精選策劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇

　　無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，我們又將開啟新一輪的工作，趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編整理的策劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，希望能夠幫助到大家。

策劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

　　一、大賽簡介

　�。ㄒ唬┐筚愔黝}：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！

　　（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。

　�。ㄈ�）大賽舉辦單位

　　1、主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心 學(xué)生工作處 院團委

　　2、策劃承辦單位：機電工程系

　　3、協(xié)辦單位：財經(jīng)系 餐飲學(xué)院 管理工程系 應(yīng)用外語系 石化工程系藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 信息工程系

　�。ㄋ模┙M織結(jié)構(gòu)

　　1、大賽組委會：負責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作

　　組委會主任：xxx

　　組委會副主任：xxx

　　組委會委員：xxx

　　組委會成員：xxx

　　聯(lián)系電話：xxx

　　（五）活動形式

　　1、大賽時間：20xx年5月12日—6月16日

　　2、參賽對象：普高在校大學(xué)生

　　3、大賽地點：xx工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)

　　二、大賽日程安排

　　大賽階段 時間安排 主要內(nèi)容 啟動儀式 xx年5月12日 1.主辦方、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動儀式。

　　2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。

　　3. 圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。 大賽宣傳 xx年5—6月 組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各系（院）并通過張貼欄、

　　電子屏幕等對大賽進行宣傳。 系（院）初賽 xx年5月25日前 各系（院）自行舉辦本系（院）初賽、復(fù)賽與決賽，評出本系（院）各類獎項，并推薦6-10名優(yōu)秀選手進入院復(fù)賽，并把作品交機電工程系。（按照各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量按比例分名額進入院決賽，各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量不低于所在系院總?cè)藬?shù)的30%） 院復(fù)賽 xx年5月31日前 組織專家對復(fù)賽選手的書面作品進行初評，選拔16名選手晉級學(xué)院決賽，同時評出書面作品單項獎。 院決賽 xx年6月16日 進行現(xiàn)場決賽，最終評出各組綜合獎項。 廣東總決賽 待定 根據(jù)廣東大賽組委會的分配名額，選拔優(yōu)秀選手代表我院參加廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽。 備注：本屆大賽初賽由各系（院）自行組織與實施，院復(fù)賽由機電工程系承辦，院決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生工作處、院團委共同主辦。

　　三、院決賽評比規(guī)則

　�。ㄒ唬�學(xué)生報名參賽

　　參賽學(xué)生登錄南方人才網(wǎng)的'大賽主頁，注冊網(wǎng)站會員，進入“大學(xué)生測評與規(guī)劃服務(wù)平臺”并完成參賽報名。選手可根據(jù)平臺的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺上傳。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。

　�。ǘ�）比賽流程

　　報名 報名人員培訓(xùn) 系（院）初選 院復(fù)賽 院決賽 省比賽

　�。ㄈ�）競賽環(huán)節(jié)

　　院決賽包含3個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。以上三個環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各等綜合獎項。

　　晉級院復(fù)賽未進入院決賽的選手，不再進行后兩個環(huán)節(jié)的競賽。

　　除綜合獎項外，另設(shè)置三個單項獎。各單項獎按選手該項得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項獎。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環(huán)節(jié)合計得分、選手三個環(huán)節(jié)總得分的高低排列順序。如以上三項得分均相同，則并列獲得單項獎。

　�。ǘ�）比賽規(guī)則與要求

　　1．書面作品

　　大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業(yè)認知、目標(biāo)確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》； 計劃實施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點。

　　2．現(xiàn)場ppt展示

　　ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。

　　3．職業(yè)角色模擬扮演

　　圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。

　　四、獎項設(shè)置

　�。ㄒ唬┻x手綜合獎 獎項 名額 獎品 備注 十佳職業(yè)規(guī)劃之星 10人 200元 + 證書 學(xué)院“十佳職業(yè)規(guī)劃之星”蓋省就業(yè)指導(dǎo)中心的公章 優(yōu)秀獎 6人 50元 + 證書

　�。ǘ�）選手單項獎 獎項 名額 獎品 備注 最佳書面作品獎 1人 100元 + 證書 由組委會投票產(chǎn)生。 最佳現(xiàn)場展示獎 1人 100元 + 證書 最佳角色模擬獎 1人 100元 + 證書

　�。ㄈ�）組織與指導(dǎo)獎 獎項 名額 獎品 備注 最佳組織獎（系院） 2個 200元 + 錦旗 由組委會投票產(chǎn)生。 優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎 2人 200元 + 證書

　　五、注意事項

　　1、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責(zé)。

　　2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

　　4、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負責(zé)。

　　5、所有參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行等。任何機構(gòu)或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。

策劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費.作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下.有了目標(biāo)，才會有動力.

