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書籍也是營養(yǎng)品作文（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的書籍也是營養(yǎng)品作文，歡迎閱讀與收藏。
書籍也是營養(yǎng)品作文 1
莎士比婭說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，好書就像營養(yǎng)品似的每天都在滋潤著同學們稚嫩幼小而又純潔的心靈。書本，她將像好朋友一樣，陪伴著我們的人生。她又像金鑰匙一樣，開啟我們心靈的窗戶，始終不渝地給我們的生命輸送著養(yǎng)料。她給我們以精神力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，給我們無窮的智慧和知識的源泉。
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，讀書可以開闊我們的眼界，讀書可以教會我們?nèi)ジ形蛉松Ｒ虼�，有人說，同學們的成長離不開讀書，讀書可以明智，書能指引我們前行。聯(lián)合國教科文組織在23年前就宣布每年的4月23日為世界讀書日。可見，一個地球人要多讀書，已被世界公認。
同學們，書本這座“黃金屋”中不是蘊含著知識的'瓊漿、美好的情感、崇高的智慧么？是呀！閱讀一本好書，一篇美文，可以讓我們穿越時空隧道，與古往今來的地球人對話交際，與未來的外星人交流信息，這難道不值得我們憧憬嗎？
同學們，在五年級上冊第一單元課文學習中，你在網(wǎng)上或書本中，讀懂了那些故事？訪問過誰？與哪些人進行了交流？到書店瀏覽了哪些圖書？你從中又明白了什么啟示呢？剛剛跨入五年級的同學們，趕快睜開你那雙聰慧的“火眼金睛”吧！
同學們，開學時，你剛剛學過《竊讀記》，是不是也可以寫一寫你讀書的故事？也可以談一談自己的讀書體會。學習了《小苗與大樹的對話》，你不是也可以學寫一則采訪記錄嗎？班里舉辦的“開卷是否有益”的辯論賽是不是很精彩，還令你記憶猶新？
同學們，趕快拿起你手中的筆，按教材給你們提供的三個訓(xùn)練題目進行寫作。當然，也可以根據(jù)要求，自擬題目，寫出你們精彩的作文來。要寫出自己讀書的經(jīng)歷，去吸引讀者，爭取把精彩的地方寫具體，表達出自己的真實感受；如果寫采訪記錄，要注意格式；如果寫辯論賽，要注意場面描寫喲！
同學們，請用手中筆描繪出“書籍也是營養(yǎng)品”這個主題，老師等著你們精彩的美文誕生喲！
書籍也是營養(yǎng)品作文 2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀，食物能滿足我們身體成長的需要，而書籍卻能滿足我們精神成長的需要。
我從上幼兒園的時候就開始讀書了，一冊冊配有許多彩色插圖的童話書把我?guī)нM了五顏六色的童話世界里。最讓我感動的是《狐貍與葡萄》這本書，讓我感受到了狐貍媽媽對小狐貍深深的愛。那時候的營養(yǎng)品是五彩斑斕的'。
低年級的時候，我開始了解沈石溪的動物小說，但吸引我的只有故事，從沒有去想過這本書或這個故事要告訴我們什么道理。只知道好看，看完了，就把它丟在一旁。那時候我雖然讀了幾十本書，但沒有一本書是細嚼慢咽、仔細品味過的。那時候的營養(yǎng)品是趣味無窮的。
現(xiàn)在，我開始深入了解一本書所含的真正寓意。我把以前未讀懂的書全部翻出來重新看了一遍，其中《火豺》讓我懂得了群體的力量有多么的重要；《小孩掉進了豹窩》讓我明白了“初生牛犢不怕虎”的真正意思；《犀牛與犀牛鳥》讓我知道了合作的好處……現(xiàn)在的營養(yǎng)品是意味深長的。
記住莎士比亞說的這句話吧！讓我們多讀書，讀好書，每天把自己“喂”得飽飽的，才能讓我們的精神世界長得壯壯的！
書籍也是營養(yǎng)品作文 3
在我家的書房，有一排排整齊的書，看著這些厚薄不一的書籍，聞著那淡淡的書香味，我的心情十分愉悅。
每本書，有自己不同的特色，你永遠猜想不到接下來會發(fā)生什么事，讀到傷心處，我情緒低落；讀到高興處，我便拍手叫好，我的情緒隨書的內(nèi)容而不時變化著。
我喜歡看《西游記》，里面的情節(jié)一波三折，跌宕起伏，有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實的沙和尚，還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
有時，我讀書讀到一本十分有趣的書，就會“廢寢忘食”，這使我的媽媽十分苦惱，也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭”。
有一次，已經(jīng)是晚上十一時了，我仍在津津有味地看書，媽媽說：“別看了，早點睡覺吧！”我說：“知道！”三十分鐘后，媽媽來看時，發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書，大聲訓(xùn)斥道：“還不睡覺，都幾點了，明天不上學嗎，你又不是小孩子，這么不自覺！”我含著淚放下那本我心愛的.圖書，蓋上被子，在抽泣中睡著了。
不過看了這么多書，也不是白看的，我的作文水平有了明顯提高，但也要在適量的時間看適量的書，這樣才有效果。
書籍也是營養(yǎng)品作文 4
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”伴隨著這句名言，我一天天的長大，一天天地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得有一天中午，我放學回到家就迫不及待的翻開《閱讀起跑線》津津有味地讀了起來。不一會兒，媽媽和姐姐都回來了�？墒俏胰匀辉谌褙炞⒌淖x著，“十二點整改吃飯了”！上梧桐傳出了這一段話。當時，我正在興頭上，便一氣之下把預(yù)約的所有條目刪得一干二凈，拔掉了“擾人星”，我可以安靜讀書了。
可是媽媽又來催我了：“該吃飯了！該吃飯了！”我不耐煩的'說：“等一會兒�。 苯Y(jié)果著一會兒就是半個小時。最后，快一點了我才不情愿的出去吃飯。為此，媽媽也拿我這個書迷沒辦法。
還有一次，一個風和日麗的星期天，我們?nèi)胰谂d高采烈的去釣魚。出發(fā)前我神不知鬼不覺地往我的包里塞了一本我最喜愛的書。到了魚池，我迫不及待地拿起魚竿加上魚餌用力拋了出去，又拿出我準備的書美美的細細的看起來。當我把那片文章度讀完以后才發(fā)現(xiàn)魚餌早被調(diào)皮的小魚搶走了，我唉聲嘆氣這說：“這調(diào)皮的小魚……�！眿寢屝χf：“你不專注釣魚，當然也釣不上魚！”我一聽，才知道都是書惹的“禍”。
書成了我成長中的營養(yǎng)品，是書豐富了我的大腦，充溢著我的生活。
書籍也是營養(yǎng)品作文 5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是啊，書在世界的地位是多么重要，正如一位名人所說：“讀書幾乎和吃飯一樣必不可少。”有時，我們也常常從書中受到很多啟發(fā)，給了我們很大的教育！
法國著名現(xiàn)代作家維克多。雨果寫的《巴黎圣母院》這部舉世聞名的文學巨著。主要介紹了：在巴黎圣母院的鐘樓里，神甫弗羅洛收養(yǎng)了一個孤兒，他長得奇丑無比，叫卡西莫多。他日復(fù)一日地為人們敲著鐘樓上的大鐘�？ㄎ髂嚯m然外表丑陋，卻有著常人不一定都會有的.善良。讀到這兒，便告誡我們：不要以貌取人，要學會從復(fù)雜的世界中尋找真與假、善與惡、美與丑，因為畢竟真理往往掌握在明白事理的人手中。
魯迅的《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《阿q正傳》沒有一篇不是用手中的筆和封建社會欺壓百姓的人做斗爭，他用文章使中國歷史上第一個資產(chǎn)階級政黨反動派聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么令人佩服。同時也告訴了我們：如果不讀書，就會使自己變得庸俗無知。
古代偉大的文學家施耐庵的《水滸傳》更是家喻戶曉，眾人皆知。這本書是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，描述了一個個作惡多端的害民賊，如：高俅、蔡京、童納貫等。同時，也描述了一個個劫富濟貧、鋌而走險的好漢，他們被逼得實在是走投無路了，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》，讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、林沖、武松、魯智深他們是多么令人神往！他們的光輝形象，也永遠存活在我心中！
