小制作作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小制作作文，歡迎閱讀與收藏。

小制作作文1

　　我的小制作是星星的家。

　　我先把星星疊出來(lái)，再將瓶子洗干凈，把一只筷子插在瓶蓋中央，然后在瓶子外面包上紫色卡紙，再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個(gè)小星星。

　　接著，我找來(lái)舊紙殼剪成與瓶蓋大小的兩個(gè)圓形，再剪一個(gè)比紙殼稍大的圓形，用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起，在將它們粘在筷子的.頂部。

　　然后把先前疊好的星星用彩線(xiàn)穿起來(lái)，再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。

　　最后，在筷子和瓶子周?chē)�都個(gè)貼幾個(gè)貼畫(huà)，這樣，星星的家就做成了。

小制作作文2

　　今天我做了一個(gè)彩色的花籃。

　　首先拿來(lái)一個(gè)紙杯，把紙杯的.上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細(xì)又長(zhǎng)的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內(nèi)側(cè)，充當(dāng)小花籃的提手�？墒沁@個(gè)提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進(jìn)冰箱里凍一凍，這樣小花籃的提手會(huì)不會(huì)粘得更牢一些呢？結(jié)果打開(kāi)冰箱一看，還是不結(jié)實(shí)，那該怎么辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。

　　最后，用彩筆給花籃涂上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話(huà)，我們可以一起做喲。

小制作作文3

　　費(fèi)孝東

　　一天，天氣晴朗，爸爸在家教我制作坦克。

　　首先，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙，雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后，我們就開(kāi)始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料，我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開(kāi)始的時(shí)候，我根本不會(huì)做，爸爸耐心地教我，我就在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)。

　　不一會(huì)兒，就做好了一半，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我做的坦克怎么樣？好看嗎？”爸爸說(shuō)：“你第一次做，做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，你真聰明！”我很自信地說(shuō)：“我一定會(huì)完成的�！比缓�，我們就繼續(xù)做坦克的另一部分。首先，做坦克的覆帶，這樣坦克就能行走了。接下來(lái)，我們做坦克的標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后，我把標(biāo)桿插在坦克的`最上方。又一部分完成了！最后一步，只要把一個(gè)瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。

　　終于完成了，我望著好不容易做好的坦克，心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天��！

小制作作文4

　　今天，我自己動(dòng)手做了一個(gè)小制作----乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì)打起乒乓球來(lái)，你一顆，我一顆，還真難分出勝負(fù)。

　　乒乓球臺(tái)是用一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開(kāi)，沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開(kāi)一個(gè)橫向的`小開(kāi)口，并在紙盒兩端的中心各剪一個(gè)小圓孔。接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長(zhǎng)度彎曲成又曲軸，使曲軸的彎曲處對(duì)準(zhǔn)盒蓋上的兩個(gè)小開(kāi)口。最后，用硬紙片剪成兩個(gè)手拿球拍的人，在他們的腳上各鉆一個(gè)小孔。

　　安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人從盒蓋上的兩個(gè)橫向小開(kāi)口插進(jìn)去，再將曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔，然后把盒子合好，用又面膠粘牢。最后在人上面畫(huà)出衣服和五官。瞧，我做的小制作還可以吧。如果你也要做，請(qǐng)一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

小制作作文5

　　說(shuō)起踢毽子，就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準(zhǔn)備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。

　　開(kāi)始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開(kāi)，再把一條邊剪開(kāi)來(lái)，然后就變成長(zhǎng)方形，接著用剪刀把長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)正方形后，把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上，一個(gè)放在下，對(duì)折，把分開(kāi)的'那一面對(duì)著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候，用剪刀把對(duì)折的地方剪成一小段一小段再打開(kāi)豎著放，把一個(gè)硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線(xiàn)系在上邊就完成了。

　　媽媽接過(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)，此時(shí)的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過(guò)幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習(xí)，既可以增加訓(xùn)練，又可以增強(qiáng)體質(zhì)。

