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  • 校園藝術(shù)節(jié)作文

    時(shí)間:2022-07-01 21:22:06 園藝 我要投稿
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    校園藝術(shù)節(jié)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@藝術(shù)節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園藝術(shù)節(jié)作文

    校園藝術(shù)節(jié)作文1

      今天上午,我們東方紅小學(xué)舉行了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)啦!聽到這個(gè)消息后,我興奮不已,嘴巴笑開了花,還聽說(shuō)我們古箏隊(duì)能上臺(tái)呢。為了迎接它,這幾天,我們一直在刻苦排練。

      終于等到了時(shí)間,我一大早就起床了,高興地蹦蹦跳跳,爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢,以后,就讓媽媽給我化妝,我的媽媽把我化的都不認(rèn)識(shí)了。

      在6:30時(shí)我們出發(fā)了。一路上,車?yán)餁g聲笑語(yǔ),有說(shuō)不盡的話題。到了學(xué)校后,我們把古箏搬到了舞臺(tái)上。沒過(guò)一會(huì)兒,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)上,臺(tái)上播放著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè),臺(tái)一下的家長(zhǎng)忙前忙后。在8:30的時(shí)候,表演正式開始了!

      我們古箏隊(duì)的同學(xué)們給臺(tái)下的觀眾們先來(lái)了一場(chǎng)開場(chǎng)音樂(lè)——《盛世國(guó)樂(lè)》。只見紅色的漢服們隨著音樂(lè)搖擺著,悅耳的歌聲悅?cè)豁懫穑o人們帶來(lái)一種震撼的感覺。

      一場(chǎng)開場(chǎng)音樂(lè)結(jié)束以后,接下來(lái)就是我們團(tuán)結(jié)友愛的小二班的表演時(shí)間。我們表演的是詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》和歌曲《歌唱祖國(guó)》。在每一次表演的時(shí)候,我都積極去參加,在表演的時(shí)候,在表演的時(shí)候,我都好好的表現(xiàn)。回想起當(dāng)時(shí),我心里真是無(wú)比的緊張,但當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,我把所有的.緊張放到歌聲里,我的內(nèi)心比以前好了許多。表演完以后,我們回到了操場(chǎng)上,坐在了自己大的板凳上,然后繼續(xù)觀看表演。

      在這個(gè)大大的舞臺(tái)上,面對(duì)著這么多的班級(jí)演出,每一個(gè)班級(jí)都有自己班級(jí)表演的特色。如果你要問(wèn)我喜歡哪班的表演都好,我肯定會(huì)說(shuō)是四年三班,因?yàn)樗麄儼喑璩貌诲e(cuò),而且他們班在唱歌時(shí),還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來(lái)真好看》和非洲鼓在一起是最好不過(guò)的了,而且有節(jié)奏感,活潑又可愛,而且準(zhǔn)備的挺充分。他們那音樂(lè)聲一放出來(lái),就有一種想和他們一起唱的感覺,我非常喜歡他們班的表演。

      轉(zhuǎn)眼間,表演已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,六年級(jí)的大哥哥姐姐們又為我們帶來(lái)了一段舞蹈——《追夢(mèng)人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍(lán)色牛仔褲,她們隨著音樂(lè)跳了起來(lái),特別的歡快熱烈。

      通過(guò)這次的校園藝術(shù)節(jié),讓我看到了大家多才多藝的一面,更讓我體會(huì)到了:付出,早晚都會(huì)有回報(bào)。

    校園藝術(shù)節(jié)作文2

      走上來(lái)了,一群穿著演出服、推著鼓,和許多穿著校服,面帶夢(mèng)想、豪氣沖天的中學(xué)生,踏著自信而又陽(yáng)光的步伐,走上來(lái)了,臺(tái)下喧鬧的人靜了下來(lái)。和臺(tái)上的他們的眼光對(duì)視,便自覺地挺起了腰板。

      音樂(lè)響起來(lái)了,一個(gè)雄偉的聲音鏗然響起:“一九四x年,中國(guó)少年說(shuō)”。鼓敲起來(lái)了沒有斷續(xù)的聲響,全是迅速利落的一聲“砰”。一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作,一聲聲鼓聲從舞臺(tái)上跳下來(lái),滾落到貴賓席上,倏地進(jìn)入觀眾的心里,掀起一陣陣心靈的波動(dòng)?此破届o的觀眾席早已暗涌洶波。沒有演員與觀眾的區(qū)別,沒有舞臺(tái)的界限,這雄壯的聲音已經(jīng)將他們的心緊緊地連在了一起,融成了一體……