《淘氣包馬小跳》系列現(xiàn)在真是火得一塌糊涂！這本書出自楊紅櫻阿姨之筆，記述了一個淘氣、幽默、好動、有趣的小男孩——馬小跳，他同時也是一個誠實、勇敢、敢作敢當?shù)男∧凶訚h。他那種陽光向上的精神深深地打動了我，帶走了我許多憂郁，使我感到快樂的氣息！他的想象力也十分豐富，像其中一本說到，他把自己的屋子進行改裝：把墻涂成藍色，把床換成雙層輪船床，把門換成艙門，還在雪地里造雪屋最令我感動的是他們四個鐵哥們兒的團結(jié)，在競選市長和帶領(lǐng)全班同學徒步十公里時，馬小跳正因為有唐飛、張達和毛超的支持和幫助下，才當上了小市長，才帶領(lǐng)同學們順利地第一個返回學校。從這一系列中讓我明白了：有的孩子成績雖不是那么好，也不是很聽話，但是，只要他們是心理健康的孩子，是有情有義、容易感動、愛憎分明、表里如一的孩子，就是最好的！
讀書不僅開闊了我們的視野，陶冶了我們的性情，而且使我們明白了許多道理，毫無疑問書是千百萬人終生的良師和益友。
書籍也是營養(yǎng)品作文 6
偉大的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話包含深刻的含義：書籍給予人類營養(yǎng)，豐富我們的精神世界。書籍是知識的海洋，它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方，能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神秘多端、其樂無窮。
四歲左右的時候，媽媽就教我背唐詩，每當聽到“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，我就會不禁想起兒時環(huán)在母親膝下時的美好景象；五六歲的時候，我開始接觸故事書，它里面的插畫深深吸引著我，在書中我忘記了自己、忘記了時間、忘記了整個世界；七歲的時候，上一年級了，我開始接觸古詩和課文，課本里的古詩有好多都是我小時候背過的詩，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對老師的提問；逐漸升入高年級，我開始接觸古文和長篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說，傳奇的人物、生動的故事情節(jié)，可真是讓我為其著迷。其中有一本書，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書主要講述了林海音在北京城南發(fā)生點滴舊事，這本書中的文字讓我感到溫暖，讀它時，仿佛在與作者同行，漫步與老北京城，體驗小英子的生活。還有一本書我不得不提：《笑貓日記》。這本書里面講述了一只會笑的.貓小汪和里面的主人公的點點滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵云帶我去幻想的王國。
讀書多了，領(lǐng)悟的東西也就多了，學到的知識自然而然也就多了。讀了這么多的書，現(xiàn)如今對“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會。愿書能在以后的日子里與我同在，伴我成長。
書籍也是營養(yǎng)品作文 7
我收集過很多名言，但我最喜歡的名言還是尊貴的莎士比亞說過的：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
在生活中，我也有看書忘了什么的事情。
那是一個太陽火辣辣的，好似要把我們烤焦似的，我躲在陰暗的屋子里看著我最心愛的課外書《綠山墻的安妮》，那是我們還沒有吃午飯，我被書中安妮做的一件件有趣的事情吸引住了，好像，我就是書中的安妮，在做一件件有趣的事情呢！呵呵呵！
佳佳，吃飯啦！媽媽的聲音在我耳畔邊響起，我隨口說了一聲：哦！馬上就來。然后又進入了書的世界�？〖�，吃飯啦！媽媽的聲音又在我耳畔邊響起，我又隨口說了一聲：知道了媽媽，你先吃吧！然后又繼續(xù)埋頭看書。過了一會兒，媽媽那像打雷似的聲音，再一次的在我耳畔邊響起，李俊佳，吃飯啦！我嚇得一個哆嗦，輸?shù)舻搅说厣�，突然，我感覺耳朵火辣辣的'疼，扭過頭來一看才發(fā)現(xiàn)媽媽正扭著我的耳朵說我呢！
我被媽媽教訓(xùn)后，嚇得趕快去吃飯了，可是到了廚房才感覺到我看書就已經(jīng)吃飽了，然后我又悄悄的從廚房里溜回來，繼續(xù)看我心愛的書了。
但是呢！由于中午沒吃飯，還沒到晚上，我的肚子就餓得咕咕叫了，沒辦法，我只好暫時先忍痛割愛，去吃中午沒吃的飯了，吃完飯回來，我又繼續(xù)埋在書里了。
書籍也是營養(yǎng)品作文 8
生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。
閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生態(tài)度。這中間是一道屏障，一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際，令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認為：人既然作為人，存在著就必須閱讀，身體的滋長，強壯與滿足，只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走，可以叫囂，可以斗毆與行兇的軀體，即使勉強算作人，也只是原初意義上的人。關(guān)于人的意義，早已不是生物學意義上的，而生物學意義上的便是，兩腿直立行走的動物；現(xiàn)代，人的定義卻是，一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動物。當然，世界上唯一的那種動物，叫人。這種動物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對書籍的閱讀。另一種人認為：其實，他們并沒有所謂的“認為”，他們不閱讀，甚至并不是因為他們對閱讀持有否定的態(tài)度，他們不閱讀，只是他們渾渾噩噩，連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下：他們是什么？它們與我們的人生的生活有何關(guān)系？吸引這些人的`只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的娛樂。至于那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住被此類享樂的誘惑而不去親近圖書的人，我們應(yīng)該呼喚，呼喚更多的人多閱讀，因為書籍是最好的營養(yǎng)品。
正如高爾基所說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住.”是的，書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠，最暗淡的生活通路，書籍也是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給與那些尚未出世的人的禮物。同時，在有書籍的時代，我們應(yīng)該提倡讀書，因為讀書其實是培養(yǎng)一種眼力。不讀書的人其實是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。并且在文化的時代，書籍的閱讀需要傳遞，需要讀書，需要提高人們的品德。而雨果也曾這樣說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！碑斎涣耍瑫粌H是生活，而是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。所以說：書籍是人類進步的階梯。
總之，書籍能引導(dǎo)我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物，也是給予人們最有資助的營養(yǎng)品。對于書籍選擇的閱讀，可以用培根的一句話來高度概括圖書：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！币虼耍岣唛喿x，讓我們生活變得更豐富多彩。
書籍也是營養(yǎng)品作文 9
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句名言說得一點兒也沒錯。每當我想起這句名言，我的“讀書熱”就徹底噴發(fā)出來。就因為這句名言，我非常愛讀書，把讀書當成了生活中的一部分。也正因如此，我的習作也寫得越來越好。
