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  • 我們身邊的廣告大班教案

    我們身邊的廣告大班教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的我們身邊的廣告大班教案,希望能夠幫助到大家。

    我們身邊的廣告大班教案

    我們身邊的廣告大班教案1

      【設(shè)計意圖】

      在信息飛速發(fā)展的今天,孩子們整天都會接觸來自外界的各種信息,特別在現(xiàn)在豐富的廣告世界中,人們都會借助廣告宣傳自己的商品,一些新鮮有趣的幽默廣告,寓意深刻的公益廣告,生動活潑的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間,如何讓幼兒真正理解廣告在社會中的作用,提高幼兒的模仿力和創(chuàng)造意識,教育幼兒不能亂貼廣告,結(jié)合教綱精神,我認(rèn)為要讓幼兒成為活動的主導(dǎo)者,就必須從幼兒的興趣入手,將幼兒的已有經(jīng)驗和原有經(jīng)驗結(jié)合起來,幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

      【活動目標(biāo)】

      1、使幼兒初步了解廣告在社會生活中的作用及分類;

      2、引導(dǎo)幼兒模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語;

      3、提高幼兒思維的靈活性和變通性,從而發(fā)展幼兒的社會性。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、活動前請幼兒搜集各種廣告資料;

      2、制作廣告課件一套(內(nèi)容包括公益廣告、幽默廣告、商品廣告和實地拍攝的廣告照片);

      3、排演情景表演劇,布置場景,幼兒扮演角色;

      4、分組活動材料:

      一組:油墨、母板、油滾子

      二組:水彩筆、廣告空白單

      三組:水彩筆、空心字卡單

      【活動過程】

      (一)導(dǎo)入活動

      1、幼兒手拉手隨音樂走入教室,開始智慧樹游戲活動,教師和幼兒齊說口號(智慧樹下智慧果,智慧樹下你和我,智慧樹下做游戲,歡樂多又多)。

      2、情景表演引入主題

      教師講故事:在一個美麗的大森林里,住著許多活潑可愛的小動物,聽說小猴和小豬的商店開業(yè)了,大 家都想到商店購買自己滿意的商品,你們瞧……

      幼兒角色表演:(兩位幼兒分別扮演小猴和小豬,他們大聲的在招攬顧客前來購買自己的商品,小猴說出了每一種商品的特點和好處,而小豬只是大聲的吆喝著)

      (二)進行部分

      1、情景表演后,教師提問。

      教師:你們愿意購買誰的商品?為什么?

      幼兒:我們愿意購買小猴的商品,因為小猴說出了每一種商品的特點和好處,我們買起來放心。

      教師:小豬的商品一個也沒有賣出去,誰來幫助小豬呢?(請幼兒當(dāng)商品導(dǎo)購員,幫助小豬推銷商品)。

      教師小結(jié):剛才小猴宣傳商品的過程實際就叫做廣告,通過廣告宣傳來宣傳自己的'商品,讓更多的人了解這種商品的特點和作用。

      2、教師不斷引導(dǎo),請幼兒說出自己見到的廣告

      教師:你們在生活中見過哪些商品有廣告?

      幼兒:汽車廣告、服裝廣告、食品廣告、藥品廣告……。

      教師::在我們生活中,按照商品的不同出現(xiàn)了許多廣告,(出示課件讓幼兒欣賞各種廣告)。

      在我們生活中,有的廣告特別大,多出現(xiàn)在街道和商場中,我們給它叫巨型廣告,有的廣告很小,例如報紙上的廣告,雖然它很小但它也能起到廣告宣傳的作用。由于廣告也有不同的宣傳方式,有的通過電視宣傳,我們叫它電視廣告,有的通過傳單形式宣傳,我們把它叫傳單示的廣告,有的借助流動的汽車來做宣傳,我們可以叫它流動廣告。相反固定在一個地方也能起到宣傳警示的作用的廣告,我們可以叫它固定廣告。另外,由于廣告的作用不同,我們可以分出商品廣告、幽默廣告、公益廣告。(邊出示課件邊欣賞講解每種廣告的特性)。

      1、教師引導(dǎo)提問不斷深入主題活動

      教師:你們在哪里見過各種各樣的廣告呢?

