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小小服裝設(shè)計(jì)師小學(xué)生作文
篇一：小小服裝設(shè)計(jì)師
假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我就會(huì)設(shè)計(jì)出各式各樣的衣服，讓全世界的人都穿上我為他們?cè)O(shè)計(jì)的合身得體的衣服。
我要為老師設(shè)計(jì)一種“吸塵服”。老師穿上它，可以不讓那些討厭的粉筆灰鉆進(jìn)鼻孔。我仿佛看見(jiàn)老師正穿著我設(shè)計(jì)的衣服，一邊招手一邊對(duì)我說(shuō)：“你設(shè)計(jì)的衣服真棒！”
我要設(shè)計(jì)一種學(xué)生服。學(xué)生們穿上它，更加聰明伶俐，更加活潑可愛(ài)，能更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。這種衣服還特別耐臟，如果你摔了一跤，只要拍一拍，就干凈了。
我還要給地球設(shè)計(jì)一件綠衣裳，讓花草樹(shù)木點(diǎn)綴著大地媽媽?zhuān)唤o沙漠設(shè)計(jì)一種碧綠的防熱衣裳，讓沙漠到處都盛開(kāi)鮮艷的花朵，到處是青青的小草和高大的樹(shù)木；我要給那些可愛(ài)的藏羚羊、頑皮的金絲猴、珍貴的大熊貓等瀕臨滅絕的動(dòng)物設(shè)計(jì)一件“自動(dòng)隱身衣”，當(dāng)那些偷獵者來(lái)抓它們時(shí)，動(dòng)物們就可以自動(dòng)隱身了。那些壞蛋就只好兩手空空，失望而歸。
現(xiàn)在，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)編織出更美的四季圖畫(huà)。
篇二：小小服裝設(shè)計(jì)師
我最喜歡玩娃娃了。在我的娃娃“專(zhuān)柜”（我特意給她們準(zhǔn)備的紙盒）里，不僅有時(shí)髦的芭比娃娃，還有可愛(ài)的塑料小人。她們經(jīng)常穿著時(shí)髦的服裝，可有個(gè)性了！因?yàn)樗齻冇幸粋�(gè)專(zhuān)職的服裝設(shè)計(jì)師。嘻嘻，那個(gè)小小服裝設(shè)計(jì)師，就是我啦！
這不，我又要開(kāi)始工作了。
首先，我纏著媽媽要做服裝的“上等布料”。媽媽翻箱倒柜地給了我?guī)字黄平z襪、一條紅絲綢布，又從裁縫店拿了一些五顏六色的碎花棉布和兩條粉紅色的鏤絲花邊。當(dāng)然，設(shè)計(jì)服裝不能少的剪刀、針、線我都一一準(zhǔn)備好了。
給塑料小人設(shè)計(jì)服裝，可是我的拿手好戲。黑色的梯形布，套在塑料小人的身上，剪去多余的布料后，穿針、打結(jié)，一針一針地，小心翼翼地縫。十多分鐘后，一件黑色緊身衣就做成功了！
下面配一條什么褲子呢？對(duì)！就配一條加襠超短裙吧。用一只破襪子，剪掉下面的腳掌部分，在剪掉的那一端中間，用針縫在一起，一條貼身短褲誕生了。給塑料小人穿上，正合適！
瞧瞧，外面套什么裙子呢？有了：紅絲綢布做大擺裙，裙邊縫上蕾絲花邊。先把絲綢布圍在塑料小人的腰上，“刷刷刷”我揮舞著剪刀把多余部分剪去。然后，穿針引線，一針一針，密密縫好，加襠超短裙大功告成！
再瞧瞧，怎么我的“模特”不夠威風(fēng)？缺什么呢？對(duì)，披風(fēng)和頭巾！橘紅色的條形布披在塑料小人的肩上，把兩端對(duì)接，縫在一起，瀟灑的披風(fēng)搞定；藍(lán)色圓形布中間剪個(gè)洞，做成了塑料小人的頭巾。
咦，赤腳！怎么沒(méi)鞋子？快，把我專(zhuān)門(mén)為她買(mǎi)的小巧玲瓏的紅色平底皮鞋穿上！
兩個(gè)多小時(shí)后，我把塑料小人的新造型給媽媽看�！肮@不是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》里的莎麗嗎？”媽媽驚奇地說(shuō)。我得意地直點(diǎn)頭。“咔嚓”媽媽連忙給我的模特“莎麗”照了相，還嘖嘖稱(chēng)贊：“太像了，我女兒的手真巧！”
后來(lái)，我又設(shè)計(jì)出穿著休閑服的“小紅帽”、用愛(ài)心氣球做尾巴的“美人魚(yú)”、穿背帶褲的“美羊羊”、穿婚紗的高貴“公主”等。爺爺奶奶看了，都說(shuō)我做得好，夸我是個(gè)像模像樣的小小服裝設(shè)計(jì)師。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。心想：我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上美術(shù)學(xué)校，做專(zhuān)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師！
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