從二年級起，我就迷上了看書，每天總吵著要買書，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環(huán)炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應(yīng)給我買一本《童話大王》。
我盼星星，盼月亮，終于把書盼來了。那一刻，我如同一匹饑餓的.蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著�！逗５呐畠骸纷屛腋惺艿搅藧鄣膹姶罅α�；《糖果屋的故事》，使我學會了如何戰(zhàn)勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個誠實的孩子……有時我會趴在床上看書，不知是什么時候，我的身體彎成了個“U”型，嘴巴咧開了，眼睛也瞇成一條縫，差點兒還把手中的橡皮當零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
現(xiàn)在，我上五年級了，可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’，我們的生活離不開書，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書就不能健康成長……”聽了老師的話，我便把“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句名言銘記心中。
每天，課外書總是隨時隨刻陪伴著我。因為那句名言，我學會了讀書就像吃東西，要“細嚼慢咽”，品嘗書中每個句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起書，就會看得停不下來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；爺爺奶奶讓我睡覺，我百般推辭……
讀書能致遠，讀書能拓野，何樂而不為？
朋友們，書籍是全世界的營養(yǎng)品，讓我們一起品嘗書籍的“美味”吧！
書籍也是營養(yǎng)品作文 10
我和書的故事莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《小學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸取了不少的營養(yǎng)。初識文字時，看著那些連環(huán)畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大后的模樣，以后所從事的工作。
開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的'可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第一次變成鉛字時，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠一些。
于是，我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書籍也是營養(yǎng)品作文 11
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”伴隨著這句名言，我一天天的長大，一天天明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的含義，一天天地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書，猶如滋味醇香的美酒，令我回味無窮；書，猶如意境優(yōu)美的畫卷，令我浮想聯(lián)翩；書，猶如旋律優(yōu)美的音樂，令我陶醉在其中。書是全世界的營養(yǎng)品，它可以成為人們的精神糧食。
風輕悄悄的，悄悄地與國旗跳舞。教學樓已傳來了一陣陣早讀聲！
“好讀書，讀好書，讀書好！”陳伯的這句話又在我們耳邊回蕩。我們已從小學步入初中。“讀書喚醒頭腦”，讀書，已成了我們生活中最重要的營養(yǎng)品！我們每天都在讀書，書是精神支柱。正所謂“一日無書，百事荒蕪！”
那時，正值金秋九月，我剛步入書的世界�！癮，o，e，i，u”雖然在大聲朗讀著這些韻母，但是我卻不知道讀書的含義。第一次接觸語文，我充滿了興趣。我上每節(jié)課都神采奕奕，專心聽講，在迎來第一次考試的時候，我喜出望外，還考了100分，那一次我真正感覺到了書的魅力！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已是一名七年級的學生了�！白x書有三到，謂心到，眼到，口到”，朗朗的讀書聲已經(jīng)伴隨著我整整六年了，我清楚地了解到了“書”的含義。我喜歡讀書，因為在每一節(jié)讀書課的`時候，我們都能在書的海洋里盡情遨游，與世無爭！此時，書擴大了我們的視野，已經(jīng)是我們每日必不可少的營養(yǎng)品！
讀書！讀書！再讀書，就要讀出魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡膫ゴ笤竿�；要讀書，就要讀出范希文的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”的人生抱負；要讀書，就要讀出岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天厥�！钡木覉髧Ｗx書就是這樣，要讀好書，必須要有長遠的目標。
每當我陶醉在書的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心扉發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”陳伯說過“讀書讓你聰明，讀書能陶冶人的情操�！蔽矣X得這句話發(fā)出了萬人的心想！
“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之�！比澜缍茧x不開書。
啊！“學無止境�！薄盎畹嚼�，學到老�！睍褪俏覀兊臓I養(yǎng)品！
書籍也是營養(yǎng)品作文 12
今天，我和我的幾個好朋友一起去前面的操場上玩耍，當我們不知道玩什么時。我們看見剛剛搬到教師樓下的圖書室門口排滿了長龍一般的隊伍。我上前一打聽。才知道，原來每到中午時，同學們就可以去圖書室借書看。我忍不住滿心的好奇，便加入了那猶如長龍一般的隊伍。
因為圖書館是剛搬來的，聽同學們說，這里新增了五千冊圖書。我很好奇里面究竟有什么書……我懷著迫切的心情急切的等待著。終于，隨著時間的推移。我進入了圖書室。我剛剛踏進圖書室，便看見書架上擺滿了各式各類、琳瑯滿目的書籍。我目不暇接的瀏覽這書架上的書。這里的.書種類很多，有：文學、歷史、科普、漫畫、小說……我遠遠的便看見有一個書架上擺滿了小說。我正高興的徑直朝著那個書架走去。一走到書架前仔細一看。我本來活躍的心瞬間跟死灰沒什么差別了。因為那些小說全部全部都是楊紅櫻寫的，不僅十分簡短，而且很幼稚。我想看的小說是長篇的，能夠讓我百讀不厭的。
沒有找到心儀的小說。我滿臉的失落，這時，圖書室的管理老師走了過來。“同學，為什么一臉悶悶不樂？難道圖書室搬到這里了你不高興嗎？”管理員老師一臉慈愛的問道。“沒有沒有……”我里面解釋道�！澳悄銥槭裁匆荒樀膼瀽灢粯纺�？來，給老師說說。說不定老師能幫到你呢？”“其實也沒有什么大事。只是我沒有找到自己想看的書。有點不開心�！薄班拧瑢W你喜歡看什么書？老師給你找�！薄爸x謝老師，我想看的書是像斗羅大陸這種類型的�！薄澳菍Σ黄鹆送瑢W。因為這個圖書室里面沒有這種書籍。不過，老師建議你去看看其他書籍。因為這里面的書都十分具有閱讀意義。”“不了，謝謝老師。我還是喜歡看小說，其他的我沒有興趣�！蔽沂涞膿u了搖頭。老師一聽見我說這話，語氣并不像之前那么溫和，而是帶有一點點怒氣的說：“同學，你這種態(tài)度是不行的。本來在你這個年齡段，看小說就已經(jīng)是不好的了。你還挑書。你自己去看，那些書籍對于你來說，本本都是十分有意義的。他們不僅能增強你的寫作能力，還能增長你的見聞。”我聽了老師這些話，連忙慚愧的低下了頭。就在這時，管理員老師遞給了我一本《中華上下五千年》，我接過這本書。
