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  • 《值日生》教材分析

    時(shí)間:2022-06-28 08:17:31 教材 我要投稿
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    《值日生》教材分析

      一、教材分析:

      本篇課文出自北師大版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第十單元。本課是“字與拼音”主題單元中的第二課,按教材要求是復(fù)習(xí)翹舌聲母的發(fā)音方法以及整體認(rèn)讀音節(jié)。根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,學(xué)生對(duì)拼音部分已經(jīng)比較熟練,但是認(rèn)讀不夠準(zhǔn)確,尤其是平、翹舌的區(qū)分仍然是個(gè)難點(diǎn),所以本課教學(xué)中練習(xí)平翹舌音的發(fā)音、整體認(rèn)讀音節(jié)的復(fù)習(xí)都是必要的。這首兒歌很簡(jiǎn)短,且與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān),無(wú)需過(guò)多講解,學(xué)生即可理解兒歌內(nèi)容。

      二、學(xué)情分析:

      學(xué)生對(duì)平、翹舌音已經(jīng)有了認(rèn)識(shí),也可以正確發(fā)音,但是當(dāng)大量音節(jié)放在一起,尤其是平、翹舌音放在一起的時(shí)候,發(fā)音準(zhǔn)確就不容易做到了。對(duì)值日生的工作,學(xué)生很熟悉,也很容易理解兒歌的意思,可以利用教材培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      三、教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn),難點(diǎn):

      目標(biāo):

      1、區(qū)別平翹舌音,會(huì)認(rèn)并且讀準(zhǔn)本課5個(gè)生字。

      2、理解兒歌意思,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的情操。

      3、會(huì)寫(xiě)本課的2個(gè)生字,并口頭組詞。

      重點(diǎn):區(qū)分平翹舌音,認(rèn)讀5個(gè)生字,學(xué)寫(xiě)2個(gè)生字。

      難點(diǎn):區(qū)分平翹舌音,讀準(zhǔn)生字字音。

      四、教學(xué)過(guò)程:

      主要設(shè)計(jì)了:復(fù)習(xí)新授(學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)生字學(xué)寫(xiě)生字)鞏固練習(xí)課外延伸六個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié),期間針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了課間律動(dòng)。

      在復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)中,緊緊圍繞本課出現(xiàn)的聲母,音節(jié),出示卡片讓學(xué)生認(rèn)讀,區(qū)分平翹舌音,在了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況的基礎(chǔ)上,將所拼音節(jié)貼于黑板上,為本課生字學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

      在新授環(huán)節(jié)中,重點(diǎn)是認(rèn)字和寫(xiě)字。在認(rèn)字過(guò)程中,我設(shè)計(jì)了圈生字,記生字,出字卡,摘果子,找朋友等活動(dòng),主要意圖是讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,在玩中學(xué),寓教于樂(lè),牢固掌握本課的五個(gè)生字。本課要寫(xiě)的字只有兩個(gè),相對(duì)較少。這兩個(gè)字在前面的教學(xué)中,都已經(jīng)出現(xiàn)過(guò),所以認(rèn)讀并不困難。在教學(xué)時(shí),以課件演示筆順,再讓學(xué)生說(shuō)筆順,書(shū)空練習(xí),并口頭組詞,讓學(xué)生在動(dòng)口動(dòng)手的過(guò)程中,學(xué)會(huì)寫(xiě)字。

      鞏固練習(xí)圍繞本課教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)了三道題目:1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2、看字注音

      看圖說(shuō)話,寫(xiě)話?磮D說(shuō)話寫(xiě)話是一個(gè)延伸的知識(shí),雖有一定的難度,但因前面已有鋪墊,所用的字大多是本課所學(xué)的字,所以大多數(shù)學(xué)生能夠完成。在此過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的品德教育,完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

      設(shè)計(jì)理念:針對(duì)低年級(jí)學(xué)生聽(tīng)力強(qiáng),有意注意時(shí)間短的年齡特點(diǎn),教學(xué)過(guò)程動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦相結(jié)合,讓學(xué)生在玩中學(xué),樂(lè)中學(xué),輕松的掌握所學(xué)知識(shí)。總之一個(gè)目的,讓學(xué)生扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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