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《鳥的天堂》板書設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
１、理解課文內(nèi)容，從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧處的生命景觀之美，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
２、培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中充分發(fā)表自己見解的能力。
�。�、通過理解前后兩次對“鳥的天堂”的描寫，體會事物的靜態(tài)和動態(tài)。
�。�、學(xué)會本課的生字新詞。
�。�、有感情地朗讀課文。背誦課文的部分段落。
【教學(xué)重點】
１、通過了解前后兩次對“鳥的天堂”的描寫，體會事物的靜態(tài)和動態(tài)。
�。病⒄n文里五次提到鳥的天堂，為什么有的加引號，有的沒有加呢？
�。�、體會“鳥的天堂的美”鼓勵學(xué)生在閱讀中充分發(fā)表自己的見解，并能用各種喜歡的方式表達(dá)感受。
【教學(xué)難點】
�。薄⒋箝艠錇槭裁撮L得那么奇特，學(xué)生了解不多，可能會有疑問，要講清楚。
�。病⒂懈星榈乩首x課文，背誦自己喜歡的部分。
【教學(xué)手段】
自制課件。
【教學(xué)課時】
�。舱n時。
【教學(xué)過程】
第一課時
〖設(shè)計意圖
從巴金的角度來感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧相處的生命景觀之美，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
〖教學(xué)過程
一、談話
�。�、什么是天堂？
（指名回答。）
２、板書：
鳥的天堂
鳥的天堂會是什么樣子呢？
二、按照要求讀書
�。薄颜n文讀正確、流利。
�。�、想想自己讀了課文后感覺是什么？在旁邊寫上批注。
�。场巡焕斫獾牡胤酱蛏蠁柼�。
三、檢查自學(xué)效果
�。薄⒅该x課文。
（在有生字、詞語的地方注意糾正讀法。）
�。�、談自己讀的感受。
�。场⑻岢鲎约翰焕斫獾牡胤�。
（互相交流。）
四、簡介本文作者及課文有關(guān)知識
《鳥的天堂》是巴金１９３３年到廣東新會訪友時，路過“鳥的天堂”后寫下來的。“鳥的天堂”實際是寫什么呢？“鳥的天堂”實際是指大約有５００年樹齡的一株大榕樹，它位于廣東省新會市南部天馬村天馬河上的一座小島上。