一言不發(fā)的讀了起來。一打開這本書，我就控制不住自己了。因為這本書里記載了許多關(guān)于古人的“趣事”。我沉醉于這本書，無法自拔。直到上課的鈴聲響起，我才依依不舍的放下了書。是啊！我們不應(yīng)該挑書。就算再挑食，也不能挑書。因為書籍就像營養(yǎng)品一樣，我們要各方面都汲取，才能有所長進。
書籍也是營養(yǎng)品作文 13
書，是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書，是人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。所以我很喜歡看書。
這不，我又在看書了。我抱著枕頭，坐在床上，把書捧在手上，心里想著這書中故事的'情節(jié)你猜這時幾點了？九點啦？八點吧？難不成十點咯？不不不，都不是，現(xiàn)在才凌晨五點。
“為什么這么早你就開始看書？”你一定會驚訝地問我。我有許多原因：第一個嘛，是因為早晨記憶力高；第二個，當然是為了避開窗外的小貓小狗和汽車發(fā)出的噪音；
第三個原因就是這時爸爸媽媽都在睡覺，不會讓我做這張試卷、做那道難題；第四個所以我便把鬧鐘調(diào)成五點鐘響，這時候天才蒙蒙亮，公雞們那清脆的打鳴聲讓整個人都感到好爽快。
等我看到六點半，我會把書放下，去床上裝睡，為什么呀？因為這時爸爸媽媽會準時起床，我裝睡一會兒，又會假裝剛剛醒來，揉一揉眼睛，伸一伸懶腰，好像還沒睡夠，還想睡似的。
我看書的最佳時間還有一個，晚上七點開始讀，讀到幾點就不知道了。房間開著燈，我喜歡坐在床上背靠著床頭看書，因為我實在不想把腦子中的故事情節(jié)打斷，就不管時間，也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)我還在看書，說：“這么晚了別看了吧。”我卻裝睡一會兒，又起來捧起書第二天，我一照鏡子，哈哈大笑起來，我竟變成了國寶！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边�是莎士比亞的那句話，“營養(yǎng)品”指的不就是人類的精神食糧嘛，它是人類文明延續(xù)的能量��！
書籍也是營養(yǎng)品作文 14
“書籍是人類進步的階梯”。這出自高爾基的格言，是我們在學習生活中最常見的一句格言。從小學開始老師就在教我們這句話，到了初中快要畢業(yè)的時候，教室里還懸掛著這句格言的警示牌。并不是因為高爾基這個人有多么出名，這句格言才如此流行，而是這其中蘊含的道理非常精妙。
書籍是人類所有智慧的見證者�！短旃ら_物》見證了古代人民的智慧，《資治通鑒》見證了歷史的變遷。所有的書籍都見證了人類的成長。也正是有書籍的存在，世界歷史才得以保留。要是沒有書籍，我們怎么會知道過去發(fā)生的事情？
人想要獲得知識，就必須從書中獲取。多少古人視書為珍寶，多少偉人以讀書當做最大的樂趣。古代印刷術(shù)沒有普及，書本少的可憐。而古人為了讀書就把書借來抄錄，將一本書抄下來再慢慢閱讀，而現(xiàn)在是人想都不敢想的�？梢姇鴮θ说闹匾�。
我國現(xiàn)代偉大的文學家，思想家，革命家魯迅先生也是一位視書為命的`人。魯迅先生東渡日本學習醫(yī)術(shù)時，在一次學校舉辦的專業(yè)知識競賽中獲得了第一名，學校頒發(fā)了一枚金制的獎?wù)�。而魯迅先生轉(zhuǎn)頭就變賣了。用賣獎?wù)碌腻X買了一箱子的書和辣椒，室友問他買辣椒干嘛？他回答說“晚上看書要是累了，就吃一把辣椒振奮精神繼續(xù)讀”可見魯迅先生是多么熱愛學習和讀書的人。
如今科技發(fā)達了，印刷方便了。我們青少年應(yīng)該能讀更多的書，不用抄書，也不用變賣東西來買書。恰恰相反，現(xiàn)在的我們受到來自外界太多的誘惑——上網(wǎng)、看電視、玩手機等等，把時間都浪費在了一些無益的事上，而真正能靜下心來讀書的人卻屈指可數(shù)。
青春期是一個人生理和心理迅速成長的階段，這時人的記憶力和感悟能力是最好的，何不用心讀讀書，去游覽書中的世界？與其在電視前面?zhèn)ψ约旱难劬�，不如去書中充實自己�?/p>
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，相信現(xiàn)在的你如果在書中暢游，相信會有“黃金屋”和“顏如玉”。同學們，愛書吧，讀書吧，相信書中會有不一樣的世界！
書籍也是營養(yǎng)品作文 15
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句話大家應(yīng)該不陌生吧！這句話是莎士比亞說的。書用那特有的、磁石般的魅力吸引著我。就像水、糧食一樣滋潤著我們的心田，滋補著我們的心靈，讓我真切地感覺到書籍帶來的歡樂。
我從小就看了許許多多的書，有楊紅櫻寫的《笑貓的日記》《淘氣包馬小跳》等等的系列叢書，還有沈石溪寫的動物叢書系列，有《狼王夢》《混血豺王》《鳥奴》等等，也有商曉娜寫得《拇指班長》系列……這一套套、一本本書使我看的津津有味、如醉如癡。
其中我最喜歡意大利作家科洛迪寫得《木偶奇遇記》。他準確的記述了小木偶皮諾曹從一個任性、淘氣、愛說謊、整天只想玩的木偶，變成一個乖巧、聽話、懂事、孝敬長輩的好孩子，以及一連串充滿童趣的故事。首先寫了老木匠杰佩托把小木偶皮諾曹雕刻出來，然后杰佩托賣了上衣，換來課本，讓皮諾曹去上學，結(jié)果他曠課去看馬戲，但意外得了四個金幣。他的'金幣被一只狐貍一只貓盯上了，想把他的金幣騙來，結(jié)果沒成功。他又遇到了強盜，被藍發(fā)仙女救了。但他聽了壞同學的話，去愚人國，變成了毛驢，賣給了馬戲團，又在海中獲得自由，在鯊魚的肚子中遇到杰佩托。他們一起逃出海里，皮諾曹靠雙手養(yǎng)活了爸爸杰佩托，最后藍發(fā)仙女把皮諾曹變成了一個真正的孩子。這本書告訴我，要做一個愛學習、懂禮貌、講衛(wèi)生、關(guān)愛他人的好孩子，要做一個人見人愛的小姑娘，不要去搞那些讓人厭惡的惡作劇。
最吸引我的是沈石溪寫的《象母怨》。這本書讓我領(lǐng)略了大自然的千變?nèi)f化，感受到了動物們的喜怒哀樂，知道它們的生活習性，真正認識了這些活潑可愛的動物。寫了雌象麥菲的生活經(jīng)歷，象母嫫婉的艱辛生活，小母象莎魯娃的苦難生活。
書就是人類文明的瑰寶，讀書會給我們帶來意想不到的好處，豐富了想象力，提高了寫作水平，開闊了視野，書讓我們從一個無知小孩變成一個懂事的孩子。讓我們一起多讀書、讀好書，長大后成為有用的人。好書伴我成長！
書籍也是營養(yǎng)品作文 16
同學們，你們愛讀書嗎？在你們的眼中，書是什么？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的`道理。
小時候我就喜歡看書，一碰到書就會津津有味讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，當學會拼音后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里面的故事我一個也不會放過。到了十歲時，我就開始讀名家的書了。我的書架上擺有中國四大名著、《冰心作品選》、《朱自清散文集》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元的書券，我非常的高興，這意味著我又可以添置許多新書飽餐一頓了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待的和媽媽趕往新華書店�？墒呛苓z憾，我夢寐以求的《希臘神話故事》已經(jīng)被銷售一空，我懊惱的回到了家，整天聳拉著腦袋。媽媽一句親切的安慰，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出地說道：“《希臘神話故事》已經(jīng)賣光了，我以后再也讀不到了！”。媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：“還為這事哭鼻子呢！別哭了，媽媽給你搞定”。
第二天，媽媽下班回來了，手里多了一個包裹。媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：“打開看看！”。當我打開包裹“啊”的一聲大叫。包裹里竟然是《希臘神話故事》。媽媽真是說話算話，我張開雙臂和媽媽擁抱在一起。隨既，我便捧起了書，甜甜的看了起來。
書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養(yǎng)分—－像陽光，像雨露，滋潤這我這顆小樹苗，能夠更多地養(yǎng)分，茁壯成長。
書籍也是營養(yǎng)品作文 17
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這個比喻，我覺得特別真實。
