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書籍的力量作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的書籍的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書籍的力量作文 篇1
一個人、一杯茶、一本書、一簾夢。有時候，寂寞是這樣叫人心動。也只有此刻，世事才會如此波瀾不驚，沉醉在書的世界，游走在每一個作者七彩斑斕的夢里。一場專屬于心靈的旅行，從指間觸到書本的那一刻開啟。
那年，窗前的芒果樹剛好低過屋檐。小小的我坐在窗前，翻開媽媽送給我的第一本書，也是我人生中自己閱讀的第一本書——《法布爾昆蟲記》。依稀記得翻開書的那一刻，好奇，欣喜，驚奇交織在一起的感覺。那次，我第一次知道菜粉蝶最愛吃的是卷心菜，屎殼郎是大自然的清道夫，蜜蜂是群居的昆蟲。驚嘆于書中的世界，我從未體驗過如此美妙的.感覺。小時候，只覺得自己比別人多知道了些，走起路來頭抬得更高了。殊不知自那翻開書的一刻起，書籍的力量已從指間傳來，流過心頭，化作各種看書時的奇妙體驗和知識，駐于靈魂。
時光微涼，距心靈剛踏上旅途的那一刻，已過去十載春秋。那些世事波瀾不驚的歲月里，我看了許多作者一個又一個的夢。讀《三國演義》方知亂世出英雄，可作為女子，亦不能少了幾點(diǎn)豪氣；讀《幸福來敲門》，方知人生幾多美好？何必抓住一點(diǎn)不幸而絮絮叨叨？惟有心向美好，幸福才會來臨，讀《你是人間四月天》，方知感性和理性的適當(dāng)調(diào)和，才可成就一代才女。作為女子，潔身自好，飽讀詩書才最恰當(dāng)。
那些與書籍為伴的日子，是心靈最快樂的時光。有人說：“旅行或讀書，身體或心靈必須有一個在路上�！笔堑�，書籍是我們最真誠的朋友，永不背叛。在與作者心的交流才發(fā)現(xiàn)，書籍的力量是那么大。
小時候，我一直靜不下來，皮得很�？僧�(dāng)我閱讀了《名人傳》。那位叫做書籍的朋友告訴我，惟有該瘋時瘋，該靜時靜，才可有出息。自那以后，我學(xué)習(xí)時也不會吵著看電視了。我才意識到，這就是書籍的力量。
在我歡喜于成功之際，它告訴我不可被驕傲埋沒。在我悲痛于失敗之時，它告訴我換個角度或許有另一片天地。在我迷茫于未來之際，它告訴我相信心靈，方可遠(yuǎn)行。在我犯錯之時，它告訴我勇敢承認(rèn)才可為人。
這就是書籍的力量，永不消失，伴其一生�；蛟S之后我們有很長的路要走，可惟有讀書，才能讓心靈與身體一同成長。
歲月在斑駁的樹影間搖曳，書籍的力量，永駐于靈魂。心的旅行，還未結(jié)束。
書籍的力量作文 篇2
那是很久遠(yuǎn)的一個故事了。故事中的主人公當(dāng)時正在讀大學(xué)，在那個知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運(yùn)之車送到了東北。東北的生活是相當(dāng)艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物御寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹皮草根，夜晚根本不敢睡覺。一來是那里的野獸多，二來是怕自己睡著之后永遠(yuǎn)都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨(dú)他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團(tuán)，最終他還是活了下來，回到了城里。當(dāng)許多年后別人追問他當(dāng)時為什么不與別人一樣時，他回答說：“我始終記得自己是一個讀過書的'人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最后一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是野獸�！�
