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高校熱門專業(yè)變冷門專業(yè)原因
又是一年金九銀十求職季，無(wú)數(shù)大學(xué)生徘徊在各大人才市場(chǎng)里，尋找夢(mèng)想……近日，教育部公布兩年來(lái)就業(yè)率較低的15個(gè)本科專業(yè)名單，電子商務(wù)、動(dòng)畫、表演、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等15個(gè)專業(yè)榜上有名。這些昔日大紅大紫的熱門專業(yè)，如今何以慘遭社會(huì)拋棄？
與教育部公布的結(jié)果大致相同。3個(gè)月前，麥可思研究院發(fā)布《2014中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》。報(bào)告稱，在2013屆畢業(yè)生中，前些年火熱的法學(xué)、動(dòng)畫學(xué)以及藝術(shù)類的音樂(lè)表演專業(yè)，此次都“入圍”就業(yè)率最低的十大本科專業(yè)。這也是法學(xué)專業(yè)連續(xù)第7年登上“紅牌”專業(yè)榜。
同樣曾經(jīng)熱門的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)如今成為畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十位的本科專業(yè)“榜首”。曾經(jīng)的另一大報(bào)考熱點(diǎn)——計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)生的日子同樣不舒坦。由于幾年前報(bào)考人數(shù)太多，如今出現(xiàn)了市場(chǎng)飽和的情況，各大招聘市場(chǎng)上，昔日人人爭(zhēng)搶的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生忽然變得無(wú)人問(wèn)津。據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計(jì)，與計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)口的崗位是計(jì)算機(jī)軟件/系統(tǒng)集成和互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)/網(wǎng)游，從事這兩大崗位的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生卻只有6.92%和6.64%。
“擠”進(jìn)熱門專業(yè)
畢業(yè)就轉(zhuǎn)行
家住漢陽(yáng)麒麟路的羅璟是一所三本學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。3年前填報(bào)高考志愿時(shí)，她興沖沖填了個(gè)電子商務(wù)。按老師和家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的理解，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后應(yīng)該是在外資、國(guó)企或者大單位工作，新潮時(shí)髦而且待遇高。但如今，找工作似乎沒(méi)有想象的容易。
羅璟每周都在跑招聘會(huì)，上周東湖高新一高校招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，羅璟發(fā)現(xiàn)，要求電子商務(wù)專業(yè)的單位只有兩家，還有一家要求碩士學(xué)歷。這兩家展臺(tái)后面，都排起了長(zhǎng)隊(duì)。其中不乏211、985學(xué)校的學(xué)生，這讓她毫無(wú)底氣。
據(jù)已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐們反饋的信息，以“萬(wàn)能”為應(yīng)用目標(biāo)的電子商務(wù)人才，就業(yè)方向太模糊了。太高端的拿不下來(lái)，太低端的不愿意做，大多人只能畢業(yè)就待業(yè)或轉(zhuǎn)行。
考慮再三，羅璟決定換個(gè)方向求職，轉(zhuǎn)行銷售或者文職。
計(jì)算機(jī)、物流專業(yè)
由大熱轉(zhuǎn)超冷
記者在梳理武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院20XX年以前的專業(yè)和近兩年專業(yè)錄取名單發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很火的計(jì)算機(jī)專業(yè)和物流管理專業(yè)近兩年招生情況也在走低。
