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  • 音樂的評(píng)課稿

    時(shí)間:2022-06-26 23:50:27 音樂 我要投稿

    音樂的評(píng)課稿

      這節(jié)課一開始,郭老師采用情景教學(xué)的方法。無論老師,還是學(xué)生,都在輕松的音樂活動(dòng)情境中合作,共同完成本課的學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)得較輕松,學(xué)得愉快。今天的教學(xué)效果是不錯(cuò)的。

    音樂的評(píng)課稿

      一、老師在熟悉音樂教材中,創(chuàng)造性地編排教材,面向全體學(xué)生,制定好切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,注重音樂與自然,音樂與人文的結(jié)合,為取得優(yōu)良的教學(xué)效果打下了基礎(chǔ)。

      二、教學(xué)中,老師把握住每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),注意挖掘教材的旋律美、快樂美。在教師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)中,通過“唱一唱”環(huán)節(jié)充分地感受到了歌曲的旋律美;“跳一跳”環(huán)節(jié)充分地感受到快樂美。

      三、教師動(dòng)情的演唱,生動(dòng)、有趣的講解,豐富多采的圖片,為啟發(fā)學(xué)生感受歌曲的情緒,以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生樹立正確審美趣味,積極進(jìn)行審美體驗(yàn),提高學(xué)生音樂鑒賞力發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

      四、“態(tài)度決定成敗,細(xì)節(jié)鑄就成功,創(chuàng)新意味輝煌!边@三句話,是我們教育者應(yīng)該牢記的。對(duì)新工作不久的音樂教師來說 ,郭老師這節(jié)課能取得了較好的教學(xué)效果,已體現(xiàn)出郭老師的不懈努力和優(yōu)良的音樂基本功。相信她今后會(huì)更加出色。

      另外,教學(xué)中還應(yīng)注意幾點(diǎn):

      1、歌詞小黑板應(yīng)抄大一點(diǎn)。

      2、在教學(xué)中,應(yīng)注意音樂性。如:教學(xué)歌曲的唱法還可以再形式多樣些,會(huì)取得更好的教學(xué)效果。

      3、教唱歌曲難點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意聽歌曲的前奏與間奏掌握節(jié)拍,尤其是:“快樂地跳舞”要讀得清晰、準(zhǔn)確。

      總體來說在聽完這節(jié)音樂課后,讓我受益非淺。這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念,以音樂審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造,提倡學(xué)科綜合。在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段,營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。

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