      幼兒:我們在衣服、傘、扇子、馬路旁、超市里見到過各種廣告。

      (教師出示實物讓幼兒直觀的觀察)

      教師總結(jié):生活中我們隨處都能見到廣告,它和我們的生活緊密相連。

      2、鼓勵幼兒模仿說出一段廣告詞

      (這個環(huán)節(jié)重點想給幼兒提供一個想說、敢說、喜歡說、有機會說的機會。)

      3、教師鼓勵幼兒仿編一段廣告詞(重點強調(diào)廣告要朗朗上口,說明商品的名稱和特點及作用)

      (三)結(jié)束活動

      教師總結(jié)和幼兒討論,亂貼廣告的危害,它影響了城市的環(huán)境衛(wèi)生,也讓許多人上當(dāng)受騙(例如:有的人看到假廣告后買了假藥,生命受到了威脅。)教師教育幼兒看到假的廣告后要及時把它清理干凈。讓廣告發(fā)揮它的真正作用。

      【活動延伸】

      教師按幼兒的能力進行分組:

      一組:設(shè)計廣告衫,迎接六一的到來

      二組:設(shè)計一則公益廣告,教育幼兒保護環(huán)境

      三組:設(shè)計一則傳單廣告,宣傳我們的幼兒園

    我們身邊的廣告大班教案2

      設(shè)計意圖

      在信息飛速發(fā)展的今天,孩子們整天都會接觸來自外界的各種信息,特別在現(xiàn)在豐富的廣告世界中,人們都會借助廣告宣傳自己的商品,一些新鮮有趣的幽默廣告,寓意深刻的公益廣告,生動活潑的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間,如何讓幼兒真正理解廣告在社會中的作用,提高幼兒的模仿力和創(chuàng)造意識,教育幼兒不能亂貼廣告,結(jié)合教綱精神,我認(rèn)為要讓幼兒成為活動的主導(dǎo)者,就必須從幼兒的興趣入手,將幼兒的已有經(jīng)驗和原有經(jīng)驗結(jié)合起來,幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

      活動目標(biāo)

      1、使幼兒初步了解廣告在社會生活中的作用及分類;2、引導(dǎo)幼兒模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語;3、提高幼兒思維的靈活性和變通性,從而發(fā)展幼兒的社會性。4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。5、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

      活動準(zhǔn)備

      1、活動前請幼兒搜集各種廣告資料;2、制作廣告課件一套(內(nèi)容包括公益廣告、幽默廣告、商品廣告和實地拍攝的廣告照片);3、排演情景表演劇,布置場景,幼兒扮演角色;4、分組活動材料:

      一組:油墨、母板、油滾子二組:水彩筆、廣告空白單三組:水彩筆、空心字卡單活動過程

      (一)導(dǎo)入活動1、幼兒手拉手隨音樂走入教室,開始智慧樹游戲活動,教師和幼兒齊說口號(智慧樹下智慧果,智慧樹下你和我,智慧樹下做游戲,歡樂多又多)。

      2、情景表演引入主題教師講故事:在一個美麗的大森林里,住著許多活潑可愛的小動物,聽說小猴和小豬的商店開業(yè)了,大家都想到商店購買自己滿意的商品,你們瞧……幼兒角色表演:(兩位幼兒分別扮演小猴和小豬,他們大聲的在招攬顧客前來購買自己的商品,小猴說出了每一種商品的特點和好處,而小豬只是大聲的吆喝著)(二)進行部分1、情景表演后,教師提問。

      教師:你們愿意購買誰的商品?為什么?

      幼兒:我們愿意購買小猴的商品,因為小猴說出了每一種商品的特點和好處,我們買起來放心。

      教師:小豬的商品一個也沒有賣出去,誰來幫助小豬呢?(請幼兒當(dāng)商品導(dǎo)購員,幫助小豬推銷商品)。

      教師小結(jié):剛才小猴宣傳商品的過程實際就叫做廣告,通過廣告宣傳來宣傳自己的商品,讓更多的人了解這種商品的特點和作用。

      2、教師不斷引導(dǎo),請幼兒說出自己見到的廣告教師:你們在生活中見過哪些商品有廣告?

