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證券投資學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文
第一篇：證券投資學(xué)課程總結(jié)
從一個(gè)門外漢到對(duì)證券投資有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，這一個(gè)學(xué)期下來，我的收獲不止一點(diǎn)點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)證券投資學(xué)這門課之前，對(duì)股票投資的興趣早已有之。因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)“財(cái)富夢(mèng)”，每個(gè)人都自信能有獨(dú)到眼光看穿股市，有一番作為。縱使“霧里看花，水中望月”，也不乏勇敢者前赴后繼。
當(dāng)有關(guān)股票的消息總是出現(xiàn)在騰訊、新浪、搜狐等網(wǎng)頁的顯眼位置，當(dāng)股票投資專家迅速走紅，當(dāng)電視里股票分析的節(jié)目越來越多，當(dāng)書店里股票投資書籍開始鋪天蓋地，你不得不感嘆，原來全民都在炒股，炒股已是一個(gè)大潮流。
股票，有人因之一夜暴富，有人因之傾家蕩產(chǎn)；有人因之成了精神病有人為之跳樓。股票，中國(guó)的股民為之神魂顛倒。股票到底奧妙何在？是怎樣一只無形的大手左右著無數(shù)股民的命運(yùn)？股票并沒有直接生產(chǎn)出社會(huì)價(jià)值，它對(duì)社會(huì)到底有沒有益處和貢獻(xiàn)？社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到底需不需要它？還有投資股票就是投機(jī)取巧嗎？通過學(xué)習(xí)，慢慢解開了這重重疑惑的一部分。
（一）正確的認(rèn)識(shí)
一、 什么是證券投資？
在學(xué)習(xí)這門課程之前對(duì)證券投資的概念很模糊，但之后在陳志武的《金融的邏輯》一書看到一些很合適的定義，結(jié)合自己的理解，我想證券投資可以說是一種跨時(shí)間跨空間的價(jià)值交換。比如投資股票，今天買下云南白藥的股票，就等于把今天的價(jià)值委托給了云南白藥（和市場(chǎng)），今后再得到回報(bào)。對(duì)于云南白藥來說，它先用上你投資的錢，今后再給你回報(bào)。這是跨時(shí)間的意義。但是這種跨時(shí)間的交換又跟未來事件連在一起（云南白藥的盈虧），這里的跨空間是指未來不同贏利或虧損狀態(tài)，未來不同的情況。
二、證券投資對(duì)社會(huì)到底有沒有貢獻(xiàn)？
以前總認(rèn)為股票債券等等投資是類似賭博的行為，并不會(huì)產(chǎn)生什么效益，通過看一些書籍和網(wǎng)上相關(guān)知識(shí)了解到一個(gè)很重要的觀點(diǎn)，就是證券投資是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，并且反過來推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，投資是普遍存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。投資于證券的資金通過金融資產(chǎn)的發(fā)行轉(zhuǎn)移到實(shí)體部門，滿足實(shí)體部門對(duì)貨幣的資金的需要，而且促使社會(huì)資金流向經(jīng)濟(jì)效益好的部門和企業(yè)，提高資金利用效率和社會(huì)生產(chǎn)力水平。
（二）親身實(shí)踐
對(duì)證券投資有了一個(gè)全新的正確的認(rèn)識(shí)后，我開始與團(tuán)隊(duì)一起參加實(shí)踐。具體就是在叩富網(wǎng)進(jìn)行模擬炒股。雖說是模擬炒股，但我們興趣很足，認(rèn)真對(duì)待，并且隨著股票的走勢(shì)漲跌而喜怒哀樂，股票牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。因?yàn)橹皩?duì)股票不怎么了解，也由于時(shí)間和精力的有限，在實(shí)踐中還只是淺嘗表面，收獲的知識(shí)和技能可能還是些很簡(jiǎn)單的東西，但還都是我們?cè)?jīng)小小的努力獲得的，愿意與老師分享如下。
一、首先是對(duì)股票相關(guān)知識(shí)有了一些最基本的認(rèn)識(shí)。最主要的是了解了一些圖形分析。
1，K線，結(jié)構(gòu)分為實(shí)體、上影線和下影線組成。K線的應(yīng)用有：分析實(shí)體的長(zhǎng)短，分析上影和下影的長(zhǎng)短，兩根、三根K線的相互關(guān)系，分析K線是否組成某一形態(tài)。
2. 反轉(zhuǎn)形態(tài)：有頭肩頂，復(fù)合頭肩頂和復(fù)合頭肩底，雙重頂和雙重底。
3. 了解短中長(zhǎng)期移動(dòng)平均線的分析，指數(shù)平滑異同移動(dòng)平均線（MACD）的分析。
4. 大環(huán)境分析：
�。� 1）利率
（2）稅收
（3）匯率
�。� 4）銀根松緊
（5）經(jīng)濟(jì)周期。
5. 小環(huán)境的分析 ：
�。� 1）營(yíng)業(yè)收入：一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ墓荆錉I(yíng)業(yè)收入必須有快速發(fā)展的`勢(shì)頭。
