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  • 讀《烏丟丟的奇遇》有感

    時(shí)間:2022-07-05 16:01:56 讀后感 我要投稿

    讀《烏丟丟的奇遇》有感

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的讀《烏丟丟的奇遇》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感1

      我津津有味地讀完《烏丟丟的奇遇記》這本書,我感受到了生命的可貴,我想:我們要珍惜屬于我們的每分每秒,讓我們的生活充滿陽(yáng)光與快樂。

      故事是這樣的,一個(gè)名叫珍兒的小女孩,看完布袋爺爺精彩的表演后,發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫,她給它取名為烏丟丟,并給它安上了胳膊、鼻子、嘴巴,使它成為了一個(gè)真正的人。珍兒像一個(gè)大姐姐一樣,細(xì)心地照顧著烏丟丟,而烏丟丟呢?也給珍兒的生活帶來(lái)了許多快樂。

      有一天晚上烏丟丟跳進(jìn)了吟老的屋子里,并給吟老講了自己的經(jīng)歷。從此,烏丟丟就在吟老的家里住下了。在哪里,他認(rèn)識(shí)了一群好朋友:詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴等。在重返童年的'晚會(huì)中,烏丟丟真正體會(huì)到了生活的快樂,它決定去找尋布袋爺爺丟和珍兒。

      一路上,發(fā)生了許許多多的事,他們幫助過(guò)許多人,感受到了贈(zèng)人玫瑰,手有余香的快樂;碰到過(guò)逆風(fēng)而行的蝴蝶,懂得了生命的意義;種雞蛋的云兒,讓他相信只要有信心,理想的翅膀一定會(huì)開花結(jié)果。

      讀完這本書,我想:我要做一個(gè)懂得愛,學(xué)會(huì)愛,懂得感恩與回報(bào)。做一個(gè)愛自己,愛他人的人。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感2

      今天,我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛的金波爺爺。

      這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。故事的主人公是烏丟丟。他只是個(gè)殘疾的布娃娃,因?yàn)樗挥幸粭l腿。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于他變成了一個(gè)有情感的人。他懂得了用愛去回報(bào)生命,愛也讓烏丟丟的生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個(gè)健全的人而自己卻消失在了人間。

      我無(wú)法想象一個(gè)殘疾兒童是怎樣生活的。我試著用一條腿剛跳了幾步,就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢?我是一個(gè)健全的`孩子,我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒有感到快樂。我得到了很多人的愛護(hù),如:爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛護(hù)過(guò)他們。烏丟丟只有一只腳,他能深刻的體會(huì)到殘疾兒童的痛苦與不幸,但是他沒因此而自卑和消沉,他卻給更多的人帶來(lái)了快樂,用愛對(duì)待他人。

      我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時(shí)自己也會(huì)感受到快樂。我們每個(gè)人都幫助他人愛護(hù)他人,世界才能變得更美好。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感3

      寒假里,我讀了金波爺爺?shù)拈L(zhǎng)篇童話《烏丟丟的奇遇》,它講述了木偶人烏丟丟尋找親人尋找朋友的奇遇故事——美麗而憂傷。

      書中的主要人物有,聰明可愛的.“獨(dú)腳大俠”烏丟丟,寬厚善良的布袋爺爺,美麗勇敢的珍兒姐姐,博學(xué)仁愛的吟老,開心樂觀的蘑菇人,天真活潑的蕓兒……

      這本書每一章的最前面都有一首優(yōu)美的十四行詩(shī),我最喜歡的一段詩(shī)句是“春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草,夏天的綠蔭是小鳥涼爽的家,秋天的紅葉剛剛飛離了樹梢,冬天的飛雪又送來(lái)新的童話!蔽艺嫦胍材苌钤谶@樣美麗的地方。

      烏丟丟因?yàn)槟芙o我們帶來(lái)快樂而獲得生命,也珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……最后,他為了救珍兒姐姐,奮不顧身地沖進(jìn)火海,身子被燒成了灰燼,又只剩下一只腳。

      烏丟丟是善良、勇敢、聰明、可愛的人,我要向他學(xué)習(xí),也做一個(gè)像他一樣的人。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感4

