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  • 小升初畢業(yè)考試語文模擬試卷

    時(shí)間:2022-07-03 11:55:13 考試 我要投稿
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    小升初畢業(yè)考試語文模擬試卷

      一、看拼音寫詞語,把字寫工整。(5分)

    小升初畢業(yè)考試語文模擬試卷

      miǎnlìmiǎoshìxuànrǎnjùnmǎkāngkǎi

      ()()()()()

      二、改正下面詞語中的錯(cuò)別字。(6分)

      列國自有僵()高山深間()

      難以制信()目不瑕接()

      座落()摔交()

      三、寫出下列詞語的反義詞。(4分)

      升高()筆直()堅(jiān)強(qiáng)()簡單()

      四、照樣子寫詞語。(6分)

      1.光禿禿________________________________

      2.斑斑駁駁________________________________

      3.輕松輕松________________________________

      五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖。?分)

      再接再()首戰(zhàn)告()勝()在握

      休()相關(guān)奪()而出破()為笑

      六、在下面句子的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(6分)

      寧可……也……不論……總……

      盡管……還……如果……就……

      雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

      1.()大事小事,她做起來()是那么認(rèn)真。

      2.()這里是缺水地區(qū),()人們對(duì)水格外珍惜。

      3.劉伯伯是個(gè)好心人,他()自己省吃儉用,()要幫助鄰居家的孩子上大學(xué)。

      七、按原文填寫。(10分)

      塞外常常是(),(),一不小心就有()深谷的()。詹天佑不管條件怎樣(),始終堅(jiān)持在()工作。白天,他()()線路;晚上,他就在()下(),計(jì)算。

      八、默寫古詩《春望》。(8分)

      ________________________________

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      語言的理解

      九、讀下面的短文,按要求去做。

      (一)橡樹

      花園里生長著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如蓋的樹冠遮天蔽日,濃密的樹陰擋住了周圍所有樹木的陽光。隨著一天天的強(qiáng)壯,橡樹變得越來越驕傲。有一天,它用輕蔑的語氣對(duì)周圍的樹木大聲喊:“快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉!”于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳下。

      “我再也不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰!看見它那副蠢樣子我就惡心!”脾氣越來越大的橡樹又命令道。無花果樹于是也遭受到了同樣的命運(yùn)。

      妄自尊大的橡樹并沒有就此罷休,它不可一世地?fù)u晃著漂亮的樹葉,傲慢地說:“把這些樹木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉!”于是周圍的樹木都被斬盡了。橡樹成了花園里獨(dú)一無二的主人。

      有一天,刮起了狂風(fēng),驕傲的橡樹用強(qiáng)壯的根緊抓住土地,迎著狂風(fēng)挺立著。然而狂風(fēng)沒有遇到一棵樹的阻攔,徑直朝橡樹撲來?耧L(fēng)無情地撕扯著橡樹的樹葉,吹彎了它的軀干。終于,被折磨得死去活來的橡樹經(jīng)不住巨大的風(fēng)力,在一陣劈裂聲中,倒在了地上。

      1.從短文中摘抄三個(gè)成語。(3分)

      ________________________

      2.找出短文中橡樹所說的話。(3分)

      3.讀了短文你明白了什么道理?(4分)

      ________________________________________________________________________

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     。ǘ├蠋煹氖

      感恩節(jié)那天,有位一年級(jí)的老師讓班上同學(xué)畫出他們感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭,所以她料想他們多半會(huì)畫一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴(yáo)。但看到道格拉斯的作品時(shí),她驚訝不已,上面畫了一只手!

      這是誰的手?班上的同學(xué)都興致勃勃地猜測(cè)著:“這一定是賜給我們食物的上帝之手!币粋(gè)小孩說道:“是農(nóng)夫的,他用這只手喂養(yǎng)了火雞!绷硪粋(gè)小孩接著說。一陣猜測(cè)后,同學(xué)們回到座位上繼續(xù)畫畫。這時(shí),老師走到道格拉斯身旁,彎下腰問他那是誰的手!澳鞘悄氖,老師!彼忧拥鼗卮。

      道格拉斯個(gè)子矮小,樣子也不討人喜歡,但老師在下課時(shí)總會(huì)過去牽牽他的手。她常這樣握同學(xué)們的手,大家都習(xí)以為常了,可這對(duì)道格拉斯來說,意義重大。也許感恩節(jié)的意義并不在于接受禮物。而是借此機(jī)會(huì)感謝他人對(duì)自己的付出,無論這種付出是多么微小。

      1.寫出第1,2自然段的主要內(nèi)容。(4分)

      第一段:________________________________________________________________

      第二段:________________________________________________________________

      2.寫出你讀了這篇短文后的體會(huì)。(5分)

      ________________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________

      語言的運(yùn)用

      十、習(xí)作。(30分)

      1.想像作文,接寫一段話。

      要求:語句通順,內(nèi)容比較具體,想像合乎情理,不少于150字。

      已是夜里12點(diǎn)鐘,鄰居張奶奶一邊敲我家的門,一邊焦急地說:“曉軍、曉軍,快、快幫幫忙!你大爺他又犯病了!”張奶奶這么一喊,四鄰都聽到了,大家紛紛穿好衣服,走出家門……(請(qǐng)另起一行接寫)

      _________________________________________________________________________

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      2.記實(shí)作文

      ×××感動(dòng)了我

      要求:語句通順,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,分段表述,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),書寫工整,字?jǐn)?shù)在400字以上。

      參考答案

      一、勉勵(lì)藐視渲染駿馬慷慨

      二、僵→疆間→澗制→置瑕→暇座→坐交→跤

      三、降低彎曲軟弱復(fù)雜

      四、1.亮閃閃喜洋洋白花花熱騰騰

      2.輕輕松松認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)紅紅火火

      3.討論討論商量商量研究研究琢磨琢磨

      五、厲捷券戚眶涕

      六、1.不論……總……2.因?yàn)椤浴?.寧可……也……

      七、狂風(fēng)怒號(hào)黃沙滿天墜入危險(xiǎn)惡劣野外攀山越嶺勘測(cè)油燈繪圖

      八、《春望》

      國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

      烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

      九、(一)1.妄自尊大獨(dú)一無二死去活來

      2.①快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉!

      ②我再也不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰!看見它那副蠢樣子我就惡心!

     、郯堰@些樹木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉!

      3.①妄自尊大、瞧不起別人是沒有好下場(chǎng)的。

     、趫F(tuán)結(jié)起來力量大。

     。ǘ1.第一段:感恩節(jié)時(shí),老師讓同學(xué)畫出各自感恩的東西,道格拉斯畫的是一只手。

      第二段:道格拉斯畫的是老師的手,同學(xué)們都沒有猜對(duì)。

      2.別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,無論別人付出多少,都要懂得感謝。

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