適合5到6歲孩子的書籍有哪些

　　隨著寶寶思維水平的提高，孩子看書，聽故事的要求也有不同。對于5-6歲兒童的閱讀，應(yīng)該注重聽說讀寫的同步發(fā)展。小編推薦一些適合5-6歲兒童閱讀的書籍吧。

　　5~6歲是一個很特別的年齡段，從這時開始，孩子們感興趣的不再只是自己的生活，而是漸漸地關(guān)心起了別人、關(guān)心起了廣大的世界。而對爸爸媽媽來說，這更是一個極富挑戰(zhàn)的時期，因為他提的問題越來越刁鉆了，你越來越猜不透他在想什么，當(dāng)你回想起他兩三歲時乖巧的模樣，你甚至?xí)�覺得有人把你的孩子給偷換了。

　　由于思維發(fā)展水平有所提高，5～6歲孩子在看圖書，聽故事等方面的要求也都和以前不一樣。3～4歲的孩子喜歡簡單的、短小的故事，5～6歲的孩子則喜歡連貫的、有情節(jié)的故事。例如，從圖中景物分析是什么季節(jié)，什么天氣。有時還會爭辨起來，一個孩子說是夏天，因為圖中男孩穿著短褲，另一個孩子說是秋天因為女孩穿著毛衣……對于5~6歲小孩的閱讀，應(yīng)該注重看、聽、說的同步發(fā)展

　　5~6歲孩子的閱讀特點：

　　1.知道一本書的組成部分及其不同功能。

　　2.聆聽熟悉的書面語言內(nèi)容時，或者讀自己寫的文字內(nèi)容時，開始點認(rèn)對應(yīng)的文字。

　　3.對科學(xué)知識感興趣。

　　4.道德感發(fā)展方面表現(xiàn)為是非好惡分明。

　　5.開始通過部分特征辨認(rèn)一些常見的字詞。

　　6.可以將閱讀的書面語言內(nèi)容與日常生活的經(jīng)驗連接起來，也開始嘗試把日常生活經(jīng)驗用書面語言方式表現(xiàn)出來。

　　7.能夠復(fù)述、扮演或表演完整的或是部分的故事情節(jié)。

　　8.能夠讀出一些書的書名和作者的名字。

　　9. 熟悉一些不同的文體(如故事書、說明文、詩歌、報紙等)。

　　10.聽完一個故事后，能夠正確地回答有關(guān)故事的問題。

　　11. 能夠根據(jù)故事的插圖或是部分情節(jié)預(yù)期故事的發(fā)展或者結(jié)局。