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  • 音樂的感悟作文

    時間:2022-11-18 15:32:48 小花 音樂 我要投稿
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    關于音樂的感悟作文(精選21篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時,就可以把它們都記錄在文章里。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法,以下是小編幫大家整理的關于音樂的感悟作文,希望對大家有所幫助。

    關于音樂的感悟作文(精選21篇)

      音樂的感悟作文 篇1

      音樂之美,首在意境。意境之美,崇高、童貞、高貴、發(fā)奮、深情、豪放、淡雅、悲涼、絢爛、空靈、歡娛、哀傷、粗獷、異族情調(diào)、描摹自然者是。

     。ㄒ唬

      音樂之意境美,完全取決于藝術的造詣和聽眾的悟性。造詣和悟性統(tǒng)一、和諧,方能體現(xiàn)意境美的功效。否則,音樂家累死,聽眾睡死。

      中國古代,盛傳于伯牙摔琴謝知音之雅談。從此,《高山流水》隨為絕唱?梢娨话。

      (二)

      祈禱的聲音,是最美的聲音,發(fā)之于心,訴之于聲,人神交融,出神入化。祈禱的音樂,是最美的音樂。不管青煙裊裊,鈸魚聲聲,亦無論管簫嗚咽,風笛回蕩。

      舒伯特之《圣母頌》,其動人心弦的`力量,都不單是來自純聲音之美,而是同時來自圣潔的情感。

      (三)

      如基督,犧牲一己之生命為世人贖罪;如佛說:我不入地獄誰入地獄;如松柏,嚴寒下依然青翠;如梅花,冰雪中綻放報春。是為崇高。

      貝多芬的《歡樂頌》,是以音樂表現(xiàn)崇高的壓卷之作。

     。ㄋ模

      無機巧之心,無名利之意,無淫邪之氣,漠視權(quán)力和痛苦,滄桑歷盡稚氣猶存。是為童貞。

      富有而不自夸,同流而不合污,得意而不忘形,有淚而不輕彈,苦痛自己獨擔而快樂給予別人。是為高貴。

      音樂的感悟作文 篇2

      隨著社會的發(fā)展,科技的進步,創(chuàng)造力不再是天才的標志,而成為一種生存的技能。21世紀是創(chuàng)造性的世紀,需要一大批敢探索、會創(chuàng)新的創(chuàng)造型人才,作為基礎教育重要內(nèi)容的音樂教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是音樂學科實施素質(zhì)教育的核心,培養(yǎng)小學生的音樂創(chuàng)造能力,則是其中的'重要組成部分。

      我們都知道,任何音樂作品都是作者潛心創(chuàng)作的(稱為一度創(chuàng)作),它是創(chuàng)作者對自然和社會內(nèi)在情感體驗的精神產(chǎn)品。音樂屬于表現(xiàn)藝術,詞曲作者創(chuàng)作完成的音樂作品要傳達給聽眾,需要表演者的二度創(chuàng)作。此外,音樂屬于聽覺藝術,

      是通過聲音的各種形態(tài)及其運動過程來表現(xiàn)內(nèi)容的。它隨時間的移動,瞬間即逝。這要求審美主體在感受音樂時,要集中注意力,要有較強的記憶力,聽辨力,從這個意義上講,音樂教育要非常重視學生感悟能力的培養(yǎng)。感悟是人的智慧和品格發(fā)展的一種最重要的方式,

      是建立了表現(xiàn)為外部信息和自身內(nèi)部信息結(jié)合物的新思想,或是產(chǎn)生這種新思想的過程。很顯然,這是創(chuàng)造。因此,加強感悟就能促進創(chuàng)造能力的提高!墩n程標準》指出:“對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。”要實施素質(zhì)教育,要提高學生的創(chuàng)造能力,必須重視學生對音樂的感悟與表現(xiàn)。

      音樂的感悟作文 篇3

      音樂是一種寄托情感、抒發(fā)感情的的藝術。她能陶冶情操、啟迪智慧、凈化人的心靈。讓美妙的音樂走進孩子們的心靈吧!優(yōu)秀的教師會把孩子領進天籟之國、純凈美麗的殿堂。

      當我們面對孩子們那一雙雙渴求的眼睛時,我們的教師首先會升華自己,把世界上最美好、最純凈的音樂奉獻給她們,讓那一顆顆天真無邪的心靈在跳動的音符中升華、體驗。

      每當我們走進課堂的時候,我們不僅僅是一名音樂教師,還應該是啟迪孩子智慧的領路人,說不定我們的學生里面有莫扎特、有貝多芬。要讓學生感受音樂、體驗音樂。音樂在孩子們的心理似乎很神秘、很高深。這就需要教師帶領她們步入音樂的世界。

      音樂就在我們身邊,我們在媽媽的搖籃曲中入眠,在爸爸的笑聲里歡樂。在平凡的世界里去尋覓、體驗音樂的魅力,也是我們教師的一份職責之一,只有讓學生真實地感受到音樂蘊藏于平凡的生活之中,她們才能走進音樂,激起興趣。

      生活中不經(jīng)意間的金屬撞擊,一片卷起樹葉,都可能產(chǎn)生一曲美妙的'音樂。在現(xiàn)實中孩子們的音樂智商參差不齊,只有教師積極的引導,把孩子們心中高深莫測的音樂通俗化、普通化,這樣他們才能易于接受,從而對音樂產(chǎn)生興趣。所以我們的教師不要局限在課堂之內(nèi),要帶領孩子走進大自然,走進火熱的生活,讓孩子們在大自然中傾聽、在生活里探究。讓孩子們感受音樂的魅力,讓美妙的音樂伴隨孩子的生活。讓孩子學會創(chuàng)造音樂。 讓孩子們在快樂中去體驗、感悟。我們的教學通常都是在課堂內(nèi)

      完成的,我們習慣于教師教唱,學生學唱,對于那些五音不全的同學似乎是一件很痛苦的事。關于怎樣上好音樂課,又是我們音樂教師永恒的課題,所以我們的教師就應該做好充分的準備工作,做好細節(jié)的把握,精心設計好每一節(jié)課。一節(jié)好的音樂課,應該是師生的互動,讓你的學生在不知不覺中投入到教師設計的情境中,在快樂的氛圍中完成教學任務。

