一呀！寶石不經過打磨，還不是一個普普通通的石頭嗎？”“在29年的網(wǎng)球生涯中，生活會剝奪你幾乎所有的家當，你要做的就是避開障礙。如果你因他們而止步或者分心，你就沒有做好自己的分內事，而這一點將使你懊悔不已，這種懊悔會比背痛更讓你無法前行�！边@是阿加西的.心里話。 “我雙膝跪倒，匍匐在地，我控制不住這傾瀉而出的感情。當我跌跌撞撞爬起來的時候，伊萬尼塞維奇出現(xiàn)在我的一側。他擁抱了我，并用溫暖的聲音說：“恭喜你，溫布爾登的冠軍，您今天實至名歸�！敝皇前⒓游鲓Z取第一個大滿貫冠軍后的精彩片段。
讀了《阿加西自傳》這本書后，我明白想做世界第一是不會輕手可得的，而是要經過自己的努力和奮斗才能成功。讀書對大家有著很大的教養(yǎng)，希望大家多讀書，多讀好書。
書籍伴我幸福成長5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍是人類精神上的糧食。只有多讀書，讀好書才能豐富人們的知識，開闊人們的視野。
記得小時候，我很貪玩，根本不把讀書放在眼里，父母也沒多管我，書柜里的書寥寥無幾。直到有一天，幼兒園的老師讓我們述說自己在周末中發(fā)生的趣事。周圍的同學一下子說了起來，滔滔不絕，語言也十分生動，引人入勝。可我卻一個字也說不上來，看著同學們說的口若懸河，心中充滿了數(shù)不盡的羨慕。放學后，我忍不住問同學：“是怎樣使你說話時口若懸河的？”同學立馬答道：“多讀書�！睆拇�，我走向了多讀書的道路。
我開始讓父母為我買大量的中外名著，我一本一本地精讀，遇到好的詞句我還會多讀幾遍。轉眼間，我的房間就成為了書的海洋。原本寥寥無幾的書柜被塞得滿滿的，桌子上，沙發(fā)上都有書的`蹤影。我就像是一條小魚，暢游在書的海洋里。
書成為了我的好伙伴，每當我煩惱時，讀書可以讓我的心變得平靜，每當我孤獨時，時就像一個小精靈，在我的身邊嬉戲。
不讀書的人是可怕的，想要成功的人就一定要多讀書。我堅信，無論在何時何地，書籍都會一直伴我成長。
書籍伴我幸福成長6
“書籍是人類進步的階梯。”書籍是伴我們每一個人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識、快樂、趣事當然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個不會的字，你用字典學會了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個幸福的事嗎？
在書中，你學到了生活上、課堂上學不到的知識，不也很幸福嗎？
同學們，請多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠伴我們幸福成長。
那么多的'書，讀什么書呢？我們的書大多是經典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會像主人公一樣，學習成績一飛沖天。
書籍伴我幸福成長7
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以我經常在家里看書，但是我并不是光明正大地讀，而是偷偷摸摸地讀。
有一次，我肚子疼便去上廁所經過書房。我想：在上廁所的時候看書不是很好的辦法嗎？于是我趁四周沒人偷偷走進書房，暗喜媽媽沒有注意。然后，我飛快拿了一本我最喜歡的書。從此以后，我一有時間就騙媽媽說要上廁所，其實是在廁所里竊讀。但是不知怎么搞的'，這種方法被媽媽識破了。她把我的課外書都鎖了起來。
不過，這聰明的辦法還有一個漏洞。那就是晚上你總不會守著不睡覺吧？
于是第二天晚上，我的救書行動便開始了。我光著腳走進媽媽臥室。不好！媽媽要上廁所。撤退，臥倒！過了一會兒，媽媽上了床。我飛快地打開柜子，我飛快地拿了幾本書，以為行動成功。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我被媽媽罵了一頓，以后我想起這件事，心里都很不是滋味。
現(xiàn)在我每天做完作業(yè)，復習完，我就可以看課外書。我們應該利用課外書的詞語和句子來提高自身的積累和成績。
書籍伴我幸福成長8
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！币仓挥小白x書破萬卷，下筆如有神。”我從小就喜歡讀書。小時候，經常一回家就讓媽媽給我講故事，給我讀書，而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽她講。正是因為這樣，我在書中也懂得了很多的道理。
的境界，更加加深了對祖國的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要小學畢業(yè)了。在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題后面的冒號;他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的'美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我?guī)淼闹R，如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣�。從《基度山伯爵》里，我看到了一個正義者的復仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小伙子成長歷經的苦難;從《悲慘世界》里，我看到了一個贖罪者的善良和一個執(zhí)法者的悲哀……書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧!
