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  • 黑板報(bào)作文

    時(shí)間:2022-08-11 14:30:51 黑板報(bào) 我要投稿

    關(guān)于黑板報(bào)作文集合十篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)黑板報(bào)吧,黑板報(bào)主要由報(bào)頭(刊頭畫(huà))、主標(biāo)題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫(huà)、尾花、落款等構(gòu)成。黑板報(bào)的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的黑板報(bào)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的黑板報(bào)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于黑板報(bào)作文集合十篇

    黑板報(bào)作文 篇1

      老師,是人類(lèi)靈魂的工程師,也是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師,永遠(yuǎn)用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切,給予我們最溫暖的愛(ài)。

      老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      記得剛上三年級(jí)的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無(wú)法像別人一樣,與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番?释麚舻沽撕ε,我講得生動(dòng)具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問(wèn)了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字,表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!

      在作業(yè)本,老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;彤彤,基礎(chǔ)扎實(shí)的你,老師記住了!我想:老師,我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“彤彤!”現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……

      但是,老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了,老師問(wèn)我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是!您說(shuō)的.每一句話(huà)、每一個(gè)字,我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn),專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō):“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà),還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

      期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后,對(duì)自己是百分百滿(mǎn)意!但老師卻說(shuō):“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦;氐郊液,我把事情告訴給爸爸,爸爸說(shuō):“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿(mǎn)足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!

      啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:感謝您,張老師!

    黑板報(bào)作文 篇2

      勞動(dòng)節(jié)到了,班主任金老師對(duì)我和出黑板報(bào)的小干部說(shuō):“我們出一期勞動(dòng)黑板報(bào)吧!”我們聽(tīng)了,立刻開(kāi)始準(zhǔn)備?墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁?

      我和大家一起討論標(biāo)題出什么?通過(guò)大家的討論,標(biāo)題就是“勞動(dòng)最光榮!蔽一丶野褬(biāo)題用藝術(shù)字加工,再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來(lái)。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報(bào)上去,標(biāo)題完成啦!接下來(lái)是內(nèi)容,我們收集了勞動(dòng)小報(bào),把它貼了上去,貼好了,但是還有好多空隙怎么辦?老師說(shuō):“要不你們折些小裝飾品,貼上去!”我一聽(tīng)到“折紙”,馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去,黑板報(bào)好看多了。后來(lái),我們收集了一些勞動(dòng)的`照片,把它貼了上去,黑板報(bào)充滿(mǎn)了!過(guò)了幾天,老師來(lái)檢查黑板報(bào),說(shuō):“出的很好,畫(huà)面很飽滿(mǎn)!

      出這期黑板報(bào)雖然用了我們好多時(shí)間,但是我不抱怨,因?yàn)槲覀兘o教室增添了一分美麗的色彩,還得到了老師的表?yè)P(yáng),又知道了:團(tuán)結(jié)力量大。

    黑板報(bào)作文 篇3

      敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

      您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

      一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

      今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的.心湖……

      你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅!D(jié)日愉快!

      在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

      愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

      老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

      所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

      當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛(ài)的老師!

      多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

    黑板報(bào)作文 篇4

      節(jié)約用水是我們每個(gè)人都要做到的,如果我們每個(gè)人可以節(jié)約用水,那么那些用不到水的人們就可以用到水了。

      就像上一次,早上我早早起來(lái)準(zhǔn)備洗漱,吃早飯去上學(xué),可沒(méi)想到的竟然是停水了。我著急的`像熱鍋上的螞蟻一樣,還好我家有一大桶里邊存了一些備用水,沒(méi)辦法我只好用那些剩下的冷水洗漱,這沒(méi)有了水還真是太不方便了。

      我教大家?guī)讉(gè)好辦法可以節(jié)約用水,把那些洗頭發(fā),洗澡接下來(lái)的冷水放在一個(gè)桶里,如果停水了也可以備用。還可以用洗臉洗手水用來(lái)洗腳,沖馬桶,擦地,擦桌子,這樣的方法可以節(jié)約用水,留下來(lái)的水也可以備用。