該校招生就業(yè)辦公室主任王紅兵分析，熱門專業(yè)之所以變“冷”，因?yàn)檫@些專業(yè)在許多本科院校都是重合的，包括一些高職高專院校。這說(shuō)明這些大學(xué)在當(dāng)初都熱衷走熱門路線，蜂擁而上。相對(duì)的，一些看起來(lái)冷門比如哲學(xué)等專業(yè)，由于招生人數(shù)少，但就業(yè)狀況反而好得多。
其中的原因，一是高校擴(kuò)招速度快，熱門專業(yè)學(xué)生招生增加量大，自然顯得人多求職難；另一方面，有些單位往往需要專業(yè)性強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的人士，對(duì)新手的認(rèn)同度低，因而造成畢業(yè)生就業(yè)壓力大。“總體而言，熱門專業(yè)的就業(yè)難，是大學(xué)專業(yè)設(shè)置與社會(huì)就業(yè)之間的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，實(shí)際上就是供大于求�！�
一家知名招聘公司職業(yè)規(guī)劃師陳敏老師認(rèn)為，現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)于自己的職業(yè)定位也存在誤區(qū)，從目前情況來(lái)看要找完全專業(yè)對(duì)口的工作確實(shí)很難，且與本地產(chǎn)業(yè)也有較大關(guān)系，但是現(xiàn)在有很多企業(yè)招聘儲(chǔ)備干部大多沒(méi)有很細(xì)致的專業(yè)劃分。大學(xué)生如果愿意到生產(chǎn)一線去，即使專業(yè)不完全對(duì)口，只要掌握了技術(shù)有了經(jīng)驗(yàn)，還是很有發(fā)展前途的。
與市場(chǎng)脫節(jié)
人才培養(yǎng)陷惡性循環(huán)
以曾經(jīng)熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)為例。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)人回憶，本世紀(jì)初招生情況非�；鸨�。2000年——2004年，招生人數(shù)連續(xù)5年以百位數(shù)遞增，平均報(bào)到率達(dá)95%左右，到2004年更是近800人；招生專業(yè)由最初唯一的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，發(fā)展到增加軟件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，共三個(gè)專業(yè)；教師人數(shù)從2000年27人迅速擴(kuò)充到2004年的54人。
隨著各高校競(jìng)相開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置雷同，與市場(chǎng)脫節(jié)，造成人才過(guò)剩、就業(yè)難的局面。從2005年——2009年，計(jì)算機(jī)學(xué)院招生人數(shù)以百位數(shù)遞減，平均報(bào)到率僅85%左右，到2009年只有近400人。
根據(jù)專業(yè)調(diào)研反饋的信息，2012年初武職決定計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個(gè)最老的專業(yè)方向定位為：IT運(yùn)行維護(hù)工程師。并采用“工學(xué)結(jié)合：證書+項(xiàng)目”的人才培養(yǎng)模式，以更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。其次，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展以及蘋果電子產(chǎn)品的風(fēng)靡，市場(chǎng)對(duì)蘋果IOS應(yīng)用和開發(fā)人才缺口巨大，根據(jù)市場(chǎng)需求，計(jì)算機(jī)學(xué)院在2012年與企業(yè)合作，新增蘋果IOS應(yīng)用和開發(fā)專業(yè)，培養(yǎng)IOSAPP開發(fā)工程師和蘋果設(shè)備維護(hù)工程師。由企業(yè)提供高配置的蘋果機(jī)房以及系統(tǒng)的專家培訓(xùn)。該專業(yè)第一屆畢業(yè)生即將畢業(yè)，目前全部被企業(yè)預(yù)定，而且月薪都在萬(wàn)元左右；有的企業(yè)甚至在學(xué)生二年級(jí)的時(shí)候來(lái)�！皳屓恕�。
1、供大于求，社會(huì)需求小
其實(shí)，在高考過(guò)后的志愿填報(bào)中，無(wú)論是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，無(wú)論是選熱門專業(yè)，還是冷門專業(yè)，最終的結(jié)果就是為了將來(lái)好就業(yè)。
