在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 跳舞毯大班藝術(shù)教案

    時間:2022-06-28 03:43:29 藝術(shù) 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    跳舞毯大班藝術(shù)教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的跳舞毯大班藝術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    跳舞毯大班藝術(shù)教案

    跳舞毯大班藝術(shù)教案1

      一、活動目標(biāo)

      1、根據(jù)音樂節(jié)奏,踩著跳舞毯上的腳步變換跳躍的動作,發(fā)展幼兒動作的創(chuàng)造性及靈活性。

      2、通過跳舞毯,鍛煉幼兒腳的控制能力及跳躍能力。

      3、鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己所想的動作,體驗跳舞毯帶來的樂趣。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、用4塊小泡沫地墊拼成1塊大的正方形地墊,在大的地墊上粘上不同方位及數(shù)量的腳印標(biāo)記。

      2、音樂《兔子舞》、《幸福拍手歌》。

      3、活動前先讓幼兒熟悉音樂并根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作。

      三、活動過程

     。ㄒ唬⑼ㄟ^游戲石頭、剪子、布引入課題。

      1、小朋友,你們會玩石頭、剪子、布的游戲嗎?

      2、平時你們是用什么來玩這個游戲的?

      3、今天,我們就用腳來玩這個游戲,試試看吧。

     。ǘ、出示跳舞毯,引導(dǎo)幼兒想出跳的不同動作。

      1、原來,我們的小腳很能干,他除了走路、跑步外還會玩游戲呢!其實小腳他還有一個本領(lǐng),就是會跳舞。今天陳老師帶來一張神奇的'跳舞毯,我們一起來看看。

      2、教師出示跳舞毯,讓幼兒嘗試在跳舞毯上可以怎樣踩著腳印跳舞。

     。1)、師:跳舞毯上畫著什么?

      (2)、師:現(xiàn)在我請小朋友試試到跳舞毯上來跳舞,但是我有一個要求,就是每次跳完后兩只腳都要踩在腳印上。

      3、幼兒嘗試動作并進(jìn)行交流。

     。1)、剛才你們都在跳舞毯上試過了,你是怎樣跳的?

      (2)、請個別幼兒上來展示,并且把動作記錄下來。

      4、幼兒嘗試跟著音樂的節(jié)奏在跳舞毯上跳舞。

      1、剛才小朋友們想了很多好看的動作,現(xiàn)在我們一起跟著音樂在跳舞毯上跳舞好不好。

      (1)、教師播放音樂《幸福拍手歌》,請幼兒說說音樂的節(jié)奏是怎么樣的。

     。2)、跟著音樂在跳舞毯上跳舞。

      (3)、教師指出幼兒在跳的過程中不對的地方并通過討論來解決。

      2、現(xiàn)在我們換一段音樂,來跳跳看。

      (1)、教師播放音樂《兔子舞》,請幼兒說說音樂的節(jié)奏是怎么樣的。

     。2)、跟著音樂在跳舞毯上跳舞。

     。3)、請幼兒自由交換跳舞毯再跳。

     。ㄈ⒄堄變簩⑺械奶杼浩闯梢粡埓筇杼,大家一起跳,進(jìn)一步體驗跳舞毯帶來的樂趣。

    跳舞毯大班藝術(shù)教案2

      活動目標(biāo)

      1.根據(jù)音樂節(jié)奏,看圖譜變換踏跳的動作,體驗跳舞毯帶來的樂趣。

      2.大膽嘗試、靈活表現(xiàn)自己所創(chuàng)編的動作。

      活動準(zhǔn)備

      1.貼有四個方位箭頭標(biāo)記的正方形泡沫墊人手一塊,箭頭圖譜若干,《兔子舞》音樂選段。

      2.幼兒已熟悉用腳玩“石頭、剪子、布”的方法。

      活動過程

      一、通過游戲“石頭、剪子、布”引入課題。

      1.師:小朋友,你們會用腳來玩“石頭、剪子、布”的'游戲嗎?你們是怎么玩的?

      2.師:我們的小腳很能干,會走路、跑步、玩游戲,它還會跳舞呢。今天我們就要在神奇的跳舞毯上用小腳來跳舞。

      二、引導(dǎo)幼兒在跳舞毯上嘗試不同踏跳動作。

      1.認(rèn)識跳舞毯。

      (1)跳舞毯上畫著什么?(箭頭、中心點)

      (2)不同方向的箭頭表示什么?可以怎么跳?你覺得中心點有什么用處?

      2.嘗試在跳舞毯上跳舞。

      (1)師:現(xiàn)在我們試試到跳舞毯上來跳舞,看著不同的箭頭想想你的小腳可以怎么跳?

      (2)交流:你是怎么跳的?(師將幼兒的不同跳法記錄成圖譜,如“←”)

      (3)在圖譜的提示下分享、嘗試同伴的不同跳法。(配樂)

      (4)師:跳的過程中你有什么問題嗎?怎樣能夠連續(xù)、有節(jié)奏地跳?(每次跳完后兩只腳都要回到中間點上)

      三、創(chuàng)編節(jié)奏圖譜隨樂踏跳。

      1.出示單方向箭頭的圖譜,在音樂伴隨下練習(xí)踏跳。

      (1)圖譜A(“← ← ← ←”),隨樂練習(xí)左腳踏跳的動作。

      (2)師:往左邊跳完了,還可以往哪邊跳?,出示圖譜引導(dǎo)幼兒練習(xí)右腳踏跳的動作。

      2.引導(dǎo)幼兒將單個不同方向的箭頭自由組合成新圖譜,配樂練習(xí)。(如“← ← → →”、“↑ ↑ ↓ ↓”等不同圖譜)

      3.看圖譜隨樂完整練習(xí)。

      4.發(fā)現(xiàn)踏跳過程中的問題,引導(dǎo)幼兒討論。

      5.完整表演。

      延伸活動

      1.加快速度看圖譜隨樂表演。

      2.繼續(xù)創(chuàng)編圖譜進(jìn)行表演。

    【跳舞毯大班藝術(shù)教案】相關(guān)文章:

    大班藝術(shù)教案05-03

    家大班藝術(shù)教案06-29

    下雨了大班藝術(shù)教案06-29

    大班音樂藝術(shù)教案05-03

    京劇大班藝術(shù)教案05-04

    烏龜大班藝術(shù)教案04-19

    藝術(shù)大班美術(shù)教案06-10

    大班藝術(shù)教案織網(wǎng)11-17

    大班藝術(shù)領(lǐng)域教案11-25

    大班藝術(shù)繪畫教案12-29