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書籍里的世界為作文
書記這個(gè)世界里的字跡是炫酷到?jīng)]王法的文字。有幽默風(fēng)趣的漫畫;有豐富多趣的童話;還有讓人深受教誨的名著……在這其中我最愛的當(dāng)然是名著了。
我與名著之間有著這樣一個(gè)故事:我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),成績(jī)?cè)絹碓讲,考分越來越低,這是因?yàn)閺哪菚r(shí)候我變成迷于游戲。每天放學(xué)回家的第一件事不是寫作業(yè),而是玩游戲。直到寒假的一天,我無意中開到了一本書——高爾基的名著:《童年》?吹竭@本書時(shí)我心里想:“高爾基的童年和我有什么不同呢?”正是因?yàn)槲耶a(chǎn)生這個(gè)好奇而去讀了這本書。這本書語言優(yōu)美、用詞的當(dāng)、條理清晰。讀完這本書我才明白“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話的真正含義。從此我愛上了閱讀。
在學(xué)了《莫泊桑拜師》這篇課文后,我就一直想要閱讀莫泊松舉世聞名的著作——《羊脂球》。因?yàn)槟瓷5淖髌穭e具匠心;情節(jié)變化多端;描寫生動(dòng)細(xì)致;刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖,令人讀后回味無窮。
讀了《魯濱遜漂流記》后,使我深深地愛上了這部著作,因?yàn)樗虝?huì)我們?cè)撛鯓釉诶Ь持猩,我還喜歡書中笛福說的一句話:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍."因?yàn)槭聦?shí)的確如此:一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是美國(guó)當(dāng)時(shí)的一個(gè)縮影。在讀這本書時(shí)我仿佛身臨其境。在與湯姆一起體驗(yàn)?zāi)谴碳さ幕膷u生活;墓地探險(xiǎn);山洞歷險(xiǎn);鬼屋尋密……
每次走進(jìn)圖書館時(shí)就好像走進(jìn)了天堂。那些多如繁星的書籍展現(xiàn)在我眼前,我看得眼花繚亂。撫摸書的感覺就像在彈鋼琴。在讀了許多的優(yōu)秀名著后,我的寫作水平得到了提高,在升入初中的期中考試中,我的作文還拿了高分。
書籍在我們孤獨(dú)時(shí)會(huì)陪伴在我們身邊;在黑暗中發(fā)出閃爍的光芒;是成功之門的鋪路石。書籍有助于我們開拓視野、陶冶情操。書籍是我們最好的老師。
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。
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