�。�2）盈利：有些公司做很多生意，就是不賺錢。公司經(jīng)營(yíng)的好壞主要以盈利作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)， 盈利增加，股價(jià)自然上漲。
�。�3）固定資產(chǎn)：固定資產(chǎn)就是公司現(xiàn)有所有的“不動(dòng)”的資產(chǎn)。
�。�4）類似公司的情況：大家都生產(chǎn)類似產(chǎn)品，如電視機(jī)，其它公司的績(jī)效和這家公司比怎么樣？ 同類公司通常有類似的經(jīng)濟(jì)周期，股價(jià)的波動(dòng)也類似。
�。� 5）品牌的價(jià)值，這可能對(duì)股價(jià)有深遠(yuǎn)的影響。
二、然后是對(duì)炒股的一些技巧的了解。
因?yàn)槲覀冎饕亲龅亩唐诘墓善辈僮�，所以了解了一些短期操作技巧�?
1. 短線要抓領(lǐng)頭羊。領(lǐng)頭羊往西跑你不要往東，領(lǐng)頭羊上山，你不要跳崖，逮二頭養(yǎng)也不錯(cuò)。地產(chǎn)領(lǐng)頭羊萬科漲停了，買進(jìn)綠景地產(chǎn)收益可能也不菲
2. 大幅下跌的股票都可搶反彈。這好像我們坐過山車，從山頂落到山谷，由于慣性都要上沖一段距離。遭遇重大利空被腰斬的股票，不管基本面多差，都會(huì)有20%的反彈。鐵律是：不能熱戀，反彈到阻力平臺(tái)或填補(bǔ)了一兩個(gè)跳空缺口后要果斷下車。
3. 牛市中不要小視冷門股。這就像體育競(jìng)技中的足球賽，強(qiáng)隊(duì)不一定能勝弱隊(duì)，冷時(shí)常發(fā)生。牛市中的大黑馬哪一只不是從冷門股跑出來的？鐵律是不要相中紅牌冷門股，這樣有可能被罰下場(chǎng)。
4. 高位三連陰時(shí)賣出，低位紅三兵時(shí)買進(jìn)。這如同每天必看的天氣預(yù)報(bào)，陰線烏云彌漫，暴雨將至，陽線三洋開泰艷陽高照。鐵律是莊家將用此騙技洗盤，應(yīng)結(jié)合個(gè)股基本情況甄別。
5. 快進(jìn)快出。這有點(diǎn)像我們用微波爐熱菜，放進(jìn)去加熱后要快點(diǎn)端出，如果時(shí)間長(zhǎng)了，不僅要熱糊菜，弄不好還要燒壞盛菜的器皿。原本快進(jìn) 短 抄 結(jié)果長(zhǎng)期被套是敗招，因此，即使被套也要遵循鐵律而快出。
三 、最后是對(duì)投資炒股的一些心得感受。
1. 要把握大勢(shì)。國(guó)家政策分析，行業(yè)發(fā)展分析，新科技的關(guān)注，這些宏觀的東西要心中有底。比如農(nóng)業(yè)的發(fā)展，某些高科技的發(fā)展就很值得關(guān)注。
2. 不能光看圖。以我自己的經(jīng)驗(yàn)，如果只用看走勢(shì)圖來炒股，不知公司到底是干什么的和干得怎么樣，心里虛的很。
3. 不能盲目跟風(fēng)。要冷靜分析，有時(shí)候要堅(jiān)定相信自己。
4. 專注某幾支股票。雖說雞蛋不能放在一個(gè)籃子里，但到處放也不好，勢(shì)必會(huì)分散精力而無暇顧及所有。踏踏實(shí)實(shí)專注幾支股票，操作也不要太頻繁。
5. 跟著高手走。跟著高手走一般是不會(huì)錯(cuò)的。
6. 心理素質(zhì)要好。漲了不要太高興，跌了也別太沮喪，有時(shí)靜觀其變才是最好的對(duì)策，著急是沒有用的。
（三）結(jié)語
因?yàn)檫@學(xué)期課程比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，所以時(shí)間和精力的有限，對(duì)股票投資的了解還不是非常專業(yè)很深入，以上也是整理的一些零散的所學(xué)知識(shí)和心得感受，可能有很多不盡人意之處。但我們?cè)?jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)過，并且收獲了很多快樂。這種教學(xué)方式提高了我們的主動(dòng)性和積極性，使我們快樂地學(xué)習(xí)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我們以后會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)證券投資這門學(xué)問，有機(jī)會(huì)也會(huì)去實(shí)戰(zhàn)。還有最重要的是我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和力量�！八^師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，最后感謝老師的教導(dǎo)和和關(guān)愛。我們會(huì)繼續(xù)努力研究學(xué)習(xí)加實(shí)踐，以不負(fù)老師的期望。我想這不是結(jié)束，這是深入學(xué)習(xí)的另一個(gè)開始！共同加油！
第二篇：證券投資學(xué)課程總結(jié)
《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)總結(jié) 20xx年x月至6月，本人承擔(dān)蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)系10級(jí)金融證券班的《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》課程的教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)，對(duì)《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：