      對于低年級學生最好設計出適合他們的游戲。比如在教學簡譜時,可以把簡譜做成卡片標上1 2 3 4 5 6 7,學生去唱著辨認,唱對的就去把自己變成哪個音節(jié),這樣就變成七組,教師彈奏哪個音節(jié)時,哪個音節(jié)的學生就走出來做自己喜歡的動作。當學生完成了自己的視唱時,再進行各組輪換。

      讓學生在游戲中感受音樂的魅力。也可以把每個音符都設計成各種小動物,讓學生動起來,在愉快的歌聲中體驗音樂的樂趣。對于高年級的同學要盡量的發(fā)揮每個同學的特長,讓她們充分展示出自己的風采,在教學中要充分展示每首歌的意境,因為每一首歌都是一首意境深遠的詩,用詩的語言把學生帶入是詩的意境,再配上美妙的音樂。學生就會自然地投入美妙的情境中。

      教師的教學是幫助學生掌握音準、節(jié)奏、調(diào)式、色彩等表達音樂情感的能力,還要幫助學生掌握音樂的形式美。教會他們?nèi)绾伪嫖鲆魳返那榫w,為日后欣賞音樂的藝術表現(xiàn),辨析音樂的情感能力打下基礎,提高學生的審美觀念。學會聆聽健康,優(yōu)美,向上的歌曲。從而提高學生的審美觀念和辨別是非的能力。

      音樂的感悟作文 篇4

      音樂,是精神食糧,能給人帶來精神上的慰藉。它無處不在,像影子一樣,卻有人的情感:開心時,它便活潑歡,樂聲高亢,如同明媚的太陽,和煦的春風,讓人想與音樂分享心中的快樂;憂傷時,它低沉舒緩,如同潺潺流水,細膩而柔軟,讓人與其傾訴心中的憂傷;沉思時,音樂便空靈了起來,仿佛一切都不存在了似的,讓人平靜下來。音樂中,飽含著人世間的萬千情感。

      高興時,放一曲維瓦爾第的《春》,心情是那樣地舒暢,清新、明快的音樂不禁讓我陶醉其中。霎時間,一張春天的圖景在我的眼前鋪開:綠樹掩映著紅花,幾簇剛剛萌芽的小草好奇地探出頭來,溫和的陽光照在大地上,讓人十分溫暖。

      忽然間,一朵烏云飄來,天空中淅淅瀝瀝地下起了蒙蒙細雨,小提琴的聲音竟模仿出了淅淅瀝瀝的雨聲和隆隆的雷聲,使人陶醉其中,世間萬物都在春雨中吸收春的恩惠,快快萌芽、快快生長,一切都是那樣的美好……

      有時,我的心中有些淡淡的憂傷,聽一曲《卡農(nóng)》,熟悉的樂聲回蕩在耳邊,輕柔,舒緩,一個輪回過去,下一個輪回又出現(xiàn)。綿密而又柔軟,像一張用各個聲部織成的`網(wǎng)一樣,將我的愁緒包裹在其中并且輕輕地帶走。

      這首樂曲并不十分震撼,但它那棉花糖似的綿軟卻能讓人陶醉,讓人振奮,讓人鼓起信心。聽罷,憂傷全無,我又變得自信了起來,在人生的道路上大步向前走。

      忙碌了一天,我的身體十分疲憊,一曲舒緩的《沉思》從音響中播出,似乎喧囂的城市與我徹底隔絕,甚至是消失了。

      我好像躺在一片海洋邊,天空中只有數(shù)不清的繁星和一輪彎月,靜謐,舒緩,令人陶醉,時不時吹來的海風裹挾著海浪的聲音,忽然,高潮來臨,我感到風大了起來,浪也變大了,月下的海閃著銀光,微波粼粼,閃閃發(fā)亮,最后風小了,浪也小了,樂聲漸漸消失,一曲終了,我的身體和心靈得到了徹底的凈化。音樂,讓我輕松,讓我不再疲憊。

      音樂不僅是一門藝術,更是人世間最美好的事物。我們能從音樂中體會到人世間的酸甜苦辣,有音樂伴隨著我們,在人生的道路上,便不會孤獨寂寞!我們要熱愛音樂,感悟音樂!

      音樂的感悟作文 篇5

      我愛音樂世界,愛它優(yōu)美的旋律,愛它悠揚的歌聲,亦愛唱這歌的明星,但每當我陶醉于音樂世界,我最愛的,還是它帶給我的喜與悲,哀與樂。

      膚淺的人唱歌,只會一味模仿它的曲調(diào),再加上一懂半懂的歌詞,一首歌就這樣從口中傳出,而凡是學過音樂的人都知道,情感是一首歌的靈魂,在音樂的世界中感悟,你會發(fā)現(xiàn),原來生活如此豐富精彩。

      “魚和熊掌不可兼得,孩子和事業(yè)也一定會被顧此失彼,你既然想追求事業(yè),當初又何必生下我!”說罷,我摔門而去,只留下欲言又止的媽媽在客廳里發(fā)愣,這段時間,媽媽的事業(yè)熱情不知什么時候被點燃了,每晚回來與我同步學習,生性敏感的我自認為遭到了極大地冷待,這才有了那一幕,我走到書桌前,拿出作業(yè),卻如何也不能平靜下來,這時的我索性放下筆,想聽聽音樂,我按了按“隨機播放”,那熟悉的旋律映入耳簾,

      卻怎么也想不起歌曲的名稱,就這么任由它放下去,突然,“時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,生兒育女,一輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”歌曲的高潮部分竟勾起了我的種種暇想:媽媽與我在蠟燭下一起表演皮影戲;媽媽因生氣罵完我后,

      后悔的流淚;深夜里,為了送發(fā)高燒的我去醫(yī)院時的不顧一切;我甚至還聯(lián)想到了未來,忙碌的我不能回家過年時,父母的孤獨和寂寞。是。≌绺柚兴囊粯,時間在不經(jīng)意中流逝,二十年后,我們都有了自己的家庭,看望父母的時間還能有多少?父母為了我們付出了半輩子的心血,他們又能得到什么?