書籍伴我幸福成長9
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的能力。
你們讀過《狐貍的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長，但是很感人，它講的是法術不靈、遇到同類排擠的'小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适�。兩個人一起生活，建立了濃厚的感情與溫暖的回憶�？上Ш镁安婚L，爺爺患上了阿茨海默氏癥，也就是俗稱的老年癡呆癥，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r光中，體會到了生命的價值與尊嚴，學會了獨立、自信與愛。
讀完了這個故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認真面對它，才是對生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛的人共有的回憶，都是對方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時隨地的提醒著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些，正是整個故事想要告訴我們的所有內容。你能讀出來嗎？
書籍伴我幸福成長10
記得很小的時候，我剛會咿呀學語，就馬上打開了一本防撕圖書，叫爸媽來讀給我聽，我馬上就喜歡上了書。大了點就感到一看書就像走進知識的海洋，讓我可以盡情地遨游其中。
書籍，是我認識這個世界的開始。從我牙牙學語，從我的第一本小手撕不破的圖書開始，我慢慢認識著這個世界，認識了天空、大地、小草的顏色，認識了我喜歡吃的各種各樣的水果和蔬菜，認識了交通工具……我對書充滿了好奇，覺得它很神秘并且是個‘萬事懂’。
書籍，培養(yǎng)了我一些良好的生活習慣。上幼兒園了，我認識了簡單的字，學會好多動聽的兒歌，聽到了這個世界最好聽的故事，我幻想著有一天我也能拿上金箍棒，去與妖魔鬼怪大戰(zhàn)。在這眾多的書中，最讓我愛不釋手的是一本名為《小狐貍去上學》的書，講的是一個叫安安的四歲小狐貍上幼兒園的故事，安安克服了許多缺點變成了一個好孩子。那時我學安安，養(yǎng)成了好習慣。安安的.故事陪伴了我整個幼兒園生活，告訴我什么是對，什么是錯，什么是美，什么是丑，安安也是我最好的朋友。
書籍，伴我快樂成長。隨著年齡的增長，我上小學了，學會了拼音，也學會了查字典，這可幫了我大忙，可以自己獨立地看書了。楊老師要求我們每天讀書一小時，并且每天記筆記，不知不覺中竟看了許多中外名著，大大豐富了我的知識。
書籍是人類最好的的朋友，愿書籍陪伴我生活的每一天！
書籍伴我幸福成長11
“書籍是人類進步的階梯�！边@話說得沒有錯，所有的書籍都有許多豐富的知識，只有它能夠使我們進步。
從前，我周記寫得很不具體，常常是有上半句，就沒有下半句，不過多虧我時常閱讀，學會了許多寫作手法。閱讀使我增長了很多知識，記得有一天傍晚，媽媽不經意從報紙上瞟到了奧運會會徽的標志，于是媽媽問我：“為什么奧運會會徽要用五個環(huán)，并且還要用五種顏色？”我束手無策:“我也不知道�！�
為了回答媽媽提出的.問題，我常常翻找書架的書，希望能找到一絲線索，可是經常一無所獲。正當我失望之際，突然茅塞頓開，這句話不也有“為什么”這個詞嗎？不如去《十萬個為什么？》里面找吧。我二話不說便翻找起來�！鞍�！終于找到了！”我高興地喊道。原來五個環(huán)和五種顏色是代表五大洲的，這五環(huán)象征著五大洲的團結及全世界運動員以公正、認真的比賽與友好的精神在奧運會上相見。之后，我又在書中翻閱到了許多知識。在書中，我找到了為什么巧克力和牛奶不能一起吃？它使我明白了有些食品不能同時吃，否則會有副作用。在書中，我知道了為什么羽毛球比賽不能在室外進行？因為室外有風，這樣會使羽毛球改變方向，使運動員不能準確地擊中球。在書中，我解決了為什么人要多吃魚的難題。��！書的作用真廣泛！
現(xiàn)在，書籍已是人類不可缺少的朋友，它告訴了我們許許多多豐富的知識，幫助我們在無窮的知識海洋里探索，它也為我們指引了成長的正確方向，也告訴了我們許多日常溝通、禮節(jié)的要點，幫助我們在成長中解決了很多難題，讓書籍伴我們幸福成長吧！
書籍伴我幸福成長12
星期三下午，我們班上了一節(jié)科學公開課，上完這節(jié)課，我真的學到了許多知識。
鈴聲響了起來，我們紛紛殺了車。這時，迎面走來了一位女老師。女老師先介紹了自己：大家好，我就是這節(jié)公開課的老師，大家可以叫我下孫老師。然后又不緊不慢的說：希望你們能喜歡這節(jié)課，也希望我們合作的愉快，大家不用太緊張。
漸漸的，許多聽課的老師都陸續(xù)趕來了，忽然，老師說了聲：開始上課。教室里頓時鴉雀無聲，似乎連呼吸聲都聽得見。隨后，我們便正式進入了這節(jié)課的話題
我們上的是有關摩擦力的`課，大家都積極回答，連很少回答問題的周洪琳也舉起了手。沒過多久，便是我們作實驗的環(huán)節(jié)了，大家心奮不已，老師已下令，大家就以神速轉了過來，七嘴八舌的議論起來，一邊還做著實驗
很快，這節(jié)課就結束了。我自我認為這節(jié)課上的挺好的，我表現(xiàn)的也很好。希望下次還有機會見到孫老師，再上公開課。
書籍伴我幸福成長13
“讀書百遍，其義自見。”這句話一直不斷在地激勵著我讀更多好書，俗話說得好，“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書�！弊屛颐靼琢艘湎Ыo我們讀書的這個機會，學到更多知識。
讀書不能囫圇吞棗，要細細地讀，慢慢地品，這樣才能保證書籍對你有幫助。瞧，以前中國強大不起來，為什么呢?是中國人知識兩極分化，哪兩級呢?一級是會讀書的人，天文地理通通背個爛熟;另一級呢?要么一個字兒也不認得，算數(shù)也不好，背幾首唐詩算幾個加減都算好了。難怪，中國強大不起來呢!
在我很小的時候，我媽媽就告訴我要好好讀書，多讀書，讀好書。我出生前就為我訂《嬰兒畫報》，長大一點就訂《幼兒畫報》。以前都是媽媽陪我讀書，現(xiàn)在可以自己讀了，我上幼兒園中班的時候可以看《十萬個為什么》了。如今家里的書都快千卷了，把它們堆在一起，肯定沖破房頂了。
一次，我和媽媽去新華書店買了《夏洛的網(wǎng)》，非常有趣，讓我愛不釋手，在看書時竟然不由自主地讀了起來。最好笑的`是：一次我正讀著《夏洛的網(wǎng)》，媽媽端著一盤餅干和煉乳，說：“欣欣，吃吧!”我像沒聽見一樣靜靜地看著書。媽媽有關切地補充一句：“欣欣，這是你做實驗用的菠菜汁和熟蘑菇�！眿寢屨f完，轉身離去，我津津有味地讀著書，還吃著餅干�？刹灰粫䞍海冶阌X得不對勁了，喊道：“夏洛，不不不，老媽!你放的是不是煉乳啊?是菠菜乳吧?”當我看著餅干的時候，又看了一下菠菜汁和煉乳，恍然大悟，原來我讀書太認真，分不清哪是菠菜汁，哪是煉乳了!
讀書使人進步，但你不思考會非常危險，“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學們，讓我們在書籍的藍天中，自由翱翔吧!
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