一、課程簡(jiǎn)介
教學(xué)組織形式：理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合 。
學(xué)時(shí)：課程總學(xué)時(shí)共72學(xué)時(shí)；其中理論教學(xué)48學(xué)時(shí)，上機(jī)實(shí)訓(xùn)24學(xué)時(shí)。
教學(xué)方法：課堂面授教學(xué)和上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)交易教學(xué)相結(jié)合。 本課程的教學(xué)嚴(yán)格按照新世紀(jì)高職高專人才培養(yǎng)方案及學(xué)校教學(xué)大綱進(jìn)行。
（一）課程的性質(zhì)和目的
該課程是金融類專業(yè)的一門核心專業(yè)課。本課程首先介紹了證券投資的理論知識(shí)，主要研究對(duì)象是證券市場(chǎng)、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場(chǎng)監(jiān)管及證券實(shí)盤操作等內(nèi)容；其次聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，介紹了如何通過上機(jī)模擬買賣證券來了解證券投資的基本情況，了解證券買賣的具體內(nèi)容和形式，并初步訓(xùn)練學(xué)生自己的證券交易理念和證券買賣技巧。為本專業(yè)學(xué)生以后股票投資、基金等理論和實(shí)務(wù)而提供理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課程也可以使學(xué)生畢業(yè)后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的分析師等工作，對(duì)于熟悉證券業(yè)的基本情況具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
（二）課程的教學(xué)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉證券發(fā)行市場(chǎng)、證券流通市場(chǎng)；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術(shù)分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場(chǎng)監(jiān)管等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)證券行業(yè)有個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握證券投資學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，初步掌握證券投資的基本原理，學(xué)會(huì)運(yùn)用證券投資的分析方法與技巧等的相關(guān)知識(shí)分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價(jià)格走勢(shì)及未來方向等。
（三）先修課程與后續(xù)課程
先修課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)。
后續(xù)課程：《證券投資基金》、《投資銀行學(xué)》等。
二、教學(xué)手段和方法
本課程的教學(xué)以理論講授與實(shí)踐上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中理論講授48學(xué)時(shí)，實(shí)踐上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)24學(xué)時(shí)。理論講授采用板書與多媒體教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行，實(shí)踐上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)采用教師指導(dǎo)與學(xué)生自我評(píng)判相結(jié)合來進(jìn)行。在講授課程本身的理論知識(shí)的同時(shí)，利用多媒體教室上網(wǎng)，通過具體的操作，為學(xué)生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術(shù)分析的方法與注意事項(xiàng)等，通過活生生的實(shí)際例子，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解；與此同時(shí)，在課堂上多于學(xué)生互動(dòng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的疑問，為他們及時(shí)解惑，并要求他們主動(dòng)提出疑問；在講授知識(shí)本身的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了通過引導(dǎo)學(xué)生思考，使所學(xué)內(nèi)容能夠真正成為學(xué)生自己的思考的武器。引導(dǎo)思考、活學(xué)活用、不斷培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的思維能力及解決問題的能力是我教學(xué)的最大特點(diǎn)。