      不一會兒,我回到了現(xiàn)實,歌曲已是結(jié)尾部分,我打開房門,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門外,抱有歉意地說:“孩子,如果你介意,我可以放棄事業(yè)!眿寢尩难劬τ行駶櫍覔u了搖頭,淚水忍不住流了出來,與媽媽緊緊相擁在一起。

      在音樂的世界中,我感悟到:原來,愛從未消失。

      還有一次小測驗中,我的成績不夠理想,回到家里,我一直悶悶不樂,當我洗完澡后,走出洗手間,發(fā)現(xiàn)一首《永不退縮》正從手機里傳出:“就算我現(xiàn)在什么都沒有,擦干了眼淚,還是抬頭要挺胸,面帶笑容不氣餒往前沖,我越挫越勇”頓時,我的斗志開始被激發(fā),心境也頓時豁然開朗,古往今來,誰的人生之路是一帆風順的,偉人之所以能夠成功,是因為他們化解了,克服了困難,西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,吳敬梓落第方成《儒林外傳》,哪一次成功沒有經(jīng)過雨水的拍打?其實,失敗也是一朵奇葩,我應該從中找出原因,吸取教訓,一下子,我的煩惱拋到了九霄云外,取代的是,是我對下次測驗的期待和信心!

      在音樂的`世界中,我感悟到了挫折帶來的正能量。

      曾有一段時間,因為家里和學習上的某些事情,我整天悶悶不樂,懷疑自己的能力,有一天放學回家的路上,我經(jīng)過一家大型超市,《沒有什么不同》也很有默契的播放了起來,“沒有追求和付出哪來的成功,誰說我們一定要走別人路,誰說輝煌背后沒有痛苦,只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步”我想,當時我之所以心里很有壓力,很大一部分原因是自己吃不了苦,作業(yè)稍微有一點多,考試稍微有些不理想,就對自己的前途沒有希望,就認為自己一無是處,這其實是懦弱的表現(xiàn),為了自己的夢想,我應該永不放棄,我駐足在超市前,欣賞著這優(yōu)美的歌曲。

      在音樂的世界中,我感悟到人生的追夢腳步應該永不停止。

      在音樂的世界中,我們還可以感悟到許多的課本以外的知識和道理,人生的真諦,生活的樂趣也會隨之表現(xiàn)出來。

      讓我們一起在音樂的世界中感悟生活吧!

      音樂的感悟作文 篇6

      初識《命運交響曲》是在一節(jié)音樂欣賞課上。專注的她,聆聽到來自天籟的圣音,面對底下“竊竊私語”的同學,她小眼一瞪,喊了一句:“別吵!魔鬼來了!蓖瑢W們笑了,老師也笑了……

      當時的她并不知命運之神對這位德國作曲家路德維!し病へ惗喾液蔚炔还,何其殘忍,只贊命運之神何等偉大?梢岳每嚯y、艱辛、逆境來磨煉人類,正如孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!

      貝多芬1770年12月16日在德國萊茵河畔誕生,他的童年由于父親的潦倒和苛刻,在不安和不幸中度過,受辱和貧窮逐漸養(yǎng)成了他頑強自立的性格。1792年貝多芬來到維也納,頻繁出入于上流社會演奏。由于當時的階級平等意識和他倔強的性格,他和貴族階級之間存在著不可逾越的鴻溝,因此與貴族小姐們的戀愛也屢遭失敗,這打破了他對愛情的幻想。1796年,他患上耳疾,雙耳失聰。這時的貝多芬十分痛苦地感到命運的殘酷和不公,由此于1805開始醞釀《命運交響曲》,并于1808年完成創(chuàng)作。

      音樂融入了貝多芬的內(nèi)心獨語、情感體驗、心靈寄托,貝多芬抒寫的不僅僅是音樂。聽!那遠處,《命運交響曲》已經(jīng)奏響——

      雄渾的樂曲,似乎看透了萬物,貫穿了世界。那奔流不羈的旋律,豪邁粗獷的氣魄表達著對生的強烈渴望。

      第一樂章開門見山,出現(xiàn)了四聲令人驚恐、震撼的音符——“磴、磴、磴、磴……”,命運在敲門,大地為之顫抖。向往光明的“英雄”與殘暴無情的主宰者“命運”展開了搏斗,激憤中夾著惶恐,不安中含著剛毅。每一個音符,每一個和弦蘊藏著刀光劍影,“命運”惡勢力變得更加猙獰與邪惡,終于把抒情的“英雄”主題淹沒。

      正在這時,第二樂章優(yōu)美、安詳?shù)那{(diào)傳來。仿佛英雄經(jīng)歷了激烈的斗爭后,正沉靜的思索。賦予彈性的節(jié)奏,隱藏著內(nèi)在的熱情和力量,不斷地催“英雄”奮進,銅管樂器演奏出豪邁的“英雄進行曲”,頌揚了“英雄”的.信心和勇氣。

      諧謔曲的第三樂章里,聽不到任何幽默,諧謔的成分。在這里“命運”之神鬼鬼祟祟,影影綽綽,與第一樂章形成對比!坝⑿邸敝匦履闷鹆宋淦,回到了陰云籠罩的戰(zhàn)場,音樂的氣氛也從平和轉(zhuǎn)為陰暗,“英雄”不斷積累著力量,一步一步朝“命運”之神逼迫。

      第四樂章突如其來,驟然爆發(fā)出凱旋之聲,音響宏大壯觀,嘹亮的小號奏響最后的總攻——黑暗被打破了,“命運”被征服了,陽光重新灑向大地,輝煌和光明重返人間,“英雄”慶祝自己的勝利,人群發(fā)出愉快的歡呼,將卑微和怯懦一掃而光。

      難怪,1841年恩格斯在寫給妹妹的信中說:“如果你不知道這奇妙的東西,那么你一生就算什么也沒有聽見!彼f在第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀,那種憂傷的痛苦”;在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”;而第三、第四樂章里“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”,又是那么鼓舞人心。

      陰暗兇險,歡愉神氣,倔強緊張,悲戚低沉,貫穿了四個樂章,賦予了《命運交響曲》渾然一體的雄偉氣魄。聽到這里,她感到一絲快慰和激動,似乎感到血液隨著每一個音符的跳動時而沸騰,時而凝滯,時而奔涌……

      朋友,用心感受音樂!用心感悟生命吧!