      有一個(gè)老爺爺,他是演木偶的。因?yàn)樗哪九级际恰安即九肌彼源蠹叶冀兴安即鼱敔敗焙⒆觽冏類劭此摹蔼?dú)腳大俠平妖記”他嘴里的口哨能吹出“烏丟丟,烏丟丟”的聲音,所以大家都把“獨(dú)腳大俠”稱為“烏丟丟”。有一天,一個(gè)叫“珍兒”的小女孩撿到了“獨(dú)腳大俠”的一只腳。于是珍兒把它帶回了家。并把他安在媽媽送給她的'生日禮物——丑娃身上。但他很想念布袋爺爺,就從珍兒家里溜出來(lái),來(lái)到了吟癡老人的家里。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多有靈氣的東西:詩(shī)簍子、可可七姐妹、泥公雞、泥泥狗、小瓷豬……但吟癡老人卻說(shuō)烏丟丟不應(yīng)該偷偷地跑出來(lái),于是,烏丟丟和吟癡老人踏上了回家的路程。

      我發(fā)現(xiàn)的閃光詞句:他認(rèn)定他的生命和一朵薔薇花密不可分。但她一直不退縮,無(wú)論風(fēng)多么猛,他都在逆風(fēng)前進(jìn)。不辭而別。

      我的感受:烏丟丟因?yàn)槟芙o家?guī)?lái)快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴。并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感5

      “嗚嗚嗚……好感人哪…..”噢,別見怪。有一本書,無(wú)論我讀了幾遍,我都淚流滿面。這就是金波的烏丟丟的奇遇。

      “人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你,有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命!苯鸩ㄔ跁髮懙馈_@書里的故事講得是一個(gè)很美麗的童話。烏丟丟是一只木偶小腳丫,是給了它肉體和靈氣的布袋老爺爺耍木偶時(shí)丟的。它是“獨(dú)腳大俠很事派面烏丟丟”的唯一一只腳。只有一條腿的殘疾小女孩撿到了它,并和媽媽一起給烏丟丟制作了身體,讓它成了缺一只腳的丑娃娃。烏丟丟則誤打誤撞地來(lái)到了吟癡老詩(shī)人家里,在這里它擁有了一顆心,并和吟老尋找起了布袋老爺爺和珍兒。一路上,他們遇見了逆風(fēng)而飛只為和一朵薔薇相會(huì)的蝴蝶,種雞蛋的小姑娘,能快速爬行的蛇,希望擁有心而如愿以嘗的蘑菇人,追求完美的雕塑家……最后,他們發(fā)現(xiàn)布袋爺爺死了,珍兒更跛了,媽媽病了,烏丟丟也因救火又成了一條腿。趁珍兒睡覺時(shí),烏丟丟為了幫助珍兒,融入了她的.身體,成為了珍兒的另一條腿。

      通過(guò)這本書,我懂得了愛的信念和生命的意義,懂得了有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命,也懂得了要用愛去回報(bào)愛。我非常喜歡看這本書。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感6

      同學(xué)們,我給你們講一個(gè)我最近看到的一本書,名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書,它深深地打動(dòng)了我。

      烏丟丟是布袋爺爺演獨(dú)腳大俠的一只腳,后來(lái),被珍兒撿到,給了它身體。我認(rèn)為珍兒很美麗,又很善良,雖然自己的腳不好,還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來(lái)到吟癡詩(shī)人的家里,認(rèn)識(shí)了不少朋友,聽了很多故事,自己也會(huì)寫一些詩(shī),它很愛學(xué)習(xí),又有同情心,還能給別人帶來(lái)快樂,看到這里,我開始喜歡烏丟丟這個(gè)人物,還想和它成為好朋友,一起努力學(xué)習(xí)。后來(lái),烏丟丟和吟老去找爺爺,可惜去晚了,在墓前,它給爺爺表演木偶戲,感動(dòng)了很多人。最后,烏丟丟找到了珍兒,為了救火中的珍兒,烏丟丟只剩下一只小腳丫,為了珍兒殘疾的腳,它犧牲了自己生命。

      這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事,烏丟丟帶給別人快樂,布袋爺爺給了它生命,珍兒給了它血肉,吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個(gè)被愛包圍的人,它懂得感恩和回報(bào),我為它的做法叫好,為它驕傲,為它自豪。同時(shí)我想到自己的'父母,他們給了我生命,我也要向?yàn)鮼G丟一樣充滿愛心,愛同學(xué),愛老師,愛父母,長(zhǎng)大了還要回報(bào)祖國(guó)。

      同學(xué)們,希望你們都來(lái)看看這本書,相信你們和我一樣會(huì)有很大的收獲。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感7