      節(jié)約用水從我做起,我們一定不能浪費(fèi)水,如果哪一天世界上沒(méi)有了水,人們?cè)撛鯓由,所以?qǐng)珍惜每一滴水。

    黑板報(bào)作文 篇5

      早晨,我起的非常的早,因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鹑プ龊诎鍒?bào)了,以前總是看同學(xué)們的家長(zhǎng)和同學(xué)們一起出黑板報(bào),這次終于可以輪到我們了。

      路上我好奇地問(wèn)媽媽跟我一起做黑板報(bào)的還有哪些人?“有王晨,王藝韻,還有王翊婷!眿寢屨f(shuō)。到了學(xué)校走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都來(lái)了,我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼,然后,叔叔給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)任務(wù),我的任務(wù)是畫(huà)一顆星星和一把火炬。我們小孩子的`任務(wù)比較簡(jiǎn)單,所以我們很快就完成了。

      完成任務(wù)以后,我和小伙伴們一起玩貼鼻子游戲,我們先畫(huà)了一個(gè)胖胖的小女孩,真可愛(ài)!畫(huà)完以后,就開(kāi)始玩游戲了,我們有的把鼻子貼在眼睛中間,像三眼神龍,有的把鼻子貼在嘴唇上,上面像兔子的三瓣嘴,有的把鼻子畫(huà)到了耳朵下面,像吊著的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑。

      經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,黑板報(bào)終于完成了看看自己和媽媽們努力的成果,心里真是開(kāi)心呀!

    黑板報(bào)作文 篇6

      在我的印象中沒(méi)有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。

      有一天,我在玩游戲的時(shí)候,無(wú)意中看到媽媽用洗衣服的`水在洗拖把。我問(wèn)媽媽干嘛用這個(gè)水洗拖把,媽媽說(shuō):“人人都要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)一滴水,我國(guó)的水源很寶貴!

      轉(zhuǎn)眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋,我跑去問(wèn):“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節(jié)約用水要平時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣,從自我做起,節(jié)約用水人人有責(zé),珍惜國(guó)家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。

      媽媽是用行動(dòng)來(lái)告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學(xué)習(xí)。

    黑板報(bào)作文 篇7

      昨天出黑板報(bào),是我這周印象最深刻的事。

      下午放學(xué)時(shí),老師說(shuō):“勞動(dòng)節(jié)快要到了,校長(zhǎng)要求每班都出一期跟勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的黑板報(bào)。誰(shuí)愿意出的?”“我!我!”我們都爭(zhēng)先恐后地舉起手。于是,老師就安排我、周易、戴安琪等幾個(gè)新手來(lái)出。

      我和他們構(gòu)思了好半天。黑板報(bào)終于“出世”了。我們先在黑板頂部寫(xiě)了“我為勞動(dòng)做貢獻(xiàn)”七個(gè)大字。接著,在黑板中央畫(huà)了兩只可愛(ài)的海寶,再配上兩行關(guān)于它的'簡(jiǎn)介。這時(shí),周易突發(fā)奇想說(shuō):“你們看,這兩只海寶如果去掉眼睛和嘴巴,那就成了英文大寫(xiě)字母A了!”我們仔細(xì)一看,還真有點(diǎn)像呢!

      我們幾人畫(huà)圖的畫(huà)圖,寫(xiě)字的寫(xiě)字,涂色的涂色,忙得不亦樂(lè)乎!我才寫(xiě)了幾個(gè)字,手就酸死了,心想,“我才寫(xiě)了這幾個(gè)字,手就累了,如果我當(dāng)老師,天天寫(xiě)這么多字,手骨頭不散架才怪呢!”

      經(jīng)過(guò)大家的努力。黑板報(bào)很快就出好了。大家看著自己辛勤的勞動(dòng)成果。心里甜滋滋的,高興無(wú)比!

      黑板報(bào),我的最?lèi)?ài)!

