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美國高中留學(xué)是如何評(píng)估學(xué)院
該如何評(píng)估美國高中留學(xué)院校，美國高中是留學(xué)世界名校的黃金跳板，所以很多留學(xué)生都會(huì)選擇美國高中留學(xué)，那么下面小編就為您介紹一下，美國高中留學(xué)院校該如何評(píng)估：
這是最主要的指標(biāo)，但是由于中國學(xué)生和家長不在美國很難了解清楚，不少學(xué)生和家長僅僅通過在美國的親戚或者美國留學(xué)回來的人介紹，這是一個(gè)非常不保險(xiǎn)的方法，因?yàn)橥诿绹挠H戚可能并非這個(gè)領(lǐng)域的研究者和從業(yè)人員，可能僅僅了解自己居住地附近的一些情況，這常常會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。比較好的方法是通過一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的研究調(diào)查報(bào)告來獲得全免的了解。美國的很多專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)以及媒體每年都有相關(guān)的一些報(bào)告，反映不同的學(xué)校在各方面的情況。多數(shù)學(xué)校也都會(huì)把自己的這些年度報(bào)告放在自己的網(wǎng)站上，家長和學(xué)生可以直接了解學(xué)校的成就和社會(huì)影響力。當(dāng)然這些報(bào)告都是英文的，如果家長和學(xué)生的英文有限還是應(yīng)該求助于專業(yè)的機(jī)構(gòu)。
歷史也是非常重要的指標(biāo)，美國的中學(xué)教育市場化程度很高，開不下去的私立學(xué)校只能關(guān)門，能夠存活超過100年的學(xué)校一定是名牌了。適者生存是美國人價(jià)值觀中的非常重要的一部分。
請(qǐng)注意，大不一定好，多數(shù)名牌中學(xué)和中國的重點(diǎn)中學(xué)一樣，精英教育，入門篩選就非常嚴(yán)格，也意味著錄取的一定都是特別優(yōu)秀的學(xué)生，那么規(guī)模就可能并不大。通常學(xué)生在幾百人的學(xué)校屬于適中的規(guī)模，有些非常好的學(xué)校人數(shù)可能只有100-200學(xué)生，所以判斷學(xué)校規(guī)模大小的參考意義在于判斷其教學(xué)力量是否具備最基本的規(guī)模。如果一個(gè)學(xué)校只有幾十個(gè)學(xué)生那么就要令人擔(dān)心了，但是如果一個(gè)學(xué)校有好幾千學(xué)生同樣令人質(zhì)疑。
學(xué)校的經(jīng)費(fèi)多少也很有參考價(jià)值，美國私立中學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源主要兩個(gè)方面：捐贈(zèng)和學(xué)費(fèi)。這其中捐贈(zèng)占了主要部分，捐贈(zèng)的主要來源可能是教會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)生家長、校友。一個(gè)歷史悠久的，有很多成功學(xué)生校友，有大量來自上層社會(huì)家庭的學(xué)生的學(xué)校往往資金非常充足，反過來也是一個(gè)判斷學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)影響力的標(biāo)準(zhǔn)。送子女去美國中學(xué)留學(xué)的家長將可能被邀請(qǐng)參加一些活動(dòng)，有些學(xué)校會(huì)提出募捐的要求，不要覺得奇怪，這是學(xué)校的生存方式，也不要不好意思拒絕，這只是一個(gè)正常的邀請(qǐng)，拒絕不會(huì)導(dǎo)致學(xué)校遷怒于學(xué)生。
特別值得一提的一個(gè)指標(biāo)是學(xué)校的校友中是否有非常重要和出名的大人物，例如總統(tǒng)、500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、體育明星等。事實(shí)上在學(xué)生未來升學(xué)和發(fā)展中，這個(gè)因素常常比學(xué)習(xí)成績更能幫助學(xué)生。反過來學(xué)校也希望招收一些可能給學(xué)校帶來社會(huì)正面影響力的學(xué)生，利用明星效應(yīng)擴(kuò)大學(xué)校知名度。所以如果您本人或者你的子女是具有國際知名度的名人或者具備這樣的潛力，那么恭喜你，可能你孩子的成績不好也可能被名牌學(xué)校錄取，這樣的例子時(shí)有發(fā)生。所以如果看到一位成績普通的學(xué)生錄取的學(xué)校反而優(yōu)于優(yōu)秀學(xué)生，那么很可能就是人脈的緣故了。
學(xué)生比例主要指其種族比例。美國是個(gè)移民國家，各種族各族群的學(xué)生均可在學(xué)校中找到。在一個(gè)班級(jí)中，中國學(xué)生的數(shù)量不宜超過總?cè)藬?shù)的15%。超過這個(gè)比例對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和跨文化交流非常不利。如果達(dá)不到這個(gè)條件，最低限度可接受的比例是1:20。
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