深刻的教育作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的深刻的教育作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

深刻的教育作文1

　　上星期的一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)，數(shù)學(xué)王老師對(duì)我們講了很多話，不愛(ài)聽(tīng)的同學(xué)只認(rèn)為是一些廢話，而可以理解老師的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，這是我們?nèi)松�旅途中最美妙的一段話�?/p>

　　雖然王老師來(lái)自農(nóng)村，但是他普通話很標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，肚子里的大學(xué)問(wèn)可多了。那一天，王老師對(duì)我們說(shuō)了很多，我想那也是他一直想對(duì)我們說(shuō)的話。王老師進(jìn)了教室，臉上帶著很沉重的表情，微微皺了一下眉頭說(shuō)道；“同學(xué)們，我想現(xiàn)在我在這個(gè)班級(jí)里應(yīng)該不會(huì)讓你們害怕吧！在我工作的以前那個(gè)學(xué)校，我教的學(xué)生一般都很怕我，在平常碰到就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)，但是在那里的同學(xué)、老師都很尊重我，聽(tīng)我的課還要通知我一聲。我已經(jīng)教了十幾年的學(xué)了，一般帶的都是初中的學(xué)生�？墒莵�(lái)到這所學(xué)校，教六年級(jí)，還得不到大家的尊重！”

　　得不到大家的尊重？是�。∥覀兩险n不理會(huì)老師的教導(dǎo)，在背后給老師起外號(hào)，就算每一次的考試我們沒(méi)有考好，也只是老師承受著千鈞之重的壓力，可是我們卻沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心，認(rèn)為這不是我們的錯(cuò)。在善良的普通人看來(lái)，這樣的做法“善良”是不能容忍的，也許旁人會(huì)問(wèn)到：“你們的良心何在？”認(rèn)為這很無(wú)聊的同學(xué)會(huì)對(duì)你吐吐舌頭，說(shuō)聲“你管不著！”便一走了之；能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的同學(xué)會(huì)羞紅了臉，不知道該說(shuō)什么，也許還會(huì)在心里用這句話質(zhì)問(wèn)著自己。

　　王老師還說(shuō)了好多好多，后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著，眼睛就紅了一大片，眼角有什么東西在閃，我知道老師不可能在同學(xué)面前掉眼淚，說(shuō)到中間，王老師用手指輕輕擦去了眼角快要流下的淚珠�？吹竭@里，我感覺(jué)到好傷心，王老師為了我們付出了這么多，而我們匯報(bào)給他的是什么？難道是一張張不及格的試卷？我當(dāng)然不希望是這樣的結(jié)果，我想全班同學(xué)也一樣�？墒强梢孕袆�(dòng)起來(lái)的還沒(méi)有全班人數(shù)的一半，我們?cè)趺纯梢詫?shí)現(xiàn)老師的'心愿？他為了我們不顧嗓子的疼痛，依然是洪亮的聲音；他為了我們，還不到半學(xué)期已經(jīng)用掉了四五個(gè)備課本；他為了我們，每天批改作業(yè)到深夜……而這些努力，也會(huì)在更多人的醒悟中得到回報(bào)。

　　自習(xí)課結(jié)束了，但是老師的話語(yǔ)深深印在我的腦海里，老師的一番話讓我學(xué)會(huì)了尊重他人，理解他人，這是對(duì)我來(lái)說(shuō)最深刻的一次教育！

深刻的教育作文2

　　生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴，但在災(zāi)難面前有時(shí)卻束手無(wú)策。今天，我們前山小學(xué)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，大家懷著這種對(duì)生命的關(guān)愛(ài)到湖頭消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)。

　　也許是好奇心的緣故，沒(méi)用上二十分鐘，我們就到了湖頭消防中隊(duì)。邁著歡快的腳步，不等老師催促，我們就一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了大門(mén)。門(mén)前是一個(gè)不太開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，幾輛消防車整齊地停放在里面，許多消防設(shè)備從車廂里露出來(lái)。我們一邊貪婪地看著這里的一切，一邊情不自禁地跟著隊(duì)伍向前走。在老師的指導(dǎo)下站成幾隊(duì)，聽(tīng)消防隊(duì)長(zhǎng)致歡迎辭。

