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小學(xué)音樂聽課感悟
五月七日上午,在教研室肖老師的組織下,我們和平街音樂教研組參加了全區(qū)小學(xué)音樂“名師送課活動”。本次活動共聽了三節(jié)課,分別是張秀華老師講的《嗯嗨呀》、曾建文老師講的《賣報歌》和王宜國老師講的《唱山歌》。通過聽著三節(jié)課,讓我們學(xué)到了怎樣上好一節(jié)唱歌課。下面就簡單談?wù)勎覀兊母惺埽?/p>
張老師的《嗯嗨呀》一課,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,通過聽勞動歌曲入手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)唱歌曲前教師把難點單獨解決,使學(xué)生在學(xué)唱歌曲時就感覺輕松、自如。曾老師的《賣報歌》,這是一首膾炙人口的老歌,在以往的教材中,我也教唱過這首歌曲,其實,大多數(shù)的學(xué)生在沒教唱之前就會唱這首歌了,而且學(xué)此歌的熱情持續(xù)時間比其他的歌短。但曾老師確讓學(xué)生學(xué)唱的津津有味,并有趣的為歌曲加上襯詞,使學(xué)生更加樂唱、愛唱。我想這就與教師在課前挖掘教材、熟悉教材有很大的關(guān)系。王老師講的《唱山歌》一課,教學(xué)思路清晰,構(gòu)思獨特、新穎,通過教師飽滿熱情的范唱,引起學(xué)生的情感共鳴,使學(xué)生在聽覺上保持對音樂的熱情,更大限度的調(diào)動學(xué)生的演唱熱情。
總的來說此次的聽課感想還是蠻多的:讓我們看到了高質(zhì)量的音樂課,領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采,并對自己的教學(xué)也做了一定的反思。我想好的東西應(yīng)該多吸收,為我所用。在自己的音樂教學(xué)中,結(jié)合自身的特點,更好的把握課堂,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
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