      “一九四x年,中國(guó)少年說(shuō)!甭曇粼僖淮午H鏘有力。后面響起了衣著整齊,表情肅穆的那群朗誦者響亮而清脆的接應(yīng):“新起點(diǎn),新方向!眱H僅四排人,沒有擴(kuò)音器,沒有麥克,可這聲音卻大而亮到讓近三千人聽得清清楚楚,如同天邊涌來(lái)的'激流,又如同晴空打了個(gè)響雷,讓人不覺一震。

      忽然,音樂(lè)漸低,舞臺(tái)的鼓明顯稀少,燈光也隨之暗了下來(lái)。舞臺(tái)出現(xiàn)了暫時(shí)的空白,人們的心也隨之懸吊起來(lái)。當(dāng)燈光重新明亮起來(lái)的時(shí)候,所有的演員站成兩排,緩慢得走了上來(lái)。他們表情凝重,目光堅(jiān)定,朝向遠(yuǎn)方。他們?cè)谔ぶ拜呑哌^(guò)的道路,一個(gè)個(gè)走來(lái)。走得沉重,走得穩(wěn)健……

      全場(chǎng)更加寧?kù)o了,觀眾們的心已經(jīng)浸到了那個(gè)紅色的時(shí)代,久久的拉不回來(lái)。

      陡然,音樂(lè)激昂了起來(lái),鼓手們意氣風(fēng)發(fā),奏響最強(qiáng)的號(hào)角。

      那是新中國(guó)站起來(lái)的號(hào)角,富起來(lái)的號(hào)角,強(qiáng)起來(lái)的號(hào)角!“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃?v有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”這聲音震天撼地,沖出禮堂,沖向浩瀚的天宇,在九百六十萬(wàn)平方公里的中華大地上久久回蕩!

      那場(chǎng)面,那氣勢(shì),我永生難忘!

    校園藝術(shù)節(jié)作文3

      六月,百花盛開的季節(jié);六月,和風(fēng)吹佛,陽(yáng)光燦爛;六月,也是我們的節(jié)日;這一天,我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

      隨著美妙的樂(lè)曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺(tái)的兩邊,慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂(lè)變的高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗,音樂(lè)節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺(tái)中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女,隨著音樂(lè)盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!

      這次藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)校是從各年級(jí),各班的匯演中挑選出來(lái)的,很多班都只選上了一個(gè),而我們班很幸運(yùn),被選中了兩個(gè)節(jié)目!八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏,可惜沒有被學(xué)校選中,盡管進(jìn)了最大的努力,也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個(gè)人都沒學(xué)過(guò),只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒,又做了很大的改動(dòng),經(jīng)過(guò)大家的共同努力,還是堅(jiān)持了下來(lái)。

      接下來(lái)我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了,只見無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃,我的`心窩里象揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過(guò),臉上還保持著燦爛的笑容,我對(duì)自己說(shuō):下面有許多老師和家長(zhǎng)在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂(lè)響起,我努力把裙子擺起來(lái),舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái),這時(shí)突然發(fā)現(xiàn),我的嘴巴笑得竟然麻木了……

      我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長(zhǎng),也許,這就是人們常說(shuō)的:我們是祖國(guó)的未來(lái)……

      這次活動(dòng),也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

    校園藝術(shù)節(jié)作文4

      當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起獎(jiǎng)杯大聲歡呼時(shí),你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感;當(dāng)你因失誤而與獎(jiǎng)杯擦肩而過(guò)時(shí),你是否有一種永不服輸?shù)囊庵?當(dāng)你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí),你是否想為參賽對(duì)員吶喊助威。藝術(shù)節(jié),就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺(tái),展示自己的多姿多彩!

