《會變的顏色》評課稿

　　最近有幸聽了張老師的《會變的顏色》（一年級自然牛津教材）課，給我留下了較深的印象。

　　首先，我認為張老師的課目標定位符合低年級孩子的特點。針對低年級學(xué)生好動，好奇心強，張斌老師能運用游戲和小實驗的形式，多媒體的運用也很出色，取得了較好的效果。

　　其次，我認為，張斌老師有想法。在“顏色是可以變化的”這個環(huán)節(jié)中，張老師把三種顏色的玻璃紙換成一種顏色 ，在上一次試教反饋中，我們參與的幾位老師都給忽略了，經(jīng)過張老師的這一調(diào)整，學(xué)生便于操作，實驗的效果也很好。還有導(dǎo)入部分我認為也很緊湊，簡單明了，調(diào)動了學(xué)生積極性。

　　最后，張老師板書也較清晰，實驗材料準備也相當?shù)轿��？傊�，張斌老師給我們提供了很好課例，在他身上我學(xué)到了許多。

　　此外，我想談?wù)勎业囊恍┫敕�，如果張老師在每個環(huán)節(jié)的語言過渡上再自然些，實驗要求交待得再清晰些，語言再兒化些，我想效果會更好。

【《會變的顏色》評課稿】相關(guān)文章：

《會走路的樹》評課稿07-02

評課稿-《走進青春》評課稿08-02

《森林音樂會》評課稿07-27

“比”的評課稿09-28

評鋼琴展示課優(yōu)秀評課稿07-01

你會設(shè)計郵票嗎評課稿06-01

【推薦】《森林音樂會》評課稿07-09

課賽評課稿06-28

《掌聲》課評課稿07-30

課賽評課稿03-08