七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,堅(jiān)持面向全體,面向每一個學(xué)生的教育方針,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,:以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為突破口,使教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要。
二、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和要求
(1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識,了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。
(2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。
(3)、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)的意識,樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。
(4)、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,樹立正確的辯證唯物主義世界觀。
三、學(xué)生知識狀況分析
學(xué)生剛步入初中,面對繁多復(fù)雜的學(xué)科,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng),甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。從總體上看,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極性高,能主動自覺地學(xué)習(xí);:但普遍學(xué)生基礎(chǔ)差,并有個別極差的學(xué)生。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、備課標(biāo)、備教材
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。
確定“三基內(nèi)容”同時挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教學(xué)過程之中。
2、備學(xué)生
1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識、能力水平,充分估計(jì)學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。
2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。
3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴的
3、備教法、備學(xué)法
根據(jù)新課標(biāo),教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
4、備作業(yè)
要精選習(xí)題,以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力。
5、崗位練功、繼續(xù)教育
為了提高自身的素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,深入實(shí)施素質(zhì)教育,使練功與常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,根據(jù)新課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際,做到認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生,認(rèn)真批改,認(rèn)真輔導(dǎo)等,其次有效地使用各種教學(xué)媒介,充分展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣,優(yōu)化教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,此外,:積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)安排
第一單元:生物和生物圈
第一章:認(rèn)識生物2課時
第二章:生物圈是所有生物的家7課時
第二單元:生物和細(xì)胞11課時
第一章:觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4課時
第二章:細(xì)胞的生活3課時
第三章:細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體3課時
第四章:沒有細(xì)胞的微小生物——病毒1課時
第三單元:生物圈中的綠色植物
第一章:生物圈中有哪些綠色植物4課時
第二章:被子植物的一生4課時
第三章:綠色植物與生物圈的水循環(huán)3課時
第四章:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者2課時
第五章:綠色植物是生物圈中的碳——氧平衡2課時
第六章:愛護(hù)植被,綠化祖國2課時
【七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:
七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃11-17
第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃范文06-30
七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃3篇01-09
七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃15篇02-11
七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃(15篇)02-11
七年級第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃(精選15篇)02-11
初二第一學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃07-03
學(xué)年第一學(xué)期生物組教學(xué)計(jì)劃07-03