也就是說(shuō)，考生在填志愿時(shí)，絕大程度受到社會(huì)需求影響，尤其是社會(huì)的供求關(guān)系就是志愿填報(bào)的一根“無(wú)形指揮棒”。
法學(xué)也算是志愿填報(bào)中的熱門專業(yè)了，每年都有無(wú)數(shù)學(xué)子爭(zhēng)相報(bào)考�？墒请S著就讀學(xué)生數(shù)量的急劇增長(zhǎng)，畢業(yè)數(shù)量也隨著“水漲船高”，加之法學(xué)相關(guān)崗位的更新?lián)Q代較慢，近年來(lái)社會(huì)需求逐漸趨于“飽和”，且有點(diǎn)“供大于求”的苗頭。因此，法學(xué)專業(yè)也一度被評(píng)為紅牌專業(yè)。
2、就業(yè)環(huán)境艱苦
在大學(xué)專業(yè)設(shè)置中，有一些工科專業(yè)也被歸為“冷門專業(yè)”，它們因?yàn)榫蜆I(yè)的環(huán)境艱苦，對(duì)于考生和家長(zhǎng)而言，都會(huì)比較保守的對(duì)待這些專業(yè)。
其中包括：船舶工程技術(shù)、力學(xué)、礦業(yè)工程、地質(zhì)工程、農(nóng)業(yè)工程、水利工程、動(dòng)力工程、冶金工程等。
這些專業(yè)畢業(yè)后要不是偏遠(yuǎn)的山區(qū)、海洋，離家很遠(yuǎn)的地方工作；要不就是在一些危險(xiǎn)的環(huán)境工作，因此許多考生及家長(zhǎng)都會(huì)選擇“避而遠(yuǎn)之”。
寧愿選一個(gè)工作環(huán)境安定，薪資報(bào)酬不高的專業(yè)，都不愿填報(bào)這些薪酬高、工作環(huán)境艱苦的專業(yè)。至此，這些工科專業(yè)久而久之，就自動(dòng)成為無(wú)人問(wèn)津的“冷門專業(yè)”了。
3、談“農(nóng)”色變
提起農(nóng)學(xué)，人們馬上會(huì)聯(lián)想到“農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地勞作”，其實(shí)廣義的農(nóng)學(xué)涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等多個(gè)行業(yè)。盡管我國(guó)是世界著名的農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)耕文明歷史悠久，農(nóng)業(yè)始終是我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，可是農(nóng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)依然沒(méi)有受到考生的“青睞”。
尤其是一些農(nóng)村的家長(zhǎng)，本就盼著自己的孩子考一個(gè)好大學(xué)，讀一個(gè)好專業(yè)，以后有一份好工作，與“農(nóng)”劃清界限，自然也是不愿意孩子填報(bào)與“農(nóng)”相關(guān)的專業(yè)。
事實(shí)上，國(guó)家目前在農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)人才缺口很大，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展也離不開農(nóng)業(yè)這樣的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，因此未來(lái)的發(fā)展還是很不錯(cuò)的。
4、基礎(chǔ)學(xué)科不受歡迎
基礎(chǔ)性學(xué)科由于專業(yè)內(nèi)容理論性強(qiáng)，與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)的聯(lián)系不如應(yīng)用型專業(yè)緊密，導(dǎo)致就業(yè)對(duì)口性差，只有少數(shù)頂尖人才能留在本領(lǐng)域工作，這似乎已成為某種共識(shí)。
諸如歷史、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、物理這樣的文、理基礎(chǔ)性學(xué)科，往往被大家當(dāng)成“學(xué)問(wèn)”，卻不知道這些學(xué)問(wèn)如何應(yīng)用，或者是不了解這些學(xué)問(wèn)對(duì)就業(yè)有什么用。
似乎讀了這些基礎(chǔ)性學(xué)科專業(yè)，要么一直讀到博士留校，要么只能到中小學(xué)去教授相關(guān)科目，“學(xué)無(wú)所用”的顧慮把不少人擋在了這些專業(yè)門外。
有些專業(yè)確實(shí)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大、薪酬低、因此考生在填報(bào)的時(shí)候比較猶豫。可有的專業(yè)，僅僅是因?yàn)橐恍澳氂小钡脑蚧蛘呤且驗(yàn)榧议L(zhǎng)、考生不了解，就被歸為“冷門”實(shí)在有點(diǎn)冤了。