這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地保持尊嚴(yán)的，居然是他曾經(jīng)讀過的書！我不知道究竟是什么樣的力量讓他作出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命�。∫苍S有些時候，書籍什么都不是，不是陽光，不是空氣，不是面包，不是營養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴(yán)，給人堅持的力量。它以它那悠遠(yuǎn)而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈我一向認(rèn)為，在書海遨游過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們?yōu)橹袆�，為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它讓我們在與他人的交往中始終揣著一份真誠和信任。不是嗎?冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)：人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實(shí)在，你的人生是那么美好和純潔！
書籍的力量作文 篇3
書籍，是人類進(jìn)步的階梯，能讓我們在知識的海洋里遨游！書籍能讓我們靜下心來，去體會這本書中的快樂！俗話說的好，“書中自有黃金屋”！這黃金不是金錢而什能讓你授意終生的知識，知識可謂寶藏，寶藏所謂知識。
《簡愛》這本書是讓我最為印象深刻的.書中的一句話我很喜歡，“我有感情，我不是機(jī)器人！”雖然這書是我很久以前翻閱的，但這句話還能依稀記得，作者或者是想要維護(hù)女性的尊嚴(yán)。而現(xiàn)如今，校園也頻頻發(fā)生一些校園暴力霸凌等事件。
我未曾參與，卻碰到過。小巷的路口，總會聚集幾個男孩，也會有被他們欺負(fù)的女孩。我每日步行回家總會遇見他們，我家就在路口旁，他們不敢欺負(fù)我，能安穩(wěn)到家可步子還沒踏進(jìn)家門，便聽到他們的音：“喂，有沒有錢，借我們花花！”轉(zhuǎn)個頭，看到他們推搡著一個女孩，我內(nèi)心十分糾結(jié)，一邊看著女孩，想：這女孩一看，就好欺負(fù)老實(shí)，不行，我得去幫幫她，不然她就要被打了。一邊腳卻不自覺的往后縮，“我有感情，我不是機(jī)器人！”是啊，我有感情，見義勇為是人之常情，我怎能見死不救呢？我便不再猶豫，理性的把手機(jī)塞進(jìn)口袋，再沖到離他們不遠(yuǎn)的地方，說道：“喂，你們在干嘛，知不知道你們這樣是犯法的，別動那個女孩，我已經(jīng)報警了，現(xiàn)在認(rèn)錯還來得及！”他們聽了，把目光轉(zhuǎn)向了我，開始笑了起來，其中最大的男孩說道：“就你，我看，你就胡編吧，哪來的膽量！我勸你最好少多管閑事，否則，你也跟著完蛋！”我聽了，看了一眼，在旁瑟瑟發(fā)抖的女孩，我走向一個隱蔽的地方，將手機(jī)拿了出來，把事先錄好的鈴聲，放了出來，然后偷偷看向他們那邊，那些人聽見了警鈴聲，以為警察來了，便措不及防地逃之夭夭。我見了，馬上跑到那個女孩那，發(fā)現(xiàn)并無大恙，懸著的心終于“落地”了。
我曾想過，如果我沒閱讀過《簡愛》，還會這么勇敢地去救他人嗎？答案是可能不會。就是那句熟悉的話，讓我授意終生�。�
書籍的力量作文 篇4
我喜歡讀書。每當(dāng)我打開一本書時，就像走進(jìn)了一個新的世界，又猶如與好多的良師益友會面，似乎找到了凈化心靈的良藥。
