生物教研的工作總結

　　我們生物組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、生物實驗教學計劃，確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結：

　　一、學習政治，加強師德修養(yǎng)

　　生物組的所有老師都積極的進行政治學習，忠于教育事業(yè)，嚴格遵守規(guī)章制度，關心時事，每位老師都認真地書寫了大量的政治筆記。從形象上、思想上作到了為人師表，為學生作到了榜樣作用。

　　二、不斷學習、更新理念

　　“要倒給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課啟用新教材時間不算太長，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。每位教師都用心地作了大量的業(yè)務筆記。

　　三、集體備課持之以恒，扎實有效。

　　生物組每個周四下午都要進行集體備課。在這個時間，我們在一起領會、學習各級會議精神。在這個時間，我們在一起學習先進的教育理念、科學的教學方法。在這個時間，我們在一起共同備一節(jié)課、共同探討、共同改進，使每個人的業(yè)務水平都有所提高，同時也培養(yǎng)出了象呂波這樣比較優(yōu)秀的青年教師。在這個時間，我們倡導年級組備課，質(zhì)疑解惑，每位備課組長認真負責，做好了倡導和記錄工作。在這個時間，我們每位教師都完成了《學科知識點、教育點基本圖表》。在這個時間，我們每位教師寫好了備課計劃。在這個時間，我們每位教師寫好了課堂教學實施素質(zhì)教育三要義計劃、課堂教學滲透德育美育教育計劃，為我們的課堂教學作好了準備。

　　四、加強課堂教學，提高課堂教學的有效性。

　　在課堂教學中，生物組的每位老師積極地落實素質(zhì)教育三要義，并適時地滲透德育美育教育、適時地滲透與其他學科的聯(lián)系，運用先進的、多種教學手段提高學生的學習興趣，提高課堂教育的有效性。運用多元評價機制調(diào)動學生的學習積極性，面向全體學生。通過老師的努力，生物組每位教師的教學成績都很理想。

　　五、加強網(wǎng)絡學習，充分利用多媒體教學。

　　生物組的所有老師都積極參加各級組織的計算機學習，并取得了優(yōu)良成績。所有老師都能熟練地利用多媒體進行教學。中青年教師都能制作電子課件，在學校組織的電子課件制作比賽中，呂波、褚宗霞老師取得了優(yōu)秀的成績。在各科網(wǎng)頁制作比賽中，生物組網(wǎng)頁獲得了一等獎的好成績。

　　六、教研活動積極參與，收獲甚佳

　　積極參加市、區(qū)、校各級舉行的各種教研活動，各位老師收獲很大。集體備課，呂波老師在學區(qū)課堂教學展示活動中執(zhí)教的新授課獲得了師生的共同好評。本組教師積極參與德育滲透、美育滲透的研究、多元評價的使用研究，積極參與《對在生物課堂上培養(yǎng)學生主動學習的能力》的研究。

　　七、資源庫建設，獻計獻策

　　在學校、區(qū)組織的資源庫建設中，生物組的各位教師依據(jù)各自的特點，獻計獻策，從不同的角度貢獻自己的力量。習題、課件、電子教案方面成績更好，特別是呂波老師在這方面表現(xiàn)出很強的天賦和能力。

　　八、團結合作，共同進步，

　　我們組共五名老師，特點是“老中青”三結合，傳幫帶是我們組的特色。在教學中，我們經(jīng)常互相聽課，互相評課，探討如何上好課，如何編寫好復習講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學。同年級的教師之間、初三教師和初二教師之間、初三教師和初一教師之間經(jīng)常資源共享，互相禰補。傳幫帶在我們組體現(xiàn)得更是淋漓盡致，梁洪香、宋玉明兩位經(jīng)驗豐富、德高望重的老老師真是我們生物組的一筆寶貴的財富，在提攜年青教師的過程中，他們毫無保留，誨人不倦，樂于奉獻。林榮法老師正值青中年，年青老師從他那里也學到了不少的經(jīng)驗。本學年的生物組是一個團結合作，要求上進的和諧集體。

　　九、生物實踐活動，碩果累累

　　生物組根據(jù)學科特點，進行了一些理論聯(lián)系實踐、理論服務生產(chǎn)、生活，家庭實驗，培養(yǎng)能力等活動。呂波老師、梁洪香老師輔導學生制作的生物標本，提高了學生的興趣，服務了教學；褚宗霞老師輔導學生制作的生物手抄報，開闊了學生的視野，為學生展示綜合能力提供了很好的平臺，并涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品；生物組倡導的家庭實驗做的有聲有色，學生撰寫的實驗論文有一定的水平。褚宗霞老師輔導學生書寫的生物科技論文多人次獲獎，為學校爭得了榮譽。

　　總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

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