      音樂的感悟作文 篇7

      子曰:“樂能通神。”圣人寥寥數(shù)語,便道出了音樂的獨特與神奇之處——溝通人的精神。音樂是人類永恒的主題,孕育著美和善,涵養(yǎng)著人類的靈魂,有著催人奮進的力量,正如彌爾頓所說的一樣“音樂有著如斯悅耳的催人奮進的力氣”。

      一個時代有一個時代的精神,一個時代有一個時代的音樂風格。精神為音樂提供創(chuàng)作的激情與靈感,而音樂則成為時代精神的具體表現(xiàn)形式之一,一表一里,密不可分。昂揚向上、慷慨激昂的樂曲往往意味著一種積極進取的時代精神。唐王朝的《秦王破陣樂》體現(xiàn)的是當時尚武、陽剛、奮發(fā)有為的時代精神;抗戰(zhàn)時期的《知識青年從軍歌》呈現(xiàn)了當時的熱血青年“一寸山河一寸血,十萬青年十萬兵”的御侮決心與頑強意志;而當代的《一九七八年的春天》則蘊含著改革開放后萬物逢春、萬象更新的開放進取的精神。相反,那些靡靡之音,往往則意味著世風日下,精神衰敗,如《霓裳羽衣曲》預示著唐王朝盛極而衰;五代至南宋時的花街柳巷淫詞艷曲,也昭示著奢靡享樂的統(tǒng)治階層的不堪一擊。由此可見,時代精神孕育著時代音樂。

      精神決定音樂的風格,但同時音樂的發(fā)展亦可反作用于時代精神。1942年寒冬臘月中的莫斯科,數(shù)百萬蘇軍將士高唱《喀秋莎》走過紅場共赴國難,風雪中的歌聲與鐵與血的的.激情一同筑起了俄羅斯民族的精神豐碑;于陜北的窯洞中,由冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》,傳唱于大江南北,激勵著抗日救亡的仁人志士,《黃河大合唱》與將士們浴血奮戰(zhàn)的身影一同成為中華民族昂揚不屈精神的寫照;2008年北京奧運會上一曲《北京歡迎你》傳唱世界,向世人傳遞了中華民族開放包容、合作共贏的時代精神。由此可見,時代音樂也會反作用于時代精神。

      我們屬于時代,時代亦屬于我們,我們每個人在時代的音樂中振蕩,與此同時,我們每個人也都是時代強音的波源。我們中的每一個人,都不過是茫茫人海中的渺小一粟,然“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下”,倘我們每個人都立足當下,不求不朽,但求“立德,立功,立言”,去為這時代竭盡全力,那么即使個人的聲音再微小,也會成就這個時代的最強音,許許多多這樣的聲音,終將匯成那響遏行云的華麗樂章。

      音樂的感悟作文 篇8

      中午,我打開音樂,拿著一本書傾聽者美妙的音樂,享受著這一切……

      殊不知,什么時候喜歡上了音樂,在煩心的時候傾聽著音樂,好像什么煩惱都不見了,從小時候的那些兒歌,變成了現(xiàn)在知名程度高的名人的歌。從《一閃一閃亮晶晶》變成了姚貝娜唱的《畫皮》從《小白兔乖乖》變成了汪峰唱的《花火》,我常常在寫作業(yè)的時候打開音樂一邊聽,老師說做作業(yè)是不能一心二用,可我就是喜歡這樣子,因為我覺得音樂像一種魔藥,一迷上就無法自拔。去年看了《中國好聲音》,我便深深的喜歡上了那英老師,還有那英老師唱的歌。今年的好聲音那英老師也參加了,我每期都看,不僅因為喜歡那英,還因為喜歡聽他的'歌,我經(jīng)常聽她的歌,很好聽,我沒事也哼哼歌我常;孟胱约洪L大能不能當一個歌手……

      自己的夢想要自己實現(xiàn),我相信只要我堅持不懈、持之以恒就一定能成為那英老師那樣的歌手!

      音樂的感悟作文 篇9

      周末的星期六晚上,吃過晚飯,伴隨著習習晚風,老爸老媽帶我去白鷺洲公園觀看音樂噴泉。等到夜幕降臨的時候,廣場上游人如織,熱鬧非凡,有的坐在椅子上,一邊喝著飲料,一邊聊天;有的伴隨音樂情不自禁地跳起舞來;還有的小孩在一旁不停地打鬧嘻戲。

      大約到了八點的時候,噴泉伴隨著音樂、燈光翩翩起舞,水柱的高低緩急是由音樂的快慢節(jié)奏來控制的。當播放歡快的音樂時,伴隨著五彩繽紛的霓虹燈,幾百條水柱就同時噴了起來,不斷地變幻著造型和顏色。有的像金龍騰飛;有的像幾個舞蹈家在歡快地踏著舞步。當播放輕音樂的時候,噴出的水柱,有時像天女散花,千姿百態(tài);有時像點燃的'煙花,絢麗多彩;有時卻像一絲絲絨線從天上飄拂下來,這情景不禁讓我想起偉大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句來。

      據(jù)介紹,白鷺洲公園噴泉中心噴高可達40米,擁有彩虹貫日、燈光水秀幕、歡樂花籃、萬馬奔騰等14種音樂水舞秀,突出三維夢幻多姿多彩的特色,可同時滿足噴泉四周不同方位人群的觀賞需求,給人以強烈的藝術震撼。

      經(jīng)過音樂噴泉的點綴,白鷺洲公園又增添了一道亮麗的風景線!

      音樂的感悟作文 篇10

      這么多年來,我一直養(yǎng)成聽音樂的習慣。音樂在我心中有它獨特的魅力。我雖不懂音樂,但我特別喜歡欣賞它。音樂猶如一股清泉,在我心底潺潺流淌,滋潤我心田。每當音樂在我心里劃過,就會忘記塵世的喧囂,忘記生活中的煩惱,忘記……洞徹人的心扉,給人以心靈的震顫。

      對于音樂,可以說,我是音盲,一竅不通,既不懂音符,也不懂樂理,是一個門外漢。開始的時候,只是聽音樂,時間久了,聽的多了,鑒賞水平提高了,便懂得了欣賞。長此以往,不知不覺中感悟了音樂,有時甚至與音樂產(chǎn)生共鳴。音樂成為我生活中的知音,我現(xiàn)在非常理解《傅雷家書》中傅雷對傅聰說過:有了音樂,快樂伴隨你。多年之后,傅聰深有感觸地說,父親是對的。是啊,的確不錯,音樂使人快樂。