      幼兒:汽車廣告、服裝廣告、食品廣告、藥品廣告……。

      教師::在我們生活中,按照商品的不同出現(xiàn)了許多廣告,(出示課件讓幼兒欣賞各種廣告)。

      在我們生活中,有的廣告特別大,多出現(xiàn)在街道和商場中,我們給它叫巨型廣告,有的廣告很小,例如報紙上的廣告,雖然它很小但它也能起到廣告宣傳的作用。由于廣告也有不同的宣傳方式,有的通過電視宣傳,我們叫它電視廣告,有的通過傳單形式宣傳,我們把它叫傳單示的廣告,有的借助流動的`汽車來做宣傳,我們可以叫它流動廣告。相反固定在一個地方也能起到宣傳警示的作用的廣告,我們可以叫它固定廣告。另外,由于廣告的作用不同,我們可以分出商品廣告、幽默廣告、公益廣告。(邊出示課件邊欣賞講解每種廣告的特性)。

      1、教師引導(dǎo)提問不斷深入主題活動教師:你們在哪里見過各種各樣的廣告呢?

      幼兒:我們在衣服、傘、扇子、馬路旁、超市里見到過各種廣告。

      (教師出示實物讓幼兒直觀的觀察)教師總結(jié):生活中我們隨處都能見到廣告,它和我們的生活緊密相連。

      2、鼓勵幼兒模仿說出一段廣告詞(這個環(huán)節(jié)重點想給幼兒提供一個想說、敢說、喜歡說、有機會說的機會。)3、教師鼓勵幼兒仿編一段廣告詞(重點強調(diào)廣告要朗朗上口,說明商品的名稱和特點及作用)(三)結(jié)束活動教師總結(jié)和幼兒討論,亂貼廣告的危害,它影響了城市的環(huán)境衛(wèi)生,也讓許多人上當(dāng)受騙(例如:有的人看到假廣告后買了假藥,生命受到了威脅。)教師教育幼兒看到假的廣告后要及時把它清理干凈。讓廣告發(fā)揮它的真正作用。

      活動延伸

      教師按幼兒的能力進行分組:

      一組:設(shè)計廣告衫,迎接六一的到來二組:設(shè)計一則公益廣告,教育幼兒保護環(huán)境三組:設(shè)計一則傳單廣告,宣傳我們的幼兒園

      教學(xué)反思

      在活動中創(chuàng)設(shè)了模仿廣告、創(chuàng)編廣告、表演創(chuàng)編的廣告三個主要環(huán)節(jié),讓幼兒活動中邊玩邊學(xué),不斷豐富語言知識、并能夠正確的運用。

    我們身邊的廣告大班教案3

      活動目標(biāo):

      1.在認(rèn)識廣告的基礎(chǔ)上,了解廣告的構(gòu)成(圖案、價格、商品的名字、商品等)。

      2.了解廣告的作用(對個人、對社會)。

      3.激發(fā)興趣和創(chuàng)造力,讓孩子們自己設(shè)計廣告語。

      4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

      5.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

      活動準(zhǔn)備:

      用來展示的各種廣告、用來播放的具體廣告、上課用的PPT

      活動過程:

      (一)活動導(dǎo)入:

      拿出一張廣告吸引孩子的注意力同時引入題目。

     。ǘ┝私鈴V告就在我們的身邊。

      1.你們在哪里看見過廣告?

      2.小朋友們發(fā)現(xiàn)了很多很多的廣告,但是還有一些廣告你們還是沒有發(fā)現(xiàn)。

     。ㄈ┝私鈴V告的作用。

      1.那這么多的廣告,你們覺得廣告有什么作用?會給你的生活帶來什么幫助?

      2.具體播放一個公益廣告,讓他們知道公益廣告的作用。

      (四)展示各種廣告,了解廣告構(gòu)成

     。ㄎ澹┯^看具體廣告,設(shè)計廣告語

     。┭由旎顒樱

      設(shè)計廣告語是一件很有意思的事情,你們可以在空閑的時候想一想、畫一畫、說一說。

      反思:

      1.首先在于多媒體的展示上面,由于我上課是需要展示PPT和播放廣告視頻的,上課時是最好到多媒體教室去上的,但是由于那天上課的時候不太好用,于是就只好用電腦播放。雖然為了使他們看清楚,將位置移動了,但是效果還是沒有達到理想的程度。