劉向曾說過：“書是良藥，善讀可以醫(yī)愚�！币痪湓�，點(diǎn)出了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在父母的影響下，在老師的教導(dǎo)下，我已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。
還是來說一件真實(shí)的事情吧——
那是一次期中考試，考試的時候，我一見題目十分簡單，就認(rèn)為自己一定能拿一百分。然后就是一頓狂寫，之后連檢查都不干就坐在那里休息，老師一叫收卷就毫不猶豫地交卷了。
過了幾天，到了發(fā)試卷的時候，我滿懷期待地坐在座位上等著。首先發(fā)的就是數(shù)學(xué)試卷。我一邊等一邊想：這次考試我能考多少分呢？95？96？或者更高？當(dāng)老師叫到我名字的時候，我接過試卷，卻在試卷上看見了一個大大的“89”分。我的第一反應(yīng)是懷疑老師看錯了。但是，我把考卷仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看錯，我失望極了。因為數(shù)學(xué)考砸了，我評不上“校園之星”了。
回到家中，我悔恨交加，沮喪無比。我恨自己的粗心，恨自己的不檢查。我靜靜地躺在床上發(fā)呆。就在這時，媽媽把一本書放到了我的面前，那是前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛讀書的我忍不住捧起這本書看了起來。漸漸地我走進(jìn)了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅強(qiáng)的毅力深深地感染了我，保爾勇敢面對困難地一件件事情讓我折服。他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場上拼殺，在生活中堅強(qiáng)……反觀自己，我深深地慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順。我只不過是一次考試失利就自暴自棄，太不應(yīng)該了。比起保爾，我那點(diǎn)挫折算什么呢？想到這些，我決定振作精神，努力拼搏，爭取下一次考試一雪前恥！
書籍，給了我力量，讓我在成長的道路上走得更遠(yuǎn)！以后，我會更加如饑似渴地讀書，汲取書籍的營養(yǎng)。
書籍的力量作文 篇5
說起書，每個人家里怎么都會有幾本書。一個沒有書的家庭，他的精神世界該是多么貧困！
我曾讀過一篇文章，里面讓我記憶最深刻的句子是“一本好書，就像一棵挺拔的小樹，也許，小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)；也許，伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭；也許，美力的樹葉給我們的不只是喜悅；也許，含苞待放的花蕾給我們的不只是希望�！笔茄�，小樹帶給我們的可能是沁清新空氣，樹枝帶給我們的可能是玩耍的`地方，樹葉帶給我們的可能是一陣清風(fēng)，花蕾給我們的可能是愉悅的心情。
而我們那精彩的童年，也少不了書的陪伴。
我聽過許多兒童故事，其中聽得最多的應(yīng)該是《安徒生童話》。因為自己長得丑而不自信的丑小鴨，相信裁縫而光著身子游街的國王，看見自己久違了的慈祥奶奶，而在下雪天幸福死掉的賣火柴小女孩。丑小鴨雖然長得讓同類不喜歡，但是丑小鴨最后變成了天鵝，讓他信心滿滿。國王在游街時遇到了一個誠實(shí)的孩子，揭穿了他。賣火柴的小女孩在火光中看見了溫暖的火爐，看見了自己想要的食物，看見了圣誕樹，看見了親愛的奶奶，但是他卻幸福的死了。童話，就是我童年的夢。
書籍不僅給我快樂，還啟迪我做人的道理。在《少年向上》這本書中讀到，林肯進(jìn)了監(jiān)獄，看管他的人時常打他，他出獄后，成為了總統(tǒng)，但他卻感謝那兩個看管他的人，因為他覺得，如果出獄后抱著仇恨，那就不算出獄。這不正是教我們要有海納百川，有容乃大的胸懷嗎？
多讀書吧，讓書籍豐富自己的精神世界！