      早晨,藝術(shù)節(jié)在朋友們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。哇!跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上,等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿目。有精美的小飾品,有香噴噴的食物,還有一些嬌美的花草。叫賣聲、討價(jià)聲不絕于耳,人聲鼎沸。朋友們都被每個(gè)攤前的商品所吸引,他們挑選出自己滿意的商品。

      “小販”們大聲地宣傳,嗓子都喊干了,看見一批批客人光臨自己的攤位,覺得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨,朋友們陸續(xù)離開跳蚤市場(chǎng)!靶∝湣眰儎t一邊守?cái)傄贿厴?lè)滋滋地清點(diǎn)錢幣,看著自己辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢,算算自己贏利多少,然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節(jié),讓我們知道錢的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì)勤工儉學(xué)。

      “十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽!甲朋友唱的歌是那么溫婉柔和,如那清澈見底的'泉水在緩緩流淌,如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上,又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽,仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香,沁入人的心脾,凈化人純潔的心靈,讓心靈沒有一絲雜念。一曲唱罷,四面響起雷鳴般的掌聲。乙朋友的歌聲顯得霸氣雄渾,仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。

      使人想到“白日依山盡,黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完,但這首歌的靈魂仍浩氣長(zhǎng)存,余音繞梁,三日不絕。

      藝術(shù)節(jié)是歡樂(lè)的海洋,讓我們開闊眼界;藝術(shù)節(jié)是成長(zhǎng)的舞臺(tái),讓我們展示自我;藝術(shù)節(jié)是五彩的錦緞,讓我們?nèi)ゾ幙,去點(diǎn)綴,才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節(jié),讓我們盡情放飛夢(mèng)想!

    校園藝術(shù)節(jié)作文5

      xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要開始啦!晚上,我在床上興奮得輾轉(zhuǎn)反側(cè),第二天早上一起床,我就迫不及待地趕去學(xué)校。

      到了學(xué)校,雖然才七點(diǎn)半,可許多同學(xué)還是比我早到一步,看來(lái),同學(xué)們的興奮程度不亞于我呀!教室里人聲鼎沸,大家都在討論著藝術(shù)節(jié)的比賽。不一會(huì)兒,魯老師來(lái)了,她示意大家安靜下來(lái),然后讓大家排好隊(duì),來(lái)到操場(chǎng)上等待藝術(shù)節(jié)開始。

      操場(chǎng)上彩帶飛舞,紅旗飄揚(yáng),看樣子,今年的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)比上一屆辦得更精彩。校長(zhǎng)宣讀了一篇激情昂揚(yáng)的演講稿,同學(xué)們也被校長(zhǎng)鼓舞得摩拳擦掌,躍躍欲試。隨后,校長(zhǎng)宣布:“xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!”頓時(shí),操場(chǎng)上喧騰起來(lái),鼓號(hào)隊(duì)奏起了歡快的樂(lè)曲,大家臉上都洋溢著高興的笑容。

      上午的比賽主要有金色小舞臺(tái)、呼啦圈過(guò)山車、八字跳長(zhǎng)繩和雙龍戲珠。我最喜歡金色小舞臺(tái)。瞧!金色小舞臺(tái)上,同學(xué)們又唱又跳,有活力四射的拉丁舞,有古典優(yōu)美的'古箏曲,有熱情奔放的《最炫民族風(fēng)》,還有幽默搞笑的相聲……臺(tái)下的觀眾們一會(huì)兒爆發(fā)出一陣大笑,一會(huì)兒發(fā)出一陣贊嘆,一會(huì)兒又傳來(lái)一陣掌聲……

      轉(zhuǎn)眼到了下午,下午的比賽有手工娛樂(lè)城、現(xiàn)場(chǎng)書畫和友情購(gòu)物。我參加了手工娛樂(lè)城。來(lái)到比賽場(chǎng)地,我這組的同學(xué)正向我招手呢!我趕緊向他們走過(guò)去。我們要做的是“西餐”,當(dāng)然啦,材料是橡皮泥。我向桌上看去,有橡皮泥模具、美工刀以及五顏六色的橡皮泥。我看見一個(gè)面包模具,便拿了一塊黃色橡皮泥,搓成圓形,往模具上一按,當(dāng)我拿出它時(shí),它已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的“面包”啦。我向四周看去,肖晴正在試著做“酒杯”,李沅澍正在用刀切“牛排”,周健正在做“漢堡”……三十分鐘后,一頓“大餐”擺在了我們的面前,我饞得直流口水,可惜它不能吃,我們將它交給了老師。

      xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕,同學(xué)們都相信:明年的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)更加精彩!