因此，希望各位考生及家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)，還需全面深入的了解該專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)前景、就業(yè)環(huán)境等多方面內(nèi)容，不要人云亦云。
專業(yè)不管冷熱，提高競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵
資深教育界專家建議，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一張文憑包打天下的時(shí)代早已過(guò)去，社會(huì)對(duì)于人才的需求開始變得更加復(fù)雜和多樣化。在這種形勢(shì)之下，盲目跟風(fēng)熱門專業(yè)顯然已經(jīng)不明智。
報(bào)專業(yè)時(shí)，學(xué)生還是要明確自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，因?yàn)椴还苓@個(gè)專業(yè)是熱專業(yè)還是冷專業(yè)，不管這個(gè)領(lǐng)域現(xiàn)在很熱門還是很偏僻，存在就必然有存在的理由。就算是一個(gè)比較冷僻的領(lǐng)域，如果能夠在里面學(xué)得很好，將來(lái)成就很高，同樣比在一個(gè)所謂的熱門領(lǐng)域里做一份平平淡淡的工作更有發(fā)展前途。建議學(xué)生先要考慮自己將來(lái)的發(fā)展方向，我想學(xué)什么，想成為一個(gè)什么樣的人，趁早定下來(lái)。學(xué)生和家長(zhǎng)只有在全面評(píng)估自身與專業(yè)的基礎(chǔ)上，努力找尋興趣和能力的平衡點(diǎn)，才能為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，成為未來(lái)職業(yè)市場(chǎng)中的緊俏人才。
都說(shuō)三十年河?xùn)|三十年河西，時(shí)代雖然一直在進(jìn)步，但有些事情就是一個(gè)不斷反復(fù)不斷的過(guò)程。各行各業(yè)其實(shí)都存在著這樣的情況，行業(yè)環(huán)境的動(dòng)態(tài)決定了行業(yè)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)，因此無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展都會(huì)在多年以后發(fā)現(xiàn)又有驚人的相似之處。
熱門和冷門之間也不過(guò)是在相互切換的過(guò)程，就像我們追捧的時(shí)尚也在不斷地更迭，當(dāng)然在科技時(shí)代的帶領(lǐng)下這種反復(fù)也有所差距，但大多時(shí)候本質(zhì)還是一樣。因此在時(shí)代發(fā)展的過(guò)程中其實(shí)是有規(guī)律可循的，找對(duì)發(fā)展的方向才能更好地定位自己的未來(lái)。
如今高考已經(jīng)落幕，相信不少學(xué)生也已經(jīng)報(bào)考了自己喜歡的專業(yè)和學(xué)校。然而還有一些人依舊在糾結(jié)，究竟什么樣的選擇才是最正確的呢？如今的形勢(shì)變化讓人捉摸不透，世界經(jīng)濟(jì)都處于一種低迷的狀態(tài)，誰(shuí)也不知道究竟在何時(shí)才會(huì)恢復(fù)，在這樣的情況下如何選擇才最有利。
選擇的重要性不容忽視，特別是在人生的道路上，影響更是重大。高考是考生第一次面對(duì)社會(huì)，這個(gè)重要的時(shí)刻沒(méi)有人會(huì)忽視。但是面對(duì)不明朗的世界形勢(shì)，大多數(shù)人對(duì)于未來(lái)報(bào)考什么專業(yè)都十分迷茫。
一、沒(méi)有永遠(yuǎn)的冷門或熱門
每年學(xué)生報(bào)考的方向無(wú)疑是熱門專業(yè)，看到別人報(bào)考什么專業(yè)他們也會(huì)人云亦云，什么金融類、醫(yī)學(xué)類、師范類、計(jì)算機(jī)類等著估計(jì)就是眾人眼中的香餑餑專業(yè)。然而這些大熱門就一定會(huì)在畢業(yè)后適合自己的發(fā)展嗎？何以見得呢。
1、金融類
報(bào)考金融類的學(xué)生相信不在少數(shù)，但如果你只是一個(gè)普通的本科院校，那么真的不建議報(bào)考，畢竟這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生沒(méi)有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)很難在行業(yè)內(nèi)有所成就。學(xué)生看重的無(wú)非是涉及到金融類會(huì)有高薪資、高待遇，然而當(dāng)你畢業(yè)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