　　接下來(lái)是知識(shí)講座，在這段難忘的時(shí)光里，我們學(xué)到了不少知識(shí)：引發(fā)火災(zāi)的常見(jiàn)原因、對(duì)不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的措施、家居防火以及火災(zāi)逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我們輕松地學(xué)習(xí)到實(shí)用的消防安全知識(shí)，一面用近年全國(guó)各地發(fā)生的典型火災(zāi)使我們更震撼地感受到火，災(zāi)的無(wú)情與殘酷。他最后強(qiáng)調(diào)，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，實(shí)在逃不出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，用被子堵住門(mén)口，用水澆撲進(jìn)來(lái)的`火苗，撥119時(shí)除了說(shuō)清地點(diǎn)還要說(shuō)明起火物質(zhì)……

　　在廣場(chǎng)上開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著舊報(bào)紙的鐵桶里倒進(jìn)一點(diǎn)汽油，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃，一時(shí)大火熊熊，火苗歡舞著，異常興奮。那是一個(gè)老隊(duì)員，黝黑的臉上浮現(xiàn)出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端，拔掉安全鎖。接著他從容鎮(zhèn)定地拿出噴口對(duì)準(zhǔn)火苗噴去。一時(shí)，火苗躥出兩人多高，我們嚇得直往后退。此時(shí)，火還未完全撲滅，他臉上卻沒(méi)有絲毫的緊張。這回，他冒著大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來(lái)。地上滿是黃白色的粉末，火已經(jīng)不見(jiàn)了……

　　在走出大門(mén)的同時(shí)，一輛消防車也駛出去與我們告別。一定是執(zhí)行任務(wù)吧！通過(guò)這次活動(dòng)，我們更直觀、更深刻地懂得了火災(zāi)的危害性、防患的重要性以及在險(xiǎn)情中的應(yīng)對(duì)措施，糾正了在平常生活中錯(cuò)誤的做法，在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對(duì)促進(jìn)消防安全工作，提高消防責(zé)任和安全意識(shí)起到了積極的強(qiáng)化作用。

　　珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起！

深刻的教育作文3

　　同學(xué)們，你們是否在童年里遇到難忘的事情，受到深刻的教育呢？我這里就有一個(gè)這樣的事情。這件事情總是讓我難以忘懷。

　　那是很久的事情了，有一天，我們一家人和哥哥去球館打羽毛球，正當(dāng)我們打得高興時(shí)，我們大家都很渴，于是我拿著錢沖向小店�！袄习�，請(qǐng)問(wèn)一瓶水要多少錢？”一元5毛。于是我買了4瓶水，給了店主10元，但是，找回來(lái)的錢卻給了7元。哈哈，還多找我1元，我當(dāng)時(shí)心里樂(lè)滋滋的，我還自賣自夸。我走到媽媽面前和她說(shuō)起了剛才的事情，我越說(shuō)越起勁。我的嘴角還不禁露出了一微笑。只見(jiàn)媽媽的臉色頓時(shí)陰沉沉的，似乎要大發(fā)雷霆。哎呀！不好了，是不是我說(shuō)錯(cuò)了什么呢？我心中想道。媽媽對(duì)我批評(píng)道：“你怎么能這樣呢？不是自己的東西怎么可以亂要?jiǎng)e人的呢？我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜�！边@一連串的話語(yǔ)讓我一時(shí)不知怎么回答。“現(xiàn)在你趕快把錢還回去”我反駁道，是他自己不小心給錯(cuò)我的，我又不是偷來(lái)的，我才不還回去。這時(shí)候爸爸來(lái)了，我一向都是很怕他的，他的`眼神似乎要把我痛打一頓，幸好我還醒目，我趕快跑到原來(lái)的那間小店把錢還了給店主，我們也回家了。