    校園藝術(shù)節(jié)作文6

      當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起獎(jiǎng)杯大聲歡呼時(shí),你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感;當(dāng)你因失誤而與獎(jiǎng)杯擦肩而過(guò)時(shí),你是否有一種永不服輸?shù)囊庵?當(dāng)你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí),你是否想為參賽對(duì)員吶喊助威。藝術(shù)節(jié),就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺(tái),展示自己的多姿多彩!

      早晨,藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。哇!跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上,等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿目。有精美的小飾品,有香噴噴的食物,還有一些嬌美的花草。叫賣聲、討價(jià)聲不絕于耳,人聲鼎沸。同學(xué)們都被每個(gè)攤前的商品所吸引,他們挑選出自己滿意的商品。

      “小販”們大聲地宣傳,嗓子都喊干了,看見一批批客人光臨自己的攤位,覺得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨,同學(xué)們陸續(xù)離開跳蚤市場(chǎng)!靶∝湣眰儎t一邊守?cái)傄贿厴?lè)滋滋地清點(diǎn)錢幣,看著自己辛辛苦苦賺來(lái)的`血汗錢,算算自己贏利多少,然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節(jié),讓我們知道錢的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì)勤工儉學(xué)。

      “十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽!甲同學(xué)唱的歌是那么溫婉柔和,如那清澈見底的泉水在緩緩流淌,如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上,又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽,仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香,沁入人的心脾,凈化人純潔的心靈,讓心靈沒有一絲雜念。一曲唱罷,四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學(xué)的歌聲顯得霸氣雄渾,仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。

      使人想到“白日依山盡,黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完,但這首歌的靈魂仍浩氣長(zhǎng)存,余音繞梁,三日不絕。

      藝術(shù)節(jié)是歡樂(lè)的海洋,讓我們開闊眼界;藝術(shù)節(jié)是成長(zhǎng)的舞臺(tái),讓我們展示自我;藝術(shù)節(jié)是五彩的錦緞,讓我們?nèi)ゾ幙,去點(diǎn)綴,才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節(jié),讓我們盡情放飛夢(mèng)想!

    校園藝術(shù)節(jié)作文7

      無(wú)論是靜坐書桌前,還是匆匆地走在回家的路上,時(shí)間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間,20xx年悄悄來(lái)臨。

      為了迎接新年的到來(lái),我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié),高潮是元旦文藝匯演。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

      20xx年12月31日下午,老師們和同學(xué)們歡聚在一起,觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀,兩個(gè)熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)之上,主持人精彩的開場(chǎng)白拉開了文藝會(huì)演的序幕。同學(xué)們歡呼著、吶喊著,一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個(gè)會(huì)場(chǎng)。這些日子來(lái),各班表演節(jié)目的同學(xué)辛苦地練習(xí)了一遍又一遍,為的.就是能夠在今天的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采。這次文藝節(jié)目形式多樣,有獨(dú)唱、小品、相聲、舞臺(tái)劇、獨(dú)舞等等,內(nèi)容豐富精彩,無(wú)不彰顯我校師生的藝術(shù)才能。

      倉(cāng)老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場(chǎng)觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師,他帶來(lái)的一曲《母親》,更好地詮釋了母愛的神圣、偉大,震撼了觀眾的心靈。父愛如山,母愛似水,父母的養(yǎng)育之情怎能回報(bào)得了?老師用深情的歌聲啟迪我們,作為兒女,要懂得感恩!是啊,自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長(zhǎng)成一個(gè)健康的少年,父母為我們付出了多少愛!還有我們的老師、學(xué)校,為了把我們培育成人,傾注了多少心血呀!愿我們常懷一顆感恩的心。

      再瞧瞧那《面試》、《校園新風(fēng)》等節(jié)目,讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設(shè)得真快,在即將過(guò)去的20xx年,學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善,瞧,政府投入100多萬(wàn)元新建的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)即將竣工,教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展,校園處處呈現(xiàn)出新氣象。

      校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來(lái)了歡樂(lè),給我們?cè)鎏砹思で,我們(cè)谶@片樂(lè)土上學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),精神情操也受到了熏陶與升華。

      !難忘的校園文化藝術(shù)節(jié),可愛的縱中校園。

    校園藝術(shù)節(jié)作文8

      學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報(bào)的器樂(lè)曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。

      我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過(guò)。“朱朱,這次的'比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!

      三天后,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來(lái)!