為何我國(guó)那么多的金融界精英學(xué)霸選擇出國(guó)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)沒(méi)有市場(chǎng)，起碼沒(méi)有他們理想的市場(chǎng)。而一個(gè)普通本科院校畢業(yè)的學(xué)生卻不具備相對(duì)應(yīng)的企業(yè)要求和能力，因此所謂的大熱門在畢業(yè)后卻讓你處處碰壁，如果你考研深造，那么你有那樣的條件嗎？
2、師范類
都說(shuō)師范類是鐵飯碗，然而當(dāng)你成為教師后卻發(fā)現(xiàn)工資低這只是其一，現(xiàn)在從國(guó)家到家長(zhǎng)對(duì)教師的要求越來(lái)越嚴(yán)格，人們嘴上說(shuō)這是最輕松的工作，當(dāng)你接觸后才發(fā)現(xiàn)麻煩不斷。從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己還會(huì)有屬于私人的時(shí)間，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有人打電話或發(fā)消息找老師。
特別是在去年教育改革大整頓后，教師這個(gè)行業(yè)瞬間遇冷，很多老師因?yàn)樵谂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)上班成了無(wú)業(yè)游民。今年教育依舊在不斷的改革，就比如“私轉(zhuǎn)公”，又會(huì)有多少私立學(xué)校的教師從此消失，所以說(shuō)教師也并不是真正意義上的鐵飯碗。
3、農(nóng)學(xué)類專業(yè)迎來(lái)新機(jī)遇
一直以來(lái)不少學(xué)生對(duì)于農(nóng)業(yè)這個(gè)專業(yè)十分排斥，用家長(zhǎng)的話說(shuō)“我花費(fèi)十幾年時(shí)間，幾十萬(wàn)金錢供你讀書，最后你卻走上了我的老路”。在家長(zhǎng)眼中選擇農(nóng)學(xué)類專業(yè)，這不就是花錢學(xué)種地嗎？與其花錢學(xué)還不如不浪費(fèi)錢和父母直接種地。
然而隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的改革，農(nóng)業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。同時(shí)時(shí)代的發(fā)展也創(chuàng)造了不少機(jī)遇，就像三年前的疫情讓不少人沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入，甚至有的人決定返鄉(xiāng)發(fā)展。再加上今年國(guó)際行情動(dòng)蕩不安，世界糧食經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)許久。
二、考生應(yīng)該如何選擇職業(yè)？
種種情況都在告訴我們專業(yè)的選擇并不能一味地追求熱門，我們要學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際出發(fā)。即使是面對(duì)如今當(dāng)紅的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專業(yè)也要斟酌一番，首先我們要知道計(jì)算機(jī)領(lǐng)域現(xiàn)在也發(fā)展到了一個(gè)瓶頸期，需要新的突破才能繼續(xù)發(fā)展，因此在選擇的時(shí)候還要慎重。
隨著時(shí)代的發(fā)展又滋生了不少新的專業(yè)，而一些大熱門專業(yè)也在逐漸遇冷，想要靠熱門專業(yè)就業(yè)的想法應(yīng)該重新估測(cè)。萬(wàn)事萬(wàn)物都在發(fā)生著變化，我們要在選擇專業(yè)的同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)的發(fā)展，當(dāng)然也要結(jié)合自己的需求，還有自己的能力所在。
總結(jié)：
無(wú)論什么時(shí)候當(dāng)你擁有一項(xiàng)超出常人的技能時(shí)，這個(gè)時(shí)代就不會(huì)淘汰你。當(dāng)然你也可以選擇一些冷門的專業(yè)，比如考古、文物保護(hù)和鑒定，還有服裝類紡織專業(yè)，當(dāng)初消失了的一些專業(yè)，也在逐漸地回暖，幫隨著人們需求的不同，我們也應(yīng)該相對(duì)應(yīng)的調(diào)整。
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