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「原創(chuàng)」高考學子,沒做好職業(yè)規(guī)劃的四大危害
高考學子,沒做好職業(yè)規(guī)劃的四大危害
---謹以本文獻給高考的學子和關(guān)心高考的家長
常言道:春華秋實,每個人高考報志愿時,都希望自己播下一顆飽滿的種子,未來有個美好的收獲?墒牵斨驹甘屡c愿違的時候,也會播下一顆錯誤的種子,導致終生職業(yè)發(fā)展的腳步紊亂,在職場上由于缺乏核心的職業(yè)競爭力,總是被迫跳槽,甚至轉(zhuǎn)行。作為帝王資深職業(yè)顧問談談高三學子填報志愿時缺職業(yè)規(guī)劃對今后職業(yè)發(fā)展的四大危害:
1、專業(yè)與興趣不匹配,四年大學對專業(yè)鉆研不進去,畢業(yè)后,既不喜歡自己的專業(yè),競爭力又不強。
案例1:
Candy讀書的時候,喜歡文學和歷史,可是學電子專業(yè)的父親,卻希望她能繼承自己的事業(yè),做個電子行業(yè)的佼佼者,結(jié)果,四年學習中,那些電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路的定理、定律,對于Candy來說,好像天天在吞食噎人的面包干,很難咽下去。工作后,圖紙上那些密密麻麻的元器件,構(gòu)成了什么電路,起到什么作用,Candy很難分析出來,還不如中專生,Candy心里就是一個念頭:趁年輕,趕快轉(zhuǎn)行。
2、報考時,沒有考慮幾年后職場的供求關(guān)系,只顧報考目前的熱門,結(jié)果畢業(yè)時熱門變冷門,求職無門。
案例2:
Peter在高考分數(shù)結(jié)果出來之后,考的比較理想,在填報志愿時是媽媽幫他一手包辦的,因為媽媽的心愿,就很希望兒子成為一個大法官,而且當時的法學專業(yè)很熱, 于是Peter就遵從媽媽的意思,報考了某大學的法學專業(yè)。經(jīng)過4年的學習,到Peter畢業(yè)時,整個市場供求發(fā)生了急劇的變化,4年前報考時的熱門現(xiàn)在已經(jīng)變成冷門,就業(yè)壓力大,在求職無門的情況下,Peter也只能改行去做行政。媽媽的法官夢也只能隨著現(xiàn)實的無奈而終止。
3、學了自己不適合的專業(yè),在激烈的職場競爭中,職業(yè)發(fā)展后勁不足,最終導致失敗。
案例3:
Andrew考上最時髦的計算機專業(yè)那年,全家人都為他高興,可是,從小就被父母視為聰明的孩子的Andrew,邏輯思維能力并不是很強,每遇到復雜的“邏輯門”電路,他就發(fā)“門”了,工作以后,漸漸的顯示出搞技術(shù)競爭力不是很強,在日新月異的IT行業(yè)里,即使自己還沒到挨踢的地步,可是,也是力不從心。所以,總想轉(zhuǎn)行做銷售,可是心里又沒底。
4、選擇錯位,想回歸喜歡的專業(yè),卻發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識欠缺,盡管大學畢業(yè),但職場競爭只相當于高中生。
案例4:
Mark從小就喜歡無線電行業(yè),最喜歡的是自動控制專業(yè),可是為了能去澳大利亞,改學了會計專業(yè),結(jié)果,陰差陽錯,在澳大利亞只生活一年多就回國了。Mark不喜歡也不想做會計,還想去搞電子,特別這兩年電子行業(yè)的興起,讓他眼熱眼紅,可是,專業(yè)知識沒有系統(tǒng)學習過,在鋪天蓋地的電子專業(yè)求職者面前,他只是個高中生,沒有敲門磚和競爭力,就是想從頭學起,又談何容易?電子理論要是好學,那還叫高科技嗎?
專家團提醒:職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)人士一生中都要關(guān)注和重視的終生大事,不僅高中階段要做,還要從娃娃抓起。
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