參觀澳門(mén)科技館作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的參觀澳門(mén)科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　這個(gè)暑假爸爸媽媽帶我去了澳門(mén)的科技館。一走進(jìn)科技館，中間矗立著一架神舟五號(hào)。在神州五號(hào)的右邊是奇妙物質(zhì)展，我在這里跑來(lái)跑去研究物質(zhì)的性質(zhì)：利用鋼絲熱脹冷縮的原理來(lái)夾彈珠；利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理來(lái)吸鐵球。

　　三樓的戲水樂(lè)園人氣最旺。它的主體是一個(gè)大水池，水池旁邊擺放了各種設(shè)施：左邊的水池里放了一個(gè)玻璃罩，只要把小球放在玻璃罩上的小洞上，再按動(dòng)按鈕，一股水流就會(huì)從小球下面噴出，小球在空中畫(huà)了一道拋物線，降落到了一個(gè)筐里，又沿著細(xì)長(zhǎng)的軌道，來(lái)到了一座電梯面前，隨著手柄的一上一下，小球也一上一下到達(dá)了頂點(diǎn)，沿著斜坡緩慢的往下滾……

　　沿著階梯盤(pán)旋而上我進(jìn)入了音樂(lè)館，在它的正中央有一排木架，它的上面吊著許多翠綠的酒瓶。里面裝著不同容量的水，拿起鼓錘悅耳的音樂(lè)繞梁三日。

　　在這里我還研究了音樂(lè)盒的做法：先將大圓柱體橫放，在側(cè)面的每行每列都挫一個(gè)深約一厘米的小洞，每個(gè)小洞放一個(gè)1、5厘米的小圓柱體。在底面裝上一個(gè)搖動(dòng)手柄。最后在每行每列的小圓柱體前面懸空加上一根根細(xì)長(zhǎng)的鐵條。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄時(shí)，小圓柱體碰到鐵條會(huì)發(fā)出清脆的聲音。

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