每當我想起自己因為愛讀書而鬧的笑話時，就不禁笑了起來，但是我從不在乎，愛讀書可是一件好事呢！
有一次，爸爸買來了幾個炸雞腿，而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接連叫了我?guī)妆�，我都沒聽見。他又捏捏我的臉，可我卻扭開臉繼續(xù)看書，完全沒注意到爸爸。
當發(fā)現(xiàn)自己口干舌燥的時候，才依依不舍地從故事中拔離出來，我和爸爸的'目光碰在一起——空氣中充滿了尷尬，爸爸又又好氣又好笑，無奈地看著我。
我拿著書，一邊看一邊吃炸雞腿。桌上有兩個碟子，一個是番茄醬，一個是辣椒醬。我蘸了點醬，不緊不慢地吃了起來。漸漸的，我看完了書，也吃完了炸雞腿。一邊吃炸雞腿一邊看了整個過程的弟弟小心翼翼地走過來，說：“姐姐，你真厲害啊！把一整碟子的辣椒醬都吃完了�！蔽殷@訝地問：“不是番茄醬嗎？”“不是，另外一個碟子里面的才是呢！”我目瞪口呆，傻傻的望著弟弟，自己完全不知道到底經(jīng)歷了什么。
還有一次，下午四點左右，我去新華書店看書。偶然之際，我看到了《米小圈上學記》，哇！居然出了新版！我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢拿起了一本，便像毛毛蟲吃人參果一樣——細細品味了起來，我再次沉浸在知識的海洋里，盡情遨游著。營養(yǎng)豐富，無憂無慮。完全沉浸到了另外一個美妙的世界之中。
當書店的日光燈忽然亮了起來。我才想起把書放回去，然后飛快地瞟了一眼手表，七點半了！我猛然跳起來，抓起包，沒命地狂奔回家。
這樣的事雖然很多很多，但是這不能影響我對書的熱情，我仍然愛讀書。書，真是我的營養(yǎng)品��！
書籍也是營養(yǎng)品作文 18
我有一個習慣，那就是睡覺前總要看一會兒書。要問這個習慣是怎么養(yǎng)成的，還得從我上幼兒園時說起。
我上幼兒園時，認得的字不多，于是每次洗完澡，媽媽就坐在床上，陪著我進行親子共讀——媽媽拿著一本故事書給我讀故事，我就在旁邊一邊看著看不懂的故事書，一邊聽著媽媽講聽得懂的故事。
過了一段時間，我自己認識了一些字，于是，我就會在床上看一些字少的故事書。有時候，遇到不認識的字，我就會問坐在一旁的'媽媽。
漸漸地，我自己能讀一本字少的書了，媽媽就坐在我旁邊，看著她想看的書。這一段時間里，我和媽媽都不說話，屋子里靜得連根針掉在地上都聽得見。
久而久之，我就養(yǎng)成了睡前看書的習慣，有時洗完了澡，腦子里想著別的事，我都會順手從床頭柜上抓起一本書，等反應(yīng)過來時，書已經(jīng)到手了。然后，我丟下腦子里的事，開始“啃”書。
看書，讓我懂得了許多知識，也明白了許多道理。比如有一次，我和媽媽在院子里閑逛，媽媽忽然指著一棵洗澡紅說：“瞧，那上面站著一只小蜻蜓。”我伸長了脖子，湊過去一看，可不是嗎，兩只眼睛長在腦袋的兩側(cè)，四只橢圓形的翅膀疊在一起，上面長滿磚頭似的整整齊齊的翅脈。我縮回脖子，對媽媽說：“不是蜻蜓�！眿寢屍婀值貑枺骸安皇球唑咽鞘裁�？”“豆娘。”“什么，du娘？du娘是什么？” “不是du娘，是豆娘。黃豆的豆，姑娘的娘�！蔽一卮鸬��！澳敲�，豆娘和蜻蜓之間有什么區(qū)別呢？”媽媽的問話像流水一樣滔滔不絕�！膀唑训某岚蛐菹r會展開，而豆娘則合攏；蜻蜓的兩只眼睛靠在一起，而豆娘則是長在腦袋的兩側(cè)；蜻蜓的翅脈很亂，而豆娘的則很整齊。當然，還有一個最直觀的不同點——蜻蜓比豆娘的體型大�！眿寢屢娢艺f得頭頭是道，驚訝地說：“呀，想不到你知道的比我還多呀！”我說：“當然啰，這都是從書上看來的。”
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前。瑳]有書，不看書，我們都會“營養(yǎng)不良”，都是成為知識的匱乏者。是書，給了我“營養(yǎng)”，讓我健康、快樂地成長。
書籍也是營養(yǎng)品作文 19
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！睘槭裁匆@么說呢？因為書是糧食，是什么糧食。它帶給我們的是精神上的營養(yǎng)，精神上的食欲——知識。它帶給我們的知識是無窮的，是取之不盡，用之不竭的。因為我們總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，無論是什么書，就像我小的時候。
現(xiàn)在，我書架上擺滿了書，最早的還是我幼兒園時的連環(huán)畫，那是我的啟蒙讀物，每頁都印著大量圖畫文字，只有半個巴掌大的一小塊，我每次都讀得津津有味，不厭其煩。
隨著年齡的`增長，連環(huán)畫已不能滿足我了，那些圖文并茂的童話故事又像磁石般吸引著我，我第一次見到它們的時候，便讀得如癡如醉，到了廢寢忘食的地步�！冻笮▲啞纷屛叶萌瞬荒茏员�，不能自暴自棄；《皇帝的新裝》告訴我人不能愛慕虛榮；《快樂王子》讓我懂得人生最大的快樂在于奉獻……遨游在童話中，我懂得了什么是美與丑，什么是善與惡……
上了三四年級，學校圖書館的好書吸引著我，那里面都是些中外名著、小說、散文集……每每借到這些好書，都讓我興奮不已，因為我又可以飽餐一頓了�！端拇竺�、《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》……
書籍也是營養(yǎng)品作文 20
如果說，我們讀書時應(yīng)該如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上那樣，那么，好的書籍便是人類精神的營養(yǎng)品。
閱《人生勵志故事》，像是交了無數(shù)良師益友。他們成功的例子，讓讀者深刻了解到失敗與成功的真正含義。面對事業(yè)的挫折、精神的荒蕪、思想的'消極、命運的困擾、生活的無助，人類歷史上有積極貢獻的人們都一步步化解——從制定遠大目標到努力付諸行動，從改掉自己的不良習慣到認真對待每次人生的挑戰(zhàn)，無不深深打動我們，撫慰人們迷茫的心靈，把人們引向正確的道路。
讀《史書》，像是觀了無數(shù)場電影。前人的每一場故事，每一場戰(zhàn)爭皆使后人有所收益。從古人類進化起，人類的體質(zhì)和智力不斷加強和提高，人民生活狀況一天一天改變。在探索社會主義道路的途中，史書更能予以人借鑒。
覽《散文》、《詩集》，像是沐了無數(shù)次浴，精辟簡潔的文字，卻含有深刻的意義。每一首詩詞，寥寥數(shù)字，仍能表現(xiàn)出鮮明的主題；每一篇文章，寫作手法各不相同，仍能引人深入作者所訴的往事。或喜或悲，或幽默或含蓄，或恬靜或犀利，鞭辟入里，直指人心。
品《小說》、《笑話》，像是置身舒適的花海。幽默笑話的本質(zhì)就是讓人放松心情。人生路上沒有荊棘不算人生，多少挫折把易受傷的人擊垮，多少困擾繞于腦海間揮之不去，多少不順妨礙正常生活……這時能愉悅心靈的書籍起到了至關(guān)重要的作用。
由此可見，好的書籍似人類的營養(yǎng)品，在何時都能起到一定作用。煩悶時，可以捧一本書置身于寧靜的溪流邊，讓心中的憂思情緒隨著手指翻動書頁的瞬間，隨溪流逝去；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩，讓內(nèi)心更加豁達，溢滿甜蜜，就如啜飲一杯香醇纏綿的美酒。夜深人靜，月懸天宇時，偶聞切切如蟬咀嚼樹葉的讀書聲，更勝于絲竹鼓樂……
好書，人類一生亦離不開的精神營養(yǎng)品！
書籍也是營養(yǎng)品作文 21
書，被人們稱為“長生果”。這個比喻讓我倍感親切。書，帶你走進知識的大門；書，帶你領(lǐng)略人世的真諦。一本書，誰都擁有，可就是樸素平常的它，裝載著人類靈魂的全部美麗！
我熱愛讀書。記得有一回，我跟媽媽說：“媽媽，我要一本《飄》�！眿寢屄唤�(jīng)心，隨口答應(yīng)著：“恩�！睅滋旌螅乙惨姴坏綍挠白�，心里很生氣，也很著急。手捏了一把汗，皺著眉頭，不能理解媽媽的出爾反爾。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一眨眼便眼淚花花。我猛地打開門，沖進房間，一下子撲在床上。忽然，我的頭好像撞到了什么。我一抬頭，看見一本《飄》？！原來媽媽把書放在床上了��！我手握著書，眼淚流的更歡了。媽媽，我好愛你！
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。這本書有些深奧，我讀的有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我受了委屈，最好的傾訴伙伴是它們；我有了榮譽，最好的分享伙伴是它們。天冷了，它們給我溫暖；天熱了，它們給我涼爽。它們帶我嘗遍了世界上的.酸甜苦辣，是我最好的“營養(yǎng)品”。