小制作作文6

　　今天我可興奮了！因?yàn)槲覀円�做巧克力�?/p>

　　剛開(kāi)始老師發(fā)下來(lái)幾個(gè)別人做的巧克力，我看看了心想啊好漂亮啊，里面有小熊巧克力有愛(ài)心巧克力，還有小兔巧克力。

　　巧克力制作終于開(kāi)始了。老師給每一組發(fā)三塊模具，讓每一個(gè)人選擇四種不同的圖形，同學(xué)們都議論紛紛有的.說(shuō)：“我做個(gè)靈活的孫悟空，”有的說(shuō)：“我的星座是金牛座，我要做個(gè)金牛座……”

　　教室里一會(huì)兒熱鬧極了，我們討論好后老師又發(fā)下來(lái)五種巧克力筆。那種巧克力筆是用紙包起來(lái)的形成三角形，我們把大頭捏住，巧克力醬就會(huì)從紙里面出來(lái)，我就做了一個(gè)小熊圖形，后來(lái)我就仔仔細(xì)細(xì)做起來(lái)，我做了一會(huì)就做了一個(gè)很漂亮的圖形來(lái)。我做完就交給老師去了。

　　等待一會(huì)，巧克力出爐了，我迫不及待地打開(kāi)，我打開(kāi)一看很好看啊。我趕緊拿了一顆嘗了嘗真好吃啊，自己親手做的巧克力跟買(mǎi)來(lái)的巧克力味道完全不一樣啊。

小制作作文7

　　今天，我制作了一盤(pán)餅干。

　　我先把一個(gè)圓得像個(gè)皮球的面團(tuán)揉開(kāi)，可是老天怎么給我這么難弄的面團(tuán)呢，剛開(kāi)始就像老鷹抓小雞一樣，怎么都不聽(tīng)我的使喚。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸地學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，又覺(jué)得很簡(jiǎn)單。緊接著，我拿出搟面杖，把面團(tuán)均勻地?fù){開(kāi)，變成一個(gè)圓形面餅，再?gòu)暮凶永锬贸鍪孪葴?zhǔn)備好了的模具，一個(gè)挨著一個(gè)地按在面餅上，此時(shí)我是既開(kāi)心又緊張，生怕一走神兒，餅干就壞了。模具的形狀各不相同，有調(diào)皮可愛(ài)的小熊，有象征著圣誕節(jié)的'圣誕老人，有掛著笑容的小雪人，有帶著蝴蝶結(jié)的小貓咪，還有穿著花裙子的hello kitty......之后，我把餅干剩余的部分挑開(kāi)，餅干放進(jìn)烤盤(pán)。最后，把烤盤(pán)放入烤箱烤30分鐘后，一盤(pán)香噴噴的餅干就出爐了。

　　看著自己親手制作的餅干，我心里美滋滋的。

小制作作文8

　　今天，我自己動(dòng)手做了一個(gè)小制作----乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì)打起乒乓球來(lái)，你一顆，我一顆，還真難分出勝負(fù)。乒乓球臺(tái)是用一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開(kāi)，沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開(kāi)一個(gè)橫向的小開(kāi)口，并在紙盒兩端的中心各剪一個(gè)小圓孔。

　　接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長(zhǎng)度彎曲成又曲軸，使曲軸的彎曲處對(duì)準(zhǔn)盒蓋上的兩個(gè)小開(kāi)口。最后，用硬紙片剪成兩個(gè)手拿球拍的人，在他們的腳上各鉆一個(gè)小孔。安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人從盒蓋上的'兩個(gè)橫向小開(kāi)口插進(jìn)去，再將曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔，然后把盒子合好，用又面膠粘牢。最后在人上面畫(huà)出衣服和五官。瞧，我做的小制作還可以吧。如果你也要做，請(qǐng)一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

小制作作文9

　　今天，我自己動(dòng)手做了一個(gè)小制作----乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì)打起乒乓球來(lái)，你一顆，我一顆，還真難分出勝負(fù)。