其一，根據(jù)《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》的特點(diǎn)和金融學(xué)教育的目標(biāo)制定教學(xué)提綱，建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)知識(shí)，確定教學(xué)方法。教學(xué)不拘一格，實(shí)事求是，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，追求最佳的教學(xué)效果。
其二，更新教學(xué)理念，拓寬教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學(xué)是師生互動(dòng)的過程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學(xué)過程中始終處于主導(dǎo)的地位。教學(xué)質(zhì)量的好壞，往往取決于教師教學(xué)水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。因此，我經(jīng)常研究啟發(fā)式教學(xué)模式、模擬式教學(xué)、案例式教學(xué)、討論式教學(xué)等各種現(xiàn)代教學(xué)模式，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
其三，樹立以學(xué)生為本的`觀念，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)活動(dòng)的最終目標(biāo)是要落實(shí)在學(xué)生身上。故學(xué)生在教學(xué)過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學(xué)生總是處于被動(dòng)的地位，對(duì)教學(xué)實(shí)際上是很不利的�；谶@種認(rèn)識(shí)，我對(duì)《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》的教學(xué)堅(jiān)持啟發(fā)式與討論式教學(xué)相結(jié)合的原則，主要講解各部分
內(nèi)容和理論的研究思路和運(yùn)行機(jī)制等，提倡自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的理念，在證券分析課上從來不設(shè)立唯一的答案，鼓勵(lì)學(xué)生自由討論，獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。
其四，把傳授知識(shí)和傳授方法結(jié)合起來，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》的內(nèi)容豐富，要使學(xué)生在短暫的課堂里有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識(shí)，還要向他們傳授學(xué)習(xí)和研究證券投資學(xué)的方法。我在教學(xué)中一開始就向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》的方法，鼓勵(lì)學(xué)生在課下收集證券投資的相關(guān)資料，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與證券投資模擬操作，鼓勵(lì)學(xué)生按照自己設(shè)立的投資理念和投資方法進(jìn)行模擬投資實(shí)踐。在教學(xué)過程中不斷啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)學(xué)生參與證券投資買賣技巧的研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。
三、教學(xué)條件
硬件條件：多媒體教室，金融證券模擬交易實(shí)驗(yàn)室等。
軟件條件：相應(yīng)的教學(xué)教輔和訓(xùn)練教材，相應(yīng)的金融證券模擬軟件等。
促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性條件：圖書館證券投資與風(fēng)險(xiǎn)管理等的相關(guān)藏書，證券投資領(lǐng)域的各種學(xué)術(shù)和實(shí)踐類的期刊，網(wǎng)絡(luò)上證券投資的相關(guān)學(xué)習(xí)信息，校內(nèi)關(guān)于證券投資方面的技能大賽等。
總之，《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》是一門理論與實(shí)踐并重的金融證券類核心課程，在以后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，更新證券投資學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容，增加最新的教學(xué)案例，嘗試使用新的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自由討論，努力把教學(xué)工作做好。
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