      最近我讀了一本書,名叫《烏丟丟的奇遇》,是金波爺爺寫的,非常得美,我很喜歡這本書。

      書中有位爺爺叫“布袋爺爺”,他是一位耍木偶的老爺爺,他走村串巷表演木偶戲《獨(dú)腳大俠平妖記》?墒怯幸惶欤硌萃戤叄厝r(shí),把獨(dú)腳大俠的小腳丫丟了,那只腳有靈氣,不能再演“獨(dú)腳大俠了”,“布袋爺爺”很傷心,重病不起。

      有一位叫珍兒的小女孩,撿到了那只小腳丫,把腳丫按在了丑娃身上。并給他起了一個(gè)名字叫“烏丟丟”。從此,烏丟丟有了生命。但烏丟丟想念布袋爺爺,不辭而別,離開了珍兒,珍兒傷心欲絕。

      后來(lái)烏丟丟到了吟癡家,認(rèn)識(shí)了許多有靈氣的朋友,烏丟丟懂得了愛和感恩,重新回去找到珍兒,并在大火中用自己的身體,換回來(lái)珍兒的.命。

      這個(gè)優(yōu)美又憂傷的童話,讓我十分感動(dòng)。我從中讀了好多詩(shī)句,我還懂得了一個(gè)道理:“我們自己要追求夢(mèng)想,不能半途而廢!

    讀《烏丟丟的奇遇》有感8

      我讀過(guò)很多書,但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過(guò)的書當(dāng)中最讓我難忘的、最好的一本書,我每天一有空都會(huì)看上幾頁(yè),平時(shí)經(jīng)常會(huì)想起它。

      《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。

      烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣》。

      這使我想到我周圍的一些人,比如那些失去了腳的人,他們和烏丟丟一樣,只有一只腳,其他什么也沒有,可他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,一點(diǎn)兒都不泄氣,不抱怨現(xiàn)在的樣子,仍然在堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不屈服于命運(yùn)的不公。

      我們都應(yīng)該敬佩他們的'這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神,但是現(xiàn)實(shí)生活中仍然會(huì)有很多人遇到一點(diǎn)小事就產(chǎn)生挫折感,在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢!這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感,它讓我懂得了許多道理,我喜歡這本書!

    讀《烏丟丟的奇遇》有感9

      輕輕地合上那本書,里面的情節(jié)還是令我回味無(wú)窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。為了能夠?qū)ふ也即先,它無(wú)意中闖進(jìn)了吟癡老人家中。在這里,烏丟丟認(rèn)識(shí)了一群可愛的好朋友:詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟體會(huì)到了人生真正的快樂。于是,它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的`旅途。在旅途中,烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最后,為了讓自己的人生更加完美、精彩,烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。

      這本書里的主人公——烏丟丟,只是一只小木偶的腳,它的身份是那么普通,但它的人生卻很精彩。這是為什么呢?因?yàn)樗男闹杏袗邸,讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛,也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的友誼變得更加的神圣。它會(huì)珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說(shuō)的,人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用這本童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。

      所以,我們要做一個(gè)心中充滿愛的人。只有獻(xiàn)出自己的愛,人生才會(huì)更加美好。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感10

      我又看了金波爺爺?shù)臅稙鮼G丟的奇遇》。這本書講述了這樣一個(gè)道理:我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛回報(bào),就像走上人生之路,你必須邁開左右腳。

      烏丟丟是誰(shuí)?他到底有什么奇遇呢?

      有一天早晨,吟癡老人剛剛起床就發(fā)現(xiàn)床下有一排小腳丫印,又發(fā)現(xiàn)是左腳的。突然從詩(shī)簍子里跳出來(lái)一個(gè)小木偶,他也只有一只腳,還是左腳。他就是烏丟丟,一個(gè)有著神奇經(jīng)歷的小木偶。

      烏丟丟跟著老詩(shī)人一起學(xué)詩(shī)。因?yàn)椴即鼱敔斀o了烏丟丟生命,跛腳女孩兒珍兒給了他血肉,烏丟丟很想念他們。最后吟老決定帶小烏丟丟去尋找珍兒和布袋爺爺。他們?cè)诼吠局杏龅搅艘粭l名叫草上飛的蛇、蜥蜴、種雞蛋的蕓兒......到了布袋村他們找到了布袋爺爺?shù)募,可是布袋爺爺已?jīng)去世了。烏丟丟和吟老都很傷心,他們又去了珍兒的村子里。他們找了一家旅館住下了。

      一大早,吟老聽見學(xué)校著火了,而且還是珍兒的學(xué)校。烏丟丟也加入了救助的人群中。珍兒被救出來(lái)了,烏丟丟的身體卻被燒成灰燼。他又只剩下了一個(gè)小腳丫。珍兒打算給烏丟丟再縫一個(gè)更漂亮的身體,可是在夜里,烏丟丟的'小腳丫和珍兒的跛腳融合在一起了,珍兒又成了一個(gè)健康的人了!

