書法之夢作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的書法之夢作文，歡迎大家分享。

　　人生如路，路的盡頭是夢想，每個人都在自信、勇敢地向前方奔去，因為他們要追求那夢想。我的那條路的盡頭寫著兩個大字——書法。多年來，我為這個夢想一直在不懈地在努力！

　　有一句老話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”�；叵肫鹞揖毩�(xí)時的情景，至今都難忘。記得一開始我才上了一節(jié)課就退縮了，這個寫毛筆實在太難了，但在爸爸和老師的鼓勵下，我還是堅持下來了�？墒遣痪�，我又遇到了一道坎，差點讓我失去信心。

　　記得那次我在學(xué)筆畫中的“豎”，可是這毛筆好像不聽我的話似的，寫出來的字就想毛毛蟲爬一樣不堪入目。老師叫我寫成“保齡球”的樣子，可在我的手里，毛筆和宣紙似乎都要跟我作對，都寫成“火柴棒”了。我深受打擊，像泄氣的皮球，把宣紙撕成了碎片，還踩了幾腳；然后把毛筆扔進(jìn)了垃圾桶，“咚咚咚”地跑到我的房間里生悶氣。我在心里怒吼：我不要學(xué)了！我恨毛筆！我覺得好委屈，學(xué)了這么久還是寫不好，我抱著我的大白熊越想越難過，開始抽泣起來。過了一會兒，我哭累了，心也慢慢平靜下來了，這時我看見門縫那兒有一封信，在信里爸爸對我說：“我的女兒，你的心情我可以理解。你心情好些后，下去把墨汁收拾了，明天（星期天）我?guī)�你去打保齡球”。看完爸爸的信，我破涕為笑！

　　星期天，爸爸如約帶我去了保齡球館，他先讓我看了保齡球的樣子，這不正是陳老師要我學(xué)習(xí)的“豎”嗎？頭上細(xì)細(xì)的，快到底部的時候肥肥的，收口部分又變細(xì)了，真形象！老爸真是用心良苦��！他是想讓我知道保齡球的樣子和特點以便我更能理解老師的要求，更好地學(xué)習(xí)。從此以后，我?guī)е�爸爸的期待，帶著對書法的熱愛，開始了漫長的書法之路。

　　有一首歌唱道：“有夢想就會有奇跡！”我也要用我的夢想，創(chuàng)造我的奇跡！四年過去了，現(xiàn)在的我毛筆已經(jīng)達(dá)到國家九級水平，瞧，現(xiàn)在掛在教室里的書法作品就是出自我之手。我相信，只要堅持，在書法的道路上我會越走越長！

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