      2.雖然廣告這個課選的內(nèi)容是貼近孩子們的生活的,但是由于廣告的種類實在太多,于是也沒有全部介紹清楚,同時上完課之后覺得給孩子們介紹的廣告還是浮在表面上,沒有讓孩子們有什么深入的了解。

      3.原本在設(shè)計課程的時候是在介紹完廣告的構(gòu)成之后再播放具體廣告設(shè)計廣告語,但是在上課的時候突然發(fā)覺好像不太妥當(dāng),于是就將兩者之間的順序轉(zhuǎn)換了,因為覺得改過之后可能會更符合邏輯一點,深入了解各種廣告之后再總結(jié)廣告的構(gòu)成。

      4.原本在設(shè)計的時候加入了設(shè)計廣告語是想要調(diào)動孩子們的積極性的,但是沒有想到上的結(jié)果不是預(yù)期的,孩子們在開頭都還挺積極的.,反而到了設(shè)計廣告語的時候卻沒什么反應(yīng),或許可能也與我上課的方式有關(guān),如果在讓孩子們設(shè)計之前就做示范設(shè)計幾個廣告語可能對孩子們也有更好的啟發(fā),結(jié)果可能也會好一點。

      總之所選的內(nèi)容是很好的,但是如何更好的將之設(shè)計成適合上的社會課還是值得我們推敲的,活動過程的安排方面也要繼續(xù)改進的。

    我們身邊的廣告大班教案4

      設(shè)計意圖:

      在信息飛速發(fā)展的今天,孩子們整天都會接觸來自外界的各種信息,特別在現(xiàn)在豐富的廣告世界中,人們都會借助廣告宣傳自己的商品,一些新鮮有趣的幽默廣告,寓意深刻的公益廣告,生動活潑的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間,如何讓幼兒真正理解廣告在社會中的作用,提高幼兒的模仿力和創(chuàng)造意識,教育幼兒不能亂貼廣告,結(jié)合教綱精神,我認(rèn)為要讓幼兒成為活動的主導(dǎo)者,就必須從幼兒的興趣入手,將幼兒的已有經(jīng)驗和原有經(jīng)驗結(jié)合起來,幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

      活動目標(biāo):

      1、了解廣告的.用處,知道廣告給人們生活帶來很大的方便。

      2、嘗試與同伴合伙設(shè)計一個公益廣告。

      3、大膽嘗試參與討論,敢于表達自己的想法。

      活動準(zhǔn)備:1、各種廣告宣傳單,廣告視頻。

      2、情景劇。

      活動過程:

      1、設(shè)置廣告情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

     。1)、故事:在一個美麗的大森林里,住著許多活潑可愛的小動物,聽說小猴和小豬的商店開業(yè)了,大家都想到商店購買一些商品,你們瞧……

      小猴:進門看一看,瞧一瞧,禮品多多,文具類用品一律半價銷售。

      小豬:站在商品前。

     。2)、師問:你們愿意到誰的商店去呢?為什么?

      2、引導(dǎo)幼兒了解廣告,知道廣告給我們生活帶來方便。

     。1)、剛才小猴賣東西時的吆喝,其實就是廣告。它通過廣告來宣傳它的商品,讓更多的人了解它的商品信息。

      師:你們平時見到過什么樣的廣告?(食品廣告、服裝廣告、汽車廣告、招生廣告、美容美發(fā)廣告、藥品廣告)。

     。2)、出示課件各種各樣的廣告。

      (3)、幼兒交流:你在哪里見過廣告?

      (大街上、車站、商場、報紙、電視上都有廣告。)

      巨型廣告

      電視廣告

      流動廣告

      小廣告

      傳單廣告

      3、播放課件《廣告》,了解公益廣告和商業(yè)廣告。

      公益廣告:不是為了賣商品,而是為了弘揚正氣,引導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做,有時也是讓所有人去關(guān)心、幫助有困難的人和動物。

      商業(yè)廣告:介紹商品,讓更多的人去了解商品,買商品。

      討論:

      廣告的特點:優(yōu)點:

      缺點:亂涂亂貼,隨地亂扔,污染環(huán)境,假廣告賣假貨。

      4、鼓勵幼兒學(xué)說一句廣告詞。

      5、觀看公益廣告,嘗試設(shè)計一則公益廣告。

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