書籍的力量作文 篇6
有一種物體能慰藉人心，有一種果實(shí)能令人長生不老，有一種通話方式能時隔千年也能了解對方，那就是讀書。讀書對你來說是什么樣的？人為什么要讀書？
讀書對我來說，就像在知識的海洋暢游，在天空中飛翔，在草原上奔跑，在叢林中探索……簡單來說，就是在書的世界游覽。世界那么大，可是，當(dāng)你讀過書后才發(fā)現(xiàn)，自己把世界看得那么渺小。從沒有被注意過的白云，被描寫得多姿多彩；在現(xiàn)實(shí)中那么脆弱的小草，在書中竟如此強(qiáng)大；還有大樹、小草、山、水、小鳥、葉子都那么偉大。書中的每一個字，都像在樂譜上跳躍著的歡快的音符，讓人賞心悅目，每一個字都有成百上千個意思，每個字都成“黃金比例”意思對稱，把整個文章描寫的完美無缺。
人讀書是為了積累，可是，有的人是為了讀書而讀書，是囫圇吞棗，不求甚解。而有的人讀書是一點(diǎn)一點(diǎn)的.分析，做到細(xì)致入微。所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，老師也告訴我們“常讀常新，百讀不厭”，真的是每讀一次讀書都會有不同的發(fā)現(xiàn)。
書能慰藉人心，快樂他人，它能讓我們的思維永垂不朽，能讓我們知道作家是什么樣的，他人的生活又是什么樣的……��！我似乎看到了一個新的世界。
書籍的力量作文 篇7
列寧曾說過：書籍是巨大的力量。杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神�？梢姇牧α渴嵌嗝吹木薮�，可以使人進(jìn)步，可以讓我們在生活中發(fā)揮作用，當(dāng)然也需要我們付出巨大的努力。
在古時候，有一位偉大的文學(xué)家叫孟軻，他在剛讀書時非常用心，但是過了一段時間后，他覺得讀書十分辛苦，便逃學(xué)出去玩。他的媽媽知道后，當(dāng)著他的臉，把沒有織好的布用剪刀剪斷了，并對夢軻說：你如果不好好讀書，便會像這塊布一樣，沒有任何的用處！夢珂聽了后，哭著說：我以后一定會好好讀書。之后，孟軻便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書，書籍給了他無數(shù)的知識，使他成為了一名偉大的文學(xué)家。
不僅僅是孟軻這樣的，還有一位偉大的數(shù)學(xué)家：華羅庚。
他從小便決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對他的.期望，他在上初二的時候，因為家中太窮，所以便失學(xué)了。但是華羅庚仍然堅持自學(xué)數(shù)學(xué)，他經(jīng)過自己的努力，把知識化作力量，終于成為了一位非常偉大的數(shù)學(xué)家。
孟軻和華羅庚的經(jīng)歷都是不平凡的，但不僅僅有他們，還有一位被稱為詩仙的詩人，他就是李白。
李白從小和孟軻一樣，都是不用功，有一天李白跑出去玩，聽到了嚓、嚓、嚓的聲音，非常的好奇，便路過去看，發(fā)現(xiàn)一個老太太在磨鐵棒。于是李白說：老太太，您為什么要磨鐵棒啊？老太太說：我在磨繡花針，只有一直磨下去，鐵棒總有一天會變成繡花針。李白聽后很后悔，認(rèn)為自己不應(yīng)該不讀書。之后李白便專心讀書，最后終于成為了一位大詩人。
所以，我們可以明白一個道理，書籍的力量是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該也要像名人們一樣，要多讀書，使我們充滿力量。
書籍的力量作文 篇8
書，讓林海音可以抵抗饑餓，繼續(xù)讀書；書，讓小學(xué)生苗苗和著名教授季羨林一起談今論古；書，讓美國作家尤安。艾肯可以一遍又一遍地讀；書，讓葉文玲可以寫出不凡的文章。書，真是無所不能，如果你不讀書，就得不到"生存"的力量。
書，給了我克服困難的勇氣。