      在生活中,當我遇到煩惱時,常常用音樂排遣自己,當我動怒時,音樂能使我平靜下來,它是一劑良藥。當我快樂時,音樂能使我心情更加舒暢,使我對生活充滿激情,讓我更加熱愛生活。

      我欣賞的只是大眾音樂,不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂,也欣賞不了,但我比較喜歡一些耳熟能詳?shù)囊魳,象廣東音樂、民歌、里查德的鋼琴曲等,還有一些好聽的歌曲,歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲,說到歌曲,有的歌不僅歌詞有思想內(nèi)涵,旋律也特別好聽,聽了之后,讓人記憶深刻,回味無窮。如費玉清的《生命如花籃》、《梁祝的小提琴協(xié)奏曲》我就特別喜歡,每次聽我都能觸動我內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),讓我感動不已。

      不同的心境有不同的`感受。在高興的時候聽,有一種對生活的渴望;心情抑郁的時候聽,有一種如泣如訴的感覺,產(chǎn)生心靈的共鳴……

      欣賞音樂,是一種享受,它能讓我如癡如醉;欣賞音樂,是一種動力,它能讓我燃起生活的激情,快樂地生活;欣賞音樂,是一劑良藥,它能讓我心胸開闊,視野放寬;欣賞音樂,是一種修養(yǎng),它能陶冶情操,提高我的品味。

      音樂的感悟作文 篇11

      音樂有時像天使,有時又像是惡魔。它能使人心潮澎湃,積極地投入到學習工作中;也能使人消沉墮落,放棄了包括生命在內(nèi)的一切。

      音樂對于我來說,就是天使,除去煩惱和憂愁,催人奮進。

      我與音樂交朋友是從我學手風琴開始的。手風琴是我兒時的摯友,它給我快樂,也使我初步了解了音樂。

      兒時的我是天真單純的,只知道練琴、考級,其他什么都不管,但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。

      那是在經(jīng)歷了幾個考級之后,我的成績依然平平,雖能過關,但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級后,考官的'評語上竟然多了一句話:音樂是靠人們自己去感悟的,而演奏音樂就像是把自己的感悟表達出來,你必須用心去感悟才能演奏好曲子。

      這句話吸引了我,也使我對音樂有了最初的認識。

      長大了的我雖已不再學琴,但仍然酷愛音樂,只是由演奏轉(zhuǎn)變成欣賞罷了。這就使我對音樂有了新的更深刻的理解。

      比起流行音樂,我更欣賞古典音樂,以流行音樂為消遣,以古典音樂為享受。曾經(jīng)聽過維也納的新年音樂會,最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音,愈彈愈清朗,好像一股清瑩的春水流過山澗,暢快地流向遠方:天空一片晴朗,兩邊是美麗的山景,還配合著各種小鳥的鳴叫,真是一幅美麗的春景。

      聽后才明白,音樂是大自然的寫照,感悟音樂就像是在感悟大自然,要從心里熱愛它,才能理解它的真諦。

      如今,我已經(jīng)離不開音樂了,它真的已經(jīng)成了我的摯友,我會用我的心去感悟它、理解它、欣賞它。這就是我的音樂,這就是我對音樂的感悟。

      音樂的感悟作文 篇12

      音樂是一串音符,一段旋律,一句句歌詞組合而成的主要產(chǎn)物嗎?不是的,音樂只是件免費贈送的商品,真正重要的產(chǎn)物,是作者的心。

      音樂,就是一座心的圣殿,無數(shù)共鳴的心在這里相遇,與作者的心交流,彼此用心感受,在快樂中快樂,在憂愁中憂愁,亦是件美事。

      我就很喜歡在音樂中與他人的心相交,閑暇時拿出手機,旁若無人地聽起來。我喜歡聽的音樂五花八門:快樂的,悲傷的,各種樂器合奏的,名曲,小調(diào),中國的,外國的但永遠不變的,是去與作者的心相連,手與手相接。他快樂時,我亦快樂,他悲傷時,我亦替他感到悲傷,音樂只有在感悟作者的思想和感悟人生時才別有一番韻味。頓時,音樂從死文字中活了過來,煥發(fā)出勃勃生機,正是因為心的力量才使它充滿活力。

      除了感悟心,也要感悟旋律。我聽音樂時并不在乎作者編的歌詞,而是聽他作的旋律,最好是讓自己將切身的體會嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子,仰望天空,沉思,想想自己的.傷心事,和著旋律,獨自陷入孤寂,這就更能了解作者的心情。

      走在無人的林蔭小道上,摘一朵鮮花,偶爾會有幾片樹葉如蝴蝶般飛下來,落在路邊一塊長滿青苔的石頭上。清脆的鳥鳴,悅耳的蟲聲。若此時聽音樂,那就大煞情境了。這一花,一木,一鳥,一蟲都是大自然為譜作屬于它的音樂而創(chuàng)造出來的。靜下心來,仔細聆聽大自然的聲音,真希望自己是一棵樹,或立在寂靜無聲田野上,或在水平如鏡的小溪邊,或在高山峻嶺峰頂上,又或在氣勢磅礴的瀑布下,寂寞著站著,親近大自然。

      在音樂的世界中感悟,你聽到的不是一串音符,一段旋律,一句句歌詞,而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。

      音樂的感悟作文 篇13

      音樂是煙火里的塵埃,音樂是古典的樂章,音樂是大雨中的一把傘,音樂也是黑暗中一盞明亮的燈……

      歌曲是美麗的日出,是壯麗的夕陽,是一條清清的小溪,也是一道壯闊的瀑布。

      我很喜歡一首歌,歌名叫作《清明上河圖》,有一句歌詞是這樣的“多少人能將相書畫三千里,上河圖雕琢的意義!边@句話讓我感受到了名畫清明上河圖的韻味,從歌曲中品味世間事物,是一件妙不可言的事。我們可以從歌曲中了解中華上下五千年的文化,了解世間常情,同時也可以感受漢字中的智慧,遨游在知識的世界里。

      歌曲還可以舒緩人們的疲勞,放松心情。我經(jīng)常在課余時間聽歌,不讓無聊的游戲占用我的.課余時間。美妙的音樂可以給你的心靈解壓,當你感受音樂時,你的痛苦會隨著音樂的流動而消失的無影無蹤。

