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“愛”的教育作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的“愛”的教育作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,馬路上不時(shí)傳來電瓶車的喇叭聲!班粥粥帧鄙砗蟮睦嚷暫庙懓!我回過頭一看,一位中年婦女騎著電瓶車向我身旁的小男孩飛馳過來。我留意看了下身旁的小男孩,大概是一年級(jí)的小弟弟,只見他鼻孔里塞了一團(tuán)棉花,顯然是剛流過血。
“媽媽!”小男怯怯地孩叫了聲,那位婦女把自行車停好后,蹲下身子,取出小男孩鼻孔里的棉花,心疼地問道:“怎么搞的啊?疼嗎?”“是同學(xué)打的,是他先打我的!毙∧泻⒌穆曇粼陬澏,特別強(qiáng)調(diào)了后半句話!澳阃瑢W(xué)怎么這么惡劣,還打人,你告老師了沒有?”媽媽聽了氣憤地問。
“沒……沒有”小男孩的聲音更低了!澳悄氵手了沒有?”“……”“你怎么這么傻,他打你,你就該還手狠狠地打他,聽見沒有?”小男孩迷惑地瞪著眼睛,不理解地看著媽媽!芭!”一聲重響,媽媽給了小男孩一個(gè)耳光,怒斥道:“連這個(gè)都聽不懂嗎?你這個(gè)沒出息的,到底聽懂了沒有?”“哇!”小男孩十分委屈地哭了起來,媽媽更加憤怒了,“不許哭!記住老娘講的話,我教你的是沒有錯(cuò)的!”小男孩的哭聲慢慢地停住了,但眼里還滿是淚水,我想他的視線一定是被模糊了。
我慢慢地走遠(yuǎn)了,我的步子是沉重的。我真想對(duì)這位媽媽說,你怎么可以如此教育你的孩子呢!難道這是“愛”的真面目嗎?
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