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”學生說：“書是不開口的老師�！闭渭艺f：“書是時代的生命�！睍�，你是“長生果”，是“營養(yǎng)品”，是上下千千萬萬幾代人必須擁有的真正伙伴！
書籍也是營養(yǎng)品作文 22
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，是我們必不可少的東西。我們要勤于看書，因為書能給我們知識，書能給我們帶來無限樂趣。
記得那是一個浮躁不安的下午，我一股腦地丟開所有的煩惱，走進書墨飄香的圖書館。找一個靠窗的位置放下筆和筆記本，繞過書架，找一本書。在《一千零一夜》書中，我讀出了時光的味道，感受多少年前某個人寫這本書時的心情。我細細品味了書中人的命運，并學會了思考一些關(guān)于人生的話題，如：健康是生命的源泉，運動是生命的保護者。這時候，所有外面的嘈雜紛爭，隨之悄然退去，幸福從心底盈盈升起。這時，你可以向周圍看看，發(fā)現(xiàn)有的人默默地聞著書香，有的人嘴上含笑，有的人臉上悲傷，有的`人臉上表現(xiàn)出凝神思考的專注，和其它的神態(tài)，你就可能體會到她（他）當時的心情。
我讀過不少得書，有《安徒生童話》、《少年百科全書》、《新唐詩三百首》、《木偶奇遇記》……從這些書中，我知道了丑小鴨是怎么變成白天鵝？木偶是怎么變成小男孩？賣火柴的小女孩當時是怎么樣飄向天堂的……我了解人間百態(tài)，懂得詩詞歌賦……
書籍是人類共同的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對呀！書就是我們的營養(yǎng)品，在森林中，我們迷失了去路，書就幫我們指路前進；在黑暗中，我們看不見物品，書就好像燈一樣給我們照明；在我們不知所措時，書就像人一樣耐心地教導(dǎo)我們，告訴我們許許多多在課本學不到的東西。
讓我們一起去走進書店，丟開所有的煩惱，感受那種無窮的快樂，品味那種幸福的感覺，灌輸那種無窮力量，吸取那種昂貴的精華。
書——我們的營養(yǎng)品，我們的引路人，我們的良師益友！
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有人認為，書是指路明燈，照亮人生的方向；書是老師，傳授無限的知識；書是知識寶庫，蘊藏著智慧，是智慧的源泉，知識的海洋。都不錯，書，是我精神上的營養(yǎng)品。
書是大腦的營養(yǎng)品，書中充滿古代人的智慧，讀了他們的故事，令我聰明，知識豐富。諸葛亮智慧的化身，科學家我的榜樣，他們的知識與精神充實我的大腦。
書是我骨頭的營養(yǎng)品。中國大地，涌現(xiàn)出許多英雄人物。比如抗美援朝戰(zhàn)爭時的邱少云，為了不暴露部隊埋伏在這里，雖身上已燃起熊熊烈火，但他趴在地上紋絲不動，直至壯烈犧牲。讀了這樣錚錚鐵骨、愛國熱血的.書，我怎能不變得堅強？書，它鍛煉了我骨氣。
書是我五官的營養(yǎng)品。眼耳口鼻眉都是書在培養(yǎng)。《上下五千年》讓我的眼睛看遠了，收獲了大量財富，可以遙望那五千年前的文化；《晏子使楚》使我能說會道，妙語連珠；《明朝那些事兒》中的“朱棣戰(zhàn)爭”也讓我聽到那擂鼓吶喊的豪邁響聲。書，它培養(yǎng)了我的五官：觀察敏銳。
書是我道德的營養(yǎng)品�！度纸�(jīng)》中就記載了許多好的品質(zhì)，比如玉不琢不成器、人不學不知義。在余姚，也有著董孝子的孝順佳話。書，它提高了我的道德。
書是我情操的營養(yǎng)品。一些文藝之類的書，是我閑暇之余的好伙伴，總愛捧著它在里面暢游。書，它陶冶了我的情操。
書是我心靈的營養(yǎng)品。從小到大，它像一位園丁澆灌著我這棵小樹，細心呵護，無微不至。從小，《西游記》就是我玩耍的伙伴，和孫悟空一起降妖除魔是我最快樂的事情。不同年齡段讀不同的書，是在一步一步加深的，從最早的《三字經(jīng)》到后來的四大名著，再慢慢開始接觸散文。到了小學三四年級，《暖愛》、《暗香》就成了我的“情有獨鐘”，到現(xiàn)在《哈利·波特》、《明朝那些事兒》開始符合我對書的胃口。書，它在不同年齡段給予我不同的快樂，讓我稚嫩的心靈變得成熟。書，它滋潤了我的心靈。
書，它含有豐富的維生素，同時講述著人生中經(jīng)歷的酸甜苦辣。書，它是一代又一代人智慧的結(jié)晶，會在人心目中烙下永恒的印記。
人們常說：“吃得苦中苦，方為人上人�！痹凇睹鞒切┦聝骸分�，最讓我印象深刻的就是那個開國皇帝——朱元璋。人們總說他殘酷，總抱著“知己者死”的信念，但我從他身上發(fā)現(xiàn)的是兩個優(yōu)點——1、凡事一定做絕，2、肯吃苦。我決定要向朱元璋的這兩點學習。
在學小提琴的這條路上，我走得非常艱難，時常想放棄，但只要想放棄時，我總會對自己說：“你不是要學習朱元璋嗎？你要堅持！”就這樣，我堅持了七年。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”書，它是我的營養(yǎng)品，也是我的老師，更是我的好伙伴！愿你我在書海中乘著一葉扁舟前行！
書籍也是營養(yǎng)品作文 24
有一句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，你寫作的時候就會像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)常看課外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝笞屛叶昧俗约翰荒芷珢圩约合矚g的.，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識。
今天，老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當我打開電腦，�。 吧耢`”把優(yōu)美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會讓我一生受用。書籍，真是人類的營養(yǎng)品。同學們抓緊時間，趕快行動起來去讀書吧！趕快去當一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游一番吧！
書籍也是營養(yǎng)品作文 25
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。當我被學習中的“病毒分子”擊得“奄奄息”時，我就會買來營養(yǎng)品——書，幫我治療，每次都能“藥”到“病”除。
我是惜書如金的人，我看書的時候有三個習慣�？吹絻�(yōu)美的句子和四字詞語，我會摘抄在筆記本上。每看到小段的時候，標上個小標題。看書前，我會先洗干凈手，這樣才不會把書弄臟。
我看過許多令我受益匪淺的書，而且都過目不忘。讓我最難忘的是《丑小鴨》這本家喻戶曉的書。丑小鴨出生在個農(nóng)場，所有農(nóng)場的動物都討厭它——因為它長得很丑，大大的嘴巴，小小的爪子，灰色的羽毛。丑小鴨長的點也不像它的同類，于是他的.哥哥、姐姐都用嘴巴啄它，喂食的傭人打它，最后連它媽媽都不理睬它，丑小鴨只好離開它的家園。它悲傷地來到蘆葦邊，因為肚子很餓不知不覺睡著了。第二天清晨，丑小鴨醒了，它看見群美麗的天鵝，心生羨慕。它低著頭游了過去，后來，它蛻變成了只美麗的白天鵝，并跟伙伴們飛走了。經(jīng)過農(nóng)場時，農(nóng)場的動物都為這群白天鵝的美貌而發(fā)出嘖嘖贊嘆。但它們卻不知道，這群美輪美奐的白天鵝中有只是它們曾經(jīng)嘲笑過的、自卑的丑小鴨。
書，是我生活中的老師，教會我在危急時刻該怎么自救，教會我如何感恩……我看了本書——《愛的教育》里面的故事令我學會感恩。個小姑娘和媽媽生氣后賭氣離開家，在她最傷心地時候，位賣餛飩的婆婆給了她碗熱氣騰騰的餛飩，讓她感動得熱淚盈眶。婆婆知道原因后生氣地對她說：我只給了你碗餛飩，你就感激不盡，而你媽媽為你做了十幾年的飯，你卻因為點小事怨恨她……小女孩驚呆了……。馬上跑回家，只見昏暗的燈光下，疲倦的媽媽正在焦急地翹首盼望……這個故事讓我更孝順父母：我會和哥哥輪流洗碗；星期六星期天我會把地板拖干凈；放學回家弟弟做飯，我炒菜；爸爸媽媽回家就可以端上碗了……這樣不僅能減輕他們的負擔，我們每天看到父母高興的笑容也特別快樂！
書就像朵美麗鮮艷的花，而我就是只辛勤的蜜蜂，天天吸取它那甜美的“花蜜”！讓自己的人生變得越來越“甜蜜”。
書籍也是營養(yǎng)品作文 26