      我們要報(bào)答給過(guò)我們愛的人,用愛回報(bào)愛。就像伶俐、勇敢、有愛心的烏丟丟一樣。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感11

      暑假,我讀了一本書,叫《烏丟丟的奇遇》。這本書豐富有趣,告訴我深刻的道理。

      這本書是作家金波爺爺?shù)膭?chuàng)作。故事主要內(nèi)容是獨(dú)腳大俠烏丟丟來(lái)到老詩(shī)人吟癡先生家,于是,他們便一起生活著。吟老先生問(wèn)他從哪兒來(lái)?為什么只有一只腳?原來(lái)烏丟丟的腳是布偶戲老爺爺?shù)哪_,小女孩珍兒找到小腳丫,愿意幫它找到老爺爺,可怎么也找不到,便把小腳丫放在烏丟丟身上。烏丟丟有了小腳丫,便有了生命。一天夜里,他悄悄離開珍兒家,來(lái)到了這里。往后,他們生活得十分洋溢,還認(rèn)識(shí)了吟老先生家的詩(shī)簍子和娃娃可可。但有一天,烏丟丟想回珍兒家,他太懷念她了,還想去找布偶戲老爺爺。吟老先生也不反對(duì),因?yàn)樗蚕肴ふ彝甑呐笥?--可人。于是,兩人出發(fā)了。一路上遇到了許多朋友,有小蛇草上飛、蜥蜴、蝴蝶等。幫助了種雞蛋的小姑娘。終于找到布偶戲老爺爺,但他不在了,烏丟丟傷心極了,便返程去珍兒家。經(jīng)過(guò)一段遙遠(yuǎn)的'路程,終于到達(dá)珍兒學(xué)校。學(xué)校突發(fā)大火災(zāi),烏丟丟為了救珍兒,自己被大火吞沒了。珍兒難過(guò)地把剩下的小腳丫帶回了家。她的一只腳殘疾,便把小腳丫放在身上,又健康起來(lái)。此時(shí)的吟老先生也見到了可人。

      烏丟丟擁有一顆善良的心,為了保護(hù)給予自己生命的珍兒,卻獻(xiàn)出了生命。我會(huì)向他學(xué)習(xí),做一個(gè)善良勇敢,懂得感恩的人。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感12

      在我看過(guò)的書中,除了這本《烏丟丟的奇遇》之外,我再也想不出任何和這本書一樣有著深?yuàn)W的道理。

      這是一部?jī)?yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命......愛,讓烏丟丟的.生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老師人的友情變得神圣,讀后感《讀《烏丟丟的奇遇》有感400字》。烏丟丟曾是獨(dú)角大俠的一只腳,布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。<<烏丟丟的奇遇>>的作者金波爺爺已經(jīng)75歲了,可還是寫了許多孩子們愛看的書。

      告訴我該到什么地方追尋,

      追尋的心在晴空里展翅飛翔。

      我所愛的每一個(gè)人都是親人,

      我愿一生為他們熱情歌唱 。

      我去月亮那里開采銀色寶石,

      我去太陽(yáng)那里采擷金色花朵;

      在寶石上以花朵鑲嵌我的詩(shī),

      讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌。

      即使永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的心愿,

      你決不會(huì)聽到我頻頻的嘆息。

      你會(huì)在朝霞里看到我的笑臉,

      你會(huì)在露珠里找到我的淚滴。

      我的詩(shī)只能付東流去的流水,

      它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰(shuí)。

      這是我最喜歡的一首詩(shī),如果你也有這本《烏丟丟的奇遇》的話,請(qǐng)你務(wù)必要看看。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感13

      假期里,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,這是一個(gè)非常美麗而又憂傷的童話故事。

      故事里講烏丟丟是布袋爺爺木偶戲里的獨(dú)角大俠,因?yàn)樗挥幸恢荒_。布袋爺爺在一次演木偶戲回家路上一不小心將烏丟丟唯一的一只腳丟失了。在看木偶戲時(shí)有一個(gè)跛足的孩子,她叫珍兒,她非常喜歡獨(dú)腳大俠,希望自己也能日行千里,能騰云駕霧。就在她準(zhǔn)備回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)布袋爺爺丟失了烏丟丟的小腳丫,所以珍兒帶著小腳丫去尋找布袋爺爺,但是最終沒有找到。