　　乒乓球臺(tái)是用一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開(kāi)，沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開(kāi)一個(gè)橫向的小開(kāi)口，并在紙盒兩端的中心各剪一個(gè)小圓孔。接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長(zhǎng)度彎曲成又曲軸，使曲軸的彎曲處對(duì)準(zhǔn)盒蓋上的兩個(gè)小開(kāi)口。最后，用硬紙片剪成兩個(gè)手拿球拍的.人，在他們的腳上各鉆一個(gè)小孔。

　　安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人從盒蓋上的兩個(gè)橫向小開(kāi)口插進(jìn)去，再將曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔，然后把盒子合好，用又面膠粘牢。最后在人上面畫(huà)出衣服和五官。瞧，我做的小制作還可以吧。如果你也要做，請(qǐng)一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

小制作作文10

　　假期里，我做了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。

　　我先用準(zhǔn)備好的鐵絲綁了一個(gè)大圓圈，然后用一根淡綠的硬紙繩繞在鐵絲圈上。

　　接著,我用黃色的卡紙卷了三個(gè)花芯，再分別用藍(lán)色、粉色、紫色三種顏色的卡紙剪成了三朵大小不同的花。然后用膠水把它們一一粘在硬紙繩上。再在花芯上粘上珠子，在花瓣上貼上淡粉色亮片，還在三朵花的旁邊各貼上六片有花紋的綠葉子。

　　花朵完成之后，我又在紫色的花旁邊用一根粉藍(lán)相間的綢帶綁了一個(gè)蝴蝶結(jié)，再在蝴蝶結(jié)的中間貼上了銀色的長(zhǎng)方形寶石。

　　最后，我把色彩斑斕的紙蝴蝶和銀光閃閃的愛(ài)心寶石粘在花環(huán)的.空余處，并在藍(lán)色花朵的旁邊掛上兩條帶有鈴鐺的珠串。

　　這樣，一個(gè)精致的小花環(huán)就大功告成了！

　　我把花環(huán)戴在了頭上，感覺(jué)自己就像是一個(gè)美麗的花仙子了。你們看，我精心制作的小花環(huán)多漂亮呀！

小制作作文11

　　“呀！媽媽快打開(kāi)，快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀！快告訴我，快告訴我�！焙芸�，我也學(xué)會(huì)了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。

　　材料都準(zhǔn)備好了，媽媽拿出一個(gè)小木板，又拿了幾朵干花�！鞍ィ繈寢屇阋�干什么？”媽媽說(shuō)：“我給你做個(gè)小書(shū)簽�！壁s快開(kāi)始吧！媽媽如仙子一般揮動(dòng)著魔法的雙手，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)，里面有一個(gè)小公主，她穿著粉色的葉子和花做的禮服，美麗極了，我很開(kāi)心，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我也做一個(gè)吧！”

　　我像媽媽一樣，把它們都擺好，放在木板上，可剛要貼，不小心把膠水弄的一手，黏黏的！都快分不開(kāi)了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我這個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我改正后，做了一個(gè)非常漂亮的小公主，它穿著粉花做的裙子，我撒上一點(diǎn)晶片，讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來(lái)，咦？這有一個(gè)小洞是干什么的呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“這是串流蘇的，串上后不僅僅更漂亮了，還更方便攜帶呢！我找來(lái)幾種，分別帶了一個(gè)，最終選了一個(gè)紫色帶珠的'，串上后真是好看極了。我好開(kāi)心！好開(kāi)心！不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我讓他猜哪個(gè)是我做的，他一下就猜對(duì)了。

　　這是我的小制做你喜歡嗎？我好喜歡的，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧！

小制作作文12

　　每當(dāng)我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽?zāi)�？哈哈！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師讓我們搞一項(xiàng)小制作。對(duì)了，到現(xiàn)在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧！

　　我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn)，而一切工作都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就開(kāi)始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的'剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。然后我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書(shū)簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓，而毛線(xiàn)的一端就變得又直又細(xì)，我輕輕地把那端細(xì)小的插進(jìn)去。然后我把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起，轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。

　　通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細(xì)心。

小制作作文13

　　為了豐富大家的校園生活，每個(gè)學(xué)年，我們學(xué)�？倳�(huì)舉行一些小制作的比賽。然而，今年我也報(bào)名參加了這個(gè)小制作比賽。接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小制作吧。