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。如營養(yǎng)品一樣，書籍也是必不可少的，看書可以增長人們的知識。最近，我就閱讀了《假如給我三天光明》這本書。
這本書的封面非常的樸實，上面是一幅油畫。畫上有一個小女孩，應(yīng)該是海倫·凱勒吧。里面的插圖不是很多，但是里面的內(nèi)容充實、感人。
這本書主要說了在海倫·凱勒因為在1歲7個月時的她了一場重病，是胃炎和腦炎，雖然幾天后高燒退了，但是，她又失去了視力和聽力。就這樣，她在黑暗的世界中掙扎了很久。直到1887年安妮·沙利文老師來到海倫家的時候，教會了海倫學會了讀書、寫字和說話與世界建立了溝通，也學會了愛與服從。而在這些失明的日子里，她一直的希望擁有三天光明，并用這三天里做一些事情。
想：海倫，你要加油，挺過去啊！后來，我看到了她有病無患，我也松了一口氣。再后來，我又看到了她又失去了視力和聽力，我再次的捏了一把汗。希望她可以過去這一難。
海倫·凱勒的的.堅吃不懈我們每人都記在心里。在生活中，我的一個鄰居王叔叔也有這樣的品質(zhì)。他每一次遇到了困難的時候，都會蹲下身子沉思，一定要想到解決問題的辦法并解決了這個問題他才肯站起來。
這本書對我的影響很大，使我終生難忘。
書籍也是營養(yǎng)品作文 27
書是我們常見的東西，如果沒有書，我們就沒有糧食。記得有一次我讀幼兒園，看見大哥哥，大姐姐，拿著書在外面大聲朗誦的時候，我就決定好好讀書。那次起我就便開始學生字，我開始覺得簡單，后來就決得有點難兒。但是有母親的輔佐我進展一切十分順利。后來我上一年級，母親給我買伊索寓言，愛的教育，童話故事等等。我看得津津有味，有時還忘了吃忘了睡，母親經(jīng)常為了這事常說我。
有一次，母親問過我書籍是全世界的營養(yǎng)品，是什么意思？“意思是如果沒有書，我們就沒有了糧食，就無法吃到有營養(yǎng)的食物。書就是我們的.營養(yǎng)品，把書讀好，就可以吃到有營養(yǎng)品的食物。對不對？媽媽�！蔽液敛华q豫地回答。“燕兒，你只對了一半，正確來說書就是對于精神就好像糧食（或者營養(yǎng)品）對于身體一樣，可以讓你精神不饑餓，不空虛，就好像精神補充營養(yǎng)�！蹦赣H嚴厲地說。從此我對書籍是全世界的營養(yǎng)品十分理解。
我還讀過許多關(guān)于愛讀書的詩句有要知天下事，須讀古人書。讀一本好書，就是和高尚的人談話。讀書百遍，其義自見。讀書有三到，謂心到，口到，眼到。書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
書是人類的朋友，是我們以后的前途。
書籍也是營養(yǎng)品作文 28
是誰給予了我們智慧的源泉？是誰讓我們在知識的海洋里遨游？是誰在我們前途迷茫時指引著我們前進？答案就是：書。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。書是我們?nèi)祟惖木袷臣Z。當你累了喝一杯好茶的時候，你就會感到悠然自得；當你唱一首好歌時，你就會陶醉其中；當你閱讀一本好書時，你就會感到心曠神怡。讀書不但可以充實我們的頭腦，而且還會陶冶我們的情操，升華我們的思想境界。
漫步在書籍的海洋中，你會感受到書籍的芳香；漫散在書籍的森林中，你就會允吸到智慧的甘露，此時此刻，你會由衷地感到生活是如此的愜意。拿上一本書，泡上一杯茶，輕輕地坐在沙發(fā)上，靜靜地讀、細細地品，探索著書中的奧秘，感受著書中的人物形象，感受著書賜予我們的青春旋律，領(lǐng)悟著“取其精華，去其糟粕”的文化內(nèi)涵。
一本好書就是一曲歌，歌聲時時縈繞耳畔；一本好書就是一幅畫，畫卷豁然開朗；一本好書就是一頓美餐，味道回味無窮。
要讀書，就要讀出魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膫ゴ笤竿�；要讀書，就要讀出范希文“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的`人生抱負；要讀書，就要讀出岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天厥”的精忠報國；要讀書，就要讀出周濂溪“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔傲岸。
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書，才能不斷充實自己的頭腦，多讀書，才能不斷完善自己，才能讓自己變得更強大，更自信，不被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。與書結(jié)友，就仿佛找到了知己，找到了快樂與堅持。讀書的過程，是一個人內(nèi)心變得堅強的過程，也是一個人頭腦變得睿智的過程。輕松一會兒，不如讀一會兒書。
書菀漫步，芬芳四溢。讓那濃濃的書香伴隨著我們前進，相信吧，等待我們的將是一個充滿詩情畫意、色彩斑斕的快意人生！
書籍也是營養(yǎng)品作文 29
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀“。這句名言的作者是我非常崇拜的——莎士比亞
莎士比亞都說：書是盛宴！我們不可不‘吃’，而且要多‘吃’，這樣才會有更多的收獲。因為：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書、帶給我們無窮的快樂；書、帶給我們豐富的知識；書、也給我們做了個判斷先生，教我們對與錯、美與丑、正義與邪惡。書，是我們最好的朋友了！
每看一本好書，就像把自己灌醉似的，如醉如癡的沉浸在書的世界里，好似在海洋里遨游，像活潑的'小魚一樣欣賞著大海美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪地吸收著無盡的汁水。
啊~啊~啊~你們兩個快點出來吃飯吖——
噢，又是媽媽那把高聲而刺耳的聲音把我從書的世界里拉出來。
哦，看多一會兒了啦，我和爸爸異口同聲的回答。
哼、你們還蠻有默契的嘛，還不快點出來我就發(fā)火了，小書蟲和大書蟲——媽媽大聲罵到。
我和爸爸沖沖忙忙地跑了出來，乖乖的座在位置上。
書就是我的營養(yǎng)品，它會永遠陪伴我的左右。
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“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！边@句話說得好啊！書籍，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取書里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我就和大家分享一下吧！
記得有一年夏天，我正津津有味的'看著《倒霉女生小豆子》。媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，以劉翔的速度沖進商店�！袄习�，我要一條圍巾！”我急切地說。“大熱天要圍巾做什么？”“不知道，我媽媽讓我買的！”我有點不耐煩了。叔叔地給我一條圍巾，我接過就慌忙往家跑，想快點看見我的愛書�；氐郊遥野褔磉f給媽媽。誰知媽媽大發(fā)雷霆，“書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾，快去重買一包來！等會兒看我怎么收拾你！”我嚇了一大跳，慌忙去買了一包味精回來，并說了一通好話，這場味精風波才終于平息了，但是我也難免挨了一頓思想教育。
還有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看著書。正看到驚心動魄的地方時，不知從哪兒來了一陣“獅吼功”。原來是媽媽叫我吃飯了。我還想多看會兒書，便把書放進了我的“小袋子”里，奔向廁所，這下就可以安心的看書了。我靠著墻靜靜地看書，一時間我感覺世界上所有人都消失了。“喂，你可以沒，上個廁所都要這么久！”就這樣，我慌忙結(jié)束這次短暫的讀書生活。
書陪我度過歡樂的時光，書籍將是我們的終身朋友！
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莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。在這個信息化時代，書籍是人們獲取知識的重要途徑之一。讀書可以讓人們獲得自己所需要的知識，人們要為獲取知識技能而讀書。
