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制作環(huán)保酵素作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的制作環(huán)保酵素作文，歡迎大家分享。
制作環(huán)保酵素作文1
暑假，老師讓我們制作環(huán)保酵素，這是一個有趣又環(huán)保的實踐活動！
我從7月10日開始做這個實踐活動的。也從那時，好奇心也跟著來了。我每天都打開蓋子，又蓋上蓋子……這樣反反復(fù)復(fù)的做了一百多天。俗話說的好“功夫不負(fù)有心人”，直到今天，我的小實驗真的'成功了!然后老師又讓我們把后環(huán)保酵素的液體給倒出來。媽媽拿著我做的環(huán)保酵素，我拿著一塊布。然后倒在另一個瓶子里，雖然很臟，很惡心，但是我可以犧牲一下，因為這點小事難不倒我。然后，我又把剩下的果皮“咔嚓”了幾下就傳到老師的郵箱里了。
這個實踐活動能鍛煉我們的動手操縱能力，又可以環(huán)保。這真是一舉兩得。我一定會多做這種既環(huán)保又健康的小活動！
制作環(huán)保酵素作文2
科學(xué)老師給我們布置了一個實踐活動：制作環(huán)保酵素。
我聽說環(huán)保酵素有許多用處，比如：可以當(dāng)止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到非常驚訝并表示懷疑。所以我暗下決心要好好制作環(huán)保酵素，讓他們心服口服。
我做的環(huán)保酵素用的材料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個曾經(jīng)裝洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上準(zhǔn)備切�？墒�，刀就是不聽我使喚，西瓜皮就像兔子一樣亂跑，我怎么也切不好。爸爸看到后，怕我切到手，急忙叫我停手。然后，他拿起刀，給我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把所有已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子里就會散發(fā)出一股怪怪的味道。這股味道是什么呢？哦，原來這就是環(huán)保酵素發(fā)出的味道�，F(xiàn)在的'我，特別期待我的環(huán)保酵素能早日成功！
通過每天的觀察，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水越來越混濁了，顏色倒是變得越來越深了。我覺得酵素肯定還有很多秘密。于是，我就又蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地觀察，果然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水位増高了，我再用鼻子湊近瓶口去聞，味道也沒有原來這么刺鼻了。待到暑假快結(jié)束的時候，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，還有蒼蠅的尸體，這可把我給嚇了一跳，心想著，難道是壞了？我馬上上網(wǎng)查了查，原來是酵素發(fā)酵以后的正常反映，這下我才安心了。老師曾告訴我們，制作環(huán)保酵素需要三個月時間，現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個月了，我相信再過一個月，我做的環(huán)保酵素一定會成功！
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