書籍六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書籍六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍六年級(jí)作文1
書籍，是知識(shí)的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開始變得愛讀書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
奉獻(xiàn)——回報(bào)我們的人生，有太多愛的詩，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？如果要贊美它的美，多少語言也是表達(dá)不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國(guó)之道。
書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的'我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
書籍六年級(jí)作文2
我在成長(zhǎng)的路上，有一位最好的、最親切、最忠誠(chéng)的伴侶——書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書的力量是無法阻擋的。知識(shí)海洋，是用石子填不滿的！
書——是一幅有趣的畫兒，畫里蘊(yùn)含著一個(gè)美妙、神奇的故事，書——是打開知識(shí)大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到曾經(jīng)丟失的“寶物”。
這位忠誠(chéng)的伴侶是吸引我的寶石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是溪流中一條條歡快的魚兒，是浩瀚無邊的知識(shí)海洋……
不管哪一天，在書海旁邊，都有一艘可以潛入書海中的“潛水艇”，讓你乘著“潛水艇”潛入書�！刻�，我沉醉在書海中，觸摸著文字的'脈搏，享受著文字帶給我心靈的洗禮，體味著知識(shí)海洋的遼闊和我的渺小。因?yàn)橄矚g看書，漸漸地，我也喜歡上了寫作。
當(dāng)我第一次看到自己的名字和作文“跳”到老師的博客里，看見自己的作文不斷受到別人的評(píng)論和夸贊。我明白了，這都是都市帶給我的，與書作伴，真的是一種幸福，一種快樂。
親愛的朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，千萬不要忽略了身邊最忠誠(chéng)，而且最珍貴的伴侶——書籍。
書籍六年級(jí)作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的.書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
書籍六年級(jí)作文4
我從小到大就喜歡看書，看書使我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也讓我明白了許多做人的道理！
記得爸爸第一次給我買書時(shí)，是在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。這本書我在很久的時(shí)候就聽說過了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過書就認(rèn)認(rèn)真真的拿著書躲進(jìn)了書房仔細(xì)的閱讀起來。那是我認(rèn)識(shí)的`字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指著拼音一個(gè)個(gè)的慢慢看著。那本書中解釋了許多神奇的現(xiàn)象，將好奇的我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘，原來月亮是地球的衛(wèi)星，它繞著地球轉(zhuǎn)，而地球繞著太陽轉(zhuǎn)。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識(shí)，從而能夠解釋許多現(xiàn)象。
記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時(shí)候，車夫不小心撞到了一個(gè)中年婦女，那個(gè)婦女看起來非�？蓱z，那個(gè)車夫不肯賠償醫(yī)藥費(fèi)，于是魯迅就出于同情心幫助那個(gè)車夫讓那個(gè)婦女去醫(yī)院。從這里我學(xué)到了我們要有同情心，在別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)深處援助之手。
書籍是知識(shí)的海洋，我們遨游在知識(shí)的海洋，可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)和做人的道理。
書籍六年級(jí)作文5
莎士比亞說“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺f：書籍是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴�！�
“與書為友”讓我學(xué)會(huì)了用心和書中的主人“交流”。在“鋼爐”中與保爾一起探求生命的意義。是他們讓我懂得了人生不是因?yàn)槊利惗蓯鄣�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利惖模?/p>
“與書為友”讓我學(xué)到了多而又豐富的知識(shí)，更開心的`是我遨游知識(shí)的天空，讓我忘記煩惱，憂傷，不再自卑，它們好想躲起來了，也好想消失地永遠(yuǎn)都不見了。讀書就是有一天不知為什么事兒，我不開心，坐在那里默默流淚，心里的不快樂也跟著淚珠偷偷溜走了。流走的不快樂，也成就了最后的快樂。
我愛看書，我常常被優(yōu)美的句子,一篇篇精彩文章所吸引。我把他們都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)砹撕芏嗪锰�。讀書填滿了我空蕩蕩的心靈，讓心靈得到了一絲絲的安慰與甜蜜。
我終于明白了：這樣的快樂豈是別人說一句，夸贊一句“你真漂亮；你真聰明......”所能相比的。我要為自己喜愛讀書而喝彩。
書籍六年級(jí)作文6
書大家肯定都不陌生，有的人呢喜歡看，而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看，聽我對(duì)你說：
書的好處數(shù)不勝數(shù)，例如：書可以提高你的`寫作水平，還能讓你增長(zhǎng)不少的課外知識(shí)等等，所以我說書的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！绷袑幰舱f過“書籍是巨大的力量�！彼麄兊倪M(jìn)步，都是因?yàn)闀�。書記是他們成為了一個(gè)個(gè)的名人，他們才會(huì)說這種話。所以，我們只要抽空看書，說不定就能像他們那樣從一個(gè)個(gè)普通人并成名人的。
那么，喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧，《昆蟲記》和《愛的教育》�！独ハx記》主要講述了一些昆蟲方面的知識(shí)，而《愛的教育》講述了在校園里的事情，這兩本書對(duì)你很有幫助，建議你買來看一看。
記得在五年級(jí)上學(xué)期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書，找盡一切來書店的理由去看書，他是那么愛讀書呀！所以，我們要向他學(xué)習(xí)。
所以，同學(xué)們，讓我們一起暢游書海，品味書香。做一個(gè)像林海音那樣的作家！
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