書籍，我的良師益友作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書籍，我的良師益友作文，歡迎閱讀與收藏。

書籍，我的良師益友作文1

　　唐詩(shī)、宋詞、《三國(guó)演義》《西游記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著我，教會(huì)了我很多很多。

　　猶記當(dāng)時(shí)讀《青銅葵花》，我讀著讀著就融了進(jìn)去，感受到青銅的責(zé)任心，葵花的天真可愛，這本書如一位良師教會(huì)了我面對(duì)苦難要堅(jiān)持，不要被困難嚇到，要勇敢面對(duì)，樂觀生活。

　　假期在屋里品味《三國(guó)演義》，感受到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關(guān)羽過五關(guān)斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強(qiáng)的呂布等人物陪我度過了整個(gè)假期，品三國(guó)好像是在和以為良師交談，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)了自己。

　　后來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩里偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的'以后將會(huì)怎樣？人類是多么的渺小，宇宙是多么的無窮無盡，隱藏著多少秘密，引誘著人們?nèi)ヌ剿�。讀完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多么美好。

　　回想起以前那一個(gè)個(gè)讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個(gè)個(gè)不一樣的朋友、良師，合上書頁(yè)的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！

書籍，我的良師益友作文2

　　莎士比亞曾說“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”但我認(rèn)為，書更像是我的老師和朋友。

　　讀幼兒園時(shí)，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會(huì)帶我指著書上的文字講故事給我聽。那時(shí)候，我還不懂看書的目的，只覺得書里的故事很好玩、很好笑。

　　上了一年級(jí)，我漸漸地學(xué)會(huì)看帶有拼音的書，自己開始閱讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。

　　到了三年級(jí)，我又迷上了“童話故事”、“科學(xué)百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數(shù)《安徒生童話》了，“它”把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙、夢(mèng)幻的童話世界，使我展開了不斷的想象。《101個(gè)好方法故事書》教會(huì)了我許多做人的道理和學(xué)習(xí)的好方法�！爸袊�(guó)四大名著”更是吸引了我，其中我最愛看《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。《西游記》的作者吳承恩，他的.想象力非常豐富，把一個(gè)能上天入地、會(huì)七十二番變化的“孫大圣”描繪地栩栩如生；《紅樓夢(mèng)》不管從養(yǎng)生飲食角度還是裝飾穿著方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時(shí)深深愛上了閱讀，書籍成了我學(xué)習(xí)和生活中的“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。

　　我馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情。但因?yàn)槲迥昙?jí)的作業(yè)量有所增加，做完作業(yè)后看書的時(shí)間很少。如果先看書又要拖拉作業(yè)，所以只能趕快把作業(yè)做好，但要既快又好，我只能細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。每當(dāng)做完作業(yè)我就立刻捧起圖書津津有味的看起來，找回閱讀的滋味。每次寫我都能得到老師的好評(píng)，那都是因?yàn)槲椅�取了書里的精華。

　　閱讀給了我知識(shí)，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。同時(shí)，書籍像陽光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)！

書籍，我的良師益友作文3

　　莎士比亞曾說："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"，一個(gè)人只有如饑似渴的讀書，才能在學(xué)習(xí)的路上蒸蒸日上。

　　讀書對(duì)于我來說就好似品嘗一杯濃郁的咖啡，令人回味無窮；讀書對(duì)于我來說就仿佛在聆聽一首優(yōu)美深情的樂章，令人心曠神怡，讀書對(duì)于我來說就是在吃幾顆梅子讓人甘甜可口，書籍是一種萬能的藥材，在充實(shí)著我幼小的心靈，并伴隨我健康成長(zhǎng)。

　　在讀書過程中，有時(shí)像蜜蜂飛過花叢，有時(shí)像泉水留過山谷，有時(shí)像輪船駛過海洋令人心曠神怡。

　　書籍是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的路途上最重要的導(dǎo)師，書籍是一盞明燈，當(dāng)你走到岔路口時(shí)。會(huì)教你選擇正確的道路，書籍是啥沙漠里的駝鈴，書籍是迷霧中的燈塔，書籍是人生的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是指南針，它會(huì)引導(dǎo)我們沿著正確的道路前進(jìn)。

　　有人說：沒有書就像囚禁在籠子里的.小鳥，有人說沒有書就像饑腸轆轆的人得不到美味可口的食物。知識(shí)就是力量，而知識(shí)源于書本，書籍就是我們的良師益友。

　　我愛讀書，因?yàn)樗鼛Ыo了我巨大無比的力量，帶給了我探索未來的信心，也帶給了我豐富的想象力，也帶給了我明辨是非的真理。

　　�。�書籍，人類的良師益友，我永遠(yuǎn)的愛你。

書籍，我的良師益友作文4

　　回眸處是一段碧綠碧綠的時(shí)光，湖水一樣平靜，白云一樣純潔，那是一段嫻靜的讀書時(shí)光，沉浸在書的海洋中的時(shí)光。

　　唐詩(shī)、宋詞，《水滸傳》、《芳華》，曹文軒、楊紅櫻，是那些奇妙而生動(dòng)的文字，將我的少年時(shí)光給浸染，浸染得有了獨(dú)出心裁的意義。每次回憶內(nèi)心都充滿了感激，感激書籍帶給我的快樂，感激生動(dòng)形象的`漢字。

　　猶記當(dāng)年讀唐詩(shī)，讀袁枚，“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)”，讀的眼前淚眼朦朧，心兒牽掛著家鄉(xiāng)，一時(shí)間憂傷不已。

　　如今回過頭再去想這些讀書的美好細(xì)節(jié)，深感讀書的樂趣與興奮。就算一個(gè)人在書里仿佛呆了幾個(gè)世紀(jì)，依然不肯出來，大悲大歡心，小愁小甜蜜。

　　就這樣，在讀書的時(shí)候，我們慢慢的長(zhǎng)大，內(nèi)心變得變得豐富多彩了。

　　在合上書的一瞬間，會(huì)感到無比的舒心，再打開書的那一刻，所有的煩惱全部消失，無影無蹤。

　　又看見我愛好的文字時(shí)，會(huì)忽然感覺血液在體內(nèi)瘋狂奔跑、流動(dòng)，自己仿佛回到了無憂無慮的幼兒時(shí)期，純潔，友愛。

　　陸續(xù)的，漢字認(rèn)識(shí)了無數(shù)個(gè)，讀過的好書也已數(shù)不盡了，我了解了這個(gè)變化多端的世界，世界上雖然有愛，但是也有惡……

　　就這樣在我成長(zhǎng)的旅途中，一本本良師益友般的好書一直陪伴著我。

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