    黑板報(bào)作文 篇8

      中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗,據(jù)歷史學(xué)家推斷,最初是古代宮廷文人興起,然后擴(kuò)散到民間的。早在魏晉樂(lè)府《子夜四十歌》中,就有一首《秋有月》描寫(xiě)道:“ 仰頭望明月,寄情千里光。”在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,中秋節(jié)開(kāi)始成為固定的節(jié)日,《唐書(shū)·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說(shuō)唐玄宗夢(mèng)游月宮,得到了霓裳羽衣曲,民間才開(kāi)始盛行過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。

      北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),并出現(xiàn)“小餅如嚼月,中有酥和飴”的`節(jié)令食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》說(shuō):“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸,近內(nèi)延居民,深夜逢聞笙芋之聲,宛如云外。間里兒童,連宵婚戲;夜市駢闐,至于通曉!眳亲阅痢秹(mèng)梁錄》說(shuō):“此際金鳳薦爽,玉露生涼,丹桂香飄,銀蟾光滿(mǎn)。王孫公子,富家巨室,莫不登危樓,臨軒玩月,或開(kāi)廣榭,玳筵羅列,琴瑟鏗鏘,酌酒高歌,以卜竟夕之歡。至如鋪席之家,亦登小小月臺(tái),安排家宴,團(tuán)圍子女,以酬佳節(jié)。

      雖陋巷貧簍之人,解農(nóng)市酒,勉強(qiáng)迎歡,不肯虛度。此夜天街賣(mài)買(mǎi),直至五鼓,玩月游人,婆婆于市,至燒不絕!备幸馑嫉氖,《新編醉翁談錄》記述拜月之俗:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之眼眼飾之,登樓或中庭焚香拜月,各有所朝;男則愿早步蟾宮,高攀仙桂!畡t愿貌似嫦娥,圓如皓月!

    黑板報(bào)作文 篇9

      今天,秦老師在后面黑板畫(huà)了一些線(xiàn)條和格子,不知道他在干什么。

      下課了,我跑過(guò)去一看,哦,是黑板報(bào)呀。上面還有同學(xué)們的精彩日記和課堂練筆,秦老師自己的'教育隨筆也打印貼了出來(lái)。

      還有小紅花,表?yè)P(yáng)朱林和段良浚,撿到一塊錢(qián)交給老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      還有一塊小田地是種小辣椒的,記下破壞花草樹(shù)木的同學(xué)名單。我希望每個(gè)同學(xué)不要當(dāng)小辣椒。

    黑板報(bào)作文 篇10

      集體的力量是每個(gè)人的不懈努力,是每個(gè)人的希望與信念,是每個(gè)人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球,超越夢(mèng)想,邁出我們勝利的步伐!

      記得上周,學(xué)校舉行黑板報(bào)比賽,那天離評(píng)比還有三四天的時(shí)間。對(duì)這突如其來(lái)的比賽,顯然我們有些不知所措,因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報(bào)比賽,我們非常重視。我們板報(bào)小組開(kāi)始構(gòu)思了:起初時(shí)我們組員個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信,精神抖擻。組長(zhǎng)小韋同學(xué)她先設(shè)計(jì)好版面后,就與我們一起來(lái)討論,看看這設(shè)計(jì)好不好,還有哪些缺陷。之后我們把每個(gè)人的建議都綜合起來(lái),設(shè)計(jì)出了一張完美無(wú)瑕的,充滿(mǎn)著每個(gè)人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰(shuí)畫(huà)主人公、誰(shuí)畫(huà)插圖、誰(shuí)寫(xiě)大字 不一會(huì),我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全,然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的.黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣,一個(gè)個(gè)微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下,一種濃濃的集體力量帶動(dòng)了我們,沉浸在它的汪洋之中 呀!怎么老是畫(huà)不好呢?! 我望這我畫(huà)的邊框著急的大叫起來(lái)。這時(shí),每個(gè)人都停下了手中的畫(huà)筆,來(lái)幫助我。小珍熱情的說(shuō): 我?guī)湍銖膱?bào)書(shū)里找找看。 在大家的幫助下我找回了畫(huà)畫(huà)的思路。就這樣,我們合作共同完成了比賽。通過(guò)我們的不懈努力光榮地奪得了第一名!

      是!的確集體的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的,是可以沖破宇宙,跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。

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