一次，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題所困，百思不得其解，于是，我便將腦子"歸零"，拿起一本書來仔細(xì)閱讀，讀著讀著，忽然看見一句名言："當(dāng)你遇到困難時，要換個角度思考，也許事實(shí)比表面簡單。""換個角度？"啊！我恍然大悟。真是"山窮水盡疑無路，柳暗花明又不一村。"我想出了那題的解法。這，就是書籍的力量！
書，不僅給了我勇氣，還給了我實(shí)力。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一道我們從未見過的奧數(shù)題，全班不是在苦苦斟酌地想，就是在奮筆疾書地寫，然后又急躁的擦去，在一旁開小差。我思考了許久，握起筆，按住本子，每寫一個數(shù)字，都要深思熟慮一番。下課了，全班依然沒有一人做出這道題，就當(dāng)我絕望地看向外面時，看見天上由白云形成的.三角形，猛然想起書中說到的三角關(guān)系，我一看，這題不就是三角關(guān)系嗎？我茅塞頓開，解出了這道題，并得到了老師的認(rèn)可，也證明了我的實(shí)力。這，就是書籍的力量！
書籍，簡單來說就像哆啦A夢的口袋；病人的良藥；冬日的暖陽。
書籍，就是力量。請相信書籍的力量！
書籍的力量作文 篇9
說起我的夢想，你可能不會相信，啥？要看盡天下書？是的，你沒有看錯，這就是我的夢想。
我家有許許多多叔叔留下的舊書，有《少年文藝》，有《人民文學(xué)》，還有剪報……這些都是我的寶貝。我是一個喜愛看書的孩子，現(xiàn)在，這些寶貝成了我生命中必不可少的一部分。雖然它們紙張已經(jīng)泛黃，封面有的甚至都?xì)垞p不堪，但是我還是愛不釋手的將這些書看了一遍又一遍。書海無涯，我乘坐著知識的小舟上慢慢觀賞，書籍是海，我是海里一尾快樂的'小魚兒，自由自在的在浩瀚無邊的海洋里遨游。
從《我們頭上有片綠綠的云》到《向玲的嘴巴》；從《田螺姑娘》到《伐木者》……這些名不見經(jīng)傳的小故事賦予了我富足的想象力。孩子們看到桑葚時的“牙根癢癢，口內(nèi)生津”讓我艷羨；向玲好說的巧嘴緊閉受屈時的勇氣令我敬佩；田螺姑娘的嬌麗容顏引我遐想；馴鹿（人名）悠遠(yuǎn)恬淡的笛聲叫我傾心……我沉侵在其中不能自拔，常常忘了吃飯，忘了睡覺，周圍的的人也因此送我“書迷”的綽號。
哲人說，讀書使人明智，讀書使人聰慧。是的，書籍能讓我們空虛單調(diào)的腦子變得豐富起來，讓我們的夢想變得五彩斑斕起來。請相信書籍的力量吧，他能讓我們破繭成蝶。
書籍的力量作文 篇10
人們都說“讀書破萬卷，下筆如有神”。例如，魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，王亞南睡三角床，林海英因家中沒錢而竊讀。
書籍的魅力是美麗的，她如同春天那婀娜多姿的美景，讓每一個人陶醉其中；書籍的力量似高山流水，綿延不斷；猶如天籟之音美妙動人；好像泉水清澈甜美；更似那一縷清晨的陽光，頂破夜幕的黑羽，普照大地，帶來光明。
書籍的能力，書籍猶如教我們知識的老師，書中的知識猶如海洋，無比豐富。它能讓我們做題時更加簡單，它能讓我們知識豐富，它能讓我們長大后輕松工作，它能讓我們打開智慧之門……記得有一次，在做《長江作業(yè)》填詞語的題目中，要求填寫含有反義詞的4個成語。我只填出來了3個，第4個怎么也想不出來。突然我靈光一現(xiàn)，記得有一次看書時，里面有相關(guān)的成語，于是，我就去從書籍里去尋找答案，讓我順利的完成了作業(yè)。不得不讓我感慨書籍的能力是萬能的。
書籍的創(chuàng)造力，書中的知識猶如創(chuàng)造，世上的一切東西都是由書中的知識加上人的智慧創(chuàng)造出來的，書中的.知識是人的必需品，也是人類進(jìn)步的階梯。
書籍中的知識無比豐富，書籍的力量也是無窮的，書籍也是人類進(jìn)步的階梯。
書籍的力量作文 篇11
書籍的力量是神奇的。