      音樂是一種直通心靈的藝術。睡前可以享受美妙的輕音樂,工作或上學勞累的時候,聽聽緩解壓力的音樂。在音樂的世界你可以自由發(fā)揮,不受約束,盡情浸泡在歌謠的美妙中。音樂可以陶冶人的情操,可以緩解壓力,可以釋放自我,可以讓你在不知所措中恍然驚醒,讓你在想放棄的時候找到方向。

      你每聽一遍歌都會有不同的感受,曲子是美妙的,內(nèi)容更是美好的。如果在空閑之余聽上幾首歌,一定會身心舒暢,讓你也隨著歌曲進入其中的世界。

      羅丹說:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕]錯,音樂中那種祥和或是激情的音樂是很難被發(fā)現(xiàn)的。

      音樂的感悟作文 篇14

      音樂,許多不了解音樂的人,把音樂的定義,直接貼上了神圣的標簽。認為只有從歌手、音樂家手中傳出來的就是音樂。

      但這樣是不正確的,音樂是沒有界限與局限的。她對所有人都是公平的,也許,你天生五音不全,唱歌跑調(diào),音樂的上帝似乎將你通向音樂的大門關的死死的。但請記住,上帝為你關上一扇門的同時,也打開了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能創(chuàng)作音樂,你還有許多方式供您選擇。你可以攻入樂理,鉆研音樂的規(guī)律,為歌手打造一首作品,這是音樂家所選擇的`音樂征途;或者,你下苦功夫,去學習,你最愛的那一個樂器。就以吉他來說,木吉他與電子及他所走的風格是完全不一樣的。彈木吉他的人,往往心境是穩(wěn)重的,你可以站在聚光燈下,與一位歌手合作,彈一曲小調(diào),現(xiàn)一片赤誠。若沒有觀眾倒不如對著鄉(xiāng)村的樹木,村邊的小溪,天上的白云彈奏,在自然中感悟,這樣才不會辜負了那心愛的吉他。

      彈吉他,要指法端正,坐姿要穩(wěn)重,體態(tài)端正,在心境清正明亮時在將自己對自然的感悟與琴聲糅合在一起,奏出獨屬于自己的一份情調(diào)。

      若你選擇的,是電子吉他,那么,彈電吉他的人,心境便與木吉他完全不同。其心境必是狂熱的,對夢想的執(zhí)著是無法用言語訴清的。所以彈電吉他的人,一定會擁有強大的感染力,這就是為何,彈奏電吉他的人,大部分會主打搖滾的原因。

      音樂的世界是如此的神奇、美麗。許多人花盡自己的一生,也許也不能參透它的神秘,這大概就是音樂的奇妙吧。

      音樂同時也是不分國界的,任何不同國家的人都有創(chuàng)造和享受音樂的能力。音樂的風格將會隨著傳播者的改變而改變,就如同你在一首優(yōu)美凄涼的音樂中,加入其他風格的元素或改變幾個音調(diào),再通過一點點技術上的加工,一首全新的作品便誕生了。同時這首傳唱的作品上,也會因此留下你的名字。

      音樂往往就是如此,只要你肯鉆,不放棄。每個人都有創(chuàng)造和享受的權(quán)力。

      音樂的感悟作文 篇15

      之前寫過一篇叫《音樂感悟—音樂與人的心情》的文字,但說的不是很明白也不是很清楚與透徹,今將之再細分,再寫一點出來,權(quán)且當作之前那篇文字的一個補充。

      音樂在人們的生活中占據(jù)著多大一部分,那是因人而異的,但作為任何時代的人而言,音樂在不同的程度上也是反映了那個時代的某些人的特征,不管是心理的還是現(xiàn)實的現(xiàn)象。

      也就是說,作為歌者而言,他作的詞和譜的曲,始終是打上了他當時寫那首歌的心情,即心理特征,或者是他對當時某個具體的現(xiàn)象的看法的。而作為聽者言,為什么他愿意聽某個歌手的歌而不愿意聽其他的呢?這就也就反映出一個問題了。就歌者的角度來說,

      他的歌或許是反映出了某些人的心理感受,但在聽者聽的時候,其心情卻不是反映或者說當時聽者所聽的歌不是應了聽者的景的,那聽者就不愿意去聽那首歌了。作為歌者而言,他所唱的'和歌詞里所反映所傳達出來的心理感受,沒被寫出來就帶有很多的主觀性因素在里面,但在被歌者所唱出來后,那就是客觀性的東西了,聽者聽到的聲音就是那樣的了,沒法改的了。而作為聽者來說,已經(jīng)客觀了的東西,當傳達到他的耳朵并加之心理的感受,歌者的很多的主觀性因素就摻合進去了。所以聽者心情不好的時候他愿意聽些悲傷的歌曲,高興的時候想聽些節(jié)湊歡快的歌曲!

      作為歌者來說,他們是在具體的某個時代下的,那他們被時代所打上烙印,也就影響著歌者或者是作曲作詞的人。那我們現(xiàn)在這個物欲橫流的世界來說,我們要找尋點真正的有藝術欣賞價值的給,真的很難,不是商業(yè)化太弄就是在錄音棚里弄出來的,要質(zhì)量沒質(zhì)量,說藝術就更談不上,所以現(xiàn)在很多的歌也成了快餐文化的一部分,暫時流行了一段時間就死了。

      我聽現(xiàn)代這些歌手所唱也只當作是娛樂了,很多的歌詞我都不愿意去記,而那些老的歌曲我到還記得起一些,什么《小白菜》、《祝你平安》、《蘇武牧羊》很多的老歌我都喜歡去咀嚼歌詞里所傳達出來的感情,自己曾經(jīng)用笛子也好好地去玩過。遺憾的是至今并沒有什么長進,希望以后能夠找個好老師學習一下。在我喜歡的歌手里,大多都是那些老歌手,崔健、劉歡、羅大佑、鄧麗君、蔡琴這些人的音樂,真的聽了才有感覺,也才是真正地享受!