當大家已經(jīng)入睡時，我卻正蒙在被子里打著手電筒津津有味地讀《說岳全傳》。一會兒，我滿頭大汗，急忙從被窩里探出頭來�！吧成场蔽衣犚娔_步聲在向我逼近，我忙藏書假裝睡好，原來是老爸來探查我睡著了沒有。待老爸走后，我又繼續(xù)看了起來。剛才看到第幾頁？好像是十二頁！我剛打開書，就聽見有人開燈。我探頭，“咦，我房間的燈怎么亮了？啊，老爸大人饒命！”后來，我只能乖乖地把書上交。
還有一次，我上廁所時，拿著《西游記》坐在馬桶上看。過了一會兒，媽媽喊我吃飯。我說：“我正化緣呢！”媽媽笑著說：“你化緣，也不能在廁所化吧？”我一愣，感覺腿腳特別麻木，一看手表，我的媽呀，原來我已經(jīng)蹲了四十多分鐘了。
一個周末，同學借我一本漫畫書，爸爸說要做完作業(yè)我才能看。我等不及了，要用三大秘訣來看這本書。秘訣之一，央求法。我要用我的三寸不爛之舌來說服爸爸，可爸爸是鐵齒銅牙，兩個字“不行”。秘訣之二，竊讀法。我把作業(yè)搬到臥室，做了不到一分鐘就迫不及待地拿出漫畫書看起來，不時發(fā)出笑聲�！澳阍诟墒裁矗俊痹瓉戆职衷谖疑砗笳竞芫昧�，唉，書又被敵方截獲。秘訣之三，入廁法。古人讀書有“枕上、馬上、廁上”的.方法。我溜進書房偷回漫畫書，關(guān)上廁所門看起來�！澳阍隈R桶上蹲多長時間啦，快出來！”又被爸爸發(fā)現(xiàn)，“好啊，又看漫畫書！”
書是我的營養(yǎng)品。它帶給我無限的樂趣，教會我許多做人做事的道理，滋養(yǎng)著我茁壯成長。
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大家好！我是個很普通的孩子，也不是所謂的天才，但我知道成功等于勤奮學習加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了愛學習的'好習慣。
我媽媽特別喜歡讀書，在媽媽的影響下，我很小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》，從魯賓孫身上我學到了堅強，懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學習上遇到困難我都不退縮，我今年寫作文，不用媽媽再輔導(dǎo)，我感覺我的作文有了很大進步。這來源于我讀書的好習慣。來源于媽媽的教育鼓勵。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養(yǎng)品�，F(xiàn)在，媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》，我把它們視為珍寶，我每天堅持讀。像我這樣對書如饑似渴的孩子，他的功用更是不言而喻的。
我時刻記著媽媽說過的一句話：世上聰明的人很多，但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現(xiàn)自己的理想，早日跨入我夢中的哈佛大學。
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莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。在我的學習生活中我越來越體會到它的真理性了。
對我來說，書是我生命的一部分，也是伴隨我一生的營養(yǎng)口，也是我們每個人需要補充的營養(yǎng)，如果沒有它他的生命中就會缺少一部分樂趣，你的生命就會變的無色無味。書是我的營養(yǎng)，是我走向世界，走向未來，走向人生的隧道。它讓我們懂得了許多。所以我們要好好讀書，要上有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華無所作為。
小時候我聽大人們說：“讀書可以改變自己的`命運，在外面工作不受人欺負，讀書將來會有好日子過，人家還說不讀書的人將會無所作為。小時候就是帶著這種天真的想法讀書的，后來卻因種種原因，有一段時候沒有上學，后來過了幾年，我終于讀書了。慢慢的學到了許多的知識，來到這陌生的地方上學我更加珍惜這來之不易的讀書機會，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把書當作我的營養(yǎng)。當我無聊的時候我會找一本有趣的書來讀。有時候，會發(fā)出癡癡的笑聲，有時候我會掉下同情的眼淚，有時候我仿佛是書中的那位主人公，有時候我會在另一個世界漫游。每當我從夢中醒來時，我感覺到我的眼睛有些疲勞，腳有些麻木，我站起來伸伸懶腰，的一個哈欠。再把我的體會和感受和從中得到的快樂以及懂得的道理寫在筆記本上，然后才依依不舍的合上書。
書賦予我的知識和智慧，給予我的力量和勇氣我將終身受益，在我緩慢成長的道路上，我一定會視你為精神食糧，吸取你的營養(yǎng)來補充我的頭腦。
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莎士比亞曾經(jīng)說過，書是全世界的“營養(yǎng)品”。我覺得這個比喻十分親切。
像一艘非凡的戰(zhàn)艦，像一匹神奇的駿馬。我每回憶起讀書的過往。就禁不住涌起喜悅之情。在我的記憶中，讀書改變了我的生活，它讓我從一個無知的幼兒變成了一位知書達理的女孩子。
我是一個愛看閑書的人。小時候，我開始看幼兒畫報，到了小學，媽媽就不讓我看課外書了。有一次，我寫完作業(yè)，正在看校園小說時，不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽一把拿過書來，說：“我說什么來著！上學期間只能看與學習有關(guān)的書，像漫畫之類的閑書到放假才能看！”聽到這里，我立刻一溜煙的跑回屋里去了。關(guān)上房門后，我傷心地想：“媽媽為什么不讓我吸收課外書的‘營養(yǎng)’呢？”難道這些書中就沒有有用嗎？
還有一次，我去表妹家玩耍，正好表妹剛從圖書館里借了兩本書。我們這兩個“小書蟲”約定今晚一定把這兩本書都看完，要飽飽地“吃”上一頓！可是，我們終于忍不住了，早早地看了起來，看著看著，我們兩個人都被書拉進了“黑洞”里。突然，小姨來查房了，“你倆怎么還沒睡？”小姨問，“沒干什么！”表妹說�！澳悄銈兒煤盟X！”小姨說完就走了。小姨走后，我們拿出早已準備好的“宵夜”—書，美美的品讀了起來。
還有一次，媽媽讓我預(yù)習數(shù)學，我腦筋一轉(zhuǎn)，把我最近最愛的'書《好朋友是一輩子的天使》藏在數(shù)學書里，果然，媽媽來“檢查”了，首先媽媽點了點頭，然后臉色越來越差，說：“我讓你看數(shù)學書，你怎么不聽話呀！既然你那么愛看書，我也不阻止了，以后，你就放心大膽的看吧！”說完，媽媽還遞給我一套校園小說。我開開心心地飽餐了一頓！
書就像一位朋友，陪我天南海北闖天下；書就像一把鑰匙，帶我打開知識的大門；書就像一團火焰，在寒冷的冰川里給我送來了溫暖；書就像一盞明燈，幫我們照亮黑夜的道路；書就像一瓶萬能的“營養(yǎng)品”，為我的“健康”保駕護航。
我愛書，我更愛讀書，它讓我“品嘗”到人生的酸甜苦辣，它讓我體會到世間的悲歡離合，它更是調(diào)節(jié)我身心健康最好的“營養(yǎng)品”。
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我覺得書的世界是寬闊無垠的，好像在宇宙中遨游，尋找著一些神秘的星球。
我從小的興趣愛好就是看書，在我的記憶中，我第一次看的是《三只小豬》。在我心中記憶最深的是當三只小豬的老大和老二遇到危險的時候，老三總能伸出友愛的雙手來幫助他們。
在我上二年級時，我又喜歡上了童話故事，特別是《丑小鴨的故事》深深地打動了我，文中的丑小鴨常常使我落下了晶瑩的淚水。在我上三四年級的時候看了四大名著里的《西游記》，印象最深的`是孫悟空從石頭縫里蹦出來，這時我感到好玩又奇怪，但是看到他們歷經(jīng)了重重磨難最終取得了成就。這時我才深刻的明白了“世上無難事，只怕有心人”。
而現(xiàn)在我又開始喜歡上了看作文書，每當看到一些作文書時，我就會愛不釋手，遇到有精彩的語句時，總是用筆把它記錄下來。有時還會到書店讀書，每當在書店看書看到書店的阿姨提醒我要關(guān)門的時候，就會感到時間稍縱即逝，意猶未盡的感覺。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”；高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。如果沒有書，那么人類就沒有了智慧，世界就不會進步。吃飯長大是指身體的物質(zhì)需求，讀書長大是指我們的精神成長。一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康成長的人。
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