聽老媽說小時候我就愛玩泥巴，不愿學(xué)認(rèn)字。她買了本《天方夜譚》，下班念故事給我聽，可是父母工作忙，幾個故事無法滿足我，于是我痛下決心發(fā)奮苦學(xué)。半年我就奇跡般認(rèn)識了近一千個常用字，父母很驚詫，但也十分高興地給我買了許多故事書。上小學(xué)后我不再滿足于故事書，開始看些小說。我為寶黛糾纏朦朧、剪不斷理還亂的情愫誤會而煩惱；因瑪格利亞的出淤泥而不染與最終無奈離開自己的愛人而扼腕；我羨慕魯濱遜和星期五那亦師亦父亦友的牽絆，我欣慰珂賽特與馬洛斯有情人終成眷屬。
我反復(fù)讀的次數(shù)最多的，就是《夏洛的網(wǎng)》了。我著實(shí)是十分十分愛這本書，并打心眼里感激創(chuàng)造他的作者。這本書充斥著谷倉里稻草干燥溫馨的氣息，讀起來唇齒生香。它讓我感悟友誼真諦，領(lǐng)悟人生意義。
小豬威爾伯善良單純，天真爛漫。離開弗恩后，他沒有朋友十分孤獨(dú)。這時夏洛銀鈴般唱歌似的細(xì)小聲音從頭頂傳來：“我可以做你的朋友，我喜歡你。”每每看到這，我都看見一道明光劈開天際，亮得刺眼，仿佛神諭。當(dāng)老羊說出威爾伯將成為圣誕節(jié)熏肉火腿時，夏洛又告訴他，他不會死的。這是夏洛的另一個誓言。她的兩個誓言都徹底改變了朋友的一生，并貫徹到生命終止。夏洛聰明絕頂，想出在網(wǎng)上織字夸贊威爾伯，讓威爾伯成為名豬的絕妙方法，成功讓朋友性命無憂。故事最后，夏洛在集市中死去，威爾伯帶著她的卵袋回到谷倉安享天年。每年夏洛的飛天蜘蛛后代們都會有幾個留下來陪威爾伯，當(dāng)然沒有一個比得上夏洛。谷倉門口夏洛的網(wǎng)已經(jīng)完全飄走，我的心里，也有了一張夏洛的網(wǎng)。
夏洛聰明漂亮，多才多藝，對朋友深情又忠誠。她那真摯毫無保留的友誼與愛，是威爾伯乃至所有人所不可缺失的。夏洛的生命因拯救了一只小豬無辜的生命而更有意義，并在威爾伯，谷倉的朋友們，弗恩以及讀者心中占據(jù)了不可取代的位置。
夏洛忠于友情，她的友情難能可貴，并換來了大家的愛與尊重。能為朋友付出一切的人實(shí)在少，若生活中每個人都坦誠相對，懂得付出，人與人之間的距離就會隨之拉近，像這樣難得的友情也不會只是夢。夏洛守信，她答應(yīng)朋友的一共就兩件事，第一是做他的朋友不讓他孤單，第二是拯救他的生命。事不多，但想要做到并不容易，也正是因為如此，夏洛才被谷倉的`朋友們甚至沒有道德的老鼠所信任著，愛著。夏洛在威爾伯孤獨(dú)的時候陪伴他，害怕的時候鼓勵他，傷心的時候安慰他，危難的時候幫助他。她是朋友，又是老師，還扮演著母親的角色。
人活在世，需要朋友，同時也被他人需要，那就應(yīng)該向夏洛靠攏，忠于友情并值得信任。人活在世，不應(yīng)只是單純的活了然后死去，而應(yīng)該通過幫助他人實(shí)現(xiàn)自我價值。就像夏洛說的：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
接著我想談?wù)勅伺c動物。威爾伯是落腳豬，他的命運(yùn)本是生下來就要被殺死。這本就是極不公平的，于是弗恩提了出來，并用一句精彩的話“我也又瘦又小，難道也應(yīng)該被殺掉？”救了他。這真是令人為之喝彩。動物與人本就是平等的，看到字典上介紹某某動物時在后面加上一段用途覺得很寒心。假如在人的介紹后面加上一段用途人會好受嗎？不會，那么動物也是一樣。春豬們每年來了又走，被做成熏肉火腿，若是威爾伯沒有遇到弗恩和夏洛，那么他的命運(yùn)也沒有兩樣。知道人類居然要?dú)⑺劳柌龌鹜葧r，夏洛說過一句，人有什么事情想不出來，我看了真真是羞愧難當(dāng)。我希望我們能盡力善待動物，宣傳保護(hù)動物，讓萬物平等不再是一個口號。
最后向E·B·懷特敬禮。第一是他的書為我?guī)砹丝鞓�；第二是我的書是中英雙語的，試著翻英文版時，我發(fā)現(xiàn)作者完全都是用“她”“他”稱呼書中的動物們。這一點(diǎn)非常值得尊敬。
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