      拿到曲譜后,我馬上開始練了起來(lái)。一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問(wèn):“為什么?”“因?yàn)槲蚁肓撕芫,萬(wàn)一我們得獎(jiǎng)了,百分制就會(huì)加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才跟我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過(guò)也沒什么關(guān)系,我已經(jīng)跟老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒機(jī)會(huì)了!”“WHY?”

      看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。

      當(dāng)天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣。“哼!你現(xiàn)在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做!笨磥(lái),我是沒法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒有關(guān)系,但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”

      我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終,結(jié)果竟然跟朱朱說(shuō)得一樣。

      理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!

    校園藝術(shù)節(jié)作文9

      那里有一朵蓮花悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)老師和同學(xué)們都陶醉地聽著,我站在人群中央,一邊唱,一邊享受萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻。

      校園藝術(shù)節(jié)馬上就要到了,聽說(shuō)表現(xiàn)好的還能去市里參加比賽。我作為班長(zhǎng),也該身先士卒。何況我是全班,甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了決心,一定要在市里取得好的名次,至于學(xué)校的比賽,我根本不放在心上。

      我泡在音樂(lè)教室里,為比賽作準(zhǔn)備,本以為可以順利去參加比賽,然而,故事都是以例外開始的。

      大家歡迎新傳來(lái)的同學(xué)!一陣稀稀拉拉的掌聲,我打量著臺(tái)上那個(gè)又黑又瘦,還有一口不大整齊的牙的男孩,心里一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。大家別小看他,他唱歌可得過(guò)省級(jí)獎(jiǎng)呢!同學(xué)們紛紛看向我,我卻依舊不放在心上,不過(guò)是個(gè)普通的男孩,有什么值得我注意的。

      可接下來(lái)的音樂(lè)課,卻是讓他出盡了風(fēng)頭,本來(lái)學(xué)的'是一首《一二三四歌》,老師讓我領(lǐng)唱的,可我的聲音太清脆了,一點(diǎn)兒都不好聽,老師眉頭緊鎖,可突然又驚喜地喊:你們班不是新來(lái)了一個(gè)唱歌很好的學(xué)生嗎?讓他試試!我剛準(zhǔn)備看熱鬧,可沒想到他的嗓音唱這首歌剛剛合適,在臺(tái)下的我呆若木雞。

      一曲終了,掌聲如雷,我嫉妒地望著他,他還笑呢!一副手足無(wú)措的樣子,要是我,就該優(yōu)雅地鞠個(gè)躬,優(yōu)雅地回到座位。想到這,我生氣極了,覺得老師怎么這樣,這樣不辨美丑呢!然而更驚訝的還在后頭呢!老師說(shuō),他唱歌比我好,嗓音也獨(dú)特,參加藝術(shù)節(jié)的選手,就是他了!

      我去找老師理論,換來(lái)的卻是一番嘮叨,老師還想讓我多幫助他,哼,沒門兒!

      時(shí)間過(guò)的真快,藝術(shù)節(jié)到了。

      這是我第一次在臺(tái)下看藝術(shù)節(jié),我竟不知臺(tái)下時(shí)間過(guò)的那么快,也許是我想的太多。昨天媽媽和老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我聽在了心里,可我受不了他竟能后來(lái)居上,把我硬擠了下來(lái)。但是下面由不知不覺,到我們班了,他穿著潔白的衣服,白得刺眼。也許我只是一顆小小的沙子我的眼眶不知為什么突然濕潤(rùn)了,我想通了。音樂(lè)停了,卻沒人鼓掌,他無(wú)措地站在臺(tái)上,我站起來(lái),鼓起了掌。掌聲是那樣寂寞,可又突然,掌聲如雷。我似乎看見,他在向我微笑。

    校園藝術(shù)節(jié)作文10

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午,我們?cè)谀敲利惖男@——江永一小化好妝后,就匆匆忙忙地去體育館參加全縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

      來(lái)到那里我立即大吃一驚——那里有不可計(jì)數(shù)的椅子,上面整整齊齊的坐著每個(gè)學(xué)校的演員們,他們的衣服有黃的,有白的,有綠的,還的.藍(lán)的......大小不一,五顏六色,各有千秋?偟膩(lái)看的話,就像一條五彩斑斕的長(zhǎng)龍。在演員席上面是觀眾席,這些觀眾大部分是演員的家屬,由于他們坐的觀眾席可以容納成千上萬(wàn)的人,所以不擔(dān)心找不到位子。他們星羅棋布的東坐西坐,手中的照相機(jī)不約而同的一閃一閃,像不可勝數(shù)的小星星在眨眼睛,此時(shí)此刻,你的心中是否想到了那首大名鼎鼎的莫扎特曲《小星星》......