      于此,我想奉勸那些正在娛樂圈瘋的人,請別把那些帶藝術的音樂元素給糟蹋了,別再制造那些垃圾音樂來玷污那些西哪個聽好音樂的人的耳朵了。盡管本人不是什么音樂評論家,但本人知道,大眾的文化素養(yǎng)需要好的音樂元素來熏陶,而不是那些垃圾的音樂!也請那些正在走紅的歌手們,請你們那出點社會責任心來,唱不好裝啞巴也好,別只知道擺造型和扭屁股,雖然你們有魔鬼般的身材,而你們唱出來的卻是魔鬼般的聲音,而不是天使般的聲音,請為你們的歌迷們負點責!提到魔鬼,于此,我說一個人——MichaelJackson,這個真正地天使與魔鬼結(jié)合的人。作為他的個人私生活而言,本人并不去關注,因為我覺得那些負面的因素,包括他那張魔鬼般的臉,那些并不能夠構(gòu)成把他那天使般的聲音所遮蓋的因素。他的《EarthSong》里所傳達出來的卻是對人類存在的反思,人類在破壞我們自身的生存環(huán)境的靈魂深處的震撼!

      音樂的感悟作文 篇16

      音樂是什么?我覺得音樂是天使,它能在我們消沉的時候帶給我們力量,在我們歡快的時候,讓我們的快樂更加的美好。

      我與音樂交朋友是從我學手風琴開始的。手風琴是我兒時的摯友,它給我快樂,也使我初步了解了音樂。

      兒時的我是天真單純的,只知道練琴、考級,其他什么都不管,但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。

      那是在經(jīng)歷了幾個考級之后,我的成績依然平平,雖能過關,但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級后,考官的評語上竟然多了一句話:音樂是靠人們自己去感悟的',而演奏音樂就像是把自己的感悟表達出來,你必須用心去感悟才能演奏好曲子。

      這句話吸引了我,也使我對音樂有了最初的認識。長大了的我雖已不再學琴,但仍然酷愛音樂,只是由演奏轉(zhuǎn)變成欣賞罷了。這就使我對音樂有了新的更深刻的理解。

      比起流行音樂,我更欣賞古典音樂,以流行音樂為消遣,以古典音樂為享受。曾經(jīng)聽過維也納的新年音樂會,最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音,愈彈愈清朗,好像一股清瑩的春水流過山澗,暢快地流向遠方:天空一片晴朗,兩邊是美麗的山景,還配合著各種小鳥的鳴叫,真是一幅美麗的春景。

      聽后才明白,音樂是大自然的寫照,感悟音樂就像是在感悟大自然,要從心里熱愛它,才能理解它的真諦。

      到了現(xiàn)在,音樂已經(jīng)成了我的另一半了,我力不開音樂了,不管在哪里,我都會聽音樂,讓我們的心去感悟音樂帶給我的一切。

      音樂的感悟作文 篇17

      “五十六個民族,五十六朵花……”美妙的音樂聲從遠處響起,大家以為這是唱歌嗎?其實是行政中心的音樂噴泉。

      到了行政中心,那里已經(jīng)人山人海,不時傳來尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過去找地方看噴泉?戳艘粫䞍,我才知道,噴泉能噴出許多種花樣,紅色有的像導彈發(fā)射,非常整齊的從噴頭里噴出來,有的還像一座天橋,黃色有的像一團煙霧,從河的中央噴出來,有的還像音符,隨著音樂聲在不停的變換著,還有的像幾只海鷗在河面展翅,像要飛向天空,綠色有的像一個個大漩渦,在空中旋轉(zhuǎn),還有的像荷花在水中開放,最讓我喜歡的是一個紅藍色的大扇子,插在河邊上……這些花樣隨著音樂的不停變換,花樣也在不停的改變。欣賞了一會音樂噴泉,我才有心情仔細的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上,每個小橋的側(cè)面都圍著一排黃色的燈,把小橋映的格外漂亮。

      看了大約一小時,我和爸爸戀戀不舍地離開了。音樂噴泉真好看,以后有時間一定再來優(yōu)美的音樂,聽起來會很悠閑,很自在;熱鬧的音樂,在節(jié)目里,顯得十分喜慶;歡快的音樂,可以讓人的心情愉悅無比。音樂就是心情的藥劑師。不同的`音樂,有不同年齡段的人喜歡。小朋友特別喜歡那歡快的音樂,一聽到這種音樂,在哭鬧時放出歡快的音樂,他立馬會停止哭聲,“呵呵”的笑聲接連不斷給。年輕人就特別喜歡聽那種優(yōu)美的音樂,因為在工作的壓力下,能得到這樣的放松,何樂而不為呢?因為壓力大,所以有時心情不好,因此這樣還能修復自己的不愉快心情。老年人在喜慶的時候,比如:春節(jié)呀,元宵呀,中秋呀,老人們都聚在一起聽聽、唱唱那喜慶的歌,因為他們認為美好的幸福生活是唱出來的。

      心情的藥劑師就是音樂。

      音樂的感悟作文 篇18

      有一句話說得很好:音樂,不僅僅是音與韻,而是在于聆聽者用心聆聽時能感受到音樂帶來的那份心境。只有把自己地心真正地融入音樂,體驗與琢磨音樂表達的思想、內(nèi)涵、心情,才能真實地感受音樂那縷無形的魅力。聽了這首歌,我煩悶起伏的心緒,也隨之安穩(wěn)了些。這首歌則是久石讓的《天空之城》。“天空之城”婉轉(zhuǎn)而悠揚,孤單而悲傷,細聽卻也有些充滿美好向往地感情,它的音樂也完美地表達出了這種情感。

      不僅如此,《天空之城》這個故事也很深刻。天空是人類夢想飛翔的地方。天空之城中拉普達人世代做出巨大努力,終于使這座城市飛向天空。拉普達人最后種下一棵生命之樹作為對大地的懷戀。然而,人類最終是無法離開大地的,拉普達人離開大地生存,

      卻不能擺脫死亡的命運。而且不管人類起源是怎么定義,但都是從陸地開始,人類能否離開土地而生,天空之城這首歌也表達了這種困惑,離開大地也許只會得到孤單。先進的科學技術使人類擁有離開陸地的機會,陸地卻用發(fā)自內(nèi)心的呼喚,呼喚人們歸來。我想這也是現(xiàn)代人面對的困惑吧,離開家,離開真實的自我,但又渴望回歸。

      每次聽天空之城,我的心都會被喚醒,我知道父母依然愛著我,自己還有個港灣依靠,不會孤單。但是,我鐘愛天空之城這首歌,還有另一個原因。天空之城這首歌,與電影結(jié)合,你則會發(fā)現(xiàn)這首歌的勵志。單純的聽,你只會覺得悲傷,但結(jié)合電影,就會變得不一樣。追尋天空之城的歷程,不就是每個人追尋理想過程的寫照?雖然理想最終破滅,但有過追求、有顆勇敢的心、有個美好的過程,所以也就沒什么遺憾了!主題曲也表達出了這么一種帶著淡淡的`憂傷,在凄美中,充滿憧憬、向往、奮進、不屈不撓,明知悲劇的結(jié)果,也義無反顧、勇往直前的精神。

      感受音樂,有時像感受陽光,感受它的明麗溫暖;感受音樂,有時像感受大海,感受它的深奧玄妙;感受音樂,有時像感受人生,感受它觸動心靈的琴弦!