　　這次我制作的是一個(gè)谷物粘貼畫(huà)。為了做好這個(gè)小作品，我首先對(duì)自己想粘貼的畫(huà)，做好了一個(gè)主題。因?yàn)榻衲晔邱R年，所以我決定這幅粘貼畫(huà)的底圖為一群奔跑的駿馬，寓意馬到成功。因?yàn)樽约簠⒓舆^(guò)畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班，所以畫(huà)這些馬對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一件很簡(jiǎn)單的事情，需要的只是畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)幾天的繪畫(huà)程序，基本上是把這群馬給描摹出來(lái)了。然后呢，我就去廚房收集了各種谷物，有紅豆，有綠豆，有大米，還有黑米等等。

　　在所有的谷物收集得差不多的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這些谷物的顏色不是很適合馬的顏色。于是，我在等這些不同的'谷物各自粘貼到一匹馬上面之后，拿出了我畫(huà)畫(huà)用的調(diào)色板，對(duì)印象中馬匹進(jìn)行著色。這樣基本的谷物粘貼畫(huà)就做好了。為了讓這個(gè)作品看的更為美觀(guān)，我把谷物粘貼畫(huà)裱在了卡紙上。

　　這就是我的小制作，雖然不是很完美，但是卻凝結(jié)了我自己的勞動(dòng)與智慧。

小制作作文14

　　放學(xué)后，同學(xué)們都在討論老師布置的作業(yè)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一件小制作，有的同學(xué)做小花藍(lán)；有的同學(xué)做紙燈籠；有的同學(xué)做風(fēng)車(chē)；有的同學(xué)做吸管自行車(chē)；還有的同學(xué)做小木屋等等。

　　我的小制作是一個(gè)小花傘，要用的`材料有：五根細(xì)鐵線(xiàn)，一根粗鐵線(xiàn)，和一個(gè)軟的彩色卡紙，一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個(gè)圓形，把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛(ài)的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后，把粗線(xiàn)條的最底邊，把它弄彎一點(diǎn)，這樣小花傘的把手就做好了。把細(xì)鐵線(xiàn)底部圍著粗鐵線(xiàn)的頂部繞一圈，再把第二根，第三第四第五根也這樣做，在細(xì)鐵線(xiàn)的上面貼上膠水，最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里，媽媽非常喜歡，說(shuō)我的小制作是一件藝術(shù)品。

　　怎么樣？我的小花傘做得不錯(cuò)吧！只要我們多動(dòng)手，多思考，就一定能制作出許許多多的作品來(lái)。

小制作作文15

　　同學(xué)們你們知道我今天下午都干什么了嗎？我今天做了—三明治。今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好日子，我在家教這里做了三明治。

　　首先我們把準(zhǔn)備好的材料都拿了出來(lái)。材料是：面包片，黃瓜，肉餅，番茄，番茄醬…。之后老師示范了一下。老師把一片面包片放在桌子上，然后老師又將切片生菜片和黃瓜，番茄依次放在面包片上，后來(lái)在面包片上擠上番茄醬和沙拉醬。最后，再在面包片上插上牙簽，防止面包灑掉。然后再放進(jìn)盒子里，蓋上蓋子，一個(gè)完美的三明治就大功告成了。

　　我們看了老師的三明治都“口水直流三千尺”。于是，我們興高采烈地做了起來(lái)。我把一片面包放在桌子上，然后拿起了小刀開(kāi)始切黃瓜了。我東張西望地看著別人把黃瓜切得十分均勻。之后，我小心翼翼地拿起小刀切黃瓜結(jié)果切得一薄一厚。然后，我把大肉餅和黃瓜，番茄放在面包片上，再用番茄醬和沙拉醬在面包片上擠上自己喜歡的.圖案，最后插上牙簽，把三明治放進(jìn)盒子里，扣上扣子，一個(gè)三明治就大功告成了。

　　做好了三明治，我心里十分高興。

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