      不知道是什么緣故,我們莫名奇妙地等了半個(gè)鐘頭,終于,教育局長(zhǎng)鏗鏘有力地說(shuō)一聲:“20xx年第八屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!”從那一刻起,我的心里有一種無(wú)緣無(wú)故的激動(dòng)感和緊張感,緊張是因?yàn)檫@是我第一次表演節(jié)目,激動(dòng)是因?yàn)橛心芰梢员硌莨?jié)目。為了不打擾正在表演的演員們,我們就在臺(tái)下做準(zhǔn)備活動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒才到我們。隨著美如仙女的唐老師一聲令下:“合唱團(tuán)員們,馬上就到我們大顯身手的好機(jī)會(huì)了!”合唱團(tuán)員們便個(gè)個(gè)昂首挺胸,信心十足。等到力大如牛的工作人員把臺(tái)階搬到舞臺(tái)上后,我們就快如閃電地走上臺(tái)階,開始唱歌了。我們一共有浩如煙海的60人,合唱的是一首歡快無(wú)比的歌曲《童趣在校園》,我站在第一排的最中間,是他們標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“中心點(diǎn)”,由于我們的衣服是火紅色的,所以唱歌的時(shí)候就像是一群柿子唱歌一樣。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看,可過(guò)了一會(huì)我我就有點(diǎn)我蠢蠢欲動(dòng)了,但為了最后的勝利,我堅(jiān)持了下來(lái)......

      這一次合唱雖然結(jié)束了,它卻深深的印在我的心中。

    校園藝術(shù)節(jié)作文11

      在這如火的夏日中,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了,為了這些活動(dòng)同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。

      開幕的前幾周,各班都在為藝術(shù)節(jié)上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮,例如合唱,歌曲,舞蹈,朗誦等等。我們班的節(jié)目是舞蹈《同桌的你》,為了這個(gè)節(jié)目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習(xí)時(shí)間。聽說(shuō)這次的藝術(shù)節(jié)上還有老師我們都很期待,她們?cè)谖枧_(tái)上的上風(fēng)采。還有書法作品比賽,泥塑比賽,讓整個(gè)校園充滿藝術(shù)氣息。

      在同學(xué)們的期待和緊鑼密鼓的排練中,我們的校園文化藝術(shù)節(jié)終于要開幕了!

      同學(xué)們?nèi)胱,主持人就位。在主持人的帶領(lǐng)下我們的藝術(shù)節(jié)正式開幕!也許是藝術(shù)節(jié)的原因,夏,已不再那么熾熱,而是伴些許清涼的風(fēng)。一個(gè)個(gè)精彩的'節(jié)目輪番上演,一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行時(shí)況轉(zhuǎn)播。令同學(xué)激動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目是四位老師的合唱,我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來(lái)這么好聽,同學(xué)們整齊的揮舞著手中的熒光棒,完全融入到了這場(chǎng)表演中。

      一個(gè)個(gè)節(jié)目陸續(xù)演完,終于到了我們班級(jí)的舞蹈,同學(xué)們都情不自禁的站了起來(lái),臺(tái)上和臺(tái)下同學(xué)用眼神交流著,這才是五班。過(guò)了很久又到了老師們的節(jié)目,一如既往的精彩。這次藝術(shù)節(jié)會(huì)讓同學(xué)們明白一個(gè)道理:我們的不僅在講臺(tái)上了有自己的風(fēng)采,在舞臺(tái)上亦是,而且會(huì)更加耀眼、奪目。

      精彩的節(jié)目會(huì)讓時(shí)間變得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們校園合唱團(tuán)的表演,《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨(dú)特味道。藝術(shù)節(jié)臨近尾聲,節(jié)目已經(jīng)演完了大半,有到了我們有比較期待的節(jié)目,舞蹈《EiEi》讓整個(gè)校園有沸騰起來(lái),富有節(jié)奏的音樂(lè)讓我們情不自禁的晃動(dòng)起來(lái)。

      夏日的晚風(fēng)輕輕拂過(guò),我們的校園文化藝術(shù)節(jié)完美閉幕,也給我們留下了深刻的印象,讓我們久久不能忘懷……