　　我是一個當(dāng)代大專生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格有點內(nèi)向、開朗、靦腆，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng).喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是毛爺爺，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性.但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己.

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正.經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響.

　　根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向設(shè)計和經(jīng)商兩方面發(fā)展.圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規(guī)劃如下：

　　1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備.（具體規(guī)劃見后）.

　　2、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位.

　　完成主要內(nèi)容：

　�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練.英語四、六級爭取能過、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境.

　�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的`基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教.

　　（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等.

　　3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭.

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效.任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空.然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦.其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪.一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗.成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

策劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

　　一、活動主題：

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

　　二、活動目的：

　　為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活；為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑；為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚；為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃！管理協(xié)會從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動。

　　三、活動的形式

　　以講座、現(xiàn)場互動、文章征集的方式展開

　　四、活動地點

　　五棟教學(xué)樓

　　五、活動時間

　　1月21——11月2

　　六、活動參與人員

　　協(xié)會全體會員及全院的非會員學(xué)生

　　七、活動組織人員

　　由組織策劃部組織，秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會實踐部協(xié)助下進行。

　　具體人員安排如下：一名主持人、兩位指導(dǎo)老師

　　八、活動前的準(zhǔn)備

　　1、誠摯得邀請一位專業(yè)老師做約115分鐘的演講，由會長負責(zé)，組織策劃部部長協(xié)助

　　2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負責(zé)，張波協(xié)助完成。

　　3、會場的布置由宣傳部負責(zé)（包括打開多媒體、借好音響設(shè)備等）

　　4、由秘書處負責(zé)準(zhǔn)備好約15張的a4的紙和筆，并在活動進行過程中發(fā)到每一位會員手中。

　　5、會場秩序的維持由外聯(lián)部負責(zé)

　　6、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責(zé)

　　九、活動流程

　　第一階段：活動宣傳階段

　　1、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料，并向咨詢者做詳細的講解。

　　時間：1月21——1月 22（下周星期二、星期三）

　　負責(zé)人：組織部及宣傳部的人員。

　　2、再次動員：由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。

　　負責(zé)人：組織策劃部長

　　宣傳部長

　　信息咨詢部長

　　秘書處長

　　3、海報宣傳：由宣傳部負責(zé)出78張具有特色的海報，張貼在學(xué)院各個醒目處，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應(yīng)有特色，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。

　　第二階段：活動主體階段——————現(xiàn)場互動（1月24日）

　�。ㄒ唬├蠋熤v座

　　講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行？

　�。ǘ�）主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：

　　1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容？

　　3、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進行分析

　　（三）現(xiàn)場規(guī)劃

　　給每一位會員發(fā)一支筆和一張a4的紙，讓他們在1—15分鐘內(nèi)吧自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上。（不要求很規(guī)范，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向）時間過后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來，并由主持人隨機抽取5—8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點評。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場交流

　　邀請2—3名會員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的`大學(xué)四年生活的？有哪些具體的目標(biāo)？為什么會有這樣的想法？

　�。ㄎ澹┯歇劤晒�展示

　　參與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點評，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵�。ㄈ藬�(shù)不限，據(jù)時間而定）

　�。�六）點評

　　點評階段：

　　1、可由會員代表上臺，有支持人詢問如下問題作為點評內(nèi)容：請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？自己對實現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎？等。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：你認為我們這次活動怎么樣？

　　2、指導(dǎo)老師點評

　�。�六）活動結(jié)束

　　活動時間大概會持續(xù)2個小時，活動結(jié)束后會員按序退場。

　�。ㄆ撸┗顒雍笮虬才�

　　（1）會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃，宣傳部負總責(zé)

　　（2）活動結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負責(zé)

　　第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段（1月25）

　　現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部。

　　第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評選階段（11月1———11月2）

　　評選活動由信息咨詢部負責(zé)，邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平、公正的原則評選出優(yōu)秀作品。

　　獎項設(shè)置：一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　優(yōu)勝獎 若干名

　　第四階段：活動反饋和評價

　　活動結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5—1名會員進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關(guān)資料后對此次活動進行整體評價，并提出改進方案，呈遞會長審批。