      音樂的感悟作文 篇19

      “歌者之情與歌詞協(xié),覺音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲斂也。其音其節(jié),皆非以為歌,而所以寫我情。情既暢矣,我心甚樂,凡此況味,必須于深造中求之”。

      很多人問我為什么熱愛音樂,可我每次回答都是:我喜歡音樂沒有任何理由,也不需要理由。對于我來說,它在我這是人生中的大半部分。

      即使在學校里我有mp3,但我還是希望快點到星期五,這樣我就能夠回家用手機聽歌了。每次回到家就是先拿起手機放歌聽,然后在做飯,即使到了該做飯的時間,也是先拿手機放歌。走路或吃飯寫作業(yè)的時候也放著音樂,特別是過年的.時候,在自己家唱歌,在那唱了一下午,一口水也沒有喝,最瘋狂的是就算是其他人在那里唱,我也跑上去搶他兩句詞。

      雖然我媽不給我報那些培訓班,可是我還是沒有因此放棄,而是選擇去找姐姐教我,因為姐姐學過,比如說彈吉他音符等她都會。但由于她讀高中要好久才回來,所以就只能她放假回來教我。

      音樂可以緩解心情,當你心情煩躁時,就可以來聽聽音樂緩解心情,特別是在我寫作文時想不出來了,我聽著音樂就會越寫越多,心情越來越好。

      音樂不僅是一門藝術,而且還是一種情感的表達方式。我會努力成為大家喜歡的實力歌手,好好熱愛音樂。

      音樂的感悟作文 篇20

      音樂自古就有,但說來慚愧,最近幾年,我才開始漸漸地發(fā)現(xiàn)它的美妙。

      造物主創(chuàng)造出了旋律,編排出了音樂,真是神奇!一個個音符,在排列后,就有序了,就美妙了,就動聽悅耳了。這不由使人注意到,在這塵世喧囂中,竟也隱藏著這么一個王國——音樂構(gòu)成的王國。

      在搖滾樂與鋼琴曲中,我一定會毫不猶豫地選擇鋼琴。不知為什么,我總覺得鋼琴的聲音會帶來心靈的寧靜。一個下午,一杯熱茶,一輪暖陽,聽著一曲鋼琴彈奏的《花!,我就仿佛行走在碧穹之下,站在無盡的波斯菊中。微風拂過衣角,我能嗅到空氣中濃濃的花香……在這秋天的花海中,我只想讓自己沉沒于此,遠離喧囂,遠離繁雜,什么事情都不想,放空自己的大腦,讓意識慢慢迷離,飄散……后來,有朋友問我,為什么想到的是波斯菊不是別的花?我思索了一會兒,然后笑著對他說:“你也去聽聽看吧,聽了以后,就知道了!

      說是喜歡音樂,但終究并不完全。走在街上,兩旁的店鋪為了招徠顧客,在店鋪門口設置幾個“低音炮”。從那音響里竄出來的音樂,猶如貓被踩了尾巴似的。當幾個店鋪的'音樂混到一起時,那可真的是不得了,用群魔亂舞來形容絲毫不算夸大。路過時,我時常會想:若是當初耶和華在埃及設置這些東西,恐怕連蟲災都用不上,法老就會乖乖地讓以色列人跟著摩西走了吧。當然,這只是一個夸張的想象罷了。

      旋律太過鏗鏘有力的音樂,我也不太感興趣。但總有人在耳邊說,搖滾樂是如何如何好,于是我找了個時間,專門嘗試進入搖滾的世界。但最后不僅沒成功,反倒落了個頭昏腦脹,連東南西北都分不清了。那之后,我得出一個結(jié)論:不合適的東西,就不要強迫自己去試。這道理,我一直銘記在心。

      雖曰走進音樂,但我一次也沒成功過,反倒是音樂時常走入我的內(nèi)心。這樣看來,音樂是否也有思想呢?我無從得知了。

      音樂的感悟作文 篇21

      音樂常常在你無助的時候給予你對生活與理想新的認識與感悟,在心情不好的時候聽音樂,你會變成一個“瘋子”,因為音樂是美好的。

      “其實有個傳說,能將時光倒流,因為有一個夢告訴我,愛從不會保留,才勇敢了我,我看著沒剩多少時間,能許愿好像多一天,美好的明天……”我有一次點擊了這首歌,戴上耳機,閉上眼睛……還記得第一次聽的時候只是覺得小旋律很優(yōu)美,很好聽?墒锹牭拇螖(shù)多了,你就能夠并且也會像想到更多的,美好的事物……

      因為“懷念”則首歌,所以我再一次點擊開了,我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了,《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開,陷入無限的想象之中。“一個人走到終點,不小心回到起點,一個新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒有絕對……”每個人都是,每當走到了終點之后,第二天又要重返起點重新再來,我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道,一切都是上帝的安排!捌鋵嵱袀傳說,能將時光倒流,因為有一個夢告訴我,愛從不會保留才勇敢了我……”傳說,究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說該多好,我想回到幼稚園,無憂無慮的生活,還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個人都是這樣,幸福的.一天總是過得飛快,而不開心的一天總是過得無比的漫長,你總想回到快樂的一天,希望永遠都定格在那美麗有美好的一瞬,永遠不要改變……

      音樂是美好的,美好的瞬間永不會定格,只能靠音樂去慢慢的回憶,慢慢的重新品味其中的韻味……

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