      回到家里于是珍兒讓媽媽把小腳丫縫在丑娃的身上,因?yàn)樾∧_丫有了身子,所以成了一個(gè)有生命的人。在珍兒過(guò)生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開了珍兒的家,遇到了吟癡老詩(shī)人,它跟吟癡老詩(shī)人學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),懂得了很多很多的道理。在尋找布袋爺爺和珍兒的路途中,它又遇到了無(wú)心蘑菇人,雕塑家等等很多人,經(jīng)歷了很多很多的奇遇。因此,烏丟丟懂得了用愛滋養(yǎng)生命,用愛去回報(bào)生命……的道理。最后,在一次失火中它為了救珍兒,自己的'身體被大火吞沒了,但它卻把自己的唯一一只腳給了珍兒,而它卻永遠(yuǎn)的走了。

      讀完這本書,我從書中明白了一個(gè)道理,那就是每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛心,都應(yīng)該懂得去感恩,并懂得去關(guān)愛別人!

    讀《烏丟丟的奇遇》有感14

      我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書認(rèn)識(shí)了勇敢、聰明、機(jī)靈的獨(dú)角大俠烏丟丟,和有著頭腦聰明的吟癡老爺爺。

      這本書主要的內(nèi)容是:在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)演戲的老爺爺,他演的戲非常受歡迎。但這位老爺爺每個(gè)月就來(lái)一次。有一天,老爺爺《獨(dú)角大俠平妖記》演完了。就走了,可是他掉了一樣最重要的東西,就是獨(dú)角大俠的腳。小腳丫遇到了珍妮,讓珍妮一起陪著它去找老爺爺,可是珍妮是一個(gè)殘疾兒童,走的不快,于是珍妮把媽媽送給她的生日禮物(洋娃娃)給了小腳丫,這樣小腳丫就有了一個(gè)全新的身體。最終聽說(shuō)老爺爺病的'很重,于是他們就去找老爺爺。

      到了晚上,小腳丫跳進(jìn)了一個(gè)從珍妮家門前經(jīng)過(guò)的一輛大卡車?yán),第二天早上,它,他到了吟癡老爺爺?shù)募依。他和吟癡老爺爺走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,吟癡老爺爺還讓蘑菇人和小腳丫有了自己的生命。他們終于到了老爺爺?shù)募亦l(xiāng),可是,卻沒有想到老爺爺死了,大家都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      吟癡老爺爺和小腳丫回到了小鎮(zhèn)上。去了珍妮的家,珍妮的媽媽身體越來(lái)越差了。在一次大火中,小腳丫救了珍妮,自己的身體卻沒有了。最后他把自己的腳給了珍妮,珍妮又高興又傷心。吟癡老爺爺最后離開了這個(gè)小鎮(zhèn)。

    讀《烏丟丟的奇遇》有感15

      寒假期間我讀了一本書,名字叫《烏丟丟的奇遇》。這本書非常好看,里邊的故事寫得豐富多彩,主要內(nèi)容是發(fā)生在一個(gè)名叫烏丟丟的小腳丫身上。下面我來(lái)給大家介紹一下吧!
      有一個(gè)老爺爺是耍木偶戲的,他的身邊有個(gè)小腳丫,會(huì)說(shuō)話,還會(huì)跳來(lái)跳去的,可愛極了。有一天,老爺爺把小腳丫弄丟了,小腳丫自己跳到了一個(gè)小女孩的'家里,后來(lái)他們倆成為了好朋友。小女孩給了小腳丫一個(gè)身體——就是一個(gè)布娃娃的上半身,并給他取名叫烏丟丟。因?yàn)闉鮼G丟非常想念老爺爺,就不辭而別去尋找老爺爺,這才讓烏丟丟有了一系列的奇遇。最后,烏丟丟把自己給了那個(gè)小女孩,也就是和小女孩合體了,因?yàn)樾∨⒌囊恢荒_不能走路。
      讀了這本書,我有感而發(fā),覺得小腳丫——烏丟丟能夠知恩圖報(bào),心地善良地對(duì)待別人,為了成全別人而犧牲自己,這種精神、品格值得我們學(xué)習(xí)。

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