　　回到家后，我一邊看電視一邊想，我到底哪里錯(cuò)了？雖然這算一種貪心，但是也不算偷��？我的腦袋象翻江倒海一樣，我到底哪里做錯(cuò)了？媽媽好象看穿了我的心思，她細(xì)心的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，怎么？還在想剛才那件事情？但你這樣做是不對(duì)的，雖然這是別人不小心給錯(cuò)錢，但別人這樣不就虧本了嗎？要是你把那1元錢看得那么重，那我們將會(huì)變得不誠(chéng)實(shí)。聽(tīng)了母親的話后，我的心漸漸平靜下來(lái)，回想起剛才的行為，確實(shí)是過(guò)分了點(diǎn)，最后我也想通了。

　　現(xiàn)在我們也長(zhǎng)大了，有自己的想法，現(xiàn)在我也明白了當(dāng)時(shí)母親的用心，她是不想我的思想變壞，只能用批評(píng)來(lái)教育我，也讓我明白了母親當(dāng)時(shí)的用心。所以我們?nèi)艘�有誠(chéng)心，這樣我們才不會(huì)走向歪路。所以，這次的教育我始終很難忘懷。

深刻的教育作文4

　　上星期的一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)，數(shù)學(xué)王對(duì)我們講了很多話，不愛(ài)聽(tīng)的只認(rèn)為是一些廢話，而可以理解老師的認(rèn)為，這是我們旅途中最美妙的一段話！

　　雖然王老師來(lái)自農(nóng)村，但是他很標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，肚子里的問(wèn)可多了。那一天，王老師對(duì)我們說(shuō)了很多，我想那也是他一直想對(duì)我們說(shuō)的話。王老師進(jìn)了教室，臉上帶著很沉重的，微微皺了一下眉頭說(shuō)道；“同學(xué)們，我想現(xiàn)在我在這個(gè)班級(jí)里應(yīng)該不會(huì)讓你們害怕吧！在我工作的以前那個(gè)學(xué)校，我教的學(xué)生一般都很怕我，在平常碰到就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)，但是在那里的同學(xué)、老師都很尊重我，聽(tīng)我的課還要通知我一聲。我已經(jīng)教了十幾年的學(xué)了，一般帶的都是初中的學(xué)生�？墒莵�(lái)到這所學(xué)校，教六年級(jí)，還得不到大家的尊重！”

　　得不到大家的尊重？是��！我們上課不理會(huì)老師的教導(dǎo)，在背后給老師起外號(hào)，就算每一次的考試我們沒(méi)有考好，也只是老師承受著千鈞之重的壓力，可是我們卻沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心，認(rèn)為這不是我們的`錯(cuò)。在善良的看來(lái)，這樣的做法“善良”是不能容忍的，也許旁人會(huì)問(wèn)到：“你們的良心何在？”認(rèn)為這很無(wú)聊的同學(xué)會(huì)對(duì)你吐吐舌頭，說(shuō)聲“你管不著！”便一走了之；能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的同學(xué)會(huì)羞紅了臉，不知道該說(shuō)什么，也許還會(huì)在心里用這句話質(zhì)問(wèn)著自己。

　　王老師還說(shuō)了好多好多，后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著，眼睛就紅了一大片，眼角有在閃，我知道老師不可能在同學(xué)面前掉眼淚，說(shuō)到中間，王老師用手指輕輕擦去了眼角快要流下的淚珠。看到這里，我感覺(jué)到好傷心，王老師為了我們付出了這么多，而我們匯報(bào)給他的是什么？難道是一張張不及格的試卷？我當(dāng)然不希望是這樣的結(jié)果，我想全班同學(xué)也一樣�？墒强梢孕袆�(dòng)起來(lái)的還沒(méi)有全班人數(shù)的一半，我們?cè)趺纯梢詫?shí)現(xiàn)老師的心愿？他為了我們不顧嗓子的疼痛，依然是洪亮的聲音；他為了我們，還不到半學(xué)期已經(jīng)用掉了四五個(gè)備課本；他為了我們，每天批改到深夜……而這些努力，也會(huì)在更多人的醒悟中得到回報(bào)。

　　自習(xí)課結(jié)束了，但是老師的話語(yǔ)深深印在我的腦海里，老師的一番話讓我學(xué)會(huì)了尊重他人，理解他人，這是對(duì)我來(lái)說(shuō)最深刻的一次教育！

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