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小學(xué)科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)1
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動手實踐能力。學(xué)校從20xx年3月開始在全體同學(xué)中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動的倡議，鼓勵同學(xué)讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計一項科技小發(fā)明等活動。
在近一年的實踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊統(tǒng)籌安排，科學(xué)、美術(shù)、計算機(jī)教師認(rèn)真組織，班主任認(rèn)真實施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到93％，取得了可喜的成績，基本達(dá)到了學(xué)生動手、動腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
本次活動，同學(xué)們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)論文、信息技術(shù)、應(yīng)用成果等，學(xué)校希望通過舉辦這樣的活動和展示會，能為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的`平臺，以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進(jìn)一步推動小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的普及，促進(jìn)創(chuàng)新水平的提高，起到積極、有益的作用。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)2
為了激發(fā)師生們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動手實踐能力。學(xué)校從20xx年3月開始在全體師生中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動的倡議，鼓勵同學(xué)讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計一項科技小發(fā)明等活動。
在近一年的實踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊統(tǒng)籌安排，科學(xué)、美術(shù)、計算機(jī)教師認(rèn)真組織，班主任認(rèn)真實施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到93％，取得了可喜的成績，基本達(dá)到了學(xué)生動手、動腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
本次活動，同學(xué)們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)論文、信息技術(shù)、應(yīng)用成果等，涵蓋了植物學(xué)、動物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計算機(jī)等學(xué)科。孫吉禮老師指導(dǎo)制作的電子報刊《課間樂》獲青州市一等獎；岳玉德老師指導(dǎo)制作的電子報刊《秋收》正在報送青州市進(jìn)行評選；趙永強(qiáng)老師、劉淑貞老師和孫吉禮老師充分運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，參加了青州市教研室舉辦的電教公開課，均獲得了獎項。岳玉德老師組織學(xué)生進(jìn)行綜合實踐活動，學(xué)生踴躍參加，采集制作了各種動植物標(biāo)本，使學(xué)生充分開闊了視野，大大激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
學(xué)校希望通過舉辦這樣的'活動和展示會，能為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的平臺，以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進(jìn)一步推動小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的普及，促進(jìn)創(chuàng)新水平的提高，起到積極、有益的作用。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)3
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動手實踐能力。學(xué)校從20xx年3月開始在全體同學(xué)中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動的倡議，鼓勵同學(xué)讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計一項科技小發(fā)明等活動。
在近一年的實踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊統(tǒng)籌安排，科學(xué)、美術(shù)、計算機(jī)教師認(rèn)真組織，班主任認(rèn)真實施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到93％，取得了可喜的成績，基本達(dá)到了學(xué)生動手、動腦的目的'，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
本次活動，同學(xué)們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)論文、信息技術(shù)、應(yīng)用成果等，涵蓋了植物學(xué)、動物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理、計算機(jī)等學(xué)科。在同學(xué)們的成果中，有5件作品參加惠濟(jì)區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，張國峰李恒和張英奎老師指導(dǎo)羅子涵同學(xué)的科技制作《自動鞋套器》的作品和張國峰老師的科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果《籃球戰(zhàn)術(shù)演示版》在惠濟(jì)區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎，并被推送至參加鄭州市第17屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
我們學(xué)校對這次活動也評出了各種獎項，獲科幻畫一等獎有5人，二等獎有8人，三等獎有10人；獲科普抄報優(yōu)秀獎有15人；獲小制作優(yōu)秀獎有15人；獲小論文優(yōu)秀獎有10人。
學(xué)校希望通過舉辦這樣的活動和展示會，能為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的平臺，以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進(jìn)一步推動小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的普及，促進(jìn)創(chuàng)新水平的提高，起到積極、有益的作用。
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