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  • 暑假大學(xué)生社會實(shí)踐的活動總結(jié)

    時間:2022-07-05 15:22:44 總結(jié)范文 我要投稿

    暑假大學(xué)生社會實(shí)踐的活動總結(jié)范文

      兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實(shí)踐活動。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課堂,是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,讓學(xué)生參與社會實(shí)踐活動,對學(xué)生的成長有很大的幫助,F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié):

    暑假大學(xué)生社會實(shí)踐的活動總結(jié)范文

      一、社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與開展情況

     。ㄒ唬┗顒幽康模

      讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

     。ǘ┗顒觾(nèi)容:

      1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨(dú)立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

      1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

      2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

      3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

      4)交通安全問題調(diào)查

      5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

      6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

      7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

      2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

      3、奧運(yùn)知識課題

      1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目,搜集奧運(yùn)知識。

      2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星,將他的事跡寫下來

      3)寫一篇奧運(yùn)觀后感

      4)我為奧運(yùn)添光彩,自己都做了些什么事情,寫下來。

      4、一、二年級實(shí)踐研究題

      讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

     。ㄈ┗顒右螅

      1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

      2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

      (四)成果匯報形式:

      開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。

      二、社會實(shí)踐活動取得的效果

      從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實(shí)踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨(dú)立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會,因此我們也設(shè)計了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對奧運(yùn)會的關(guān)注,對祖國強(qiáng)大的自豪!拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁,為中國的奧運(yùn)健兒加油。

      每當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒在比賽時,我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時候,我的心潮澎湃,無比激動。中國的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個學(xué)生在觀看奧運(yùn)會后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實(shí)的情感,學(xué)生從中受到的教育是無形的,比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇,開放的活動,不拘一格的形式,都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性,為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間,使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過程,體驗實(shí)踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。

      三、反思

      雖然大部分學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實(shí)踐活動的主題很關(guān)鍵。

      在本次暑期社會實(shí)踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因為奧運(yùn)就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,使實(shí)踐活動的內(nèi)容更充實(shí),更具時效性。

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